TEMA 11. EL SINTAGMA Y SUS CLASES



Documentos relacionados
EL GRUPO SINTÁCTICO Y SUS CLASES

EL SINTAGMA Y SUS CLASES SABÍAS QUE?

Oración compleja. CD N(per.verb) 1. Le mantuvo escondido el temor a los paramilitares. Prop.Subor.Sust. En función de sujeto

ANÁLISIS SINTÁCTICO. Maximino J. Ruiz Rufino

UNIDAD 4: EL SINTAGMA NOMINAL Y SUS COMPONENTES ACTIVIDADES PÁGINA 59

Sintaxis General (I): La oración simple

La oración gramatical

2. DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

Desdoblito te ayudará Es más fácil de lo que parece

Índice. I introducción II las palabras IIa Morfología. Presentación... Abreviaturas y signos...

ORACIONES SIMPLES PARA ANALIZAR

SPA2101. OPPSUMMERING

Autor : 2º ciclo de E.P.

FELLESUNDERVISNING. Trabaja detenidamente con:

TRUCOS. La palabra belleza es un sustantivo o un adjetivo?, y la palabra lento?, y españoles?

O. C. por subordinación sustantiva

PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

RESUMEN DE LO QUE DEBE TENERSE EN CUENTA EN EL

REFUERZO SINTAXIS. Un equipo de cien profesionales Los campos de refugiados de los países vecinos

La oración gramatical

ORACIONES SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES

GUÍA DE PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN FINAL DE LENGUA DE 5º EPO

Matéria: Língua Espanhola 2

Lengua Castellana y Literatura

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO TEMA 1

Tema 6. La reflexión sobre la lengua. Sintaxis Esquema de contenidos

Formas no personales del verbo: Infinitivo ( jugar ), gerundio ( jugando ) y participio ( jugado )

En este curso básico de sintaxis intentaremos explicar los mecanismos que

GUÍA PARA HACER ANÁLISIS SINTÁCTICOS DE ORACIONES SIMPLES

PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L

Partes de la Oración Gramatical.

CENTRO DE TUTORÍA DE ESPAÑOL. Gramática. Pronombres personales

32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N


Lección 10. Texto 1. Zhè shìshéi de yïfu. Zhè shìshéi de yïfu? Wô de yïfu. Shìzhäng de. Bie fàng zai zhèr. Fàng nâr?

Lengua y literatura II Sintaxis. Para que nuestra actitud funcione en el quiosco digital que se aproxima, hemos de ser lectores de pago

Los monemas pueden ser: Lexemas y Morfemas. A).- Lexema o Raíz: es la parte que aporta el significado originario a la palabra.

PALABRAS LÉXICAS SUSTANTIVO ADJETIVO VERBO ADVERBIO

SYLLABUS. Fall Semester

Recetas. Lección para hacer en casa. Dios está siempre presente en nuestra familia. es seguro para ti y los demás.

La yuxtaposición y la coordinación

SINTAXIS DE LA FOCALIZACIÓN (II)

ACTIVIDADES PARA ALUMNOS. Tu amor

TEORÍA SINTÁCTICA: LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS Rocío Lineros Quintero


a b c d e f a. En ciertas ocasiones pienso en aquella horrible historia.

1- Monta frases con el verbo gustar relacionando cada persona con la palabra indicada, según el ejemplo: (0,5)

TUTORIA desde mi pespectiva. EJE TEMÁTICO Identificación de necesidades del estudiante para su oportuna intervención

a) Esta noche ha habido varias explosiones en nuestro pueblo b) Esta noche se han oído varias explosiones en nuestro pueblo

El pronombre es una clase de palabra que no tiene significado propio y SUSTITUYE al nombre con el que se relaciona o hace referencia.

Jesús es Mi mejor Amigo

Hablar sobre los cambios personales experimentados. Hacer recomendaciones. Expresas la opinión. Estructuras para dar consejos.

LENGUA CASTELLANA SESIÓN 1ª.- UNIDAD 0

Análisis Sintáctico Unificado del Colegio Maristas Colón (Huelva).

LA DIDÁCTICA A EXTRANJEROS DE LA SINTAXIS ESCRITA. LAS ORACIONES DE RELATIVO EN ESPAÑOL

DONDE. El adverbio donde puede introducir estos tipos de oraciones y proposiciones: Dónde estabas ayer? En dónde habrás escondido los dulces?

Boletín informativo. Presentación. La marcha de nuestro proyecto. Cooperativa de viviendas CEAN BERMUDEZ Soc. Coop. And.

Análisis de oraciones simples (50 ejercicios resueltos)

Usemos adecuadamente sustantivos, adjetivos y artículos!

No vayamos más de compras, por favor!

Viajar al mundo desconocido (Traveling to the Unknown World) Raggi al Hammouri : Topics in Hispanic Studies: The Hispanic World through Film

NOS VAMOS DE VIAJE A CUBA!

TRABAJANDO EL ANÁLISIS SINTÁCTICO

Las sílabas, los diptongos y los dígrafos

Unidades gramaticales. Tema 1 Lengua Castellana y Literatura

TEMA-5: Predicado verbal (1): complemento directo y complemento indirecto. Leísmo, laísmo y loísmo. Trabaja detenidamente con:

1. Según la naturaleza del verbo principal 2. Según el significado de la oración 3. Según la estructura de la oración

EDUCAR EN TIEMPOS DIFÍCILES PAUTAS NUEVAS para TIEMPOS NUEVOS

Sintaxis IV FUNCIONES DE LAS PROPOSICIONES SUSTANTIVAS Y ADJETIVAS SUSTANTIVADAS

EL PARTICIPIO PASADO. El participio pasado es otra de las formas no personales del verbo. Sólo posee una forma (hablado, comido, salido).

PRÁCTICA 10. TEMA 3.A) LEÍSMO, LAÍSMO, LOÍSMO Con soluciones

TEMA 5 MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

Elíptico [PÁG. ] TIPOS DE SINTAGMAS Y SU ESTRUCTURA: Los sintagmas están formados por un grupo de palabras ordenadas en torno a un núcleo.

ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): TURMA: 1ª Série EM

MORFOSINTAXIS. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Al finalizar el curso, el alumno deberá estar en capacidad de

ficha introductoria nombre de la actividad autor/es nivel y destinatarios duración objetivos destrezas

COMO DESARROLLAR UNA CLASE DE ESCUELA BIBLICA. Preparado por: Milka Mendez Domingo 18 de noviembre de 2012

La luz en África. Nombre y Apellido: Michaela Debnáriková. Nombre del centro: Gymnázium Mikuláša Kováča,

Enuncia el tema lo más brevemente posible; si puede ser, mediante un sustantivo abstracto y un complemento nominal.

diploma de español. nivel inicial

Signos y abreviaturas empleados... 7

CÓMO ENSEÑAR LA MORFOSINTAXIS DEL ESPAÑOL COMO L2: LA VOZ PASIVA

31. Lectura Irregulares en YO

CONTENIDOS MÍNIMOS DE LAS MATERIAS IMPARTIDAS POR EL DEPARTAMENTO DE LATÍN

Alemán. Atención al público (ADGI03) Cuestionario de evaluación (Solucionario)

ESPA 3295: Gramática española - UPR Mayagüez - Otoño 2013 Profesor Melvin González Rivera

Los Adjetivos. Actividades Reproducibles. Guerra Publishing, Inc. San Antonio, Texas

TEMARIO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS: ALEMÁN

Lengua y Literatura Española. SINTAXIS 2.º bachillerato Las oraciones comparativas y superlativas

LA SINTAXIS DEL VERBO GUSTAR DEL ESPAÑOL; SU RELACIÓN CON LIKE DEL INGLÉS Y AIMER/PLAISIR DEL FRANCÉS. DIFICULTADES PARA LOS APRENDICES DE ELE

Se acerca el 2 de abril, Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo

PRENSA. ialdeak/ php

Professora: Charlene A. Fontanive Ano: 6º. Componente Curricular: Língua Espanhola

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN HATILLO, PUERTO RICO. MATERIA: Español MES/AÑO: agosto 2015 LIBRO: Serie para crecer Español 3 Sujeto a cambios

Sintagma, oración y frase

Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Ceremonia de Inauguración de los Primeros Juegos Deportivos Down

Construir bien en español La forma de las palabras

El relato de Génesis 24 nos muestra hermosamente

Guía de lenguaje. Comprensión de lectura

Transcripción:

TEMA 11. EL SINTAGMA Y SUS CLASES EL SINTAGMA Es una unidad lingüística formada por una o varias palabras. Su análisis corresponde a la sintaxis. Desempeña una función sintáctica dentro de la oración. Los componentes de su estructura interna son: NÚCLEO + MODIFICADORES Ocupa un rango intermedio entre la palabra y la oración. Profesor El profesor de matemáticas El profesor de matemáticas no vendrá Palabra Sintagma Oración EL NÚCLEO Es el elemento principal de un sintagma. Es capaz de funcionar en solitario. Determina la clase de sintagma: SINTAGMA NOMINAL (SN) Nombre El deportista SINTAGMA ADJETIVAL (SA) Adjetivo muy tranquilo SINTAGMA ADVERBIAL(S Adv) Adverbio lejos de la prensa SINTAGMA VERBAL (SV) Verbo vive lejos de la prensa SINTAGMA PREPOSICIONAL (SP) (prep.+sn) de talla alta LOS MODIFICADORES Son elementos no esenciales del sintagma. Presentan variedad de formas y categorías. Los modificadores se conocen por el nombre de: COMPLEMENTOS ADYACENTES Y DETERMINANTES MODIFICADORES Y ADYACENTES Verbo (SV) Nombre (SN) Adjetivo y Adverbio (SA y S Adv) El bolígrafo azul SN Det. Núcleo Ady. EXPANSIÓN El núcleo tiene capacidad de expandirse incrementarse con nuevos elementos: libro un libro un libro voluminoso un libro voluminoso de recetas El modificador también puede expandirse: Un bloc Un bloc apaisado Un bloc apaisado de apuntes Un bloc apaisado de apuntes de cuadrículas Un bloc apaisado de apuntes de cuadrículas de gran tamaño

CLASES DE SINTAGMAS SINTAGMA NOMINAL Es el sintagma cuyo núcleo es un sustantivo o nombre, que puede ir solo o acompañado por modificadores (determinantes o adyacentes). Los pantalones verdes están mojados. Det. Núcleo Adyac) SN ESQUEMA DE SU ESTRUCTURA Det Núcleo Adyacente bolígrafo (Nombre) (Artículo) El bolígrafo de mi hermano (S Prep) (Demostrativo) Este árbol que da sombra (Or. Subord) Adjetiva) (Posesivo) Su bolígrafo azul (Adjetivo) (Indefinido) Algún bolígrafo (Numeral) Dos bolígrafos muy nuevos (S Adj) (Interrogativo) Qué bolígrafo? (Exclamativo) Qué coche! (Artículo) El verde (Palabra sustantivada) Supermán, mi héroe favorito (SN aposición nominal) Nosotros (Pronombre) viajamos en tren FUNCIONES DEL SN dentro de la oración: sujeto (Benito va al centro de adultos) complemento directo (Nuestro atleta ganó la medalla de oro) complemento circunstancial (Iremos a la piscina el lunes) atributo (Manolo es maestro) complemento indirecto, si es un pronombre (Juan le dio el libro) SINTAGMA PREPOSICIONAL Es un sintagma nominal que va precedido de una preposición. ESTRUCTURA Preposición + Sintagma Nominal Por Con Tras Entre la calle mis amigos de juventud los cristales amigos Carece de preparación prep. Núcleo SP (prep. + SN)

Así el núcleo es el sustantivo y los modificadores son el determinante y el adyacente; la preposición es el índice funcional, que indica la función del sintagma) Ejemplo: En la oración Vi a tu hermana, la preposición a indica que el sintagma funciona como CD). FUNCIONES DEL SP dentro de la oración: complemento directo (Conocí a tu novia) complemento indirecto (Devolvió la carta al cartero) complemento circunstancial (Quedamos en el paseo) complemento preposicional (El problema consiste en una simple ecuación) atributo (La ventana es de doble vidrio) SINTAGMA ADJETIVAL Es aquel cuyo núcleo es un adjetivo y, opcionalmente, puede ir acompañado por uno o más modificadores. El maletero del coche es muy pequeño. mod. núcleo SA ESTRUCTURA Modificador Núcleo Adyacente o complemento del adjetivo inteligente (Adjetivo) (Adv. cuantificador) muy inteligente (S Adv) mucho más barato bello por naturaleza (S Prep) FUNCIONES DEL SA dentro de la oración: atributo (La hacienda es muy grande) complemento predicativo (El niño pasea alegre) Dentro del SN: adyacente del núcleo (una joven demasiado tímida) poco atento con su hermano (S Prep) SINTAGMA ADVERBIAL Está compuesto por un adverbio que funciona como núcleo, o por un adverbio y otros elementos, que funcionan como complementos o modificadores. Pon el cuadro más arriba) mod. núcleo (S Adv)

ESTRUCTURA Modificador Núcleo Adyacente o complemento del adverbio cerca (Adverbio) (Adv. cuantificador) Muy cerca (S Adv) Algo más allá detrás de la iglesia (S Prep) (Adverbio) Demasiado tarde para mí (S Prep) FUNCIONES DEL S Adv dentro de la oración: complemento circunstancial (Viven lejos de Madrid) algunas veces pueden ser atributo (El es así) SINTAGMA VERBAL Es el que tiene un verbo como núcleo. El núcleo puede ser una forma simple (comió), una forma compuesta (ha comido) o una forma perifrástica (debe comer); asimismo puede ser una forma pronominal (se propasó). Los alumnos estudian matemáticas en el instituto. Núcleo mod. mod. SV Núcleo Estudiábamos Llevó Está durmiendo Han dependido Estoy ESTRUCTURA MODIFICADORES: COMPLEMENTOS Y ATRIBUTOS la lección. (CD) flores a su madre. (CD y CI) en su habitación. (C C lugar) de su madre (CP o de Régimen) enfermo. (Atributo) FUNCIONES DEL SV dentro de la oración: predicado del sujeto (Ellos descansan por la tarde)

PREGUNTAS RELACIONADAS CON ESTE TEMA ACIERTOS : ( x 0,40) - ERRORES: ( x 0,13) = TOTAL: 1. Tras la mesa es un sintagma: c) adjetival 2. Bastante más tarde y demasiado encorsetados son: a) sintagmas adverbiales ambos b) sintagma adjetival el primero y adverbial el c) sintagmas adjetivales ambos d) sintagma adverbial el primero y adjetival el 3. Demasiado lejos es un sintagma: c) adjetival 4. Detrás de cada calle y miradas alegres son: a) sintagma adverbial el primero y adjetival el b) sintagma nominal el primero y adjetival el c) sintagmas adverbiales ambos d) sintagma adverbial el primero y nominal el 5. Muy contento con ella es un sintagma: a) adjetival c) adverbial 6. Mucho menos difícil y excesivamente diluidos son: a) sintagmas adverbiales ambos b) sintagma adjetival el primero y adverbial el c) sintagmas adjetivales d) sintagma adverbial el primero y adjetival el 7. El sintagma es objeto de estudio de la: a) lexicología b) semántica c) morfología derivativa d) sintaxis 8. Bastante complicado y más arriba son: a) sintagma adjetival el primero y adverbial el b) sintagmas adjetivales ambos c) sintagma adjetival el primero y nominal el d) sintagmas adverbiales ambos 9. El sintagma más libros gordos de Arte es: b) adjetival c) preposicional d) nominal 10. Señale el sintagma que presenta dos determinantes: a) muy bien amueblado b) mis dos hijas c) tras la valla d) alguno de vuestros amigos 11. Menor a mayor el rango correcto es: a) palabra oración sintagma b) oración sintagma palabra c) sintagma palabra oración d) palabra sintagma oración 12. El elemento fundamental del sintagma: a) son los determinantes b) son los modificadores c) es el núcleo d) es el adyacente 13. El sintagma proposicional nunca puede ser: a) sujeto b) complemento directo c) complemento indirecto d) atributo

14. Los modificadores del sintagma verbal son: a) los complementos y atributos b) los determinantes y adyacentes c) los cuantificadores y complementos d) los atributos y adyacentes 15. Qué sintagma no tiene la función de atributo y complemento circunstancial? a) El adjetival b) El adverbial c) El preposicional d) El nominal 16. En el sintagma quiero una cerveza: a) cerveza es el núcleo b) quiero es el núcleo c) una es el adyacente d) quiero es el determinante 17. Que expresión subrayada es un sintagma preposicional: a) Paco está muy enfermo. b) Vive demasiado lejos. c) Luis estudia en Madrid. d) Esta mañana es lluviosa. 18. Es correcto que: a) Un SV puede funcionar como adyacente. b) El adyacente no modifica el significado del sustantivo. c) Un sustantivo en aposición no puede funcionar como adyacente. d) El núcleo de SN puede tener más de un adyacente. 21. No pueden desempeñar la función de complemento directo los sintagmas: a) nominal y preposicional b) adjetival y adverbial c) verbal y nominal d) adverbial y preposicional 22. Qué función tiene el SV dentro de la oración? a) atributo y complemento verbal b) sujeto del predicado c) predicado del sujeto d) CD, CI, CC y predicativo 23. El sintagma adjetival es: a) los libros de aventuras b) muy estrecha de cintura c) nuestras guapas vecinas d) bastante cerca 24. En el sintagma una extraordinaria profesora de matemáticas es falso que: a) extraordinaria es adyacente b) una extraordinaria es determinante c) de matemáticas es un sintagma preposicional d) profesora es el núcleo 25. La estructura típica de un sintagma preposicional es: a) preposición + sintagma nominal b) determinante + núcleo + adyacente c) sintagma nominal + preposición + determinante d) determinante + preposición + modificador 19. Cuando el SN va precedido por una preposición a) tiene función de determinante b) es un sintagma explicativo o especificativo c) se llama aposición nominal d) se llama sintagma preposicional 20. En el SV debe comer a sus horas, el núcleo es: a) debe b) comer c) debe comer d) horas

SOLUCIONES A LAS PREGUNTAS RELACIONADAS CON ESTE TEMA ACIERTOS : ( x 0,40) - ERRORES: ( x 0,13) = TOTAL: 1. Tras la mesa es un sintagma: c) adjetival 2. Bastante más tarde y demasiado encorsetados son: a) sintagmas adverbiales ambos b) sintagma adjetival el primero y adverbial el c) sintagmas adjetivales ambos d) sintagma adverbial el primero y adjetival el 3. Demasiado lejos es un sintagma: c) adjetival 4. Detrás de cada calle y miradas alegres son: a) sintagma adverbial el primero y adjetival el b) sintagma nominal el primero y adjetival el c) sintagmas adverbiales ambos d) sintagma adverbial el primero y nominal el 5. Muy contento con ella es un sintagma: a) adjetival c) adverbial 6. Mucho menos difícil y excesivamente diluidos son: a) sintagmas adverbiales ambos b) sintagma adjetival el primero y adverbial el c) sintagmas adjetivales d) sintagma adverbial el primero y adjetival el 7. El sintagma es objeto de estudio de la: a) lexicología b) semántica c) morfología derivativa d) sintaxis 8. Bastante complicado y más arriba son: a) sintagma adjetival el primero y adverbial el b) sintagmas adjetivales ambos c) sintagma adjetival el primero y nominal el d) sintagmas adverbiales ambos 9. El sintagma más libros gordos de Arte es: b) adjetival c) preposicional d) nominal 10. Señale el sintagma que presenta dos determinantes: a) muy bien amueblado b) mis dos hijas c) tras la valla d) alguno de vuestros amigos 11. Menor a mayor el rango correcto es: a) palabra oración sintagma b) oración sintagma palabra c) sintagma palabra oración d) palabra sintagma oración 12. El elemento fundamental del sintagma: a) son los determinantes b) son los modificadores c) es el núcleo d) es el adyacente 13. El sintagma proposicional nunca puede ser: a) sujeto b) complemento directo c) complemento indirecto d) atributo

14. Los modificadores del sintagma verbal son: a) los complementos y atributos b) los determinantes y adyacentes c) los cuantificadores y complementos d) los atributos y adyacentes 15. Qué sintagma no tiene la función de atributo y complemento circunstancial? a) El adjetival b) El adverbial c) El preposicional d) El nominal 16. En el sintagma quiero una cerveza: a) cerveza es el núcleo b) quiero es el núcleo c) una es el adyacente d) quiero es el determinante 17. Que expresión subrayada es un sintagma preposicional: a) Paco está muy enfermo. b) Vive demasiado lejos. c) Luis estudia en Madrid. d) Esta mañana es lluviosa. 18. Es correcto que: a) Un SV puede funcionar como adyacente. b) El adyacente no modifica el significado del sustantivo. c) Un sustantivo en aposición no puede funcionar como adyacente. d) El núcleo de SN puede tener más de un adyacente. 21. No pueden desempeñar la función de complemento directo los sintagmas: a) nominal y preposicional b) adjetival y adverbial c) verbal y nominal d) adverbial y preposicional 22. Qué función tiene el SV dentro de la oración? a) atributo y complemento verbal b) sujeto del predicado c) predicado del sujeto d) CD, CI, CC y predicativo 23. El sintagma adjetival es: a) los libros de aventuras b) muy estrecha de cintura c) nuestras guapas vecinas d) bastante cerca 24. En el sintagma una extraordinaria profesora de matemáticas es falso que: a) extraordinaria es adyacente b) una extraordinaria es determinante c) de matemáticas es un sintagma preposicional d) profesora es el núcleo 25. La estructura típica de un sintagma preposicional es: a) preposición + sintagma nominal b) determinante + núcleo + adyacente c) sintagma nominal + preposición + determinante d) determinante + preposición + modificador 19. Cuando el SN va precedido por una preposición a) tiene función de determinante b) es un sintagma explicativo o especificativo c) se llama aposición nominal d) se llama sintagma preposicional 20. En el SV debe comer a sus horas, el núcleo es: a) debe b) comer c) debe comer d) horas