Estrategias TIC para docentes Cómo elegir Apps educativas para el aula

Transcripción

1 Estrategias TIC para docentes Cómo elegir Apps educativas para el aula 1

2 Qué son las Apps educativas? La palabra App, es un anglicismo que se utiliza frecuentemente para referirse a recursos móviles que se instalan en los dispositivos para facilitar a los usuarios la realización de alguna tarea específica. Actualmente existen infinidad de aplicaciones para casi todo, para el entretenimiento, para la comunicación, el trabajo y por supuesto la educación. Las apps educativas son todos aquellos programas, recursos o materiales multimedia que se utilizan a través de dispositivos electrónicos y sirven como apoyo para la enseñanza aprendizaje. Se orientan a fortalecer tanto los aprendizajes académicos como las competencias para la vida de los de los estudiantes. Gracias a estas aplicaciones, los niños y jóvenes tienen mayores oportunidades para practicar su creatividad, el trabajo colaborativo, la resolución de problemas, la toma de decisiones y el aprendizaje autónomo, pudiendo utilizarlas tanto dentro como fuera del aula. 2

3 Las características principales de toda app educativa son: 3

4 Cómo elegir las mejores aplicaciones para utilizar con nuestros estudiantes? Si bien, ciertas aplicaciones pueden lograr por sí solas que algunos estudiantes logren mejores resultados, la gran mayoría requieren de la figura del maestro, quien las selecciona y las integra bajo nuevos planteamientos didácticos para convertir la actividad del aula en una experiencia innovadora. Por ello es muy importante seleccionar muy bien la aplicación a utilizar considerando en qué medida sus características (contenidos y actividades) están en consonancia con: Los objetivos educativos que se quieren lograr, considerando en qué medida la app nos puede apoyar al logro de los mismos. Los contenidos que se van a tratar utilizando la app, la cual debe estar en sintonía con los contenidos de la asignatura que estamos trabajando con nuestros alumnos. 4

5 Las características de los estudiantes como sus capacidades, estilos cognitivos, intereses, conocimientos previos y habilidades requeridas para el uso de estas apps. Las estrategias didácticas que podemos diseñar considerando la app. Estas estrategias contemplan la secuenciación de los contenidos y el conjunto de actividades que se pueden proponer a los estudiantes. 5

6 Por su parte, la empresa multinacional Apple, recomienda a los docentes fijarnos en 5 elementos cuando elegimos una app educativa: 6

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8 Nosotros agregaremos 3 consejos muy importantantes: Utiliza solo apps seguras. Evita las aplicaciones que solicitan datos personales para poder instalarse. Actualízate Continuamente están surgiendo nuevas aplicaciones, investiga, compara y comparte con tus colegas lo que has encontrado. Busca apps que pueden utilizar sin conexión a internet De esta manera te aseguras de que la actividad se lleva a cabo a pesar de las incidencias técnicas. 8

9 Esto conlleva un amplio abanico de posibilidades a nivel educativo, puesto que permite la participación social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la formación a través de las nuevas tecnologías, y acercándose más a la filosofía del profesor como mediador, y al alumno como verdadero valedor de sus conocimientos, convirtiéndolo en una parte muy activa de su formación, e incluso la formación a cualquier hora y en cualquier lugar, siempre que podamos acceder a la información a través de un dispositivo móvil. 9

10 Por ello, debemos de tener presente a la hora de aplicar este término en nuestro proceso educativo las siguientes características: Interactividad; es fundamental que la web permita un contacto interactivo entre dos o más sujetos. Conectividad; Sin el acceso a Internet los usuarios no pueden participar. Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios que accedan a una determinada web. Colaborativas y participativas; Se debe de fomentar la colaboración y participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por estos. 10

11 Aplicaciones simples e intuitivas;toda aplicación de la web 2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados en temas informáticos, hasta aquellos que presentan un nivel básico. Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente. Gratuidad de las aplicaciones; ya que, eso permite la mayor participación posible entre todos los usuarios de la red. Movilidad; aspecto relacionado con el término M-learning, puesto que mucha de la información que se introduce en las aplicaciones web 2.0 se realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad, 11

12 Esperamos que esta guía sea de utilidad para promover tus competencias usando las TIC. Recuerda que esta actividad sólo es un ejemplo de lo mucho que puedes hacer en tu Biblioteca Digital TELMEX. Hasta la próxima! 12