CULTURA CIUDADANA Y CONSUMO RESPONSABLE en BARRANQUILLA
Qué es? Descripción del Proyecto
Proyecto B/quilla ciudadana Alcaldía - Fenalco- Corpovisionariossena. Mes: Julio Encuesta de Percepción Barranquilla Cómo Vamos 2009. Ipsos- Napoleón Franco Encuesta de Percepción Barranquilla Cómo Vamos 2010. Ipsos- Napoleón Franco Encuesta de Percepción Barranquilla Cómo Vamos 2012. Ipsos- Napoleón Franco 2006 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Cultura ciudadana y espacio público en barranquilla. Fundación Terpel. 2006 Informe consolidado: resultados de priorización ciudadana. Corpovisionarios. Encuesta de Percepción Barranquilla Cómo Vamos 2011. Ipsos-Napoleón Franco En el 2013, se inicia el programa Ciudadano de Honor A N T E C E D E N T E S D E E S T U D I O DE CULTURA CIUDADANA Fase 1. Documentación: Revisión bibliográfica de estudios y proyectos de Consumo Responsable y Cultura Ciudadana realizados en la ciudad de Barranquilla. 2014 Diap. 23
Los inicios: ALIADOS
SOMOS 4415 CEDULADOS
Promover el Consumo Responsable y la Cultura Ciudadana en Barranquilla, aprovechando la naturaleza, experiencia y conocimiento de cada una de estas organizaciones Generar sinergias que permitan trabajar de la manera más efectiva por una meta común: el desarrollo sostenible de Barranquilla y la educación para una cultura de ciudadanía responsable
2014 Plan Estratégico 2014 Foco de desarrollo para el 2014. CULTURA CIUDADANA Y CONSUMO RESPONSABLE Objetivos:
C U LT U R A C I U D A D A N A + C O N S U M O R E S P O N S A B L E 1. Visibilidad e interacción 2. Un_Chance Plan Estratégico 2014 Focos de desarrollo para el 2014. Objetivos : 3. Vaca No / Bacano 4. Colegios y Universidad de Honor 5. Conductores de Honor 6. Barrios de Honor
C U L T U R A C I U D A D A N A + C O N S U M O R E S P O N S A B L E Plan Estratégico 2014 Focos de desarrollo para el 2014. Objetivos para cada uno. 1.Visibilidad e interacción: Aumentaremos y mejoraremos la gestión en canales de comunicación y plataformas online para transcender las fronteras de la ciudad. Objetivos. Generar mayor visibilidad del Proyecto Ciudadano de Honor en los diferentes canales de comunicación propios, de aliados y ajenos. Aumentar la interacción de los ciudadanos con el proyecto y entre sí, con tal de crear una Comunidad de Ciudadanos de Honor activa, visible y consolidada que trabaje por los objetivos del proyecto. Ciudadanos de Honor cedulados: 7000 2. Un_Chance: Crearemos un sistema de carro compartido basado en valores de solidaridad y cuidado del medio ambiente. Acceso directo a comunidades. Universidad del Norte pionera en su desarrollo en Barranquila, con funcionarios y profesores. Objetivo Crear una Comunidad de ciudadanos que compartan carro en sus lugares de trabajo y/o estudio. Reducción de congestión vehicular y contaminación. Impacto directo: Carro compartido 300 Ciudadanos
1. Visibilidad e interacción
C U L T U R A C I U D A D A N A + C O N S U M O R E S P O N S A B L E Plan Estratégico 2014 Focos de desarrollo para el 2014. Objetivos para cada uno. 3. Vaca No Bacano Nos tomamos el Transmetro para llegar a más de 120.000 usuarios diarios., con activaciones BTL de acto impacto.,trabajaremos conductas tipo como dejar salir antes de entrar, respetar la fila y el espacio. Objetivo: Promover la Cultura Ciudadana, comenzando desde el Sistema Masivo de Transporte, Transmetro, como laboratorio para impactar al resto de la ciudad. Impacto directo: Cedulados nuevos: 2000 4. Colegios y Universidad de Honor: Estamos creando una Comunidad de aprendizaje colaborativo de las 4R. Con presencia en 10 colegios públicos y privados de Barranquilla. Trabajamos con jardín, primaria y secundaria. Acciones virtuales y físicas. Trabajaremos con Comunidad de Uninorteños en prácticas 4Rs dentro del Campus Objetivos: Alcanzar una mayor cobertura en instituciones educativas de diferentes sectores de la ciudad. Conseguir financiación nacional y/o internacional para potencializar el impacto y la cobertura del programa. Ganar premio de reconocimiento. Establecer alianzas estratégicas que permitan fortalecer el alcance y contenido del programa. Impacto directo: 100000 Uninorteños 18000 Comunidad educativa escolar
C U L T U R A C I U D A D A N A + C O N S U M O R E S P O N S A B L E Plan Estratégico 2014 Focos de desarrollo para el 2014. Objetivos para cada uno. 4. Colegios y Universidad de Honor: Estamos creando una Comunidad de aprendizaje colaborativo de las 4R. Con presencia en 10 colegios públicos y privados de Barranquilla. Trabajamos con jardín, primaria y secundaria. Acciones virtuales y físicas. Trabajaremos con Comunidad de Uninorteños en prácticas 4Rs dentro del Campus Objetivos: Alcanzar una mayor cobertura en instituciones educativas de diferentes sectores de la ciudad. Conseguir financiación nacional y/o internacional para potencializar el impacto y la cobertura del programa. Ganar premio de reconocimiento. Establecer alianzas estratégicas que permitan fortalecer el alcance y contenido del programa. Impacto directo: 100000 Uninorteños 18000 Comunidad educativa escolar
C U L T U R A C I U D A D A N A + C O N S U M O R E S P O N S A B L E
C U L T U R A C I U D A D A N A + C O N S U M O R E S P O N S A B L E Plan Estratégico 2014 Focos de desarrollo para el 2014. Objetivos para cada uno. 5. Conductores de Honor: Desarrollaremos un programa dirigido a esta población clave de la ciudad. Trabajaremos dos variables: Conductas de amabilidad y Seguridad Vial como temas centrales. Objetivos Crear Jornadas de capacitación y talleres dirigidos a conductores. Aliarnos con estaciones de radio: población sensible a este medio de comunicación. Mensajes dirigidos a taxistas y conductores. Impacto directo: 800 Conductores 6. Barrios de Honor: Ciudadano de Honor visita Barrio por Barrio la ciudad (25), con actividades mensuales y mensajes ajustados a las necesidades de cada localidad. Objetivos Impactar directamente a la población de Barranquilla concientizando a los habitantes en conductas de consumo Responsable y Cultura Ciudada Ampliar la Comunidad de Ciudadanos de Honor comprometidos con el proyecto y sus objetivos. En alianza con proyectos de El Heraldo y Empresas de Servicios Públicos. Impacto directo: 25 Barrios
C U L T U R A C I U D A D A N A + C O N S U M O R E S P O N S A B L E
Cómo lo hacemos? Piezas de diseño con mensajes pedagógicos sobre las 4R Redes sociales Presencia en Facebook, Twitter, Youtube e instagram. (Más de 5430 miembros en las redes) Generación de contenido Impreso
Có m o l o h a ce m o s? Generación de contenido Impreso
L o h a c e m o s? Cómo Contenido Virtuales
L o h a c e m o s? Cómo Mensajes pedagógicos con las 4Rs
Activaciones Físicas Talleres. De Reutilización y Reciclaje con diferente público en toda la ciudad. Mercaditos de Trueque Espacios de intercambio que refuerzan valores como la Reutilización de recursos y la solidaridad Caminata Rueda la Buena Energía Recorrido por la ciudad compartiendo historias y disfrutando de nuestra Barranquilla Qué buena forma de recargar baterías!
Activaciones Físicas Limpiemos la Plaza de la Paz en 1 hora: Articulación con la campaña Limpiemos Barranquilla en 1 hora liderada por Triple A para dejar la Plaza de la Paz reluciente en 1 hora Querer es poder! Ferias Agrícolas Solidarias: La Plaza de la Paz se llena de productores agrícolas del Atlántico y consumidores entusiasmados, quienes encuentran lo más fresco de los cultivos a un excelente precio
ACCIONES DE PR: Participación de personalidades de Barranquilla y Colombia en el Proyecto Ciudadano de Honor
Descripción del Programa
Comunidad de Aprendizaje dirigida a la educación y generación de soluciones en instituciones educativas de Barranquilla. Metas articuladas con lineamientos de: Ministerio de Educación Nacional Ley 115 de 1994 Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas Plan Decenal de Educación Plan Nacional de Desarrollo con respecto al tipo de educación para la ciudadanía y manejo responsable de los recursos en Instituciones educativas.
Objetivos: 1. Estimular un compromiso por el cuidado y conservación de espacios públicos. 2. Implementar un modelo general de Movilidad basado en el concepto de ceder el paso y respetar el turno en las filas. 3. Fomentar el desarrollo de hábitos relacionados con las 4R del consumo responsable: Reducir, Reutilizar, Reciclar y Responsabilizarse. 4. Promover el uso de hábitos básicos de cortesía en las relaciones interpersonales. 5. Permitir el intercambio de ideas y experiencias, así como la generación de propuestas de solución coherentes con la cultura ciudadana y el consumo responsable
Cómo lo hacemos? en Educación Preescolar Articulados con El Heraldito Talleres de Reutilización Juegos de participación como método de evaluación Obras de teatro/cuentos Infantiles
Cómo lo hacemos? en Educación Preescolar Trueque con Todos los Juguetes
Cómo lo hacemos? en Educación Primaria 1. Diagnóstico inicial 2. Articulación de los temas a asignaturas específicas 3. Participación en actos cívicos 4. Concurso Rueda El Heraldito
Cómo lo hacemos? en Educación Secundaria 1. Mercaditos de trueque / Actividades lúdicas 2. Encuentros al aire libre para apropiación de espacios públicos 3. Trabajo con mimos y grupos de teatro durante espacios de receso