LIBERTAD DE EXPRESIÓN

LIBERTAD DE EXPRESIÓN I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Código : 060532 1.2 Ciclo : EE 1.3 Semestre Académico : 2016-I 1.4 Créditos : 02 1.5 Duración : 17 semanas 1.6 Horas semanales : 02 1.7 Prerrequisito : Derecho Constitucional II (060538) 1.8 Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho 1.9 Turnos : Mañana, Tarde, Noche II. SUMILLA Libertad de Expresión es una asignatura de naturaleza teórica que permitirá a los estudiantes de la Facultad de Derecho adquirir los conocimientos que se necesitan para comprender los alcances, implicancias y limitaciones de la Libertad de Expresión en la construcción y desarrollo de una cultura de paz en una sociedad democrática. La asignatura busca que los estudiantes estén en capacidad de realizar análisis críticos, doctrinarios, jurídicos y sociales respecto a la necesidad de proteger la libertad de expresión frente a otras libertades. El contenido temático de ésta asignatura comprende aspectos éticos y jurídicos relacionados a las libertades de expresión e información en el marco de la legislación nacional y supranacional. III. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS Genéricas a) Capacidad de interiorizar la importancia de la libertad de expresión como derecho fundamental. b) Capacidad de conocer la libertad de expresión como sustento del sistema democrático.

Específicas a) Capacidad de aplicar los fundamentos de la libertad de expresión en su propio desarrollo humano. b) Capacidad de analizar opiniones y hechos.

IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Cognitivo Conocer los fundamentos de la libertad de expresión y su sustento jurídico. Procedimental Aplicar adecuadamente los límites de la libertad de expresión para ejercer una opinión crítica. Actitudinal Valorar el derecho a la libertad de expresión como condición de todo ser humano. V. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA El desarrollo del curso básicamente debe sustentarse en la reflexión del alumno sobre el quehacer ético. Esto se logrará a través de: 1. Lecturas 2. Estudio de noticias y opiniones 3. Trabajos grupales 4. Exposiciones 5. Debates VI. CONTENIDOS Primera unidad: El Proceso de Comunicación en la Libertad de Expresión Sistemas de comunicación EI proceso de comunicación Medios de comunicación Libertad de expresión en la Historia Segunda unidad: Marco Jurídico de Libertad de Expresión Derechos Humanos y Libertad de Expresión La libertad de expresión y Democracia

Distinción entre libertad de expresión y libertad de información. Normas supranacionales y libertad de expresión. Tercera unidad: Los Límites de la Libertad de Expresión Derechos absolutos y relativos Límites Internos Límites externos La censura previa Cuarta unidad: Conflicto entre Libertad de Expresión y Derecho al Honor Honor y reputación Naturaleza del conflicto Fórmulas de solución VII. EVALUACIÓN COMPETENCIAS Genéricas Capacidad de interiorizar la importancia de la libertad de expresión como derecho fundamental. Capacidad de conocer la libertad de expresión como sustento del sistema democrático. Específicas Capacidad de aplicar los fundamentos de la libertad de expresión en su propio desarrollo humano. Capacidad de analizar opiniones y hechos. Debate en clase. Control de Examen Parcial. Examen Final. Participación en clase. Redacción de reportes Evaluación oral Debates grupales Exposiciones ACTIVIDADES

OBJETIVOS ACTIVIDADES Conocer los fundamentos de la libertad de expresión y su sustento jurídico. Aplicar adecuadamente los límites de la libertad de expresión para ejercer una opinión crítica. Valorar el derecho a la libertad de expresión como condición de todo ser humano. Debates grupales Examen Parcial Examen Final Ensayo individual VIII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Según las normas académicas. Del Proceso de Evaluación El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes: El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente: Controles de s. Prácticas calificadas. Participación y asistencia a clases. Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo. El examen parcial y, El examen final. En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros. Nota Final = (PE+EP+EF)/3

Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad. IX. PROGRAMACIÓN SEMANA SESIÓN CONTENIDOS TRATADOS DOCENTE ACTIVIDADES ESTUDIANTE 1 1 El proceso comunicativo y la libertad de expresión Prehistoria y lenguaje gestual Surgimiento del habla La escritura El lenguaje televisivo Internet y redes sociales Entregar las diapositivas del curso. aula (revisión de 2 2 Naturaleza jurídica de la libertad de expresión. Derechos fundamentales. Democracia y libertad de expresión. Conceptos de libertad de expresión, información y opinión. Libertad de prensa Legislación supranacional Entregar diapositivas. aula (revisión de Lectura del material

entregado. 3 3 Límites de la libertad de expresión Conceptos y precisiones acerca de los límites internos y externos del derecho a la libertad de expresión. Distinción entre límites internos y las condiciones de preferencia del derecho a la libertad de expresión. Límites externos y condiciones de preferencia del derecho a la libertad de información. Preparar el control de Ejercicio de autoconocimiento. Rendir el control de informaciones. 4 4 Límites externos y ponderación. Límites establecidos en los tratados internacionales. Declaraciones e instrumentos jurídicos internacionales. Libertad de expresión y su incorporación al núcleo de los valores de los derechos humanos. La opinión y la tutela constitucional informaciones (revisión de Lectura del material entregado.

5 5 El orden público. La seguridad nacional. Las leyes de desacato. Respeto a los símbolos patrios. Libertad de expresión y estados de excepción informaciones. 6 6 La moral pública. Reconocimiento normativo y su aplicación como límite a la libertad de expresión. Concepto de moral pública. Razonabilidad y necesidad como límite a la Libertad de expresión en una sociedad democrática. Entrega de reportes. aula (revisión de Lectura del material entregado. 7 7 La libertad de expresión y los derechos de terceros. 1. El derecho a la intimidad. 2. El derecho al honor. Preparar la clase Dictar la clase Exponer casos informaciones.

8 8 La libertad de expresión y los derechos de terceros. 3. El derecho a la voz e imagen propios. 4. Reconocimiento jurídico. EXAMEN PARCIAL Preparar la clase Dictar la clase Exponer casos Evalúa el aprendizaje Estudiar para el examen parcial. Rendir el examen parcial. 9 9 La intimidad. Limitación a la libertad de expresión. Concepto y definición de intimidad. Concepto y definición de vida privada. - Relatividad del concepto de intimidad y vida privada. Lo íntimo, lo privado y lo público. aula (revisión de Lectura del material entregado. 10 10 Concepto y naturaleza de honor. El honor y la honra: distinción y vinculación. La calumnia, la injuria y la difamación en los códigos éticos y penales. El honor como derecho fundamental, universal y comunitario. Derecho a la información y honor. Derecho al honor: un conflicto de derechos. Preparar el control de Tomar el control de Evaluar el control de Rendir el control de informaciones (revisión de

11 11 La propia imagen: limitación a la libertad de expresión. Concepto de imagen. Definición del derecho y la propia imagen. Diferenciación de derechos a la propia imagen, al honor y a la intimidad. Reconocimiento jurídico del derecho a la imagen. La imagen: derecho personal y derecho subjetivo. Conducir el debate informaciones (revisión de 12 12 La opinión pública. Definición y naturaleza. Libertad de expresión como garantía institucional de la opinión pública libre. Componentes de la opinión pública: el objeto y el sujeto. Características de la opinión pública: publicidad, nacionalidad, debate y consenso. Opinión pública libre: las parodias y las sátiras como instrumentos de crítica. Parodias de personajes públicos o de acontecimientos de relevancia pública y argumento democrático Conducir el debate. Ingresar la Tercera Nota al sistema de registro (una semana antes de Inicio de Exámenes Finales). aula (revisión de

13 13 La confiscación de los medios de prensa en el gobierno de Velasco Alvarado. La prensa chicha en el gobierno de Fujimori. Conducir el debate aula 14 14 La libertad de expresión en Cuba. La libertad de prensa en Venezuela. Conducir el debate aula 15 15 Hate Speech en las redes sociales La censura en la literatura La censura en la publicidad Conducir el debate 16 16 REPASO - EXAMEN FINAL Elaborar el Examen final. Tomar el Examen final. Evaluar el Examen final. Estudiar para el Examen final. Rendir el Examen final

17 17 EXAMEN DE REZAGADO Y APLAZADOS Prepara el examen Resuelve el examen X. RECURSOS Multimedia. Pizarra. Aula virtual. Materiales de XI. BIBLIOGRAFÍA Básica ADRIANZEN, Alberto. Democracia e Información. En: Cuadernos de análisis jurídico. Serie de publicaciones especiales. Igualdad, Libertad de Expresión e Interés Público. Felipe GONZALES y Felipe VIVEROS (Coordinadores). Santiago: Escuela de Derecho Universidad Diego Portales, N 10 pp. 175 195. BARROSO Asenjo, Porfirio y LÓPEZ Talavera, María del Mar. La libertad de expresión y sus limitaciones constitucionales. Editorial Fragua. Madrid España.1998. BASTIDA Freijedo, Francisco. Libertades de expresión y medios de comunicación. Editorial Aranzadi. Pamplona - España. 1998. LLAMAZARES Calzadilla, María Cruz. Las libertades de expresión e información como garantía del pluralismo democrático. Civitas. Madrid España. 1999. MARCIANI Burgos, Betsabé. El derecho a la libertad de expresión y la tesis de los derechos preferentes. Palestra. Lima - Perú. 2004. Sugerida COMISIÓN ANDINA DE JURISTAS. Derechos humanos, democracia y libertad de expresión. CAJ. Lima - Perú. 2002. DEFENSORÍA DEL PUEBLO. Situación de la libertad de expresión en el Perú: setiembre 1996 - setiembre 2000. Informes Defensoriales N 48. Noviembre 2000.

EGUIGUREN Praeli, Francisco José. Libertades de expresión e información, intimidad personal y autodeterminación informativa: contenido, alcances y conflictos. Tesis (Mag.) PUCP. Lima - Perú. 2004. FRANCHINI, María Belén. Libertad de expresión y democracia desde una perspectiva latinoamericana. Fabián J. Di Placido Editor. Buenos Aires - Argentina. 2002. GRISOLIA Corbatón, Francisco. Libertad de Expresión y Derecho a la Honra. LexisNexis. Santiago - Chile. 2004. Direcciones Digitales Referencias Web http://www.cidh.oas.org/basicos/declaracion.htm http://www.ipys.org/libertad_de_expresion http://www.derechos.org/ddhh/expresion/ http://justiciaytransparencia.pe/normas/desarrollo.php?section_id=372&element_id=465 http://www.tc.gob.pe/tratados/inter_ddhh/instru_alcan_especifi/inst_liber_expre/decla_liberta.pdf http://ap.ohchr.org/documents/dpage_s.aspx?m=85 https://www.es.amnesty.org/temas/libertad-de-expresion/el-derecho-a-opinar-y-a-informar/ Consulte nuestras bases de datos http://www.derecho.usmp.edu.pe/biblioteca/basedatos.htm Multilegis SPIJ Buscador de Jurisprudencia Constitucional EBSCO PROQUEST RefWorks E-libro