RENDICION DE CUENTAS Ciclo Escolar

Transcripción

1 RENDICION DE CUENTAS Ciclo Escolar Agosto del 2014

2 Presentación Contiene las metas planteadas objetos del presente Plan, las líneas de acción propuestas para conseguirlas, las actividades implícitas y los recursos necesarios, así como las leyes, normas y lineamientos que nos rigen.. El presente programa trata sobre la inserción del Conalep al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), ya que es importante ingresar a dicho sistema para mejorar la calidad educativa del mismo, para regular los elementos relevantes del que hacer académico y directivo del plantel para seguir incrementando la calidad de los estudiantes y de la educación media superior. Así la percepción que se tiene de éste Colegio sobre el proceso al ingreso del SNB, ha permitido visualizar cómo se encuentra el mismo en cuanto a los requerimientos que este necesita para formar parte de éste mismo; por lo que el Plantel Villahermosa II 098 cumple con los requerimientos necesarios para ingresar a la "CATEGORIA IV "

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5 Plantel Paraíso PMC

6 Valores Institucionales: Calidad Comunicación Compromiso con la Sociedad Cooperación Mentalidad Positiva Respeto a la Persona Responsabilidad.

7 ALUMNOS CONALEP A los Alumnos del CONALEP se les proporciona una educación profesional técnica y complementaria de calidad que les permite obtener las aptitudes necesarias para convertirse en ciudadanos responsables y capacitados para contribuir a la sociedad. Se les proporciona además una formación que los lleva a ser espíritus productivos y emprendedores; se hace énfasis en las relaciones humanas y el trabajo en equipo que los conlleva a encontrar el entorno para compartir inquietudes y proyectos. El CONALEP cuenta con las herramientas, una moderna infraestructura y prestadores de servicios profesionales capacitados y actualizados, que en conjunto permiten proporcionar una formación profesional técnica-bachiller de calidad coincidente tanto con necesidades nacionales como locales.

8 Diagnóstico En el análisis del plantel Villahermosa II se detectaron varias necesidades las cuales se consideran de gran impacto para que nuestro plantel pueda ingresar al SNB En cuanto lo académico estamos considerando 5 indicadores como son: La deserción, El alumno no cuenta con una orientación vocacional bien fundada desde la educación básica. Problemas económicos familiares. Problemas de actitud del alumno para cumplir los reglamentos escolares internos.

9 Diagnóstico El índice de transición Se fortalecerá con programas de regularización en períodos establecidos de acuerdo al Reglamento Académico Escolar. Teniendo como objetivo principal el desahogo de planes de estudio anteriores. A eficiencia terminal La eficiencia terminal Baja captación de aspirantes de nuevo ingreso

10 Metas META: Aumentar la tasa de aprobación de 68.6% a 70.0%. Para ello se deben establecer estrategias de vinculación muy fuerte entre los principales actores del quehacer académico (alumno, maestro, personal administrativo y padre de familia). META: Incrementar la eficiencia Terminal de 51.% a 60.0%. En el análisis efectuado a nuestros indicadores, para la generación se alcanzó una eficiencia terminal 51%,

11 Líneas de Acción Se propone que para disminuir la deserción y el alto índice de reprobación 1.-Nombrar tutores en cada grupo y se formaran dos grupos de riesgo el primero se conformara con ausentismo: En estos índices influyen factores como la situación económica, problemas familiares de salud, cambio de residencia y dar seguimiento de las acciones 1. En el segundo se integrara con alumnos q u e presenta riesgo de abandono en base al resultado académico. Acciones grupo de asesores para regularización de los alumnos que presentan bajas calificaciones 2. ACTUALIZACION DOCENTE: El elemento de mayor influencia para la Reforma Educativa en la Secretaria de Educación Media superior, son los docentes. Son agentes de transformación y de movilidad de los servicios que se ofrecen en cada plantel. De ahí la importancia de promover la actualización en este sector. PROFORDEMS en sus modalidades de diplomado y especialidad en Competencias Docentes es la opción prioritaria de la actualización y formación docente. En el plantel, hay 67 docentes, de los cuales el 63% a concluido Profordems y se integrado de la siguiente forma 34 con diploma,5 certificados y 3 titulados. encuentran en el proceso de certificación

12 Líneas de Acción 3.- Lo referente a infraestructura y equipamiento es necesario el cambio de techumbre ya que esto afecta a 2 talleres y un aula tipo de un edificio y la impermeabilización de los edificios restantes. 4.-No se cuenta con el equipamiento de laboratorios y talleres ya que s o n obsoletos, solicitándolo a las instancias correspondientes 5.-Tener equipo informático actualizado con tecnología actual suficiente para cumplir con el indicador que marca el SGC 6.- Mantenimiento general de toda la infraestructura, 7.- Incrementar la captación de matrícula a través de la Promoción de la Oferta Educativa del Plantel. 8.- La Eficiencia Terminal se fortalecerá con programas de regularización en períodos establecidos de acuerdo al Reglamento Académico Escolar. Teniendo como objetivo principal el desahogo de planes de estudio anteriores.

13 INDICADORES Indicador Programado Alcanzado Indicador Programado Fichas por expedir para el Ciclo Fichas por expedir para el Escolar Ciclo Escolar Captación a 1er. Semestre para el Ciclo Escolar Captación a 1er. Semestre para el Ciclo Escolar Matricula Total del Ciclo Escolar Matricula Total del Ciclo Escolar Transición de 1er a 2do. Semestre para el Periodo Transición de 1er a 2do. Semestre para el Periodo Transición de 1er. a 3er. Semestre para el Ciclo Escolar Transición de 1er. a 3er. Semestre para el Ciclo Escolar Eficiencia Terminal para la generación Eficiencia Terminal para la generación

14 INDICADORES Estadisticas Fichas por expedir para el Ciclo Escolar Indicador *Programado Alcanzado Indicador Programado Fichas por expedir para el Ciclo Escolar Captación a 1er. Semestre para el Ciclo Escolar Matricula Total del Ciclo Escolar Transición de 1er a 2do. Semestre para el Periodo Transición de 1er. a 3er. Semestre para el Ciclo Escolar Eficiencia Terminal para la generación Captación a 1er. Semestre para el Ciclo Escolar Matricula Total del Ciclo Escolar Transición de 1er a 2do. Semestre para el Periodo Transición de 1er. a 3er. Semestre para el Ciclo Escolar Eficiencia Terminal para la generación

15 Estadisticas GASTOS 1000 ADMINISTRATIVOS RECURSOS FEDERALES INGRESOS PROPIOS TOTAL $8,724, $34, $8,758, DOCENTES $8,272, $192, $8,464, MATERIALES Y SUMINISTROS 3000 SERVICIOS GENERALES 5000 BIENES INMUEBLES CICLO ESCOLAR 2013 $448, $668, $1,117, $78, $3,282, $3,361, $5, $2, $7, TOTAL $17,528, $4,181, $21,709,833.52

16 Estadisticas GASTOS 1000 ADMINISTRATIVOS RECURSOS FEDERALES INGRESOS PROPIOS TOTAL $4,529, $0 $4,529, DOCENTES $3,900, $246, $4,146, MATERIALES Y SUMINISTROS 3000 SERVICIOS GENERALES 5000 BIENES INMUEBLES CICLO ESCOLAR 30 DE JULIO 2014 $46, $71, $117, $32, $394, $426, $0 $21, $21, TOTAL $8,509, $733, $9,242,552.16

17 Estadisticas INGRESOS CICLO ESCOLAR DESCRIPCIÓN 2013 JULIO 2014 SERVICIOS EDUCATIVOS DEL $1,860, $784, SEGURO ESTUDIANTIL $60, $ ACTUALIZACIÓN $0 $0 CAPACITACIÓN $3,031, $117, OTROS $31, $28, EVALUACIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN $4, $36, $4,988, $967,050.38

18 ALUMNOS BENEFICIADOS CON BECAS INSTITUCIONALES Tipo de beca Excelencia 0 1 Superación académica Retención Exención de pago Apoyo para Anteojos 65 0 Total

19 Estadísticas Alumnos atendidos en el Orientación Educativa y Tutorías que se recuperaron Turno Vespertino Alumnos atendidos Alumnos recuperados Alumnos atendidos y con puntaje para Asesorías complementarias Alumnos que Reprobaron el semestre Alumnos recuperados Alumnos que reprobaron

20 Estadisticas Alumnos que estaban en riesgo de reprobación y/o abandono y se recuperaron Turno Vespertino Alumnos con bajo rendimiento academíco (antes de Asesorías académicas 28-abril-14) Alumnos recuperados Alumnos que reprobaron Alumnos que reprobaron uno o más módulos y no alcanzan el porcentaje para asesorías complementarias. En este aparatado están incluidas 6 deserciones de alumnos que abandonaron sus estudios en el trascurso del semestre.

21 Estadísticas Alumnos atendidos en el Orientación Educativa y Tutorías que se recuperaron Turno Matutino Alumnos atendidos Alumnos recuperados Alumnos atendidos y con puntaje para Asesorías complementarias Alumnos que Reprobaron el semestre Alumnos recuperados Alumnos que reprobaron

22 Estadísticas Alumnos atendidos en el Orientación Educativa y Tutorías que se recuperaron Turno Matutino Alumnos con bajo rendimiento académico de acuerdo al SAE 6-mayo 2014 (antes de asesorías) Alumnos recuperados Alumnos que reprobaron * Alumnos que reprobaron uno o más módulos y no alcanzan el porcentaje para asesorías complementarias. En este aparatado están incluidas 10 deserciones de alumnos que abandonaron sus estudios en el trascurso del semestre.

23 Plan de Evaluación del Programa de Mejora Continua INDICADOR ACTIVIDAD A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN RESPONSABLES DEL SEGUIMIENTO FECHA 1.- Aprobación. Tener la factibilidad de regularizar a los alumnos por medio de preceptorías en tiempos determinados Seguimiento y detección académico. Preceptor Orientación educativa. Coordinación Ejecutiva Formación Técnica Diciembre Deserción Total. Incrementar el egreso de nuestros alumnos por medio de programas de regularización continua Detección de alumnos con problemáticas, otorgamiento de becas Orientación educativa. Coordinación Ejecutiva Formación Técnica Agosto- Diciembre 2014

24 Plan de Evaluación del Programa de Mejora Continua 3.- Eficiencia Termina. Realizar los seguimientos puntuales para garantizar e egreso generacional. Seguimiento de preceptorías, reuniones de academia, reuniones con padres de familia, becas Orientación educativa. Preceptores Coordinación Ejecutiva Formación Técnica Agosto- Diciembre Atención a la demanda. Informar a los alumnos de secundaria por medio de platicas conozcan la oferta educativa del Conalep Promoción de CONALEP a secundarias, vinculación y análisis estadístico Orientación educativa. Coordinación Ejecutiva Vinculación Diciembre Enero Personal Docente Titulado. Fomentar la titulación de nuestros docentes por medio de los programas institucionales establecidos. Difundir y dar seguimiento a los programas que ofrezcan sus instituciones para apoyo a la titulación Formación Técnica Agosto- Diciembre Docente frente a grupo 7.- Alumnos con tutorías Que los alumnos cuenten al 100% de sus docentes al inicio del semestre y mantener la permanencia de estos La comunidad del plantel tanto administrativos y docentes participen en el apoyo de enseñanza aprendizaje a través de las preceptoris Contratación en tiempo y forma Capacitación continua Formación Técnica Agosto- Diciembre 2014 Seguimiento puntual de programas Asesorías de grupo Asesorías individuales Cumplimiento de programas Formación Técnica Agosto- Diciembre 2014

25 Plan de Evaluación del Programa de Mejora Continua 8.- Actualización del personal docente. Actualización del 100 de la plantel docente para garantizar una buena enseñanza a nuestro alumnado Profordems Cursos internos Formación Técnica Agosto- Diciembre Docentes con formación profesional acorde a a asignatura que imparten. 100% de correspondencia profesional para incrementar los índices academicos Seguimiento puntual al proceso de contratación de nuestra planta docente Dirección Formación Técnica Agosto- Diciembre docentes que diseñan secuencias didácticas 11.- Docentes por computadora 100% de los docentes participen en la creación de materiales para una buena formación de nuestros educandos Cumplir con los requerimientos mínimos informáticos para nuestros docentes Plan sesión Juntas de academia Direccion Agosto- Diciembre 2014 Solicitar a la Direccion Gral.equipo de computo, mantenimiento preventivo y correctivo; donaciones Direccion Formación Técnica Informática Vinculación Agosto- Diciembre 2014

26 ACCIONES DE MEJORA PARA ATENDER LAS METAS NO ALCANZADAS EN Retroalimentar de forma adecuada la prioridad no alcanzada dando el seguimiento puntual para replantear los programas y objetivos. De forma regular la revisión de la línea de acción para garantizar la meta de mejora. Delegar las funciones correspondientes al programa de mejora continua a los participantes de la comunidad estudiantil de Conalep. La revisión de todas las prioridades garantizará un buen resultado en la creación de nuestro PMC, el cual en conjunto la alta dirección definirá tanto necesidades y oportunidades a desarrollar.

27 Aprobación del PMC y Personal Participante

28 Control de Revisiones Nombre Completo Cargo Fecha de Revisión M1 M2 Lic. Rosa del Carmen Ruiz González Encargada de La Dirección 15-DIC JUN-15 Ing. Patricio Magaña Vázquez ENLACE SNB DEL 15-DIC JUN-15 APROBÓ MTRA. IVONNE ADRIANA GAYTÁN BERTRUY TITULAR DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVAULACIÓN DEL CONALEP TABASCO ENLACE ESTATAL DEL SNB

29 Gracias por su Atencion