Reflexiones sobre su diseño, implementación y relevancia en la sociedad del conocimiento

Transcripción

1 Ambientes de Aprendizaje Mediados por TIC ICT-Mediated Learning Environments Reflexiones sobre su diseño, implementación y relevancia en la sociedad del conocimiento

2 Orden del Webinar Por qué diseñar AA mediados por TIC? Qué es un AA mediado por TIC? Exigencias de la sociedad del conocimiento? Elementos a tener en cuenta en el diseño de AA? Necesidades o Problemas de formación? Cuál es la importancia del contexto? Cómo seleccionar el enfoque pedagógico más adecuado? Qué hay de los contenidos? Y las estrategias? Cuándo integramos entonces las TIC? Función de las TIC

3 Por qué diseñar AA mediados por TIC? Las TIC han transformado a los docentes en grandes innovadores Las TIC han trasformado las necesidades de los estudiantes Las TIC transformaron los procesos de comunicación

4 Por qué diseñar AA mediados por TIC?

5 Qué es un AA mediado por TIC? Un espacio (virtual o presencial) diseñado e implementado por el profesor con la clara intención de contribuir al desarrollo de competencias y habilidades en sus estudiantes, lo que implica por parte de este, seguir un proceso reflexivo en el que a partir del reconocimiento del contexto educativo, se da respuesta a las preguntas del qué, cómo y para qué se enseña. En él, intervienen diferentes actores (Estudiantes, profesor, TIC, currículo, etc) que desempeñan roles diversos, producto de las intenciones pedagógicas del docente.

6 Exigencias de la sociedad del conocimiento? Sociedad de la Información o del Conocimiento? Manipular y actualizar el conocimiento, seleccionar lo que es apropiado en un contexto particular, aprender de manera permanente, comprender lo que aprende, de tal forma que pueda adaptarlo a situaciones nuevas y de rápido cambio (Proyecto Tuning, 2003)

7 Exigencias de la sociedad del conocimiento?

8 Elementos a tener en cuenta en el diseño de AA?

9 Necesidades o Problemas de formación? Problemas Falta de comprensión Indisciplina Conflictos de clase Problema de aprendizaje de un estudiante Objetivo del AA Necesidades Competencias a desarrollar Habilidades a reforzar Exigencias de la Sociedad Exigencias del currículo

10 Cuál es la importancia del contexto? Población Edades Desarrollo cognitivo Como aprenden Habilidades tecnológicas Currículo Contenidos a abordar, Competencias, Habilidades Proyecto Educativo Institucional Recursos tecnológicos Fuera del aula En la institución Interacción Presencial Semi - presencial Virtual En línea

11 Cuál es la importancia del contexto? Contribuye a determinar dentro de un AA : El enfoque pedagógico a utilizar Las estrategias didácticas a utilizar Los contenidos y su nivel de profundidad Los recursos educativos a utilizar Las posibles TIC a utilizar

12 Cómo seleccionar el enfoque pedagógico más adecuado? Para iniciar Mirar el PEI Determinar las competencias, los procesos, las dinámicas y las estrategias. Preguntas fundamentales Qué?, Por qué?, Para qué? Objetivo u objetivos del AA

13 Cómo seleccionar el enfoque pedagógico más adecuado? Roles de los actores Profesor, Estudiantes, TIC, Contenidos, RED Identificar los enfoques que pueden utilizar Un enfoque es suficiente Se necesitan múltiples enfoques Para decidir cual es el enfoque pedagógico es más adecuado, se deben tener en cuenta el contexto educativo y la necesidad de la población

14 Qué hay de los contenidos? Qué contenidos serán utilizados? Cuál es el nivel de profundidad? Cómo se abordaran estos contenidos? Qué recursos educativos digitales se necesitan? Cuál es el lenguaje más adecuado para abordarlos?

15 Y las estrategias? Tipo Enseñanza Aprendizaje Ambas Una o varias? Cómo lo voy a lograr? A través de : Tareas, Actividades, Técnicas didácticas Qué aspectos deben favorecer cada una de ellas?

16 Cuándo integramos entonces las TIC? Después de diseñar las estrategias didácticas que van a hacer parte del ambiente de aprendizaje, se determinan las funciones que van a tener las TIC en el proceso y a partir de estas se decide cuales, cuando, como y donde se utilizaran dentro del ambiente de aprendizaje

17 Cuál es la función de las TIC? Apoyar los procesos de comunicación, colaboración, interacción, construcción de conocimiento, etc. Servir como fuente de Información y conocimiento Elaborar productos de conocimiento Contribuir con el proceso de evaluación Agentes mediadores entre los actores del AA

18 GRACIAS!!!! Ph.D Oscar Boude Figueredo (Researgate) Oscar Boude (Academia) Oscar Boude (Mendeley) Oscar Boude