INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE XALAPA. Publicado en PLAN DE DESARROLLO INGENIERÍA INDUSTRIAL

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José María Valverde Serrano
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1 INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE XALAPA Publicado en PLAN DE DESARROLLO INGENIERÍA INDUSTRIAL ACADEMIA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL 01/11/2011

2 DIRECTORIO Mtro. Miguel Ángel Martínez Poceros Director General l Instituto Tecnológico Superior Xalapa Lic. Rodrigo Rodríguez Franco Director Académico Mtro. Antonio Alemán Chang Director Planeación y Vinculación Mtro. Ricardo Abraham González Jácome Subdirector Administrativo M.D.E. Angélica Yolanda Contreras Solís Coordinadora l Proceso Acreditación CACEI M.I.I Lina Rodríguez Ramos Jefe División Ingeniería Industrial M.I.I Gerardo Meza Flores Presinte la Acamia Industrial CP. Gregorio Velásquez Hernánz Secretario la Acamia Industrial. MC. Juan M. Carrión Delgado MC. Maximino Vásquez Cortés Ing. Saúl Garcés Mejía Ing. Víctor Antonio Veliz Jaspe CP. Guadalupe Olivares Hernánz Ing. María Luisa Silíceo Rodríguez Ing. Alfredo González Reyes MA Erika Ronquillo Mandujano Ing. Luis Roberto González Grovas Docentes la Acamia Industrial

3 MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Misión la carrera Ingeniería Industrial: Asumimos el compromiso formar ingenieros industriales comprometidos con el sarrollo su entorno local y nacional, que contribuyan con soluciones sistémicas sustentables en el ámbito la generación bienes y servicios, basados en una educación integral calidad. Visión la carrera Ingeniería Industrial: Aspiramos a ser una carrera sólida formadora profesionales Ingeniería Industrial altamente competentes y cualificados, con valioso sentido responsabilidad social, actitud servicio y productivos que contribuyan al sarrollo sustentable y armónico nuestras regiones y país Objetivo General: Formar profesionales que contribuyan al sarrollo sustentable, con una visión sistémica que responda a los retos que presentan los constantes cambios en los sistemas producción bienes y servicios en el entorno global con ética y comprometidos con la sociedad.

5 ANALISIS FODA FORTALEZAS. Acreditación l programa ingeniería industrial Laboratorios equipados Robótica, Manufactura, Ergonomía y Métodos. Maestros certificados en Manufactura Esbelta, Logística y Cana Suministro y Seis Sigma. Alumnos certificados en Manufactura Esbelta y Seis sigma. Convenios con el sector empresarial. Certificado en ISO 9001:2008. Opción movilidad l estudiante con el mismo sistema tecnológico. Molo l programa la carrera con base en competencias. Programa Tutorías. Docentes con experiencia profesional. DEBILIDADES Infraestructura (Aulas, espacio para docentes.) Insuficiente capacitación docente en el ámbito profesional. Falta uso tecnologías la información. Falta licencias software. Falta equipamiento en aulas (Proyectores). Insuficiente mobiliario en aulas (Pupitres, escritorios). Proceso selección acor a perfil. Bajo rendimiento l idioma inglés. Alto índice reprobación y serción. OPORTUNIDADES Encontrarnos en la capital l estado. Facilidad en la realización convenios. Apertura nuevos Campus. Financiamiento por parte gobierno Feral y Estatal. Apertura bolsa trabajo para egresados y resintes. Incremento en la matrícula egresados a nivel medio superior. AMENAZAS Incremento en la competencia educativa. Reducción presupuesto por parte gobierno Feral y Estatal. Políticas gubernamentales que permiten el ingreso a la educación superior sin importar el perfil.

6 MATRIZ FODA. Debilidas DEBILIDADES ESTRATEGIA VENTAJA DESVENTAJA 1.-Infraestructura Gestionar la Incrementa No aplica construcción un edificio tipo U2 7 aulas con baños capacidad instalada. Reducción a las instancias alumnos por grupo correspondientes 2.-Insuficiente capacitación docente en el ámbito profesional 3.-Falta uso tecnologías la información 4.-Falta licencias software 5.-Falta equipamiento en aulas (Proyectores). 6.- Insuficiente mobiliario en aulas (Pupitres, escritorios). Impartir cursos y talleres acor a las necesidas la carrera Sensibilizar al personal docente en el uso las TIC s. Impartir talleres en el uso las TIC s. Sensibilizar al personal docente para el uso software libre. Gestionar la adquisición licencias software. Gestionar la adquisición equipo Gestionar adquisición mobiliario la Mayor intelectual docente. Egresados competentes. capital Mayor capital intelectual docente. Facilitar el uso las TIC s. Fomentar en el alumno el uso nuevas tecnologías. Fomentar en el alumno el uso nuevas tecnologías. Evitar legales. riesgos Facilitar el aprendizaje Incrementar el equipamiento didáctico Proporcionar aulas dignas Recurso económico Recurso económico Recurso económico Recurso económico Recurso económico 7.- Proceso selección acor a perfil. Proponer que la selección sea por área conocimiento Disminuir índices reprobación y serción Políticas gubernamentales

7 8.- Bajo rendimiento l idioma inglés. 9.- Alto índice reprobación y serción. Proponer que el idioma inglés se curse ntro los primeros cuatro semestres la carrera. Proponer que se capacite al personal docente Aplicar el programa tutorías y asesorías Aplicar estrategias pedagógicas por parte l docente Fomentar idioma inglés. el Disminuir el índice reprobación y serción Resistencia cambio No aplica al

8 Amenaza AMENAZA ESTRATEGIA VENTAJA DESVENTAJA Incremento en la competencia educativa. Incrementar la difusión la carrera Dar a conocer los servicios educativos Recurso económico Reducción Gestionar el Proporcionar Operatividad presupuesto por incremento educación insuficiente parte gobierno presupuesto para calidad Feral y Estatal. la operatividad la carrera Políticas Proponer que la Disminuir índices Políticas gubernamentales selección sea por reprobación y gubernamentales que permiten el área serción ingreso a la conocimiento educación superior sin importar el perfil.

9 OBJETIVOS ESTRATEGICOS 1.- Elevar la calidad la educación, a través l uso equipamiento vanguardia, capital humano óptimo y tecnologías la información que le permitan al egresado contribuir en el sarrollo nacional. 2. Incrementar la eficiencia terminal y disminuir el índice reprobación en el programa educativo 3. Fomentar la participación docentes y alumnos en proyectos investigación y sarrollo tecnológico.

10 Objetivos estratégicos 1.- Elevar la calidad la educación, a través l uso equipamiento vanguardia, capital humano óptimo y tecnologías la información que le permitan al egresado contribuir en el sarrollo nacional. Objetivo Metas Líneas acción Impulsar acreditación y la re acreditación la carrera Contar con una plantilla docente alto nivel académico y profesional Actualizar los laboratorios acor a los programas estudio Adquirir software, equipo computo y equipo didáctico Obtener al 100 por ciento la re acreditación l programa educativo para Diciembre 2012 El 100 por ciento los docentes cuente con al menos una certificación en el área conocimiento l programa para Diciembre 2012 Incrementar en un 20% el equipamiento l taller ingeniería industrial diciembre 2012 para Incrementar en un 10% la adquisición equipo cómputo, didáctico y software Procer a la atención y seguimiento las observaciones recomendaciones a los programas evaluados Proponer cursos certificación impartidos por docentes certificados, con la validación l organismo certificador Detectar las necesidas l laboratorio en las diferentes asignaturas. Proponer y gestionar la adquisición y/o fabricación equipo necesario y l Detectar necesidas software, equipo cómputo y didáctico. Proponer y gestionar la adquisición dicho material y equipo.

11 2. Incrementar la eficiencia terminal y disminuir el índice reprobación en el programa educativo Implementar Objetivo Metas Líneas acción programa tutorías Implementar programa asesorías Incrementar número titulados el Incrementar en un 20% la cantidad alumnos atendidos diciembre 2012 para Incrementar en un 20% la cantidad alumnos atendidos para diciembre 2012 Incrementar en un 15% la cantidad alumnos titulados diciembre l 2012 para Realizar un análisis con base en calificaciones entregadas por docentes. Elaborar el programa tutorías. Aplicar el programa tutorías previa integración estructura dicho programa. Realizar un análisis con base en calificaciones entregadas por docentes. Elaborar el programa asesorías. Aplicar el programa Asesorías Difundir las opciones titulación. Alinear trabajos resincia con opción a titulación. Fomentar certificaciones y cursos preparación para examen ceneval.

12 3. Fomentar la participación docentes y alumnos en proyectos investigación y sarrollo tecnológico. Incrementar Objetivo Metas Líneas acción el número alumnos participantes proyectos investigación sarrollo tecnológico Incrementar en y el número docentes participantes proyectos investigación sarrollo tecnológico Participar programas intercambio académico. en y en Incrementar en un 10 % la participación alumnos en proyectos investigación y sarrollo tecnológico para diciembre 2013 Incrementar en un 5 % la participación docentes en proyectos investigación y sarrollo tecnológico para diciembre Iniciar y fomentar el intercambio académico a nivel nacional 2012 e internacional 2014 Difundir las convocatorias para la participación en proyectos. Fomentar la participación en proyectos. Difundir las convocatorias para la participación en proyectos. Fomentar la participación en proyectos. Fomentar las asesorías y consultorías al sector productivo. Gestionar por medio l área vinculación las convocatorias intercambios académicos.

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