Ficha pedagógica Uranito Editores Título: Acaso no juegan los fantasmas a las escondidas? Autor: Luciano Saracino Ilustraciones: Fernando Rossia 31 páginas Colección: Los Macabros A partir de 8 años Sobre Luciano Saracino, el autor: Nació en Buenos Aires, Argentina. Desde que tiene memoria, escribe historias de seres fantásticos, encantadores y aterradores. Publicó más de cincuenta libros en el país y en el exterior. Con algunos ganó importantes premios internacionales, por lo que cada tanto se da el gusto de recorrer países lejanos para hablar sobre literatura, cine e historietas. Vive con su familia en un hermoso barrio de callecitas, árboles, flores y gatos. Dice que, aunque nunca vio ningún fantasma, no pierde las esperanzas de cruzarse con alguno, alguna vez. Sobre Fernando Rossia, el ilustrador: Nació en Rosario, Argentina. Es ilustrador infantil. Expone sus obras en galerías y salones de Argentina, España, Francia y Estados Unidos. Actualmente trabaja en la realización de fondos de dibujos animados, es co-autor, junto al guionista Luciano Saracino, de la serie animada Las aventuras de Ciro Todorov. Sobre la síntesis argumental: Uno de los juegos favoritos para todos es el de Las escondidas Y cuando decimos para todos incluye a los fantasmas! O no? Acaso no juegan los fantasmas a las escondidas? En las páginas de este libro comprobarás que los fantasmas también juegan. Ellos elijen escondites insólitos: un tejado, una cruz, un baúl o una cornisa son ideales. Y para encontrarlos es suficiente con mirar al reflejo de un espejo o saber que una vela flotante delata a un fantasma invisible. Todos estos secretos y más viven escondidos entre las palabras de esta historia. La única recomendación para descubrirlos es no espantarse!

Temas abordados: El terror y el miedo. La valentía Conocer para comprender. Los derechos de los niños: el derecho a jugar. Los juegos y los reglamentos. Las características personales y los gustos. La Biblioteca Escolar: la Ficha técnica de un libro: La ficha técnica se presenta en la contraportada y te da los datos identificatorios del libro. Es como su documento de identidad. Allí podrás encontrar datos tan importantes como: título, autor, ilustrador, ciudad, editorial, colección, número de páginas, año e ISBN. Te invito a buscar esa ficha (p. 2) para que sepas como se formula una ficha técnica de un libro. Este conocimiento te sirve para encontrar materiales en las bibliotecas y en las librerías. En la Biblioteca Escolar encontrarás catálogos con las fichas técnicas de los libros que hay allí. Sería una buena idea que puedas ir con tus compañeros a la Biblioteca Escolar para poder examinar los catálogos y poder buscar y encontrar libros que te gusten tanto como éste que estamos compartiendo. Los catálogos pueden estar ordenados por Autor, Título, Editorial. Con ellos puedes encontrar más rápido los libros que te gusten. Si no tienen los libros del Autor o de la Editorial que prefieres puedes solicitarle a la Maestra Bibliotecaria que cuando compren material lo tengan en cuenta. Para trabajar con el paratexto: 1. Observa la tapa del libro qué relación encuentras entre el título y la imagen? Qué relación tienen los colores de la tapa con el título? Te presentan algún dato? 2. En la contratapa aparece un adelanto de lo que encontrarás en el libro. Después de leerla, sigues con las ideas que tenías antes?

Y ahora a la historia! Esta escalofriante y divertida historia que nos cuenta Luciano Saracino gira alrededor de un juego infantil: las escondidas. Para comentar entre todos: Alguna vez jugaste a las escondidas? Con quién jugaste o juegas? En qué lugar preferís jugar? Por qué? Hay otro juego que recuerda al de las escondidas: el cuarto oscuro. Lo conoces? Conversen acerca de las características de cada uno y completen el siguiente cuadro: Juegos: Escondidas- Cuarto Oscuro SEMEJANZAS DIFERENCIAS

Cada juego tiene su Reglamento, conversen acerca de cómo juega cada uno a las escondidas y podrás descubrir que hay diferencias. Sería interesante que entre todos redacten un Reglamento sobre el Juego de las Escondidas para que todos tengan reglas en común para poder jugar juntos. Esta historia se podría decir que está contada como una Poesía Narrativa. Por un lado ese poesía porque se presenta en estrofas y versos, con una música propia provocada por la rima. Por otro es narrativa porque nos cuenta una historia. Vamos a asomarnos a la parte poética: Esta poesía está conformada por estrofas: Cuántas estrofas la conforman? Cuántos versos tiene cada estrofa?. Cada estrofa tiene como una música propia, como si la pudieras cantar. En este caso está guiada por las rimas. Vamos a buscar rimas (coincidencia entre las vocales y a veces las consonantes tambiéndesde las sílabas tónicas). Por ejemplo: o fantasmas - espantas porque coinciden las vocales desde la sílaba acentuada esta es la rima asonante. o espejo Alejo porque coinciden las vocales y las consonantes desde la sílaba acentuada rima consonante.

Escondida de rimas: www.uranitolibros.com.ar En esta poesía hay muchas rimas escondidas vamos a decirles Piedra Libre y las vamos a escribir en el cuadro que corresponda. Veamos quién descubre a más rimas escondidas: Rima asonante. Rima consonante. fantasmas - espantas espejo Alejo Te animas a encontrar rimas para las siguientes palabras (puedes elegir otras palabras que estén relacionadas con el tema de la historia y buscar las rimas): espectro apariciones espanto espíritu mausoleo sepultura

cripta tumba huesos esqueleto Con las rimas que escribiste, la propuesta es que escribas tus propios versos y los juntes en estrofas. Puedes hacerlo sólo o en grupos.

Ahora busquemos en la historia: o Cuál es el protagonista de esta historia? o Qué otros personajes juegan con él o ella a las escondidas? Describe a cada uno con las palabras que indican las características personales: PERSONAJE CARACTERÍSTICA

Discute las siguientes ideas con tu grupo de trabajo y luego explícalas: Sólo pierdes si te espantas... Cuando lleguen las penumbras volverán las escondidas!... Dónde se desarrolla la historia?.. Por qué el autor le llama este hogar encantado?. Proyecto de Literatura y Plástica: Reúnanse en grupos. Junten el material de Reglamentos y Poesías que elaboraron. Imaginen y describan un lugar para jugar a Las escondidas espantosas (ésta es sólo una sugerencia, elijan un nombre para el juego que quieran inventar). Piensen y enumeren cuáles son los personajes que van a jugar a esas escondidas. Decidan qué características tendrá cada uno, dónde va a estar escondido y qué va a estar haciendo allí. Dispongan quién va a ser el que va a contar y a descubrir a los escondidos. Armen para ellos un reglamento loco con reglas apropiadas para el lugar y los personajes. Por ejemplo: la piedra para descubrir puede ser una lápida en especial.

Dibujen un croquis de una escena en la que esos personajes estén jugando a las escondidas (no te olvides que debes respetar el lugar elegido y los personajes). Busquen material descartable (telas, pegamento, cartones, pinturas, papeles de diarios y revistas, etc.). Armen una maqueta basada en el croquis realizado. Acompáñenlo con el Reglamento elaborado y una poesía escrita según todo lo realizado. Realicen una exposición para compartir con la familia, los compañeros de otros grados, los docentes y demás miembros de la comunidad educativa.

Guía para la carpeta del alumno: Título de la obra: Nombre del autor: Ilustraciones: Sello Editorial: Serie: Edad Sugerida: Cantidad de páginas: Síntesis del libro: Personajes: Lugar en el que transcurre la historia: Para seguir leyendo otros títulos de la colección: Nunca vayas a Bahía Macabra y otros cuentos de terror, de Fabián Sevilla. Guía elaborada por Nilda Lacabe