LIBERTAD DE EXPRESIÓN I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Código : 060532 1.2 Ciclo : EE 1.3 Semestre Académico : 2015-I 1.4 Créditos : 02 1.5 Duración : 17 semanas 1.6 Horas semanales : 02 1.7 Prerrequisito : 060529 Derecho Constitucional I 1.8 Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho 1.9 Turnos : Mañana, Tarde, Noche II. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS Genéricas Capacidad de interiorizar la importancia de la libertad de expresión como derecho fundamental. Capacidad de conocer la libertad de expresión como sustento del sistema democrático. Específicas Capacidad de aplicar los fundamentos de la libertad de expresión en su propio desarrollo humano. Capacidad de analizar opiniones y hechos.
III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Cognitivo Conocer los fundamentos de la libertad de expresión y su sustento jurídico. Procedimental Aplicar adecuadamente los límites de la libertad de expresión para ejercer una opinión crítica. Actitudinal Valorar el derecho a la libertad de expresión como condición de todo ser humano. IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA El desarrollo del curso básicamente debe sustentarse en la reflexión del alumno sobre el quehacer ético. Esto se logrará a través de: - Lecturas - Estudio de noticias y opiniones - Trabajos grupales - Exposiciones - Debates V. CONTENIDOS Unidad I: El Proceso de Comunicación en la Libertad de Expresión Sistemas de comunicación EI proceso de comunicación Medios de comunicación Libertad de expresión en la Historia Unidad II: Marco Jurídico de Libertad de Expresión Derechos Humanos y Libertad de Expresión La libertad de expresión y Democracia
Distinción entre libertad de expresión y libertad de información. Normas supranacionales y libertad de expresión. Examen parcial Unidad III: Los Límites de la Libertad de Expresión Derechos absolutos y relativos Límites Internos Límites externos La censura previa Unidad IV: Conflicto entre Libertad de Expresión y Derecho al Honor Honor y reputación Naturaleza del conflicto Fórmulas de solución Examen final VI. EVALUACIÓN COMPETENCIAS Genéricas Capacidad de interiorizar la importancia de la libertad de expresión como derecho fundamental. Capacidad de conocer la libertad de expresión como sustento del sistema democrático. Naturaleza de la actividad Debate en clase. Control de Examen Parcial. Examen Final. Participación en clase. ACTIVIDADES
Específicas Capacidad de aplicar los fundamentos de la libertad de expresión en su propio desarrollo humano. Capacidad de analizar opiniones y hechos. Naturaleza de la actividad Redacción de reportes Evaluación oral Debates grupales Exposiciones OBJETIVOS Conocer los fundamentos de la libertad de expresión y su sustento jurídico. Aplicar adecuadamente los límites de la libertad de expresión para ejercer una opinión crítica. Valorar el derecho a la libertad de expresión como condición de todo ser humano. Naturaleza de la actividad Debates grupales Examen Parcial Examen Final Ensayo individual ACTIVIDADES VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Según las normas académicas. Del Proceso de Evaluación: El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes: a) El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente: Controles de Lecturas. Practicas Calificadas. Comportamiento y asistencia a clases. Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo.
b) El examen parcial y, c) El examen final. En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros. Nota Final = (PE+EP+EF)/3 Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad. VIII. PROGRAMACIÓN SEMANA SESIÓN CONTENIDOS TRATADOS DOCENTE ACTIVIDADES ESTUDIANTE 1 1 -El proceso comunicativo y la libertad de expresión -Prehistoria y lenguaje gestual -Surgimiento del habla -La escritura -El lenguaje televisivo -Internet y redes sociales -Entregar las diapositivas del curso. -Preparar la clase. -Dictar la clase. -Entregar material de informaciones del aula
2 2 3 3 -Naturaleza jurídica de la libertad de expresión. -Derechos fundamentales. -Democracia y libertad de expresión. -Conceptos de libertad de expresión, información y opinión. -Libertad de prensa -Legislación supranacional -Límites de la libertad de expresión -Conceptos y precisiones acerca de los límites internos y externos del derecho a la libertad de expresión. -Distinción entre límites internos y las condiciones de preferencia del derecho a la libertad de expresión. -Límites externos y condiciones de preferencia del derecho a la libertad de información. - Entregar diapositivas. - Preparar el control de - Ejercicio de autoconocimiento. informaciones del aula - Lectura del material entregado. - Rendir el control de informaciones. 4 4 -Límites externos y ponderación. Límites establecidos en los tratados internacionales. -Declaraciones e instrumentos jurídicos internacionales. -Libertad de expresión y su incorporación al núcleo de los valores de los derechos humanos. -La opinión y la tutela constitucional informaciones - Lectura del material entregado.
5 5 -El orden público. La seguridad nacional. -Las leyes de desacato. -Respeto a los símbolos patrios. -Libertad de expresión y estados de excepción. informaciones. 6 6 -La moral pública. -Reconocimiento normativo y su aplicación como límite a la libertad de expresión. -Concepto de moral pública. -Razonabilidad y necesidad como límite a la Libertad de expresión en una sociedad democrática. - Entrega de reportes. informaciones del aula - Lectura del material entregado. 7 7 EXAMEN PARCIAL - Elaborar el Examen parcial. - Tomar el Examen parcial. - Evaluar el Examen parcial. - Ingresar notas al sistema (dentro de 48 horas). - Estudiar para el examen parcial. - Rendir el examen parcial.
8 8 -La libertad de expresión y los derechos de terceros. -El derecho a la intimidad. -El derecho al honor. -El derecho a la voz e imagen propios. Reconocimiento jurídico. - Preparar la clase - Dictar la clase - Exponer casos informaciones 9 9 -La intimidad. Limitación a la libertad de expresión. -Concepto y definición de intimidad. -Concepto y definición de vida privada. -Relatividad del concepto de intimidad y vida privada. -Lo íntimo, lo privado y lo público. informaciones del aula - Lectura del material entregado. 10 10 -Concepto y naturaleza de honor. -El honor y la honra: distinción y vinculación. -La calumnia, la injuria y la difamación en los códigos éticos y penales. -El honor como derecho fundamental, universal y comunitario. -Derecho a la información y honor. -Derecho al honor: un conflicto de derechos. - Preparar el control de - Tomar el control de - Evaluar el control de - Rendir el control de informaciones
11 11 -La propia imagen: limitación a la libertad de expresión. -Concepto de imagen. Definición del derecho y la propia imagen. -Diferenciación de derechos a la propia imagen, al honor y a la intimidad. -Reconocimiento jurídico del derecho a la imagen. -La imagen: derecho personal y derecho subjetivo. - Conducir el debate informaciones 12 12 -La opinión pública. Definición y naturaleza. -Libertad de expresión como garantía institucional de la opinión pública libre. -Componentes de la opinión pública: el objeto y el sujeto. -Características de la opinión pública: publicidad, nacionalidad, debate y consenso. -Opinión pública libre: las parodias y las sátiras como instrumentos de crítica. -Parodias de personajes públicos o de acontecimientos de relevancia pública y argumento democrático - Conducir el debate. - Ingresar la Tercera Nota al sistema de registro (una semana antes de Inicio de Exámenes Finales). informaciones del aula 13 13 - La confiscación de los medios de prensa en el gobierno de Velasco Alvarado. - La prensa chicha en el gobierno de Fujimori. - La libertad de expresión en Cuba. - La libertad de prensa en Venezuela. - Conducir el debate informaciones del aula
14 14 -Hate Speech en las redes sociales -La censura en la literatura -La censura en la publicidad - Conducir el debate -Asistir a Clase. -Participar del debate en 15-16 15-16 EXAMEN FINAL 17 17 EXAMEN DE APLAZADOS - Elaborar el Examen final. - Tomar el Examen final. - Evaluar el Examen final. - Ingresar notas al sistema de registro (dentro 48 horas) - Elaborar el Examen de aplazados. - Tomar el Examen de aplazados. - Evaluar el Examen de aplazados. - Ingresar notas al sistema de registro (dentro 48 horas) - Estudiar para el Examen final. - Rendir el Examen final - Estudiar para el examen de aplazados. - Rendir el examen de aplazados. IX. RECURSOS Profesor: Multimedia, pizarra, aula virtual Alumno: Materiales de lectura (lecturas, casos)
X. BIBLIOGRAFÍA Básica ADRIANZEN, Alberto. Democracia e Información. En: Cuadernos de análisis jurídico. Serie de publicaciones especiales. Igualdad, Libertad de Expresión e Interés Público. Felipe GONZALES y Felipe VIVEROS (Coordinadores). Santiago: Escuela de Derecho Universidad Diego Portales, N 10 pp. 175 195. BARROSO Asenjo, Porfirio y LÓPEZ Talavera, María del Mar. La libertad de expresión y sus limitaciones constitucionales. Editorial Fragua. Madrid España.1998. BASTIDA Freijedo, Francisco. Libertades de expresión y medios de comunicación. Editorial Aranzadi. Pamplona - España. 1998. LLAMAZARES Calzadilla, María Cruz. Las libertades de expresión e información como garantía del pluralismo democrático. Civitas. Madrid España. 1999. MARCIANI Burgos, Betsabé. El derecho a la libertad de expresión y la tesis de los derechos preferentes. Palestra. Lima - Perú. 2004. Sugerida COMISIÓN ANDINA DE JURISTAS. Derechos humanos, democracia y libertad de expresión. CAJ. Lima - Perú. 2002. DEFENSORÍA DEL PUEBLO. Situación de la libertad de expresión en el Perú: setiembre 1996 - setiembre 2000. Informes Defensoriales N 48. Noviembre 2000. EGUIGUREN Praeli, Francisco José. Libertades de expresión e información, intimidad personal y autodeterminación informativa: contenido, alcances y conflictos. Tesis (Mag.) PUCP. Lima - Perú. 2004. FRANCHINI, María Belén. Libertad de expresión y democracia desde una perspectiva latinoamericana. Fabián J. Di Placido Editor. Buenos Aires - Argentina. 2002. GRISOLIA Corbatón, Francisco. Libertad de Expresión y Derecho a la Honra. LexisNexis. Santiago - Chile. 2004. XI. DIRECCIONES DIGITALES Referencias Web http://www.cidh.oas.org/basicos/declaracion.htm http://www.ipys.org/libertad_de_expresion http://www.derechos.org/ddhh/expresion/ http://justiciaytransparencia.pe/normas/desarrollo.php?section_id=372&element_id=465
http://www.tc.gob.pe/tratados/inter_ddhh/instru_alcan_especifi/inst_liber_expre/decla_liberta.pdf http://ap.ohchr.org/documents/dpage_s.aspx?m=85 https://www.es.amnesty.org/temas/libertad-de-expresion/el-derecho-a-opinar-y-a-informar/ Consulte nuestras bases de datos http://www.derecho.usmp.edu.pe/biblioteca/basedatos.htm Multilegis SPIJ Buscador de Jurisprudencia Constitucional EBSCO PROQUEST RefWorks E-libro