Escuela Primaria Evergreen BOLETIN DE LOS GATOS SALVAJES 4 noviembre, 1 Los problemas técnicos fuera de nuestro control son la razón que el boletín en ingles y español es diferente hoy. Nos disculpamos. LA LECTURA SALVA EL DÍA!! Estamos en ese momento del año nuevamente. Nuestra feria del libro de otoño está muy cerca. La fecha de este año tendrá un tema de súper héroes, celebrando esos personajes superiores a la realidad que nos encanta leer, así como los héroes de todos los días que hacen que este mundo sea un lugar maravilloso para vivir. Usted tiene la oportunidad de ser un héroe para la biblioteca de nuestra escuela con cada compra que haga en la feria del libro, ya que esto es nuestro mayor evento de recaudación de fondos del año. La mitad de cada dólar que se gasta en la feria se destinará para tener nuevos libros en nuestros estantes y en las manos de nuestros estudiantes. La feria se realizará en la Biblioteca de Evergreen de Noviembre 15-19, estando abierta hasta bien tarde en la tarde del Viernes, Nov. 19 para darles a las familias la oportunidad de comprar mientras estén aquí para la Noche de Arte. Todo estudiante tendrá la oportunidad de visitar la feria con su clase. Además, la feria estará abierta antes y después de clases y durante la hora de almuerzo de los grados 2-5 la mayoría de los días. Como hemos hecho en los últimos dos años, nuestro intercambio de libros estará simultáneamente con la feria del libro. Mientras los libros nuevos en un extremo de la biblioteca estén en venta para recaudar fondos, una pequeña colección de libros usados en el otro extremo de la biblioteca estarán disponibles para intercambiar. Los estudiantes que traigan de la casa uno o más libros que ya no quieren en buenas condiciones podrán intercambiarlos por cualquiera de los libros usados en el intercambio. Los estudiantes que hagan donaciones a la caja Uno para libros, un programa ofrecido por Scholastic que usa cambio disponible para comprar más libros para nuestra biblioteca y bibliotecas en países en desarrollo, también podrán escoger un libro usado del intercambio de libros en agradecimiento. Cualquier persona interesada en ser voluntaria para ayudarnos con la feria del libro, favor comunicarse con Ms. Morgan en la biblioteca de Evergreen (cmorgan@sheltonschools.org o 426-8281 x. 12112)
BOLETIN DE LOS GATOS SALVAJES Pagina 2 Noche de Arte de Evergreen Elementary Quién? Los padres, abuelos, hermanas, hermanos, y estudiantes Dónde? Gimnasio de Evergreen Elementary Cuándo? El viernes por la noche, Noviembre 19. Por qué? Estamos celebrando familias, arte y libros en una noche divertida que incluye nuestra feria del libro y algunos grandiosos proyectos de arte para que lleven a casa. Podrá hacer cosas como pintar, tejer, usar crayola derretida, coser, y muchas otras actividades que son divertidas para los adultos y niños juntos. Este es un evento familiar, así que los niños deben venir acompañados por un adulto de su familiar. Nos vemos allá! Científicos de quarto grado visitan a presa Cushman Todos los años nuestro cuarto grado estudia magnetismo y electricidad en ciencias. Somos afortunados de tener las planas de energía hidroeléctrica y las represas a la mano para poder reconocer lo que aprendemos en la clase de ciencias mientras se aplica al mundo real. Randy Stearnes de Tacoma Power condujo nuestra presentación. Algunos de los temas destacados de nuestra excursión fueron: ver una turbina, un generador, paneles de control, el Gobernador de la planta de energía, canales de toma, y la fuerza increíble del agua en movimiento viniendo de debajo de la Represa Cushman #1. Gracias a PTSO por financiar el bus y a todos los padres que nos ayudaron con el paseo.
BOLETIN DE LOS GATOS SALVAJES Pagina 3 QUIENES SOMOS EN LA ESCUELA PRIMARIA EVERGREEN Escuela Primaria Evergreen Educación por Excelencia en dos Idiomas! Evergreen Elementary School 9 W. Franklin St. Shelton, WA 98584 Telefono: 36-426-8281 Fax: 36-426-8576 Email: JJaime@sheltonschools.org Estamos en el Internet! www.sheltonschools.org Nuestra Escuela Primaria Evergreen tiene alrededor de 5 estudiantes en los grados pre-kinder a 5to. Nos encontramos en un nuevo edificio que tiene muchas características acogedoras para familias y estudiantes. La lengua nativa de alrededor de un 55% de nuestros estudiantes es español aprendiendo ingles como segunda lengua. La lengua nativa de casi todos los demás estudiantes es ingles aprendiendo español como segunda lengua. Nuestra escuela es una escuela magnet (escuela publica especializada) de adquisición de segunda lengua. La parte central de nuestro programa es El Programa de Enriquecimiento de Idioma Doble (DLEP). Actualmente este programa esta implementado de kinder a 5to grado. El programa DLEP ha sido extendido a la escuela intermedia Olympic Middle School para los grados sexto y séptimo. En este programa cada estudiante recibe instrucción en ingles y español. A nuestros estudiantes se les enseña el mismo currículo que se le enseña a los estudiantes de las otras escuelas primarias del Distrito Escolar de Shelton. La diferencia es que nuestros estudiantes aprenden los materiales en dos idiomas. La característica mas importante de nuestro programa es que los estudios muestran que los alumnos que se gradúan de un programa de enriquecimiento de lenguaje doble logra estar dos grados o niveles académicos por encima de un estudiante promedio que solo habla ingles! NOVIEMBRE Dom. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sáb. 1 2 3 4 5 1.5 hr salida temprano 6 7 8 9 1 Vitrina de otoño 6-8 PM 11 No hay escuela (Día de los Veteranos) 12 13 14 15 16 17 18 19 1.5 hr salida Semana de Educación Americana temprano 21 22 23 24 28 29 3 hr salida temprano (Fiesta de Acción de Gracias) 25 No hay escuela (Fiesta de Acción de Gracias) 26 No hay escuela (Fiesta de Acción de Gracias) 27
Esquina del Rector: Medición del Progreso del Estudiante (MSP) El mes pasado hablé en general acerca de los resultados del MSP para Evergreen Elementary sin información específica. Este mes, quisiera compartir los resultados más específicos acerca de cómo nos desempeñamos. Primero, consideremos la demografía en Evergreen y cuán distintos somos de Bordeaux y Mt. View. Tabla 1: Evergreen Mt. View Bordeaux Nativo Americano /Nativo Alaska 2.7 3.7 11.9 Asiático.8 1.8 2.2 Islas del Pacífico 1.2 1..6 Islas Asiáticas/ Pacífico 2. 2.8 2.7 Negros 1. 1.2 1.8 Hispanos 61. 9.6 5.7 s 31.2 77.3 75.1 Dominio Inglés 56.7 99.4 99.4 No dominio de Inglés 43.3.6.6 Gratis/Reducido 84.9 6.3 68.5 Observen que Evergreen tiene dos grupos de estudiantes; los estudiantes de casas donde se habla español que aún no dominan el inglés y el resto de estudiantes que son competentes en ingles. Estos dos grupos están cerca en tamaño. En Mt. View y Bordeaux hay muy, muy pocos estudiantes que no dominen ingles. Esta demografía en si hace que una comparación de frente de los puntajes no sea apropiado. La forma como mido nuestro éxito es comparar nuestros estudiantes a grupos similares de estudiantes. Por lo tanto comparo nuestros estudiantes no hispanos s a los estudiantes no hispanos s en Bordeaux y Mt. View. Nuestros puntajes deberían ser tan buenos o mejores que las dos otras escuelas, sin excusas. Para los estudiantes de habla hispana, comparo cómo se están desempeñando a cómo los estudiantes de habla inglesa se desempeñan. Nuestro objetivo es eliminar la brecha entre los puntajes de los dos grupos. Las tablas 2 y 3 muestran que tan bien nuestros estudiantes no hispanos blancos se comparan con aquellos en Mt. View y Bordeaux en lectura y matemáticas.
Tabla 2: MSP 1 Lectura Por Escuela Adj % 1 9 8 7 6 5 Evergreen Bordeaux Mt. View 1 3 4 5 Tabla 3: MSP 1 Matematicas Por Escuela adj 1 9 8 7 6 5 Evergreen Bordeaux Mt. View 1 3 4 5 Como pueden observar, los estudiantes de Evergreen Elementary se desempeñan mejor que aquellos estudiantes en las otras dos escuelas de primaria en todos los niveles de 3º grado en lectura y 2 de 3 en matemáticas.
Cómo les fue a nuestros estudiantes de habla hispana? Las tablas 4 y 5 comparan la brecha de logro estatal en lectura con la brecha de logro en lectura del Distrito Escolar Shelton. Tabla 4: Estado de Washington MSP 1 Diferencia en el Logro Lectura 1 9 8 7 6 5 Hispano Diferencia 1 3 4 5 6 7 Tabla 5: Shelton MSP 1 Diferencia en el Logro Lectura 1 9 8 7 6 5 Hispano Diferencia 1 3 4 5 6 7
Como se puede observar de estas tablas, la brecha de logro para los estudiantes en Evergreen Elementary y los estudiantes de 6 grado en Olympic Middle School es sustancialmente más baja que la brecha de logro para los estudiantes similares en todo el estado. Las Tablas 6 y 7 muestran las brechas de logro para el Estado de Washington y el Distrito Escolar Shelton en Matemáticas. Tabla 6: WA MSP 1 Diferencia en el Logro Matematicas 1 9 8 7 6 5 Hispano Diferencia 1 3 4 5 6 7 Tabla 7: Shelton MSP 1 Diferencia en el Logro Matematicas 1 9 8 7 6 5 Hispano Diferencia 1 3 4 5 6 7
Nuestros resultados no son tan buenos en matemáticas como son en la lectura. Estas tablas nos dicen que tenemos trabajo por hacer en el área de cómo enseñamos matemáticas a los niños de casas de habla hispana. En los dos niveles del grado nuestra distancia se encuentra debajo del Estado, en dos niveles del grado estamos por encima del estado y en un nivel del grado estamos a la par con el estado. Esto no es aceptable. Estamos trabajando fuerte para mejorar. En resumen: Los estudiantes de habla inglesa en Evergreen se están desempeñando sustancialmente mejor en el MSP que los hablantes de inglés en Mt. View y Bordeaux en todos los elementos en lectura y matemáticas excepto en matemáticas de 3er grado. La brecha de logro en lectura en el Distrito Escolar Shelton es sustancialmente inferior que la brecha de logro en lectura del estado en cada nivel de grados excepto en 7º. La brecha de logro en matemáticas en el Distrito Escolar Shelton School District es mixta cuando se compara a la brecha de logro en matemáticas del estado. Dos niveles de grados están sobre la del estado, dos niveles de grados está por debajo y uno está igual con la brecha del estado. Si tiene cualquier pregunta o comentario, por favor comunicarse con el Principal Dr. Stephen Warner al 426-8281 o por medio de correo electrónico en swarner@sheltonschools.org.