Joel Blanco Barrera 1r A

Documentos relacionados
Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Com és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4

Nom: Data: Les característiques dels mamífers són:

SERVEI DE MENJADOR ESCOLA TORRE BALLDOVINA

LA GIRAFA. Projecte realitzat pels alumnes de cicle mitjà de l aula d acollida del CEIP MONTSENY de Barcelona

Tema 2: Els éssers vius

EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE

PRESENTEN. El Lluís i el Senyor Kandinsky. Il. lustracions d Òscar Julve

VISITA AL MERCAT D IGUALADA

Dossier d estiu de Medi Natural. 3r d Educació Primària.

TEMA 12 ELS ANIMALS VERTEBRATS

ELS VIATGES D ULISSES CASAL ESTIU VORAMAR

La solució natural per tornar a somriure. Implants dentals. Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots.

UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES

INTRODUCCIÓ. Ser un vianant autònom

Respon: - Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en lletres... - Per a què serveix el microscopi?...

IDEES INICIALS I FINALS DEL PROJECTE: COM HEM DE TENIR CURA DELS LLODRIGONS?

LA NOSTRA PROTAGONISTA: LA TILIQUA. Classe de 2n A La fira Arenal de Llevant Barcelona.

LA CAPUTXETA VERMELLA

QÜESTIONARI ALS ALUMNES DELEGATS DE L IES MIQUEL MARTÍ I POL

TEMA 2: Múltiples i Divisors

Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.

LA FOTOSÍNTESIS. No hem arribat a cap conclusió.

Episodi de precipitacions abundants a l Observatori Fabra del 12 al 16 de març de 2011 Secció Meteorològica de l Observatori Fabra

Anna Sans, Helena Perez i Alícia Rosa. Projecte de 3r ESO 2n Quadrimestre CIÈNCIES NATURALS

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

1R DE PRIMÀRIA ESCOLA PÚBLICA ROCAFONDA

HORARIS DELS ENTRENAMENTS 2015/2016

BON DIA! Formació. Centre de Recursos per a la Discapacitat. Jornades Baix Cost 2015

TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS

EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA

TEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

Realitzarem un protocol per a la higiene total de l infant en fase passiva, és a dir, en el moment en el que depèn totalment de l adult.

Iniciativa Legislativa Popular. per canviar la Llei de Dependència

Tema 5: Els ecosistemes

CSMA La Seu d'urgell - UP 859

6. Voleibol. Avaluació: - Tipus: continua i criterial - Instruments: observació indirecta mitjançant llistes de control i taules.

ATENCIÓ HOSPITALÀRIA

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

HORTA BELLUGA T. 16 i 17 de MARÇ del 2004.

Fa molts i molts anys, els dracs van existir. Eren bèsties ferotges, amb una pell molt dura i resistent, plena d escates per protegir-se dels seus

Tema 8: Les forces i les màquines

UD 6. Expressió corporal

UD 3. Orientació en l espai i el temps

La Lluna, el nostre satèl lit

Ignasi Duch i Gavaldà'2001 1

UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és?

RONDO 3 X 1 AMB RECOLZAMENT (4 JUGADORS)

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m

Ignasi Duch i Gavaldà'2001 1

VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.

S hereta el càncer de mama?

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

ESCOLA DE FAMÍLIA 4.COM FOMENTAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA 4.1. ESCOLA DE FAMÍLIA

Introducció als nombres enters

Hàbits de Consum de la gent gran

Disminueix el risc d hemorràgia. Ajuda a eliminar els greixos. Protegeix enfront del càncer de mama

gasolina amb la UE-15 Març 2014

L activitat educativa per descobrir i gaudir del peix i el marisc

El preu de la llet i d altres partides dels ingressos a les explotacions. Informe setembre 2009

Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

LA CIÈNCIA I LA SALUD

COM MILLORAR LA COMUNICACIÓ PARES-FILLS? DR. JORDI SASOT Psiquiatra Infanto-Juvenil UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA CENTRE MÈDIC TEKNON

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR

TEMA 2: Divisibilitat Activitats

EL TRANSPORT DE MERCADERIES

ET REGALARÉ TOTES LES ESTRELLES DEL CEL

Casal Setmana Santa. Del 10 al 15 d Abril Del 2017

PREPARACIÓ - La fitxa P4- núm. 1B s ha de treballar prèviament.

SERVEIS SOCIALS BENESTAR. Benestar. Cuida T ho mereixes. Campanya per gaudir d una bona vellesa. Benestar

Ciències del món contemporani. ELs recursos naturals: L ús que en fem. Febrer de 2010


Model d ésser viu. Pujol, R.M. (2003). Didáctica de las ciencias en la educación primaria. Madrid: Síntesis

ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA

MÚLTIPLES I DIVISORS

Pla d Infància i Adolescència

Pont Maig 41,00 32,50. Un Pont a la vostra mida! Nens. Adults. 1, 2 i 3 de MAIG de turisme. turisme engrup

Informe sobre la comunitat d Airbnb a Barcelona i Catalunya a l any 2016

Hàbits de Consum de la gent gran

És d orígen desconegut i encara no té cura.

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

Tots els éssers vius estan formats per cèllules. La cèllula és l estructura més senzilla capaç de realitzar les funcions pròpies dels éssers vius:

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

Comprensió lectora Quadern de preguntes

A finals de mes podem eliminar les plantes d estiu que han acabat el seu cicle, afegir compost i preparar l hort per a les sembres de tardor.

Sigui un carreró 1, d amplada A, que gira a l esquerra i connecta amb un altre carreró, que en direm 2, que és perpendicular al primer i té amplada a.

Taules de Contingut automàtiques

Temps era temps, quan els ocells tenien dents hi havia un drac. petitó com un cigró. Hi vivia a la plaça Sant Isidre de Montoliu

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

9, 10, 11, 12 i 13 de juliol

CONEGUEM EL MOSQUIT TIGRE Taller per al control del mosquit tigre Fitxa 1

Activitats de repàs DIVISIBILITAT

Tel Fax

Pronoms febles. Quan va introduït per un article: el, la, els, les, un, una, uns, unes

Citelum ibérica s.a. EXPERIèNCIES EN EL MANTENIMENT DE LEDS PER ENLLUMENAT PÚBLIC

Transcripción:

Joel Blanco Barrera 1r A

INTRODUCCIÓ Us parlaré dels hàmsters domèstics. El hàmster és una mascota silenciosa, que no ocupa molt espai i que no requereix especial atenció. Per aquest motiu és un dels animals de companyia que més es ven a les botigues d animals. És un bon company de joc per als nens ja que no és agressiu. Observar el seu comportament i activitats és una de les principals diversions de tenir-lo com a mascota. La mitjana de vida d un hàmster és de 2 a 3 anys. Són animals nocturns que dormen durant el dia i són actius al vespre i la nit. Es caracteritzen per tenir unes bosses a cada galta que utilitzen per emmagatzemar menjar, pel seu pelatge dens i suau i un cos robust amb potes i cua curtes. - 1 -

ORIGEN Son rosegadors originaris de l Àsia Menor i del Càucaso. El seu nom prové del verb alemà hamstern que vol dir acaparar, per l afició que tenen tots els hàmster d acumular llavors, aliments i altres objectes. A les botigues d animals de companyia hi trobarem principalment quatre tipus de hàmsters, que són: - Hàmster daurat. - Hàmster Roborovskii. - Hàmster xinès. - Hàmster enano gris. ANATOMIA El pes i la mida dependrà del tipus de hàmster però hi ha altres característiques comuns en ells: L oïda Tenen l oïda molt desenvolupada. Les seves grans orelles els permet sentir el menor soroll. El sentit de l oïda és molt importat per ells, ja que els serveix per comunicar-se entre ells. També les relacions entre mares i cries es fan a través de sons que emeten els petits rosegadors per fer saber les seves necessitats: gana, fred, calor, por, dolor... La vista Els hàmster no tenen bona vista, la seva visió no és gaire nítida i només poden distingir ombres. Tampoc distingeixen els color, només veuen en blanc i negre. Malgrat tot això, els seus ulls són grans i rodons i normalment de color negre tot i alguns hamstercillos també els tenen de color Rubí. - 2 -

Potes: En les potes anteriors (les de davant) tenen quatre dits ben desenvolupats i un cinquè no tant. Els dits tenen ungles fortes i són bastant prensibles, qualitat que utilitzen per sostenir el menjar mentre mengen. Per poder ferho, seuen sobre les potes posteriors (les de darrera) i utilitzen les potes anteriors com si fossin mans. Les potes anteriors són fortes i ben desenvolupades i les utilitzen per trepar. També les utilitzen per la neteja del seu cos, durant el dia passen hores netejant el seu pèl, mullant les potes com si fossin esponges i desprès fregant el pèl allisant-lo. Gràcies a la seva columna vertebral particularment flexible, no tenen cap problema per arribar a totes les parts del seu cos. Los potes posteriors tenen cinc dits completament desenvolupats i les utilitzen únicament per caminar o per excavar, també són més llargues que les potes anteriors. Detall de les potes d un hàmster Orelles: Les orelles dels hàmster són bastant grans i cobertes exteriorment per una fina pelussa però no tenen pèl a l interior, on la pell és de color fosc, gairebé negre. Per protegir la seva part interior, quan dormen, acostumen a enrotllarles. Orella d un hàmster - 3 -

El tacte: Tenen el tacte bastant desenvolupat ja que realitzen totes les seves activitats durant la nit. Al nas tenen uns llargs bigotis que els serveixen per medi la distancia i els forats abans de ficar-se dins. Alguns d aquests pels també els tenen al cap, entre les orelles, al cos i a les potes. L olfacte: El seu sentit més desenvolupat és l olfacte. Tota la seva vida està condicionada pels olors: es reconeixen entre ells i reconeixen el lloc on viuen per l olor, és la manera que tenen de obtenir informació sobre el món que els envolta, Una mare pot arribar a mossegar al seu fill si no reconeix la seva olor; un hamstercillo dòcil pot arribar a mossegar la mà del seu amo si té olor d un animal estrany o a menjar. Nas de hàmster - 4 -

El Sexe Els hàmsters són mamífers i, per el tant, la mare alimenta al seu fill amb llet. Per poder fer-ho, els hàmsters domèstics tenen de set a onze mames que els hi permet alletar de set a deu hamstercillo sense cap problema. Per distingir si un hàmster es mascle o femella hem de saber que : El cos del mascle acaba en forma de punta, tenen una cua molt curta que gairebé no té pèl. El cos de la femella acaba en una forma més arrodonida, i la seva cua també és curta i està coberta per una lleugera pelussa. Macho Hembra Anatomia sexual del macho y la hembra ALIMENTACIÓ Els hàmsters necessiten una dieta equilibrada, rica en vitamines, sals minerals i altres nutrients. El seu menjar el podem comprar en una tenda d animals o, si volem, el podem fer nosaltres mateixos però mai donar-li menjar que hagi sobrat a la taula perquè es podrien posar malalts. - 5 -

SALUT Els hámsters són animals forts i resistents i garairebé mai es poosen malalts, però, de vegades es poden contagiar d un refredat o d altres malalties de les persones. Si es possen malalts, el millor és donar-lis vitamines. Per evitar que es refredin, no han d estar expossats a corrents d aire i la temperatura de l habitació ha de ser entre els 18 i 20ºC. A l estiu no han d estar expossats a la sortida de l aire acondicionat o del ventilador. En èpoques molt caluroses es pot col locar un petit recipient amb una mica d aigua perquè es puguin mujar les potetes. Per a l estiu a ells el que més li agrada es una mica de aigua embassada per poder-se mullar les potes. DIVERSIÓ La gent acostuma a comprar hàmsters perquè és un animal al que li agrada jugar i no es agressiu. Els podem estimular a jugar i a fer exercici instal lant una zona de jocs, però el que mai l ha de faltar és una roda d exercici ja que necessiten moure s molt per no patir una paràlisi per d estar tancats. - 6 -

MANIPULACIÓ: Molta gent pensa que per cuidar els hàmsters només has de netejar la seva gàbia, donar-li menjar i aigua, però s equivoca. L hem d agafar i manipular-los, perquè així s acostumin a nosaltres i puguin ser millor animals de companyia. S ha de procurar passar una estona cada dia amb ells, intentant que sigui en la seva hora d activitat (vespre i nit). Perquè es donin compte de que estem amb ells els hem d acariciar molt suaument. Hem que deixar que s acostumin a nosaltres, oferir-li la nostre mà lentament. S ha de saber agafar-los perquè, si els agafem de manera incorrecte, es podrien espantar i mossegar-nos per defensar-se. Un cop agafat, l hem que donar suport per sota, posant les mans com si fossin una copa i no l hem que deixar mai sol perquè podria caure i fer-se mal als ossos. REPRODUCCIÓ Y CRIANÇA Els hàmsters són els mamífers que més ràpidament és reprodueixen. El seu temps de gestació és d uns setze dies i poden tenir fins a quatre camades a l any. És convenient que la femella tingui al menys entre 10 i 12 setmanes d edat per aparear-se amb el mascle i estarà en cel cada quatre dies. L aparellament s ha de fer a la gàbia del mascle, mai a la de la femella. És molt probable la primera vegada la femella ataqui al mascle. Durant la gestació s ha d evitar molestar a la femella i alimentar-la de forma variada. Quan s aproximi el moment del naixement s ha d aïllar a la femella de la resta de hàmsters. - 7 -

ÍNDEX Introducció... pàg. 1 Origen i Anatomia... pàg. 2 Potes i Orelles... pàg. 3 Tacte i Olfacte... pàg. 4 Sexe i Alimentació... pàg. 5 Salut i Diversió... pàg. 6 Manipulació i Reproducció i criança... pàg. 7