Quico y Tula. Se van de casa

Documentos relacionados
Érase una vez una bebé bella y fuerte

Nombre del Estudiante. Lectura Grado 3. El nuevo vecino

Vamos a imaginar La habitación

Oración de la mañana de Cuaresma Educación Infantil

EL MONSTRUO DE LA HABITACIÓN DE AL LADO

Cosas del amor. Lourdes Miquel

Érase una vez un niño pequeño que vivía en

Un espacio para la adolescencia

ESCRITS D ALUMNES D ETAPA INSTRUMENTAL III del CFA CANYELLES

«Empezamos el colegio»

LA LUNA DE LA NAVIDAD. Obra de Navidad realizada dentro del Proyecto de Innovación Educativa: Aprendo a leer y a contar con los Mármol

El payaso Spagetti. y porqué los animales no quieren trabajar en el circo. Elena Andrés. Ilustraciones de Asun Cuestas

CARLOS Eres tan guapa. Eres tan guapa!

DIARIO VOLUNTARIADO CASA HOGAR MADRE MARIA CLARA EN MOZAMBIQUE

SABES COMO ERAN LOS DINOSAURIOS?: Sesión 1

Periodo de adaptación

Considera las Hormigas

Yo tengo dos familias y tú?

Sin embargo, sé que tiene fotos mías. Me lo dijo cuando fue a verme a In gla terra y yo estaba con varicela en casa de la tía Pam, y por esa razón no

Niñas y niños somos iguales

GRANJA ESCUELA GIRALUNA

Jennifer. La historia verdadera de una niña que vive en Francia.

UNA NIÑA EXTRANJERA. - Conoces a esa niña? le preguntó. - No. Pero voy a conocerla ahora mismo respondió ella. Susana la acompañó.

ACTIVIDADES 1 LAS ACTIVIDADES Y SU ESTADO DE ÁNIMO

Tú, YO Y EL ALZHEIMER

UNA CASA DIFERENTE. Marco llegaba por primera vez a aquel pueblo, su padre había cambiado de trabajo y se habían tenido que mudar.

Excursión a la alcazaba y al Parque de las Familias

Katia. La historia verdadera de una niña que vive en Nueva York (Estados Unidos)

Los primeros tres días

EJERCICIOS TILDE DIACRÍTICA. 7. Si no te importa, necesito que me expliques esta lección.

Si los Reyes Magos no tuvieran sus camellos: Volume 8 (El mundo de Lucía)

Memoria Kinthunthi (Kenia)

Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror. escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga

Arriba el cielo, abajo el suelo

Positivo o Negativo tú cómo lo ves? Bárbara Aguilar - Equipo Món blau Anabel Cornago - El sonido de la hierba al crecer

NO PUEDO VERLO LLORAR: AFRONTAR EL SUFRIMIENTO DE LOS HIJOS. MARÍA TUDELA. TERAPEUTA OCUPACIONAL A DOMICILIO.

LECTURA CON MI HERMANO. Ildefonso Ochando García

Preguntas sobre el video: El objetivo es conocer lo que los niños y niñas comprendieron del video.

Cuentos para niños hechos por adultos La magia del cactus. escrito por Susana Villalón ilustrado por Patricia Barra

CASTILLOS EN EL AIRE. Ana Alcolea. Ilustración: Mercè López

BOB Aprende a oír!!! Un cuento para los niños como Antonio y sus papás.

ANTES Y AHORA. (título) Observa las formas verbales en negrita y completa la tabla con el infinitivo y la persona correspondientes

diploma de español. nivel inicial

Otros libros de la serie El mundo de Lucía. Sobre los autores

Carmina del Río. Mi nuevo hogar. Nadie le quiere como tú, nadie le cuida como nosotros

Unas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje:

LA JUNGLA DE LOS PASADOS

A comer! Texto: Mireia Vidal Ilustraciones: Guillem Escriche. Los cuentos de la abuela

El encuentro con nuestro padre en Plymouth

un camello en la cornisa

Dibuja Pansal. Creo que Pansal es... Pienso eso porque...

ORACIÓN 1º y 2º PRIMARIA CAMPAÑA AMIGOS DEL MUNDO ESCOLAPIAS - AÑO PAR

El parque de diversiones

Calabaza, calabaza, cada uno a su casa

ÍNDICE. Epílogo Y tú, qué opinas? Un reloj con dos iniciales.indd 5 30/12/15 9:57

sigo durmiendo. Mi preferida es la cama de Carmen porque la tiene llena de peluches y he descubierto que cuando duermo entre ellos los dospatas no me

LOS TRES CERDITOS DE NAVELGAS

Ruth Vilou: Una muñeca para toda la clase. Texto: Núria Guinart Ilustraciones: Marta Nieto

Lectura/Artes del lenguaje Grado 4 Hacer inferencias

enamorada La ga ll ina Ejemplar de promoción Josefa vive en el campo con su marido José. Sus hijos se han ido a la ciudad y se quedarán ahí.

Mi nombre es Raquel y esta Navidad quiero compar tir contigo mi historia y cómo mi vida cambió gracias a ti

Señala la celda en la que coincide las mismas palabras

LOS COMENTARIOS POSITIVOS: LAS OPCIONES: LA PROMOCIÓN DEL VOCABULARIO EMOCIONAL:

Nosotros decimos que el mundo es nuestra casa porque todos los hombres viven en el mundo, como una gran familia, en una gran casa.

CARTAS SOBRE EL EXPOCUENTO EL TUNEL

Semana 4. Lunes 1 Pedro 4:1-2

EL PEQUEÑO ANTONIO Y EL ARTE

Unidad de trastornos del sueño

EL ESPÁRRAGO VERDE IVÁN BARRANCO ADARVE

LECCION 3 TERCERA CLASE

NORMAS DE CONVIVENCIA

EN NUESTRO MUNDO CONVIVIMOS...

Camp Rock Macedonia. Unas colonias de verano que nunca olvidarás!

1. Qué le sucedió al marido y a los hijos de Noemí? a. Murieron. b. Se enfermaron. c. Fueron encarcelados. d. No les sucedió nada.

Verdad o mentira? Elisenda Roca Cristina Losantos

Escuela Normal Cinco De Mayo. Licenciatura en Preescolar. Estrategias de Trabajo Docente. Informe descriptivo de la primera experiencia docente

Libro para Colorear. El poder de decir PARA!

Ella estaba acostada, tal como todos decían. Entonces, Jesús tomó su mano y le dijo: Pequeña, levántate.

UNA BREVE HISTORIA DE BENITO JUÁREZ

Serán los primeros maestros de su hermana o hermano sordo. Démosles las herramientas necesarias para disfrutar de esta experiencia.

Hoy me he levantado muy temprano...

El Pretérito Imperfecto. Por: Mónica Flórez; Curso 4 (A2)

La almohada de los sueños

Unas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje:

Versículo bíblico: Te alabo porque soy una creación admirable! Salmo 139:14. Lecturas bíblicas para la semana antes de la Sesión 1

PRIMER DÍA DE CLASE UN NUEVO COMPAÑERO

La otra Nina Joachim Friederich Ilustraciones: Erhard Dietl Género: novela

«LA MIRADA DE DON BOSCO: LA ESCUELA»

COMUNIONES Ibaibide, 2 Las Arenas - Getxo (atiendo WhatsApp)

Educar en casa Anticipar un período de hospitalización

Excursión a Laujar. Redacción Nosotros salimos a las 9:30 de la mañana para llegar a la granja escuela Laujar a las 10:30 de la mañana.

EL ESPANTAPÁJAROS Y EL BAILARÍN.

LA CATRINA PROGRAMA 4

LECTURA Super PEPO y el jardín de los Deseos

COLORES PRIMARIOS. Rojo, amarillo, azul, son los colores primarios, para mil formas hacer ellos serán necesarios.

C.E.I.P. Ruiz del Peral.Guadix.(Granada)


PROPUESTA DIDÁCTICA: LA TELEVISIÓN (Basada en una propuesta de proyecto integrado de la Revista Escuela ) :J.L PALOMINO LA TELEVISIÓN

INTERPRETACIÓN BAILE CANTO ATREZZO MASTER-CLASS.-

Una Idea, una Ilusión, un querer (así comenzaba una antigua y querida

Transcripción:

Quico y Tula Se van de casa

Dipósito legal: B.18927-2014 Quedan prohibidos el uso y la reproducción para otros fines ajenos a la intervención dentro del CMAU-VM. Ajuntament de Barcelona. Del texto: equipo de profesionales del servicio de acogida. De las ilustraciones: educador social del equipo de profesionales del servicio de acogida.

Quico y Tula Se van de casa

Esta es la historia de un niño y una niña que han vivido en una casa de acogida y nos cuentan su experiencia. Se llaman Quico y Tula, y vienen de lugares muy diferentes.

Un día, Quico y Tula, acompañados de sus madres, salieron de casa con las maletas y llegaron a la casa de acogida. En su casa tenían problemas y necesitaban un sitio donde poder estar más tranquilos.

Cuando llegó a la casa de acogida, Quico estaba muy nervioso, las tripas le hacían runrún y no sabía muy bien qué le pasaba. - Me siento raro, no tengo ganas de hablar con nadie y solo quiero dormir. Me separarán de mi madre? Me da miedo no volver a verla. No conozco a nadie y me da verguenza encontrarme con personas desconocidas. Pero fueron pasando los días y empezó a hacer amigos y amigas entre los niños y las niñas que también vivían allí. Poco a poco fue confiando en las personas que trabajaban en la casa de acogida y consiguió que el runrún de las tripas desapareciera.

Tula, en cambio, estaba muy atolondrada. - Qué ilusión me hace ver el nuevo sitio donde viviré! Conoceré gente diferente y haré nuevos amigos y amigas. Qué contenta estoy! Nada más llegar echó a correr para conocer a los niños y las niñas de la casa y ver los juguetes con los que podría jugar a partir de entonces.

Enseguida les explicaron el funcionamiento de la casa, y eso hizo que se sintieran más tranquilos. En voz bajita les pedían que guardaran un secreto muy importante: - No le contéis a nadie que vivís en esta casa. Está en un lugar secreto que nadie puede conocer. A medida que pasaban los días fueron viendo que todas las personas que trabajaban en la casa siempre los ayudaban en todo lo que necesitaban. Y también encontraron apoyo en las otras madres y en los niños y niñas con los que convivían.

1 5 3 2 6 En la casa de acogida no solo vivían Quico y Tula. Era una casa grande en la que se alojaban más familias y cada una tenía su habitación, con literas muy grandes y un baño dentro en el que se sentían muy a gusto, se duchaban y se lavaban los dientes todos los días sin muchas colas. Los dos niños montaban sus historias de barcos y pesca de peces. Eso sí, lo dejaban todo bien limpio para la próxima aventura acuática. Cada habitación tenía su llave, y las mamis la llevaban siempre encima, ya que si la perdían no podrían entrar en el cuarto. Además de las habitaciones, en la casa había muchos otros espacios que todos compartían y también se tenían que cuidar.

Uno de esos espacios era el comedor que, como el de la escuela, tenía sus horarios. La diferencia era que aquí no había monitores ni monitoras. Quico y Tula siempre decían: - No sabéis como nos gusta desayunar, comer y cenar aquí. Y la suerte que tenemos de hacerlo con nuestras madres y con otras familias!

Durante su estancia en la casa los niños y niñas no podían ir a la escuela, y por eso, para pasárselo bien y seguir aprendiendo, iban al espacio de aula por la mañana de lunes a viernes. A Quico y Tula les gustaba mucho: - Es como un cole pero en pequeño. Estudiamos, pintamos, aprendemos canciones y jugamos con los demás niños y niñas de la casa.

También había un gran televisor en el que veían dibujos, pero también otros programas que les gustaban a las demás personas de la casa.

Otro espacio que Quico y Tula descubrieron fue la terraza, donde estaban la zona de juegos y el huerto. Estaba arriba de todo de la casa y a veces podían subir en el ascensor, pero a menudo tocaba hacer ejercicio y tenían que ir a pie. A Tula era el sitio que más le gustaba: - Quico, te has dado cuenta? Está lleno de plantas y mira, viven toda clase de insectos: hormigas, arañas, ciempiés. Parece que las plantas sean sus casas y nosotros los podemos cuidar para que puedan vivir tranquilos, como nosotros abajo.

Al final de la terraza estaba el huerto, que por las tardes se encargaban de regar y cuidar con mucho esmero. Allí plantaban lechugas, calabacines, tomates... - Que divertido es trabajar en el huerto y ver como crecen y como salen todos los frutos, y después ñam-ñam: nos los podemos comer!

Durante el fin de semana también hacían muchas actividades, y no solo con el grupo de niños y niñas. Había ratos para jugar y leer cuentos con sus madres y hacerse mimitos en las sesiones de relajación y masajes. Con tanta actividad diaria acababan muy cansados al final del día.

Después de cenar, un rato tranquilo en el comedor. Entonces podían subir con sus mamis a la habitación para descansar y cargar las pilas para el día siguiente.

Desde entonces, cada vez que llega un niño o una niña nuevos les explican cómo se sintieron cuando llegaron. Si te sientes igual que Quico, nervioso y sin ganas de hablar, o como Tula, acelerada y con ganas de correr, - No te preocupes, a nosotros también nos pasó.

Como puedes ver, la vida en la casa de acogida es muy intensa. Es como estar viviendo con una gran familia! A partir de ahora ya sabes que la casa de Quico y Tula también es la tuya, y que tienes que cuidarla. Recuerda que para cualquier cosa que necesites o si quieres hablar con alguien, tienes a un montón de personas para poderlo hacer. Quico y Tula te desean mucha suerte! Y recordarte que todo el mundo te quiere y eres BIENVENIDO! / BIENVENIDA!

Quico y Tula Se van de casa