Vocabulario A Level 2, pp. 168-172 Goal: Talk about shopping in the marketplace. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que mejor completa cada oración. (Underline the word that best completes the sentence.) 1. Las esculturas hechas a mano son (únicas / baratas / finas). 2. (Los artículos / Los retratos / Las esculturas) son pinturas de personas. 3. Las artesanías bonitas y baratas son una (ganga / una pintura / de oro). 4. Aquí puedes comprar platos finos (de cuero / de cerámica / a mano). 5. Si regateas, puedes encontrar cosas (de piedra / baratas / gangas). 2 En el mercado, los vendedores hablan con muchas personas. Completa el diálogo con las palabras de la caja. (Complete the dialogue.) madera No hay de qué Con mucho gusto hecha a mano Disculpe Gracias Lección 2 Vocabulario A Jorge: Buenos días! Disculpe, podemos ver esa escultura? Artesano: Con mucho gusto. Está hecha a mano. Jorge: Es de madera muy fina. La voy a comprar. Artesano: Gracias. Jorge: No hay de qué! 3 A ti te gustan las artesanías? Escribe una lista de las artesanías que te gustan. (List the craft items you like.) Answers will vary: 1. Me gustan las pulseras de plata. 2. Me gustan las esculturas de madera. 3. Me gustan las chaquetas de cuero. 122 Vocabulario A
Vocabulario B Level 2, pp. 168-172 Goal: Talk about shopping in the marketplace. 1 Nombra cuatro artículos que compras en el mercado. Para cada artículo escribe cómo es o de qué material es. (Name four items you fi nd at the market, and what they are made of.) 1. un plato de cerámica 2. una escultura de piedra 3. una pulsera de plata 4. una pintura única 2 Ana habla de lo que vio en el mercado de artesanías. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. (Complete the sentences.) Hombre: Disculpe, señora, tiene usted esculturas de cerámica? Vendedora: Sí, Sí. Pase. Hombre: Me deja ver aquélla? Vendedora: Con mucho gusto, señor. Aquí la tiene. Hombre: Vendedora: Es muy fina. Vi una como ésta en otro lugar. Pienso que no, señor. Ésta es única. Hombre: Perdóneme, señora! Tiene razón. Es más bella. Cuánto cuesta? Me deja ver Disculpe Con mucho gusto Con permiso Perdóneme Pase 3 Estás en el mercado de artesanías. Escribe tres oraciones describiendo qué viste, usando el vocabulario de la lección. (Describe what you saw at the handicrafts market.) Answers will vary: En el mercado de artesanías vi artículos de piedra. Vi collares y pulseras de plata muy finas. También vi muchos artículos de cuero y de oro. Lección 2 Vocabulario B Vocabulario B 123
Vocabulario C Level 2, pp. 168-172 Goal: Talk about shopping in the marketplace. 1 Qué encontraste en el mercado? Escribe oraciones completas con las palabras de la caja. (Write complete sentences with the words from the box.) Answers will vary: de madera de plata de cuero de oro 1. un artículo Encontré un artículo de madera muy bello. 2. un collar Compré un collar de plata para ti. 3. unas sandalias Vi unas sandalias de cuero pero no las compré. 4. una pulsera Compré una pulsera de oro para mi tía. 2 Completa el texto. (Complete the text.) Fui al mercado ayer con mi amiga. Encontré muchas gangas : Lección 2 Vocabulario C cosas muy bellas pero baratas. Compré una escultura fina hecha a mano por un buen artista. No hay otra como ésta: es única. Otro artista pintó un retrato de mi amiga: casi parece una foto de ella! Tienes que venir al mercado! 3 Estás en un mercado de artesanías y quieres ver un artículo de plata. Escribe tu conversación con el vendedor. Usa las expresiones de cortesía. (Write your conversation with a market seller using expressions of courtesy.) Tú: Vendedor: Tu: Vendedor: Answers will vary: Disculpe, señor, me deja ver esa pulsera de plata? Answers will vary: Con mucho gusto. Answers will vary: Gracias por ayudarme. Es muy fina. Answers will vary: De nada. 124 Vocabulario C
Level 2, pp. 173-177 Gramática A Irregular Verbs in the Preterite Goal: Discuss past events. 1 Luisa y unos amigos fueron al mercado de artesanías. Elige el verbo que mejor completa cada oración. (Choose the verb that completes each sentence.) 1. Luisa y yo (estuvieron / estuvimos) toda la tarde en el mercado de artesanías. 2. Luisa se (puso / puse) un suéter muy bonito. 3. Luisa y su hermana no (pudiste / pudieron) encontrar el collar que les gusta. 4. Tú también (tuve / tuviste) que ir a comprar un regalo. 5. Luisa y Miguel, ustedes (pudieron / supieron) ayer de la fiesta? 2 César y Andrea siempre hacen lo mismo que Inés, Gustavo y yo. Ayer fuimos al mercado de artesanías. Completa las oraciones. (Complete the sentences.) 1. Inés tuvo que irse temprano. César y Andrea también tuvieron que irse temprano. 2. Inés, Gustavo y yo supimos cómo llegar. Andrea también supo cómo llegar. 3. Inés se puso unos jeans azules. César y Andrea también se pusieron unos jeans azules. 4. Yo estuve muy contenta en el mercado de artesanías. César también estuvo muy contento en el mercado de artesanías. 5. Andrea pudo comprar una escultura, pero yo no pude. 3 Contesta las siguientes preguntas sobre tu vida con oraciones completas. (Answer the following questions with complete sentences.) 1. Dónde estuvieron tú y tus amigos ayer? Answers will vary: Estuvimos en la escuela ayer. 2. Pudiste hacer todas las tareas anoche? Answers will vary: Sí (No, no) pude hacer todas las tareas anoche. 3. Cuánto tiempo hace que tuviste un examen? Answers will vary: Hace dos días que tuve un examen. Lección 2 Gramática A Gramática A 125
Level 2, pp. 173-177 Gramática B Irregular Verbs in the Preterite Goal: Discuss past events. 1 Completa el texto de abajo con las palabras de la caja. (Complete the text.) Ayer, mi amiga Julia y yo 1. d juntas en un mercado de artesanías. Ella 2. e que ir al mercado a comprarle un regalo a su madre. Yo me 3. a una pulsera muy fina de oro pero no 4. c comprarla. 5. b eso cuando el artesano me dijo el precio. a. puse b. supe c. pude d. estuvimos e. tuvo 2 Mis amigos y yo fuimos la semana pasada al mercado de artesanías. Escribe el verbo entre paréntesis en su forma correcta. (Write the verb in parenthesis in its correct form.) 1. Carlos estuvo toda la tarde buscando un retrato de Cleopatra. (estar) 2. Carlos y Néstor no pudieron caminar mucho. (poder) 3. Yo tuve que regatear para comprarme una pulsera de plata. (tener) 4. Carlos y yo no supimos qué regalo comprarle a Luis. (saber) Gramática B Lección 2 5. Carlos se puso muy contento cuando encontró el retrato. (poner) 3 Cuánto tiempo hace que ocurrieron estas cosas? Escribe oraciones completas. (Write complete sentences.) modelo: Manuel / un año / ir al gimnasio Hace un año que Manuel fue al gimnasio. 1. Carla y yo / tres meses / ir a Puerto Rico. Hace tres meses que Carla y yo fuimos a Puerto Rico. 2. Tú / una semana / estar enfermo. Hace una semana que tú estuviste enfermo. 3. Eduardo / cinco minutos / saber del examen. Hace cinco minutos que Eduardo supo del examen. 4. Yo / dos horas / poner mi abrigo / cama Hace dos horas que puse mi abrigo en la cama. 126 Gramática B
Level 2, pp. 173-177 Gramática C Irregular Verbs in the Preterite Goal: Discuss past events. 1 Usa la forma correcta del verbo en parentesis. (Use the correct form of the verb to complete the sentences.) 1. Nosotros no pudimos comer nada en todo el día. (poder) 2. Andrés no supo comprar una escultura para regalarle a Juan. (saber) 3. Por fin, ellos supieron dónde comprar pinturas bellas. (saber) 4. Nosotros tuvimos que irnos porque era de noche! (tener) 2 Un detective le pregunta al señor López, un artesano, sobre lo que pasó hoy en el mercado. Completa la conversación con los verbos: estar, poner, poder, tener y saber en el pretérito. (Complete the conversation.) Detective: Disculpe, señor, pero dónde 1. estuvo usted esta tarde? Señor López: 2. Estuve en casa. 3. Tuve que limpiarla. Detective: Entonces, usted no 4. tuvo que trabajar? Señor López: No, no 5. pude trabajar hoy. No, 6. tuve el tiempo. Detective: Y, 7. supo usted lo que pasó en el mercado hoy? Señor López: Sí, qué terrible. Una persona se 8. puso una máscara, entró corriendo y escapó con mucho dinero del mercado. Los artesanos no 9. pudieron ver su cara. 3 Contesta las preguntas en oraciones completas. (Answer the questions in complete sentences.) 1. Cuánto tiempo hace que fuiste a tu primera clase de arte? Answers will vary: Hace seis años que fui a mi primera clase de arte. 2. Cuánto tiempo hace que pudiste salir solo(a) por primera vez? Answers will vary: Hace cinco años que pude salir solo(a) por primera vez. 3. Estuviste en la clase de español ayer? Answers will vary: No, ayer no estuve en la clase de español. Lección 2 Gramática C Gramática C 127