Autoras: Antía Bastos Vila Mara Besada Viñas Leticia Carrera Calvo

Transcripción

1 Autoras: Antía Bastos Vila Mara Besada Viñas Leticia Carrera Calvo

2 En qué se diferencia las políticas de esa comunidad de las otras? Galicia: se pretende conseguir la plena introducción de las TIC en la práctica educativa. Este plan busca maximizar el aprovechamiento de los recursos, coordinar e impulsar un cambio en el modelo educativo apoyado en la formación del profesorado y la modernización de la enseñanza. Andalucía: al igual que Galicia, busca la universalización de las TIC. Se centra en la alfabetización digital y la dimensión pedagógica que esta pueda tener. Reivindican la figura del coordinador TIC tratando de que recupere sus funciones pedagógicas. Canarias: cuentan con un portal de trabajo cooperativo, mientras que el portal de Galicia se utiliza para que el profesor suba material. Cataluña: al igual que en Galicia, uno de sus objetivos es digitalizar las aulas aunque aquí pretenden conseguir la conectividad de todos los centros de Secundaria. Intentar promover el acceso a libros de texto y otros contenidos digitales. Madrid: no participa en el programa Escuela 2.0 ya que pone en marcho uno propio: Programa Piloto de Institutos de Innovación Tecnológico. Introduce una materia optativa en el currículo de la ESO, MOOC para la formación del profesorado.

3 En qué se diferencia las políticas de esa comunidad de las otras? Valencia: no se encuentra dentro del programa Escuela 2.0, sin embargo comparte el mismo objetivo que es integrar las TIC en el ámbito educativo. Pone en marcha su propio proyecto CEI (Centro Educativo Inteligente). Extremadura: buscan potenciar un modelo de educación virtual apoyado en las TIC y que se adapte a las condiciones personales. Existen dos modelos de intervención: TICs en la escuela y TICs en el aula. País Vasco: se diferencia de Galicia en que se dinamiza la formación del profesorado. Asturias: buscan la innovación educativa para convertir las TIC en TAC (Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento) y cuentan con contratosprograma para promover el éxito académico, atendiendo a las características de cada centro. Esto no ocurre en Galicia.

4 Proyecto Abalar: Galicia. El Proyecto Abalar surge del compromiso entre la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria con la ciudadanía gallega, en el ámbito de la integración de las TIC en la práctica educativa cuyo objetivo principal es el transformar los centros educativos tradicionales en digitales para así conseguir la plena alfabetización de las TIC entre los docentes y alumnos, modernizar el sistema educativo gallego, mejorar la calidad y equidad de la enseñanza en Galicia para así reducir el fracaso escolar.

5 Equipación en las aulas. Este proyecto educativo garantiza la dotación y el mantenimiento de la infraestructura TIC en todos los centros educativos con la entrega de un equipamiento completo. Un ultraportátil por cada alumno que es un equipo de tipo tablet PC y táctil que cumple las funciones de ordenador portátil y lector de documentos electrónicos. Un portátil por aula para el uso de los docentes. Una pizarra digital interactiva. Un proyector que actuará como complemento a las pizarras digitales interactivas. Un armario para la carga de los equipos (el sistema de carga de portátiles está dotado de un programador que permite configurar el período de carga de los equipos. El armario de carga también puede ser utilizado como un refuerzo multimedia ya que dispone de mandos de control y conexión para el sistema multimedia. Red wifi.

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7 Contenidos educativos. Como elemento fundamental del nuevo modelo educativo que expone este proyecto educativo, se está dotando a toda la comunidad educativa de una variedad de contenidos y recursos educativos digitales: Desarrollar nuevos modelos pedagógicos basados en los últimos avances tecnológicos educativos. Fomentar el espíritu colaborativo y participativo de los docentes para establecer una comunidad de desarrollo de contenidos propios. Poner en marcha un repositorio de información formado por contenidos tanto internos, externos, públicos, privados, etc. a la Xunta de Galicia e integrados en este plan. Existe una plataforma de recursos educativos que permite al profesorado introducir y catalogar materias educativas digitales.

8 Otras investigaciones, noticias, etc. sobre esta comunidad y sus políticas de introducción tecnológica. Abalar: Convocatoria del Proyecto Educación Digital E-DIXGAL para el curso 2016/17. Publicado en el DOG. RESOLUCIÓN de 13 de abril de 2016, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se convoca la selección de centros para participar en el proyecto Educación digital (E-DIXGAL) durante el curso 2016/17.

9 La digitalización de la enseñanza llega a todas las aulas de 5º y 6º de primaria, ESO y Bach. A Xunta de Galicia acaba de completar la digitalización de todas las aulas públicas de los cursos 5º y 6º de primaria, 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO y Bachillerato. Son alumnos beneficiados, en las 600 aulas de cerca de 900 centros públicos que cuentan con, por lo menos un kit de aula digital. Proyectos innovadores en materia de nuevas tecnologías en los centros de enseñanza del rural a través de proyectos como 'Samsung smart school. El conselleiro de Cultura y Educación y el director de Ciudadanía Corporativa y Relaciones Institucionales de Samsung visitaron hoy el CEIP Plurilingüe de Vilar de Barrio, el único en Galicia que participa en este proyecto.

10 Aulas digitales II. La Consejería de Educación y Ordenación Universitaria de Galicia, la Secretaría General de Modernización e Innovación Tecnológica de la xunta de Galicia y la entidad pública empresarial Red.es firmaron el día 4 de agosto de 2011, un convenio bilateral de colaboración entre esta comunidad autónoma y el Gobierno de España para el desarrollo de servicios públicos digitales en el ámbito educativo gallego. Este programa tiene por objeto poner a disposición de los centros educativos, infraestructuras y equipamiento TIC, así como fomentar su utilización masiva por parte de los docentes de educación Primaria y Secundaria Obligatoria de la comunidad autónoma de Galicia. Red.es. Red.es es una entidad pública empresarial adscrita al Ministerio, Energía y Turismo (MINETUR), que desarrolla un extenso conjunto de programas para que la sociedad española se beneficie al máximo de las posibilidades que ofrecen las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC).