Tema: Película: VIVIR BAJO BAJO EL TOTALITARISMO: UNA REFLEXIÓN A LOS 25 AÑOS DE LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN LA VIDA DE LOS OTROS Proyección: 3 de abril de 2014, de 18.00 a 21.30 h. Profesor responsable: CARLOS FLORES JUBERÍAS Dpto. de Derecho Constitucional y Ciencia Política Título original: Das Leben der Anderen Dirección: Florian Henckel von Donnersmarck. Guión: Florian Henckel von Donnersmarck. País y año: Alemania, 2006. Intérpretes: Ulrich Mühe (Capt. Gerd Wiesler), Martina Gedeck (Christa-Maria Sieland), Sebastian Koch (Georg Dreyman), Ulrich Tukur (Tcol. Anton Grubitz), Thomas Thieme (Ministro Bruno Hempf). Duración: 137 min. Premios: Óscar al mejor filme en lengua extranjera (2007), BAFTA al mejor filme en lengua no inglesa (2008), César al mejor filme en lengua extranjera (2008), David de Donatello al mejor filme d ela Unión Europea (2007), European Film Award al mejor filme, mejor actor principal (Mühe) y mejor guión (Henckel von Donnersmarck). Contexto y objeto de la sesión El próximo 9 de noviembre se cumplirán los 25 años de la caída del Muro de Berlín. Ello constituye una excelente oportunidad para reflexionar, de una parte sobre lo que para Alemania y para Europa en su conjunto supuso no ya la construcción de esta concreta estructura sino, más en general, la división en dos del país, y por extensión el
continente, que el Muro de Berlín simboliza; y, por otra, para volver la vista y reflexionar sobre lo que para los alemanes, y para otros muchos europeos, supuso vivir durante cerca de medio siglo bajo un régimen totalitario. La vida de los otros (Florian Henckel von Donnersmarck, Alemania, 2006), una de las más aclamadas películas alemanas de la ultima década, permite echar un vistazo a varios de los más sórdidos aspectos de los regímenes socialistas de la Europa Oriental como fueron la represión de la disidencia, la intrusión en la vida privada de los ciudadanos, la intimidación como modus operandi del Estado, y la conversión de los vicios privados en políticas del Estado. La película Berlín Oriental, 1984. Georg Dreyman es un dramaturgo de éxito, apreciado por el régimen, a pesar de su amistad con algunos intelectuales disidentes, mientras que su compañera Christa-Maria Sieland es una una atractiva actriz, popular aunque en cierta medida insegura de sus méritos. A partir del momento en que, después de verla en el escenario, el ministro de Cultura comienza a interesarse por Christa y a buscar su compañía, los servicios secretos reciben la orden de comprobar si la lealtad de Dreyman al régimen es tan absoluta como éste quiere hacer ver, o si tiene fisuras que puedan ser utilizadas en su contra. La responsabilidad de espiar a la pareja resultará encomendada al Capitán Wiesler, uno de los agentes más metódicos, disciplinados y eficaces de la temida Stasi Solo que la tarea de observar y escuchar a Georg y Christa, hará que éste se sienta cada vez más fascinado, y hasta incluso atraído, por la vida de los otros. Sistema de trabajo y evaluación La película será proyectada en el Aula asignada el jueves 3 de abril de 2014, entre las 18.00 y las 21.30 h. La proyección irá precedida de una presentación a cargo del profesor de la asignatura, y estará seguida de un debate en torno al filme, en el que se sugerirán temas para la reflexión. No se admitirá la entrada de alumnos en el aula una vez se haya iniciado la proyección.
Para la superación de la asignatura el alumno deberá presentar en el plazo de un mes a partir de la proyección del filme (esto es: no más tarde del 3 de mayo) un trabajo escrito, de no más de quince páginas de extensión, en el que se aborden al menos las cuestiones que siguen: 1. La película se desarrolla en el Berlín Oriental de los años ochenta, esto es, en la llamada República Democrática Alemana. Explique cómo surgió, qué supuso, y cómo desapareció este régimen político. 2. El protagonista principal del filme es un oficial de Ministerio para la Seguridad del Estado (en alemán Ministerium für Staatssicherheit, o más comúnmente Stasi). Explique que fue la Stasi, y cuál fue su papel en el entramado político de la RDA. 3. El personaje de Georg Dreyman es un intelectual adicto al régimen, que no obstante frecuenta la compañía y simpatiza con otros Hauser, Jerska que discrepan de él. Explique que representó la disidencia, qué dimensiones tuvo, y cual fue su papel en la Alemania Oriental o, si lo prefiere, en otros países del antiguo bloque soviético. 4. Sobre la base de lo anterior, brinde su opinión sobre cuál podría o debería ser el papel de los intelectuales y los artistas en un régimen totalitario, y sobre cual debería ser su papel por el contrario en un régimen democrático. 5. En el filme queda claramente acreditado cómo la policía secreta vulnera de la manera más escandalosa el derecho a la intimidad de los protagonistas, mediante la introducción de micrófonos en su vivienda, la grabación de sus conversaciones telefónicas y la reiteración de los registros. Enumere y analice qué otras vulneraciones de derechos aparecen retratadas en la cinta. 6. Brinde su opinión personal sobre el filme, incidiendo en el tratamiento de los temas abordados, la interpretación de los actores y su ambientación. Los trabajos deberán ser de elaboración original. En ellos deberán citarse de manera pormenorizada las fuentes utilizadas. Los casos de plagio que se detecten generarán las consecuencias pertinentes. Material de ayuda Para familiarizarse con la historia reciente de Alemania y, más en particular, con su división tras la Segunda Guerra Mundial, la configuración institucional y la evolución política de la extinta República Democrática de Alemania (RDA), y el proceso de unificación vivido a raíz de la caída del Muro que constituyen marco histórico en el que se sitúa la acción de la película, puede consultarse la obra de Ricardo Martín de la Guardia y
José R. Díez: Historia contemporánea de Alemania (1945-1995), Síntesis, Madrid, 1998. Para disponer de una perspectiva más amplia sobre la historia de Europa tras la Segunda Guerra Mundial, el desarrollo de la guerra fría, y el cambio político vivido en la Europa del Este a lo largo de los noventa, pueden consultarse también Ricardo Martín de la Guardia, y Guillermo Á. Pérez Sánchez: La Europa del Este, de 1945 a nuestros días, Síntesis, Madrid, 1995; Francisco Veiga, Enrique Ucelay Da Cal y Ángel Duarte: La paz simulada. Una historia de la Guerra Fría, 1941-1991, Alianza Editorial, Madrid, 1997, Carlos Taibo: Las transiciones en la Europa central y oriental. Copias de papel carbón?, Los Libros de la Catarata, Madrid, 1998 o José Faraldo: La Europa clandestina. Resistencia a las ocupaciones nazi y soviética, Alianza, Madrid, 2011. Por el contrario, estudios más concretos sobre la unificación alemana pueden ser los de Raimundo Viejo: Transición a la democracia y etnificación de la política: los partidos políticos y la unificación de Alemania, Cuadernos Constitucionales de la Cátedra Fadrique Furió Ceriol nº 28/29 (1999), pp. 95-111, o Juan Carlos Monedero: El hechizo de la Montaña Mágica, en Juan Carlos Monedero (ed.): El retorno a Europa, Editorial Complutense, Madrid, 1993, pp. 75-188. Entre la montaña de trabajos publicadas sobre el particular en alemán e inglés, pueden subrayarse los de Ulrike Liebert y Wolfgang Merkel (eds.): Die Politik zur deutschen Einheit, Leske+Budrich, Opladen, 1991; Jonathan Osmond (ed.): German Reunificación, Longman, Londres, 1992; Gert-Joachim Glaessner: The Unification Process in Germany, Pinter Publishers, Londres, 1992; D. Kurz (ed.): United Germany and the New Europe, Edward Elgar, Aldershot, 1993; Hans Joas y Martin Kohli (eds.): Der Zussammenbruch der DDR, Suhrkamp, Francfort, 1993; o Konrad Jarausch: The Rush to German Unity, Oxford University Press, Nueva York/Oxford, 1994 (en alemán: Die unverhoffte Einheit, Suhrkamp, Francfort). Para una perspectiva sobre la evolución del país desde la reunificación, puede consultarse, finalmente, Carlos Flores Juberías (dir.): Europa, veinte años después del Muro, Plaza y Valdés, Madrid, 2009. Sobre las aproximaciones que el cine ha realizado sobre este periodo, pueden consultarse los colectivos dirigidos por Santiago de Pablo Contreras: La historia a través del cine. Europa del Este y la caída del muro, Universidad del País Vasco, Bilbao, 2000, y La historia a través del cine. La Unión Soviética, Universidad del País Vasco, Bilbao, 2001. El profesor responsable del módulo: Carlos Flores Juberías es profesor titular (acreditado como catedrático) de Derecho Constitucional en la Universidad de Valencia, donde ha desarrollado la mayor parte de su trabajo como investigador ocupándose de los procesos de
democratización en la Europa Oriental, contando en su haber entre otras con las obras colectivas Las nuevas instituciones políticas de la Europa Oriental (CEPC, 1997), Derechos y libertades en las nuevas democracias de la Europa del Este (Humana Iura nº 8/9,1999), La transformación de las políticas sociales en la Europa del Este (Ministerio de Trabajo, 2001), Estudios sobre la Europa Oriental (Universitat de València, 2002), Rusia, en vísperas de su futuro (con A. Colomer, Universitat de València, 2002), De la Europa del Este al este de Europa (Universitat de València, 2006), España y la Europa Oriental: tan lejos, tan cerca (Universitat de València, 2009) y Europa, veinte años después del Muro (Plaza y Valdés, 2009). Sobre temas cinematográficos ha coordinado los colectivos Todos los filmes del Presidente. La Presidencia de los Estados Unidos vista a través del cine (MuVIM, 2008) y Retratos de una ambición. Políticos, campañas, elecciones y parlamentos vistos a traves del cine (MuVIM, 2011), y ha participado en los volúmenes La historia a través del cine. Estados Unidos: una mirada a su imaginario colectivo (UPV, 2010) y Cine y Elecciones (JNE, 2013).