Fortíssimo fff Entonación 3 fina Guasp ferrer Ferran francesc Valldecabres
Bienvenidos a fortíssimo: Fortíssimo son dos libros complementarios, fortíssimo-ritmo y fortíssimo-entonación, en los que hemos querido acercar diferentes posturas metodológicas en la enseñanza del Lenguaje Musical. Los libros están basados en cuatro puntos fundamentales, ya que estamos convencidos de que los primeros cursos son básicos para el aprendizaje de la asignatura y es en ellos donde se marcan las pautas de trabajo del alumno. Por eso, potenciamos los recursos que tiene a su alcance: intuición, memoria, lógica, trabajo, etc. Los cuatro puntos son: el uso de las diferentes claves como herramienta fundamental, facilitando así la lectura musical -independientemente de la opción instrumental elegida- y buscando una mayor fluidez en los cursos posteriores. la inclusión de obras clásicas sobre las que fundamentar los ejercicios para que el alumno conozca un repertorio básico, relacionando la enseñanza del lenguaje musical con la praxis interpretativa y, al mismo tiempo, creando nuevas músicas de calidad adaptadas a los contenidos correspondientes. el trabajo, de manera práctica y desde los primeros cursos, de conceptos básicos de teoría, armonía y análisis que ayudan a entender y abordar mejor la interpretación musical. la potenciación de la creatividad y la relación en grupo mediante propuestas colectivas y variadas. Como se puede observar en el índice, cada libro se divide en 12 unidades didácticas y cada unidad se estructura en los siguientes apartados:
Fortíssimo-Ritmo Leemos: ejercicios de lectura de notas sin clave o mediante la combinación de las claves de Sol, Fa y Do para que el alumno se habitúe a la lectura utilizando la interválica y no sólo por la posición fija en el pentagrama. Introducimos la lectura en el endecagrama para completar el sistema de lectura de alturas. Percutimos: ejercicios variados de medida a una, dos y tres voces usando la percusión corporal y la voz. Interpretación individual y en grupo. Lectura rítmica: ejercicios donde se combinan los contenidos de cada unidad usando las claves anteriores. Fortíssimo-Entonación Entonamos: ejercicios de entonación de notas sin clave o utilizando la combinación de las claves de Sol, Fa y Do. Series melódicas y progresiones basadas en la escala, los intervalos y los acordes sobre grados tonales. Cantamos: fragmentos de compositores como Mozart, Bach, Purcell, Beethoven y Brahms, canciones populares y popularizadas para que, al mismo tiempo que aprenden, conozcan un repertorio básico y a sus autores. Cánones sencillos y ejercicios a dos voces. Interpretamos: composiciones originales donde se combinan los elementos trabajados en la unidad, con una mayor extensión, elementos de expresión y combinación de dificultades, donde el alumno sienta que hace música con sus compañeros y que no son un mero ejercicio. En ambos libros se pueden encontrar las explicaciones teóricas, necesarias para los diferentes apartados, y una sección llamada Quodlibet en la que incorporamos ejercicios de improvisación, memoria, juegos y otras propuestas didácticas con las que pretendemos dar variedad a los ejercicios y proponer modelos de actividades al profesor. Además Fortíssimo-Entonación incluye CD con la grabación de los apartados Cantamos e Interpretamos. En ellos, encontramos dos versiones de cada ejercicio: una completa (flauta y piano) y otra sólo con el acompañamiento pianístico. Así, facilitamos el trabajo del profesor en el aula y dotamos de una herramienta más al alumno para su trabajo en casa. Esperamos que os sea útil fina Guasp, ferrer Ferran, francesc Valldecabres
# J œ œ J œ J œ œ J œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ B # J œ œ J œ J œ œ J œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ Unidad 01 œ œ J J 11 E2 E2 E3 E3 & Estas alteraciones son propias de la tonalidad y se suelen colocar en la armadura detrás de la clave. Sol Mayor tiene el fa # en la armadura. Escala de Sol Mayor. # & # E4 E4 -Modo menor: & E5 E5 Escala de enor. & El modo menor tiene los semitonos entre los grados II-III y V-VI. Escribe las escalas de re menor y mi menor siguiendo el mismo esquema e indica sus alteraciones en la armadura: &
14 Fortíssimo fff; Entonación 3 & # & b # La escala menor con el VI y VII grados alterados se llama escala melódica. En sentido descendente estos dos grados vuelven a ser naturales, con las alteraciones propias de la tonalidad. & # # n # n # & b n # n # b Mi m # # & b # # n # Quodlibet Fa M b # # n & # b n # n Mi m & b # # n # b b n Sol m Mi Fa M & b b # # n n b Se nos ha caído un saco de alteraciones encima de estas escalas y no estamos seguros de que les correspondan. Nos ayudas a comprobarlo? b Fa M & # b b b Sol m & b b Sol m & b Escribe un fragmento de 4 compases usando la escala de enor melódica y cántalo con tus compañeros. Escribe la armadura correspondiente: &
20 Fortíssimo fff; Entonación 3 Scott Joplin (Texas, 1868? / Nueva York, 1917). Fue un compositor estadounidense de raza negra con una sólida formación en la música clásica europea. Desarrolló una forma musical muy peculiar, el ragtime, una forma que nace probablemente de las marchas popularizadas blancas mezcladas con la música rítmica de los afroamericanos. El rag se caracteriza por las síncopas en la melodía y los acentos en la 2ª y 4ª parte en un compás de 2/4 o 4/4. Suele tener una introducción y una estructura muy clara. Aunque hay rags para grupos instrumentales, es un tipo de composición para piano solo. Scott Joplin escribió muchos rags como Maple Leaf Rag, Palm Leaf Rag, Paragon Rag, Peacherine Rag, Stoptime Rag y el más famoso, The Entertainment, la banda sonora de la película el Golpe que seguro que conoces. Escúchalo y cántalo! Joplin también escribió valses, canciones e incluso óperas sobre temática negra.
Unidad 02 23 Ascendentes: notas grave-aguda Descendentes: notas aguda-grave Simple: menor o igual que la 8ª Compuesto: mayor que la 8ª Melódico: dos notas sucesivas Armónico: dos notas superpuestas Disjunto: mayor que una 2ª Conjunto: 2ª y semitono cromático intervalo