Informe de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar

Transcripción

1 Informe de actividades y rendición de cuentas del ciclo escolar Datos del plantel Nombre del (de la) Director(a) Nombre del Plantel Clave del Centro de Trabajo (CCT) 09DCT0019X Subsistema Periodo que informa ÁNGELICA T. CISNEROS RAMÍREZ CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM. 2 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL I. Situación académica Matrícula Matrícula inscrita al inicio del ciclo escolar 1,911 Egresados Número de egresados en el ciclo escolar 470 Índice de certificación y titulación Alumnos que acreditaron la totalidad de asignaturas y/o módulos durante el ciclo escolar 2,253 Índice de certificación expresado en porcentaje Índice de titulación expresado en porcentaje (sólo bachillerato tecnológico) Becas Número de alumnos beneficiados por alguna beca otorgada por la Secretaría 118 Número de alumnos beneficiados por otro tipo de apoyo 1,105 Situación del logro educativo Descripción de la situación de logro educativo de los estudiantes al término del ciclo escolar Se logró aumentar la eficiencia terminal en comparación del ciclo escolar inmediato anterior. Se aumentó el número de alumnos que acreditaron la totalidad de sus asignaturas y/o módulos Página 1 de 9

2 La prueba ENLACE ofrece información específica a padres de familia, estudiantes, maestros, directivos, autoridades educativas y sociedad en general para mejorar la calidad de la educación, puede consultarla en: Avances del plantel para su ingreso al Sistema Nacional del Bachillerato o padrón de calidad que lo sustituya. Nivel del SNB o padrón de calidad Nivel III Abandono escolar Índice de abandono escolar expresado en porcentaje al término del ciclo escolar Descripción de las estrategias de acompañamiento implementadas por el plantel para reducir el abandono de los estudiantes y los resultados obtenidos Las estrategias de acompañamiento estuvieron encaminadas a evitar el abandono escolar y aumentar la aprobación, por lo que se implementaron las siguientes: 1.- Se pasó diariamente a los grupos a pasar lista para detectar oportunamente a los alumnos que faltaban reiteradamente a sus clases. 2.- Se implementó el coaching para atender a los alumnos que tenían problemas académicos y de conducta. 3.- Se programaron asesorías académicas de las materias con mayores índices de reprobación en diversos horarios. 4.- Se realizaron juntas extraordinarias con los padres de familia de alumnos en situación de abandono escolar por bajo rendimiento académico y problemas de conducta. Vinculación Descripción de las actividades y proyectos de vinculación del plantel con instituciones de los sectores públicos, social o privado en que hayan participado sus alumnos así como de los resultados obtenidos Durante este ciclo escolar se realizaron las siguientes actividades Feria Profesiográfica en la explanada del plantel, en la cual asistieron 38 universidades. Feria del empleo en la explanada del plantel, en la cual asistieron 39 instituciones públicas y privadas Se impartieron platicas a los alumnos de todos los semestres con los siguientes temas: Anorexia y bulimia, Autoestima y conocimiento, Orientación vocacional, Codependencia y relaciones destructivas, Noviazgo, Inteligencia emocional, Prevención de la violencia en el noviazgo, Proyecto de vida, Proyecto constituido, Bullyng, Prevención de adicciones, Historia de la administración, Lápiz y estilógrafos, Dinámicas vivenciales, Ninis en México, Ciber Bullyng, Enamoramiento y noviazgo, Enfermedades de transmisión sexual, Como elaborar un currículo, Entrevista de trabajo, Búsqueda de empleo, Técnicas de estudio, Coaching, Test profesiográfico, Orientación preventivo para adolescentes, Creatividad publicitaria. Se firmaron 19 acuerdos de colaboración para llevar a cabo el servicio social y 16 para realizar las prácticas profesionales Se cuenta con 53 convenios de prácticas profesionales y servicio social indefinidos aunados a los anteriores. Convenio de colaboración con el Instituto Tecnológico de la Construcción, llamado Desarrollo de TALENTO, en el cual los alumnos toman un seminario de 30 horas de estudio y 80 horas de prácticas profesionales en empresas del ramo de la construcción, que al término del mismo, Página 2 de 9

3 se liberan las prácticas profesionales y la titulación de forma automática. Es importante mencionar, que en este periodo se beneficiaron 36 alumnos. Exposición de trabajos finales de nuestras especialidades en el Centro Cultural Benemérito de las Américas, perteneciente a la Delegación Coyoacán, el cual tuvo record de asistencia para una exposición de este tipo. Página 3 de 9

4 II. Personal docente, directivo y administrativo Estructura vigente del plantel Número de directivos 10 Número de docentes 133 Número de administrativos, auxiliares y de servicios 79 Otros 0 Número de docentes con que cuenta el plantel, precisando perfil, cargas horarias y funciones que realiza Cantidad Perfil Cargas horarias Funciones que realiza 49 Docente Tiempo completo (40 horas) Docencia frente a grupo 31 Docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Docencia frente a grupo 12 Docente Medio Tiempo (20 horas) Docencia frente a grupo 14 Docente Plazas de horas (1 hasta 19 horas) Docencia frente a grupo 10 Docente Tiempo completo (40 horas) Otras 1 Docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Otras 3 Docente Medio Tiempo (20 horas) Otras 1 Docente Medio Tiempo (20 horas) Coordinación de actividades académicas 2 Técnico docente Tiempo completo (40 horas) Otras 1 Técnico docente Tiempo completo (40 horas) Ayudante de laboratorio 2 Técnico docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Otras 1 Técnico docente Tres cuartos de tiempo (30 horas) Orientación educativa 1 Técnico docente Medio Tiempo (20 horas) Otras 4 Técnico docente Plazas de horas (1 hasta 19 horas) Otras 1 Técnico docente Medio Tiempo (20 horas) Orientación educativa Relación del personal administrativo y funciones que desempeña Cantidad Funciones que desempeñan 1 Almacén 20 Analista o administrativo especializado 8 Apoyo administrativo (control escolar, estadísticas, archivo, etc.) 5 Jefatura de oficina 11 Prefectura 9 Secretarial 12 Mantenimiento 1 Mensajero Página 4 de 9

5 4 Vigilancia 1 Computación 1 Técnico 6 Otras Formación directiva y docente Descripción de las acciones de formación, actualización y capacitación en las que hubiese participado el personal docente y directivo del plantel, en el periodo que comprende el presente informe Durante el Ciclo Escolar el personal docente y directivo tomo los siguientes cursos organizados por la dirección del plantel: Liderazgo y Negociación, Inducción al Servicio Publico, Trabajo en Equipo, Género y Equidad, Administración del Tiempo y Manejo del Estrés, Elaboración de Secuencias Didácticas, Habilidad Lectora, Habilidad Matemática y Competencias Docentes para Quienes Imparten Educación Media Superior en la Modalidad Escolarizada. Plazas docentes concursadas Número de plazas docentes que hayan sido concursadas en el ciclo escolar que se reporta, en términos de la Ley General del Servicio Profesional Docente 6 Página 5 de 9

6 III. Gestión financiera y administrativa del plantel Presupuesto asignado al plantel por la Secretaría en el ciclo escolar a reportar Presupuesto $ 871, Recursos por concepto de ingresos propios o autogenerados Ingresos por prestación de servicios administrativo-escolares Acreditación, certificación y convalidación de estudios $ 0.00 Exámenes (extraordinarios) $0.00 Expedición y otorgamiento de documentos oficiales $0.00 Otros ingresos por prestación de servicios administrativo-escolares $ 0.00 Ingresos por aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (No incluye los recursos que captan y ejercen las sociedades de padres de familia) Aportaciones, cooperaciones y donaciones al plantel $ 0.00 Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento $ 0.00 Cuotas de cooperación voluntaria $ 2,774, Otros ingresos por aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria $ 52, Otros ingresos propios o autogenerados (servicios generales y ventas) Monto $ 100, Otros apoyos económicos Fondo para fortalecer la autonomía de gestión en planteles de educación media superior $0.00 Fondo concursable de inversión en infraestructura para educación media superior $0.00 Fondo concursable de inversión en infraestructura para centros y unidades de formación o capacitación para el trabajo $0.00 No aplica $0.00 Página 6 de 9

7 Gasto por materiales y suministros Materiales y útiles de administración y de enseñanza $420, Productos alimenticios $ 34, Herramientas, refacciones y accesorios $ 465, Materiales y artículos de construcción $ 660, Materias primas de producción, productos químicos, farmacéuticos y de laboratorio $ 15, Combustibles, lubricantes y aditivos $ 0.00 Vestuario, blancos, prendas de protección personal y artículos deportivos $ 180, Otros gastos por materiales y suministros $ 0.00 Gastos por servicios generales Servicios básicos (Telefonía, servicio postal, conducción de señales analógicas y digitales, etc.) $ 75, Asesorías, consultorías, servicios informáticos, estudios, investigaciones y otros servicios $ 46, Servicios comercial, bancario, financiero, subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes $ 17, Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles $ 684, Servicios de impresión, grabado, publicación, difusión e información $ 0.00 Servicios oficiales (Congresos y convenciones, pasajes, viáticos nacionales, etc.) $32, Otros gastos por servicios generales $0.00 Gasto en bienes muebles e inmuebles Mobiliario y equipo de administración $ 294, Otros gastos en bienes muebles e inmuebles $0.00 Gasto en obras públicas Obras públicas por contrato $ 0.00 Otros gastos en obras públicas $ 0.00 Mecanismos de control, transparencia y seguimiento de la gestión financiera Descripción de los mecanismos de control, transparencia y seguimiento de la gestión financiera, precisando la participación de los padres de familia en la vigilancia del ejercicio de los recursos del plantel Se elabora al inicio de cada semestre la minuta que contiene el proyecto de inversión, para la aplicación de los recursos de forma transparente. Página 7 de 9

8 IV. Infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel Infraestructura Descripción del estado que guarda la infraestructura del plantel, precisando aspectos relacionados con las características de seguridad, higiénicas y pedagógicas de las instalaciones El estado que guarda el inmueble en general es bueno. A continuación se describen, las siguientes aspectos: Características de Seguridad.- se cuenta con óptimo señalamiento en pasillos, corredores, rampas, escaleras, rutas de evacuación, instalaciones sanitarias, y accesos para personas con discapacidad, como lo indican las normas de protección civil. Higiene.- Se cuentan con instalaciones sanitarias suficientes para alumnos de ambos sexos y personas con capacidades diferentes, incluyendo lavamanos, asimismo cuentan con una adecuada ventilación y optimo sistema de desagüe; de igual forma se tiene en constante observación el funcionamiento de la bomba de agua que suministra al plantel y la desinfección periódica de la cisterna, ya que contamos con 2 bebederos para el uso del alumnado y toda la comunidad del plantel, los cuales cada uno de estos tiene las características siguientes: gabinete en acero inoxidable con llave dosificadora, 1 filtro de espuma sólida para residuos sólidos, 1 filtro de carbón activado (para quitar sabor y olor a cloro), y 1 lámpara de luz ultravioleta (p/ eliminar gérmenes, bacterias, virus y otros). Pedagógica.- Dentro de los talleres, laboratorios y aulas, se cuenta con el mobiliario suficiente para realizar las funciones pedagógicas, además de que cuidamos las condiciones de iluminación, ventilación y del óptimo funcionamiento del mobiliario y equipo. Acciones de mejora y gestiones Descripción de las acciones de mejora de la infraestructura, equipamiento y conectividad del plantel y en su caso, las gestiones realizadas para mejorar la infraestructura y el equipamiento del plantel Acciones de infraestructura: se realizó la adecuación de espacios para la implementación del sistema Autoplaneado y la remodelación del Laboratorio de Usos Múltiples. Equipamiento: se adquirió mobiliario para el Laboratorio de Usos Múltiples. Conectividad: El plantel mejoró las condiciones de de conectividad, a través de la instalación de una red alámbrica nueva para que el suministro de INTERNET a las áreas administrativas sea más eficiente. Gestiones realizadas para la mejora de Infraestructura: Se consiguió ser beneficiado por el Fondo Concursable de Inversión en Infraestructura para la Educación Media Superior 2014 por parte de la SEP, el cual consistirá en la Rehabilitación y equipamiento de los laboratorios de computo de nuestro plantel. El cual solo se espera la programación de fechas para el inicio de los trabajos y la recepción de equipos. Página 8 de 9

9 V. Otros aspectos relevantes Aspectos relevantes Aspectos relevantes para fomentar la rendición de cuentas y que no están incluidos en los rubros anteriores Se llevaron a cabo 4 reuniones informativas por semestre con los padres de familia, con el objetivo de darles a conocer la situación académica de sus hijos y aspectos operativos del plantel. Aunado a lo anterior, se realizó una reunión plenaria al inicio de cada semestre con el personal del plantel, con el fin de darles a conocer todos los aspectos relacionados al plantel y la programación de actividades, además de 3 reuniones por academia durante cada semestre en donde se informa a los docentes de las actividades que se llevaran a cabo. Además, se informa a todo el personal mediante oficios y circulares las indicaciones y solicitudes que nuestras instancias superiores nos instruyan. Todo lo anterior se realiza para fomentar entre la comunidad del plantel su participación activa en el desarrollo del proceso educativo y fomentar la transparencia en la rendición de cuentas. Firma del (de la) Director(a) del Plantel Página 9 de 9