Fundación Accenture. Programa Emplea + Programa de desarrollo de competencias para el empleo

Fundación Accenture Programa Emplea + Programa de desarrollo de competencias para el empleo

Objetivo Conocer las competencias transversales de cada persona es clave para obtener y mantener un empleo. El programa Emplea + ayuda a desarrollar estas competencias en los colectivos vulnerables de una forma objetiva, eficiente y atractiva. Para ello se basa en la medición y la formación de aquellas competencias transversales realmente demandadas por el mercado laboral para un determinado puesto de trabajo. Cuenta con herramientas para la medición y auto medición objetiva del nivel competencial, y materiales formativos específicos para el desarrollo competencial. Equipo de trabajo Equipo multisectorial de entidades Equipo de Proyecto Accenture + 7 Organizaciones Sociales 10 Empresas + + 2 Administraciones Públicas Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 2

Valoración y desarrollo de competencias Beneficios Dotar de instrumentos para objetivar la mejora de la empleabilidad en las competencias transversales. Reforzar una parte concreta del proceso de Intervención Laboral. Adaptarse a los distintos tipos de colectivos y situaciones de partida. Reducir la subjetividad en el proceso de diagnóstico. Conectar las competencias con las necesidades del mercado laboral. Dotar de un lenguaje común y colaboración entre las principales entidades en orientación e inserción laboral. Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 3

Valoración y desarrollo de competencias Base de la empleabilidad Hemos considerado que la empleabilidad de una persona viene determinada por... CONDICIONANTES Elementos de carácter social, que influyen en la empleabilidad de la persona ya que suponen dificultades añadidas en su inserción. Pueden requerir un tipo de intervención orientada a ajustar ciertas situaciones, bien de manera previa o paralela a las actividades de empleo. COMPETENCIAS BÁSICAS Comportamientos elementales, relacionados con la alfabetización de la persona. Están al alcance de la amplia mayoría pero son especialmente relevantes para las personas en riesgo de exclusión. Se requieren para cualquier tipo de trabajo, es un acuerdo de mínimos que todos los candidatos deben tener, independientemente del puesto en el que se quiera insertar. COMPETENCIAS LABORALES TRANSVERSALES Aquellas especialmente críticas para el desarrollo de un puesto de trabajo en concreto, aunque son comunes a muchos sectores/puestos y transferibles entre ellos. COMPETENCIAS TÉCNICAS Conocimientos necesarios para el desempeño de las funciones propias de una determinada actividad laboral (se incluirán en fases sucesivas). Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 4

Ia Metodología de competencias transversales Analiza 3 ámbitos: Evaluación social, o de aspectos sociales que afectan a la empleabilidad de la persona Evaluación competencial básica o de las 5 competencias imprescindibles para acceder y mantenerse en cualquier tipo de empleo Aplicación de empleabilidad Emplea+ Ib Permite al orientador automatizar y ordenar el registro de los candidatos y sus evaluaciones, así como identificar la brecha competencial existente respecto del puesto objetivo. Evaluación profesional, con las competencias críticas que definen el éxito para los 20 perfiles más demandados. Id Materiales de sensibilización Permiten desarrollar los primeros niveles de las 5 competencias básicas: Autocontrol Autoconfianza Cumplimiento de normas y tareas Comunicación Razonamiento matemático Herramienta de autoevaluación de las 5 competencias básicas Ic Permite al candidato su propia automedición de forma autónoma. Conecta los resultados con la aplicación Emplea+, formando parte de la evaluación del candidato. Así, facilita al orientador laboral hacer un diagnóstico del candidato. Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 5

Ia. Metodología de competencias transversales Guía de evaluación socio-laboral Permite identificar aspectos externos de carácter económico, de salud, sociofamiliares, ambientales, etc., que suponen dificultades añadidas a la inserción. Diccionario de Competencias Con la descripción de 5 competencias básicas y 15 competencias transversales. 20 perfiles más demandados Descripción y evaluación competencial de los perfiles más demandados por las ONGs y partners seleccionados. ANALISIS SOCIO-LABORAL EVALUACIÓN COMPETENCIAL y PROFESIONAL GAP COMPETENCIAL Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 6

Ia. Metodología de competencias transversales Guía de evaluación socio-laboral Permite identificar aspectos externos de carácter económico, de salud, sociofamiliares, ambientales, etc., que suponen dificultades añadidas a la inserción. ANALISIS SOCIO-LABORAL Barreras. Factores que suponen barreras o un efecto especialmente limitador en el acceso al empleo. Condicionantes. Factores de la persona que suponen dificultades añadidas en su inserción y que no están ligados a conocimientos. Elementos previos. Factores que conceptualmente no pueden ser considerados como condicionantes, ya que algunos de ellos están en el límite de las competencias técnicas o las competencias básicas. Se da el tratamiento de condicionantes. CONDICIONANTES Económicos, de necesidades básicas. De salud, adicciones, bienestar físico y psicológico, discapacidad e incapacidad laboral. Socio Familiares, personas bajo su responsabilidad, apoyo de su entorno.. Personales, disponibilidad, sexo, edad, prácticas religiosas y culturales. Ambientales, condiciones de alojamiento, acceso a transporte público, centro de trabajo Profesionales, trayectoria laboral, tiempo y titulación educativa. Otros, motivación para el empleo, conocimiento del castellano, imagen personal, locus de control y orientación en el medio Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 7

Ia. Metodología de competencias transversales Diccionario de Competencias Con la descripción de 5 competencias básicas y 15 competencias transversales. EVALUACIÓN COMPETENCIAL y PROFESIONAL COMPETENCIAS BÁSICAS 1. AUTOCONFIANZA 2. AUTOCONTROL 3. COMUNICACIÓN 4. CUMPLIMIENTO DE NORMAS Y TAREAS 5. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO COMPETENCIAS TRANSVERSALES 1. FLEXIBILIDAD 2. INTERÉS POR APRENDER 3. ORIENTACIÓN A LA TECNOLOGÍA 4. CAPACIDAD DE RELACIÓN 5. TRABAJO EN EQUIPO 6. ORIENTACIÓN AL CLIENTE 7. CALIDAD DEL TRABAJO 8. TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN 9. INICIATIVA Y TOMA DE DECISIONES 10. ORGANIZACIÓN PROPIA 11. ORIENTACIÓN AL LOGRO 12. ANÁLISIS Y RES. DE PROBLEMAS 13. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN 14. GESTIÓN DE PERSONAS 15. NEGOCIACIÓN Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 8

Ia. Metodología de competencias transversales 20 perfiles más demandados Descripción y evaluación competencial de los perfiles más demandados por las ONGs y partners seleccionados. Teleoperador Televenta Ayudante camarero Auxiliar administrativo Recepcionista Ayudante de cocinero Limpieza a domicilio Limpieza empresas Grabador de datos Programador Junior Analista técnico de datos Mozo de almacén Dependiente Camarero de piso Cuidados personales a domicilios Cuidados personales en instituciones Carretillero Cajero Peón Producción Peón Jardinero GAP COMPETENCIAL Estos perfiles profesionales preestablecidos al compararlos con la evaluación competencial del candidato, permiten establecer brechas que podrán cubrirse con formación. Copyright 2012 Accenture All rights reserved. 9