Alfabetización Informacional docente: Competencia digital, formar para aprender toda la vida. Alfabetización Informacional docente:
|
|
- Blanca Medina Maidana
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 docente: Competencia digital, formar para aprender toda la vida. docente: Competencia digital, formar para aprender toda la vida
2 Empresa pública de telecomunicacion es 70% Atendemos el de la población Voz urbana Televisión colombiana Internet Conectividad 2012 Movilidad Soluciones Gobierno Servicios Profesionales
3 Las TIC y su aporte en el desarrollo de la educación
4 Conceptos o Red donde circula la información entre seres humanos o La cultura se transforma en la medida de las nuevas dinámicas de relación o El sistema educativo se ve impactado por un choque generacional entre lo análogo y lo digital o Este conflicto va más allá del manejo de máquinas, tiene que ver con confrontaciones entre seres humanos
5 Valores que se agregan o Desde las TIC los saberes se magnifican o Relación saber vs realidades sociales o Conexión entre seres humanos es mayor o Construcción de memoria colectiva
6 Cómo puede enfrentarse un profesor, preparado para la escuela análoga, a una realidad tan desbordante como la sociedad digital?
7 Reconfiguración de las relaciones en el aula
8 Del pasado queda o En la sociedad análoga, tenemos la costumbre innata de mediar nuestra relación, en diálogos uno a uno o Saber con cierto tinte individualista o Se tiene cierto fervor por las verdades absolutas o Estancamiento o en el mejor de los casos a una lenta dinámica de los saberes o A las relaciones de poder, les anteponemos en muchos casos esa visión absolutista.
9 Del futuro llega o Diálogos constantes y múltiples o Lenguajes multimediales o Verdades en construcción desde nodos de interés o Multiplicación de las relaciones o Ubicuidad de los actores, sin mediar tiempo o espacio
10 Reconfiguración de las relaciones de poder Democratización Participación ACTIVISMO Horizontalización de las relaciones
11 La alfabetización informacional: hacia la competencia digital docente para la nueva escuela
12 Según Pensky o El docente debe dar LUZ a los chicos, más que absolutismos o Debe promover la creatividad o Prepara a los alumnos para la reconfiguración social Según Adell o Hoy la escuela y el docente deben formar para aprender a lo largo de toda la vida
13 Según Bawden o Se debe elevar el nivel de conciencia hacia la explosión de conocimiento o TIC ayudan a identificar a acceder a datos, documentos o El conocimiento se ocupa de resolver las problemáticas locales y globales
14 Qué debería contemplar concretamente un proceso de alfabetización informacional, a fin de concretar una competencia digital docente para la nueva escuela?
15 Computador Cualificación informática Móviles, cámaras, GPS, y todo tipo de dispositivos Manejo de Herramientas Navegación y ofimática estándar Aplicaciones con énfasis educativo Manejo de aplicaciones Es un proceso permanente Voluntad y ganas de experimentar Cualificación permanente
16 Gestión de la información Búsqueda Discusión Análisis Crítica Nueva información
17 Competencia cognitiva Especialización del Habilidad para saber concreto crear nuevo saber Genera autoridad Motiva desde el saber, no desde el poder Renacimiento de lo aprendido Reescritura permanente Capacidad de interactuar con otros saberes Responde a necesidades. Apunta a realidades locales
18 Hipertextual La enseñanza multilenguaje Conectivo Audiovisual Diferentes formas de distribuir la información Textual Sonoro Gráfico Icónico
19 Ciudadanía digital Acompañar en la construcción ética Ejemplo de convivencia virtual Apropiación de la conectividad fuera del aula
20 Conclusiones o La sociedad está en un proceso de reconfiguración constante a partir de nuevos relacionamientos mediados por las TIC. o El docente es un actor protagónico en un sistema que debe responder a las nuevas necesidades y problemáticas que aquejan al ser humano. o El saber es el objeto principal de la producción en la era del conocimiento. o El establecimiento del poder debemos hacerse en ambientes más democráticos, donde fluya la interacción de todos los actores. o Competencia digital para formar en aprender a lo largo de toda la vida.
La competencia digital, una propuesta. Boris Mir Profesor de Educación Secundaria Marzo, 2009
La competencia digital, una propuesta Boris Mir Profesor de Educación Secundaria Marzo, 2009 http://www.xtec.es/~bmir/ Cinco dimensiones de la competencia digital 1. Ámbito del aprendizaje 2. Ámbito de
Más detallesLa competencia transversal TIC en el currículo y la práctica docente
La competencia transversal TIC en el currículo y la práctica docente Juan Lapeyre Correo institucional: jlapeyre@minedu.gob.pe Correo: juanlapeyre@gmail.com Blog: http://edutec-peru.org Índice Las TIC
Más detallesModelos. Proceso Comunicativo. Modelo Educativo (Escuela) Modelo Social (TV, radio, prensa,..) Modelo Funcionalista E-C-M-R
Todo lo señalado en el tema 1º nos lleva a entender la importancia que todo esto tiene en el proceso comunicativo, y la relación que tiene con el proceso educativo: Proceso Comunicativo Modelo Social (TV,
Más detallesLa competencia digital: Garantía de un papel activo en la sociedad. Javier Prieto
La competencia digital: Garantía de un papel activo en la sociedad Javier Prieto Pariente @javitecnotic Continuamente oímos que vivimos en la sociedad de la información pero.. Qué implica? Una enorme cantidad
Más detallesPLANIFICADOR DE UNIDADES DEL PAI GNEWS
PLANIFICADOR DE UNIDADES DEL PAI Titulo de la unidad Profesor (es) Asignatura y curso o año Marco temporal y duración GNEWS Diego Zubieta/Óscar Pardo COMUNICACIÓN 6 grado 3er bimestre Primera etapa: integración
Más detallesLa alfabetización digital y la enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera
La alfabetización digital y la enseñanza y aprendizaje de la lengua extranjera Sandra Guerrero Céspedes Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Bogotá, Colombia El contexto Globalización Sociedad
Más detallesLínea 2 Desarrollo y Bienestar para toda la Población. Línea 5 Ciudad con Proyección Regional y Global
Medellín es Solidaria y Competitiva Línea 1 Medellín, Ciudad Solidaria y Equitativa Línea 2 Desarrollo y Bienestar para toda la Población Línea 3 Desarrollo Económico e Innovación Línea 4 Hábitat y Medio
Más detallesCompetencias Docentes Para el trabajo colaborativo en Red
Competencias Docentes Para el trabajo colaborativo en Red Los Docentes han cambiado? Alfabetización Digital Desarrollo Profesional Trabajo Colaborativo Competencias E learning/ B learning Innovación
Más detallesEstrategias TIC para docentes Cómo elegir Apps educativas para el aula
Estrategias TIC para docentes Cómo elegir Apps educativas para el aula 1 Qué son las Apps educativas? La palabra App, es un anglicismo que se utiliza frecuentemente para referirse a recursos móviles que
Más detallesEL ENFOQUE TECNOLOGICO DE LA EDUCACION EN EL SIGLO XXI EN EL AULA CONGRESO NACIONAL DE EDUCACION CATÓLICA COCHABAMBA, AGOSTO DE 2017
EL ENFOQUE TECNOLOGICO DE LA EDUCACION EN EL SIGLO XXI EN EL AULA CONGRESO NACIONAL DE EDUCACION CATÓLICA COCHABAMBA, AGOSTO DE 2017 IMAGEN DE MIRADAS CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD ACTUAL HUMBERTO ECO
Más detallesCURSO PREPARACIÓN Y GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES
CURSO PREPARACIÓN Y GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES Duración: 50 horas 5 semanas / Modalidad: Virtual PRESENTACIÓN: La sociedad de la información y el conocimiento, abre un espectro de posibilidades y retos
Más detallesBrinda: Oportunidad de educación a quienes no accedieron a educación presencial. Un tutor capacitado. Herramientas necesarias para alcanzar objetivos
DIRECCION NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA PERSONAS MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA-VIRTUAL PARA JÓVENES Y ADULTOS Oportunidad de educación a quienes no accedieron a educación presencial Un tutor capacitado
Más detallesProyectos Pedagógicos con TIC Enseñanza y las TIC
Proyectos Pedagógicos con TIC Enseñanza y las TIC La demanda por competencias TIC docentes Las transformaciones de los espacios laborales del profesor exige incorporar las Tecnologías de la Información
Más detallesLa competencia digital. Jordi Adell Centro de Educación y Nuevas Tecnologías Universitat Jaume I
La competencia digital Jordi Adell Centro de Educación y Nuevas Tecnologías Universitat Jaume I Enseñanzas mínimas Estructura Aspectos generales: objetivos, áreas, etc. Anexo I: Competencias básicas. Anexo
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO MINERAL EL TENIENTE RANCAGUA
PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA COLEGIO MINERAL EL TENIENTE RANCAGUA AÑO 2017 QUE ES? Esta pregunta es de difícil resolución y no tiene una única respuesta, ya que esta área no responde a una ciencia en particular
Más detallesGUIA PARA ORIENTAR LA AUTO-EVALUACION EN LOS ESTUDIANTES. - Desarrollando competencias -
GUIA PARA ORIENTAR LA AUTO-EVALUACION EN LOS ESTUDIANTES - Desarrollando competencias - Los Proyectos Colaborativos le aportan al estudiante aprendizajes desde distintas dimensiones. Notará que sus estudiantes
Más detallesCIUDADANÍA DIGITAL Alianzas académicas. Una iniciativa de:
CIUDADANÍA DIGITAL Alianzas académicas Una iniciativa de: Qué es la Ciudadanía Digital? Entendemos la Ciudadanía Digital como el resultado de la transformación digital y productiva de los ciudadanos. Ante
Más detallesCompetencias Ciberculturales. María Elena Chan Rafael Morales José Luis Mariscal
Competencias Ciberculturales María Elena Chan Rafael Morales José Luis Mariscal Antecedentes Clasificación de habilidades según DeSeCo, OCDE, 2003 Uso interactivo de las herramientas. Interacción entre
Más detalles1.2. Aplica políticas seguras de utilización de contraseñas para la. como la propiedad y el intercambio de información. documentos.
Bloque 1. Ética y estética en la interacción en red. Interactuar con hábitos Entornos virtuales: Adoptar conductas y 1.1. Interactúa con hábitos adecuados en entornos virtuales. definición, interacción,
Más detallesHacia la 4ª generación de materiales educativos
Hacia la 4ª generación de materiales educativos Septiembre de 2008 Para elevar la calidad educativa: Actualizar los programas de estudio y sus contenidos Elaborar materiales y métodos para elevar su pertinencia
Más detallesCírculos para ENprender
Círculos para ENprender Espacios para aprender, emprender y convivir Fundación Escuela Nueva Círculos para ENprender Programa de contra-jornada para niños(as) y jóvenes cuyo énfasis es el desarrollo de
Más detallesMATERIAS OPTATIVAS DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
MATERIAS OPTATIVAS DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA 4º E.S.O TECNOLOGÍAS TECNOLOGÍA ROBÓTICA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN ( INFORMÁTICA ) 1º BACHILLERATO TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I TECNOLOGÍA
Más detallesEl portal educativo del Estado argentino. educ.ar para una nueva sociedad del conocimiento
Marzo de 2009, Número 17, páginas 129-134 ISSN: 1815-0640 El portal educativo del Estado argentino. educ.ar para una nueva sociedad del conocimiento Dirección: http://www.educ.ar educ.ar es el portal educativo
Más detallesMesa federal de formación docente inicial 8 de noviembre de 2017, CABA
Mesa federal de formación docente inicial 8 de noviembre de 2017, CABA María Florencia Ripani Directora Nacional de Innovación Educativa Secretaría de Innovación y Calidad Educativa Plan Nacional Integral
Más detallesEn qué consiste el programa?
En qué consiste el programa? El programa es iniciativa del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, MINTIC en el Plan Vive Digital Colombia - y el objetivo es promover la Ciudadanía
Más detallesMediaciones Pedagógicas. Mtra. Bertha Patricia Legorreta Cortés
Mediaciones Pedagógicas Mtra. Bertha Patricia Legorreta Cortés 1 Mediación Pedagógica. PRESENTACIÓN La mediación pedagógica como un proceso que puede darse en dos términos. El primero de ellos se genera
Más detallesRediseño de licenciatura en comunicación. Caso de estudio Modalidad a Distancia - UTPL - Ecuador
Rediseño de licenciatura en comunicación. Caso de estudio Modalidad a Distancia - UTPL - Ecuador Abel Suing, Verónica González, Kruzkaya Ordóñez y Patricio Barrazueta Departamento de Ciencias de la Comunicación,
Más detallesLa ciudadanía digital puede definirse cómo las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología.
Ciudadanía DIGITAL El maestro debe promover entre sus alumnos el pensamiento reflexivo y crítico para éstos puedan participar y desenvolverse en el mundo digital, haciendo uso responsable y adecuado de
Más detallesLa evaluación formativa
Pedagogía Realizar una experiencia sin un propósito determinado es distinto a realizarla para responder a una pregunta. El segundo tipo de experiencia implica una conciencia mayor del sentido de la acción
Más detallesLas TIC en la Educación
Las TIC en la Educación Datos de identificación Semestre: 1 y 2 Horas: 4 Créditos: 4.5 Trayecto Formativo: Lengua Adicional y Tecnologías de la Información y la Comunicación Carácter del curso: Obligatorio
Más detallesFAMILIAS EN LA ERA DIGITAL TALLER 1
FAMILIAS EN LA ERA DIGITAL TALLER 1 Tema: Educando hijos en la era digital FECHA: Fecha en que se realizará el taller LUGAR: Institución Educativa HORA : Hora en que se realizará el taller INTENSIDAD:
Más detalles2. COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (Sin Hora o aula a cargo) Experiencia General:
2. COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (Sin Hora o aula a cargo) CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVIVIOS DE UN (A) COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS
Más detallesPLAN DE ASIGNATURA SISTEMAS DE INFORMACION SEMANA MES AÑO
PLAN DE ASIGNATURA 1. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA SIGLA ÁREA CURRICULAR AÑO DE ESTUDIO MENCIÓN DURACIÓN DEL CURSO PLAN DE ESTUDIO ANUAL 2. PRE-REQUISITOS SISTEMAS DE INFORMACION CPA-305 Información Financiera
Más detallesDIPLOMATURA ONLINE EN ALFABETIZACIÓN DIGITAL
PUNTAJEDOCENTE.COM 011 1520063925 / 0291 154040450 - info@puntajedocente.com DIPLOMATURA ONLINE EN ALFABETIZACIÓN DIGITAL Cursado 100% Online en Campus Virtual de la Universidad de Fasta con Entrega de
Más detallesDOCENTE. Más de 33,000 maestros atendidos con el Plan Nacional de Formación Docente
FORMACIÓN DOCENTE AVANZA Más de 33,000 maestros atendidos con el Plan Nacional de Formación Docente Formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación llega a 10 mil 857 educadores Docentes y
Más detallesEl Rol del docente en la pedagogía para la comprensión (aproximaciones)
El Rol del docente en la pedagogía para la comprensión (aproximaciones) Contenido -La comprensión en la educación. - Hacia un docente innovador/ nuevos roles del docente en la virtualidad. -Algunas estrategias
Más detallesCUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. 1. Adoptar conductas y hábitos que permitan la protección del individuo en su interacción en la red.
CUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA BLOQUE 1: ÉTICA Y ESTÉTICA DE LA INTERACCIÓN EN RED. La red: plataformas y servicios de intercambio y publicación de información digital. Pautas de uso
Más detallesguía para LOS PADRES ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES Apoyando a su hijo en SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 2 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesMódulo 3: La interacción didáctica
Módulo 3: La interacción didáctica Módulo 3: La interacción didáctica 2 Unidad de Competencia 2: Proporcionar oportunidades de aprendizaje adaptadas a las características de los individuos o grupos y a
Más detallesCompetencia digital Hugo Díaz-César Picón
Fundación Telefónica Competencia digital Hugo Díaz-César Picón La insistencia en afirmar que la tecnología nunca sustituirá al docente, será cierta siempre y cuando el docente adquiera una cultura digital..
Más detallesguía para LOS PADRES A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 2 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesMisión: La formación de buenos cristianos y honrados ciudadanos con excelencia humana, académica y profesional. El desafío de nuestra propuesta
Misión: La formación de buenos cristianos y honrados ciudadanos con excelencia humana, académica y profesional. El desafío de nuestra propuesta educativa liberadora, es formar actores sociales y políticos
Más detallesCURSO PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES
CURSO PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES Duración: 50 horas 5 semanas / Modalidad: Virtual PRESENTACIÓN: El cruce entre las Tecnologías de la Información y Comunicación con los procesos educativos
Más detallesMódulo 2. Competencias docentes
Módulo 2 Competencias docentes Las competencias docentes son: El conjunto de conocimientos, creencias, capacidades, habilidades, actitudes, valores y estrategias que posee un docente y que determina el
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS El objetivo general del Máster es desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio
Más detallesFormación de Usuarios y Alfabetización Informacional: dinámicas de trabajo y nuevas propuestas en Sala de Navegación
Formación de Usuarios y Alfabetización Informacional: dinámicas de trabajo y nuevas propuestas en Sala de Navegación Tec. Eteivi K. Breña Perera Especialista Sala Navegación. ekarina@infomed.sld.cu Formación
Más detallesLicenciatura en Química con Orientación en Educación Secundaria
Licenciatura en Química con Orientación en Educación Secundaria Objetivo General La carrera de Licenciatura Química orientada a la Educación Secundaria persigue formar un profesional con los conocimientos
Más detallesMódulo: Fortalecimiento del desarrollo de TIC S Tema: Cómo transforman las TIC s las prácticas cotidianas?
Módulo: Fortalecimiento del desarrollo de TIC S Tema: Cómo transforman las TIC s las prácticas cotidianas? Cómo transforman las TIC s las prácticas vinculadas a la gestión pública? Relación tecnología-sociedad
Más detallesEDUCACIÓN EXPERIENCIA COMPETENCIAS LABORALES PROCESO DE SELECCIÓN
PERFIL 6- ÁREA DE DESEMPEÑO: MECÁNICA - MECÁNICA ANALÍTICA Mecánica Analítica Ingeniero Mecánico o Ingeniero Civil Experiencia Deseable Conocimientos de Mecánica Analítica. Manejo de situaciones problemáticas
Más detallesWeb 2.0 Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario
Web 2.0 Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario La Web 2.0 ofrece nuevas oportunidades para la generación y distribución del conocimiento. Drucker señala que con la
Más detallesAPTITUDES PARA EL SIGLO XXI
5 JORNADA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA NES APTITUDES PARA EL SIGLO XXI Qué son las aptitudes para el Siglo XXI? Las aptitudes para el Siglo XXI fueron establecidas por el Ministerio de Educación del Gobierno
Más detallesReflexiones sobre su diseño, implementación y relevancia en la sociedad del conocimiento
Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC ICT-Mediated Learning Environments Reflexiones sobre su diseño, implementación y relevancia en la sociedad del conocimiento Orden del Webinar Por qué diseñar AA
Más detallesINFORMÁTICA 4º ESO BLOQUE 1: ÉTICA Y ESTÉTICA EN LA INTERACCIÓN EN RED CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
INFORMÁTICA 4º ESO BLOQUE 1: ÉTICA Y ESTÉTICA EN LA INTERACCIÓN EN RED 1. Entornos virtuales: definición, interacción, hábitos de uso, seguridad. 2. Buscadores. 3. Descarga e intercambio de información:
Más detallesFormación de tutores para entornos virtuales Curso teórico y práctico
Formación de tutores para entornos virtuales Curso teórico y práctico Presentación Los entornos educativos han venido cambiando a lo largo del tiempo, anteriormente imaginar que los alumnos de cualquier
Más detallesTecnologías web emergentes para enseñanza virtual
Tecnologías web emergentes para enseñanza virtual CONOCE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS e-learning Y LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 Enfocadas a mejorar la experiencia de enseñanza virtual Descripción El curso Tecnologías
Más detallesPremisas Pedagógicas en la Cualificación de Maestros
Premisas Pedagógicas en la Cualificación de Maestros Ulises Hernandez Pino ulises@unicauca.edu.co http://www.iered.org/miembros/ulises Grupo de Investigación GEC Red de Investigación Educativa iered Popayán,
Más detallesINGENIERÍA INFORMÁTICA MULTIMEDIA
INGENIERÍA INFORMÁTICA MULTIMEDIA S i s tem a d e es tu d i o s O n li n e Título profesional: INGENIERO INFORMÁTICO MULTIMEDIA Grado académico: LICENCIADO EN INFORMÁTICA MULTIMEDIA Duración: 10 semestres
Más detallesEL BLOG DE CENTRO COMO UNA HERRAMIENTA PARA TRABAJAR LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL COLEGIO: 1. La competencia digital en el marco de las competencias
EL BLOG DE CENTRO COMO UNA HERRAMIENTA PARA TRABAJAR LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL COLEGIO: 1. La competencia digital en el marco de las competencias claves de la LOMCE 2. La competencia digital docente
Más detallesPROGRAMAS PROGRAMAS. Secundaria. Preescolar. Primaria. Matemáticas. Ciencias. Español. Historia. Artes del Mundo. Tutoría
PROGRAMAS PROGRAMAS PLAN DE ESTUDIOS ESTUDIO 2011 DE DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA MAESTRO GUÍA PARA LA EL EDUCADORA 2011 Educación Básica Educación Básica Preescolar Primaria Secundaria Ciencias Primer Segundo
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA 2 PROYECTO EDUCATIVO DE: HERRAMIENTAS SÍNCRONAS Y ASÍNCRONAS DE INTERNET
SECUENCIA DIDÁCTICA 2 PROYECTO EDUCATIVO DE: HERRAMIENTAS SÍNCRONAS Y ASÍNCRONAS DE INTERNET INTEGRACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO Recurso: Sistema binario INTRODUCCIÓN El presente proyecto es un recurso que
Más detallesguía para LOS PADRES A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN SEGUNDO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 2 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesDIDÁCTICA ESPECIAL DE INFORMÁTICA
GUÍA DOCENTE 2017/2018 DIDÁCTICA ESPECIAL DE INFORMÁTICA Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
Más detallesFísica MEMOFICHAS_CAMINOS_FISICA.indd 1 27/06/14 9:28
Física Estructura de la serie El proyecto Los Caminos del Saber Física para media es un programa de educación con soluciones tecnológicas que apoyan el libro de texto para que docentes y estudiantes enriquezcan
Más detallesPor qué cambiar? Qué estrategia adoptar? Cómo actuar? Cómo utilizar las posibilidades que permite Moodle?
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA GUIÓN Por qué cambiar? Qué estrategia adoptar? Cómo actuar? Cómo utilizar las posibilidades que permite Moodle? 1 Por qué cambiar? Falta disponibilidad TRABAJO Flexibilizar la
Más detallesCurso PROGRAMACIÓN DE AULA Proyecto Integrado 4ºESO ETAPA: ESO CURSO: 4º A DEPARTAMENTO DIDÁCTICO: DE CIENCIAS SOCIALES PROFESOR/A:
Mod. 101e_PC01 Granja de San Ildefonso,8 11007 Curso 2011-2012 PROGRAMACIÓN DE AULA Proyecto Integrado 4ºESO ETAPA: ESO CURSO: 4º A DEPARTAMENTO DIDÁCTICO: PROFESOR/A: DE CIENCIAS SOCIALES JUAN GUERRERO
Más detallesDEPARTAMENTO DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN TESIS DOCTORAL PROGRAMA DOCTORADO EN MULTIMEDIA EDUCATIVA BIENIO
DEPARTAMENTO DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN TESIS DOCTORAL PROGRAMA DOCTORADO EN MULTIMEDIA EDUCATIVA BIENIO 2002-2004 LAS INTERACCIONES EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN CONTINUA
Más detallesLas Telecomunicaciones en Costa Rica
Las Telecomunicaciones en Costa Rica Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones Octubre, 2015 Construcción PNDT Diagnóstico del Sector Telecomunicaciones: Tiene como línea base, el primer PNDT
Más detallesIFDC MONSEÑOR ORZALI TALLER DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL 1 AÑO Profesorado Enseñanza Primaria Prof: Marcela De Luca
PRESENTACIÓN Comenzamos a recorrer un camino donde las nuevas tecnologías de la información y la comunicación serán las participes de este contexto de aprendizaje. Con ella y desde ellas se irán abriendo
Más detallesTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación Integrantes : Boy Analía de la Mercedes 973310 Díaz Adriana Carmen 970163 Duarte Karina Samanta 970151 Milani Agustina 972999 Segovia Sandra 971787 2. Qué
Más detallesTIC para el aprendizaje
CATÁLOGO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA TIC para el aprendizaje Elaboró: Mtra. Yessica Espinosa Díaz, Mtra. Claudia Araceli Figueroa Rochín, Mtro. José Eduardo Perezchica Vega, Mtro. Jesuán A.dalberto
Más detallesguía para LOS PADRES A SU HIJO EN PRIMER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN PRIMER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 1 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesguía para LOS PADRES A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN TERCER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 3 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesDaniela Trucco División de Desarrollo Social, CEPAL
Foros web: Los desafíos de vivir la 4ta revolución tecnológica y el futuro de las políticas sociales en el marco de la Agenda 2030 El Futuro de la Educación, 23 de Marzo de 2018 Daniela Trucco División
Más detalles4º ESO. Informática Tablas de evaluación
.E.S VCENTE CANO 4º ESO. nformática Tablas de evaluación .E.S VCENTE CANO Tecnologías de la nformación y la Comunicación 4º ESO Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje evaluables P CC Tempor.
Más detallesUnidad de Gobierno Digital. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Gobierno de Chile
Unidad de Gobierno Digital Ministerio Secretaría General de la Presidencia Gobierno de Chile Noviembre 2017 Claves Nuestro foco Gobernanza Cómo? Características Principales medidas de la Agenda Digital
Más detallesLos saberes digitales y las disciplinas universitarias
Los saberes digitales y las disciplinas universitarias Dr. Alberto Ramírez Mar1nell Dr. Miguel Casillas Universidad Veracruzana Marzo 2016 www.uv.mx/blogs/brechadigital Agenda 1. Saberes Digitales de los
Más detallesPLANIFICADOR DE UNIDADES DEL PAI. Podcast
PLANIFICADOR DE UNIDADES DEL PAI Titulo de la unidad Profesor (es) Asignatura y curso o año Marco temporal y duración Podcast Mauricio Romero Figueroa COMUNICACIÓN 8º grado 2 bimestre Primera etapa: integración
Más detallesPrincipios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios
Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Plan de estudios Plan de estudios 2011 Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación
Más detallesVIII FORO EDUCATIVO DEPARTAMENTAL LA GESTIÓN ESCOLAR EN EL AMBITO INSTITUCIONAL!
VIII FORO EDUCATIVO DEPARTAMENTAL LA GESTIÓN ESCOLAR EN EL AMBITO INSTITUCIONAL! EL PAPEL DE LAS TIC EN LA GESTIÓN EDUCATIVA PONENTE MARLEN MONTES CASTRO Magister en Educación Esp. Investigación Esp. Informática
Más detallesFACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POSGRADO
FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POSGRADO PROGRAMA CURRICULAR DE LA SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN EDUCACIÓN: INFORMÁTICA EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS RESUMEN EJECUTIVO Julio, 2018 1 PRESENTACIÓN
Más detallesDiferentes entornos de aprendizaje
Diferentes entornos de aprendizaje Una mirada desde y con las TIC en el aula Freire: «La educación es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo». Es ver a la educación como
Más detallesTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 4º ESO
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 4º ESO CONTENIDOS ORDENADORES, SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES Representación digital de la información. Equipos informáticos. Sistemas operativos. Estructuras
Más detallesguía para LOS PADRES A SU HIJO EN PRIMER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN PRIMER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 1 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesguía para LOS PADRES A SU HIJO EN PRIMER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN PRIMER GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 1 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesNIVEL A OTRO. Licenciatura en Ciencias Naturales. Escuela Ciencias de la Educación. Andrés Santamaria. Federico Salinas
Escuela Ciencias de la Educación Licenciatura en Ciencias Naturales A OTRO NIVEL Federico Salinas Estudiante de Tercer Semestre Andrés Santamaria Ea mei nullam facete, omnis oratio offendit ius cu. Doming
Más detallesHerramientas Tecnológicas Para La Gestión Del Conocimiento. Sandra Liliana Calvo Rodríguez. Docente. Ingeniero de Sistemas Universidad Antonio Nariño
Herramientas Tecnológicas Para La Gestión Del Conocimiento Sandra Liliana Calvo Rodríguez Docente. Ingeniero de Sistemas Universidad Antonio Nariño Sandy.lcr.2006@gmail.com sacalvo@uan.edu.co Las herramientas
Más detallesGuía. Del estudiante. Modalidad a distancia. Modulo HERRAMIENTAS DE INFORMÁTICA APLICADA. Programa ADMINISTRACIÓN FINACIERA II SEMESTRE
Guía Del estudiante Modalidad a distancia Modulo HERRAMIENTAS DE INFORMÁTICA APLICADA Programa ADMINISTRACIÓN FINACIERA II SEMESTRE DATOS DE IDENTIFICACION TUTOR Luis Enrique Alvarado Vargas Teléfono 435
Más detallesEducación a Distancia. Mg. Niurka Vialart Vidal
Educación a Distancia Mg. Niurka Vialart Vidal vialart@infomed.sld.cu Educación a distancia Se basa en un diálogo didáctico, mediado entre el profesor y el estudiante que, ubicado en espacios, diferentes,
Más detallesCOMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES EN EL SIGLO XXI
COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES EN EL SIGLO XXI Florina Gatica Lara Francisco Fernández Puerto Antonio Cerritos Secretaría de Educación Médica.- Fac. Med. UNAM. Introducción Organismos internacionales
Más detallesAlfabetización digital de los estudiantes egresados del séptimo ciclo de Educación Básica Regular en Chimbote
Alfabetización digital de los estudiantes egresados del séptimo ciclo de Educación Básica Regular en Chimbote Juana Luz Montero Pereda 11 Introducción Hoy en día la sociedad de la información en el mundo
Más detallesNIVEL A OTRO. Licenciatura en Ciencias Naturales. Escuela Ciencias de la Educación. Andrés Santamaria. Federico Salinas
Escuela Ciencias de la Educación Licenciatura en Ciencias Naturales A OTRO NIVEL Federico Salinas Estudiante de Tercer Semestre Andrés Santamaria Ea mei nullam facete, omnis oratio offendit ius cu. Doming
Más detallesPresentación de la asignatura Informática para la Gestión. Ing. Alan Miguel Infante Vidalón
Presentación de la asignatura Informática para la Gestión Ing. Alan Miguel Infante Vidalón Competencia del curso Aplica métodos sistemáticos, disciplinarios y cuantificables para el desarrollo, operación
Más detallesguía para LOS PADRES A SU HIJO EN CUARTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
TM guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS 4 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca
Más detallesMIS PRIMEROS PASOS EN COMPUTACIÓN
MIS PRIMEROS PASOS EN COMPUTACIÓN Centro Herman Gmeinner Tarija Bolivia 2014 TITULO DEL PROYECTO Mis Primeros Pasos en Computación DESCRIPCION El servicio de Fortalecimiento familiar de cuidados diurnos,
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCION A LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
ANEXO III GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: INTRODUCCION A LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION Curso Académico 2013/2014 Fecha: 17 / 06 / 2013 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre
Más detallesUNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
SILABO DE INFORMATICA I I. DATOS GENERALES 1.1 Carrera : Marketing Empresarial 1. Ciclo Académico : 015 - I 1.3 Ciclo : IV 1.4 Pre-requisito : Ninguno 1.5 Créditos : 03 1.6 Semanas : 17 1.7 Código : MKT
Más detalles