Weblogs y su uso en el desarrollo de comunidades de Aprendizaje Reynaldo Robles Suárez
Discutiremos. Qué es un Weblog? Fundamentos del concepto de Blog Herramientas básicas y avanzadas Blogs educativos: por qué y para qué? Qué es una Comunidad de Aprendizaje (CA)? Blog + CA = Red Proactiva de Aprendizaje (RPA) Reflexión y discusión
Weblog: el concepto (1) Blog (inglés). Aféresis de weblog. De web y logbook. Cuaderno de bitácora. Sitio web o parte de él actualizado permanentemente donde se recopilan por orden cronológico (inverso) escritos personales de uno o varios autores sobre temas de su interés, y en el que se recogen también los comentarios enviados por sus lectores. http://geneura.ugr.es/~jmerelo/atalaya/img/santa nder/bitacora1.jpg
Weblog: el concepto (2) fenómeno de comunicación de masas resultado de la configuración de una sociedad de la información fenómeno de globalización http://www.pcproblog.de/images/wikipedia_logo.jpg
Blog vs. Webpage Los blogs son actualizados de forma más rápida. No requieren conocimiento previo de HTML, ya que la mayoría de sitios que ofrecen blogs gratis ofrecen plantillas hechas en las que es muy fácil presentar la información que cada uno quiera publicar. No requieren de la compra de un dominio.
Permiten: Herramientas administrar todo el weblog coordinar, borrar o reescribir los artículos Moderar* los comentarios de los lectores colocar música, fotos, presentaciones y videos extraídos de la red o de una PC mantener una lista de personas de contacto que pueden constituirse en una verdadera comunidad http://es.catholic.net/catholic_db/imagenes_db/jovenes/herramientas.jpg
Herramientas (2) fotologs vlogs (videoblogs) audioblogs moblogs
Elementos de la Página Blog Correo entrante (Inbox) Mi página (My page, My site) Lista de participantes (Friends) Groups (para asociarte a blogs grupales) Lists (permite al lector* y/o amigo conocer las preferencias*, intereses y recomendaciones* del administrador* (y moderador*) del Blog
Mi página Nombre o tema Blog Fotolog Vlog Audiolog Enlaces Libro de visitas
Elementos de la sección de Blog Título Entrada (Blog entry) incluye texto e ilustración Entradas más recientes (previous, next, tags) Comentarios (reacciones a las entradas) Blogroll o Links (permite colocar enlaces)
Blogs y Educación Contribuyen a que el estudiante se mantenga motivado y se sienta menos evaluado. Retoman el postulado de lograr un proceso educativo basado en el estudiante (aprendizaje vs. enseñanza).
Beneficios para el maestro Provee evidencia (por fechas y horas) de la gestión académica y esfuerzo de sus estudiantes. Permite que se pueda comunicar con sus estudiantes sin límites de distancia (ej: reposicion por ausencias).
Otros beneficios Le permite explicar* y clarificar conceptos* y aclarar espectativas de ejecución y aprovechamiento. Facilita* que sus estudiantes se comuniquen entre sí y con él mismo. Provee espacios para que el estudiante se exprese sobre aspectos colaterales al proceso de aprendizaje y facilita el assessment de los cursos.
Beneficios para los estudiantes Provee una forma no presencial de comunicación que resulta menos amenazante. Responde a la naturaleza pro tecnológica de su generación. Le brinda herramientas de aprendizaje de fácil acceso (menos dependiente). http://www.nmtw.org/images/img-student.jpg
Beneficios comunes Facilita* los procesos de evaluación, assessment y reenseñanza. Apoya y aumenta los contenidos de las materias. Apoya y aumenta la calidad del aprendizaje. Establece una red de comunicación entre colegas y pares. Facilita el proporcionar instrucciones y guías.
Los Blogs y las Comunidades de Aprendizaje
Qué es una Comunidad de Aprendizaje? Grupo de personas que aprende en común, utilizando herramientas comunes en un mismo entorno. Elba T. Irizarry Ramírez
Qué es una Comunidad de Aprendizaje? Visión educativa amplia. Fundamentada más en el aprendizaje que en la educación / enseñanza, (maestro facilitador*). Promueve el trabajo en equipo ( esfuerzo conjunto ). Apoya la diversidad y el multiculturalismo. Una de sus metas: el cambio en las políticas educativas y los modos tradicionales de enseñanza.
Características adicionales Se comparten: visión*, disposición*, valores y responsabilidades (enfoque ecológico*). Flexibilidad: están abiertas al cambio y a la experimentación. Promueve los enfoques interdisciplinarios, la creatividad y el aprendizaje autodirigido. Se involucra en la solución de problemas reales. Requieren, de la integración del contenido
Blog + CA = Red Proactiva de Aprendizaje (RPA) http://www.geekissimo.com/wpcontent/uploads/2008/04/web20_en-1.jpg
Blog + CA = RPA, donde Blog = la herramienta CA = el ente de cohesión RPA = EL RESULTADO ESPERADO
Referencias: http://www.documentalistaenredado.net/541/ Irizarry Ramírez, Elba T., (2008), Comunidades de aprendizaje en el contexto universitario Luján Mora, Sergio, Los Blogs y su uso en educación, Departamento de lenguajes y sistemas informáticos, Universidad de Alicante.
Referencias: Rose, James N. Learning Communities, Teaching Communities. Creating Learning Communities. Coalition for Self-Learning. http://www.creatinglearningcommunities.corg/book