PRONUNCIAMIENTO PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SU DERECHO A LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.

Transcripción

1 Zipolite, Pochutla, Oaxaca, México. Mayo 8 de PRONUNCIAMIENTO PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SU DERECHO A LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. En el marco de la Semana de Acción Mundial por la Educación, este 8 de mayo en las instalaciones de la organización Piña Palmera, ubicada en Zipolite, comunidad de la costa oaxaqueña, la red Incidencia Civil en Educación realizó el Foro Personas con Discapacidad y Educación: más allá del discurso de la inclusión Educativa. A través de diversos paneles y trabajo en mesas, las y los participantes procedentes de los estados de Morelos, Chiapas, Yucatán, Distrito Federal, Baja California, Oaxaca, Michoacán, Guanajuato, Puebla, Guerrero, Estado de México, quienes somos integrantes de organizaciones de la sociedad civil, docentes y representantes de autoridades estatales, comentamos las situaciones de exclusión y discriminación que viven las personas con discapacidad en contextos indígenas, rurales y urbanos los cuales obstaculizan el cumplimiento pleno a su derecho a la educación. Entre las conclusiones del foro destacamos:

2 La importancia de pensar la educación como un proceso para la vida y no una actividad limitada a las aulas escolares. La necesidad de considerar la diversidad en los procesos educativos. La urgencia de re conceptualizar la escuela en la construcción de sujetos de derechos alejada de una visión de normalización. La generación de cambios en el sistema educativo, planes y programas adecuados a las diversas realidades geográficas, económicas y culturales en las que viven las personas con discapacidad en el país. El requerimiento de infraestructura adecuada considerando los distintos tipos de discapacidad en los espacios educativos y comunitarios. La relevancia de considerar la práctica del arte y la cultura como elementos de educación integral. La capacitación, sensibilización y formación a los servidores públicos como factor primordial para la elaboración de acciones eficientes que apoyen el derecho a la educación de las personas con discapacidad. Asimismo reconocemos las distintas experiencias surgidas desde la sociedad civil que pueden ser sistematizadas, visibilizadas, difundidas y replicables en otras regiones, al tiempo de externar que continuaremos vigilando y denunciando el incumplimiento de cualquiera de los derechos. Con lo anterior los cerca de 50 asistentes tenemos la seguridad de que se contribuiría a que las personas con discapacidad accedan a una vida digna y con igualdad de oportunidades, por lo que demandamos que el Estado como principal garante del cumplimiento de los derechos humanos asuma su

3 responsabilidad, sancione cualquier violación que se dé a éstos y repare el daño. Debido a que las organizaciones de la sociedad civil realizamos acciones que impactan en el desarrollo pleno de las personas, requerimos que la asignación de recursos para el ejercicio de nuestras actividades sea de manera equitativa, en este sentido, pensamos prioritario resarcir los vacíos existentes en la Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por Organizaciones de la Sociedad Civil. Nos comprometemos a: Informarnos, documentar y difundir las experiencias que hemos desarrollado a lo largo de más de 15 años. Estrechar las relaciones entre las personas y organizaciones que han incidido en la promoción de la educación inclusiva. Hacer acciones que promuevan los derechos de las personas con discapacidad en los diferentes espacios en los que laboramos Generar información en materia de derechos humanos y compartirla a través de alianzas estratégicas entre distintos actores locales, municipales, estatales y nacionales. Incidir con los actores responsables en la creación de políticas públicas para la inclusión educativa en todos los ámbitos de vida cotidiana de las personas con discapacidad. Fomentar la participación protagónica de las personas con discapacidad para la exigibilidad y justiciabilidad de los derechos humanos con énfasis en el derecho a la educación. Promover la equidad e igualdad en los ámbitos local, municipal, estatal y nacional.

4 Con esta agenda daremos continuidad con un plan de acción en conjunto con los tomadores de decisiones de los distintos estados, atribución que tenemos como ciudadanas y ciudadanos activos de este país. Al igual que señalamos nuestro repudio a las recientes agresiones que migrantes han vivido en México y en el marco del 10 de mayo, nos sumamos a la exigencia de justicia que reclaman madres con hijas e hijos desparecidos. Por las organizaciones asistentes: Centro Educativo Pedregal de San Gaspar Colectivo ICE-UPN, Morelos Colectivo Chiapaneco por una Educación Intercultural Contracorriente, A.C Ensenada por la Educación, A.C Hacia una Cultura Democrática, A.C Ideas Comunitarias, A.C Incidencia Civil en la Educación, A.C Instituto Mexicano del Arte al Servicio de la Educación, A.C Investigación y Educación Popular Autogestiva, A.C Piña Palmera, A.C

5 Proyecto Laubrach de Alfabetización, A.C Red de Padres de Familia Red para la Transformación Educativa de Michoacán, A.C Save The Children Chiapas, A.C Sector XVI Educación Indígena Xochistlahuaca, Guerrero Stímulo, A.C Tu abrazo completo, A.C Firmas adherentes: Carmina Hernández Covarrubias Marite Fernández Activistas por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad.

6 CENTRO EDUCATIVO PEDREGAL DE SAN GASPAR