Aspectes ètics de la intervenció en la SIC

Documentos relacionados
Metodologia de la intervenció social

Empresa i iniciativa emprenedora

MANIFEST SOBRE LA PRESCRIPCIÓ INFERMERA A CATALUNYA

Campanya de vacunació antigripal

Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili

Llei 24/2015: protocols i procediments d aplicació

Manual de l usuari. Servei de Pèrits judicials i tercers per l Administració

SEMINARI PROTOCOL D EMERGÈNCIES. Consultoria de Protecció de Dades

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

Empresa i iniciativa emprenedora

Estructura de computadors

Seguretat informàtica

Guió televisiu. Ficció i realitat

Setmana de l Energia Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016

LOPD I LSSI-CE QUÈ NECESSITO PER NO ARRISCAR AMB EL MEU E-COMMERCE?

Pla d enquestes Hospital Odontològic Universitat de Barcelona Hospital Podològic Universitat de Barcelona

Model català d atenció integrada social i sanitària

PROGRAMA ONLINE DE GESTIÓ DE LA SEGURETAT DE PACIENTS

ACTA DE LA REUNIÓ DE LA PROFESSORA ESPECIALISTA DE LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA AMB ELS PROFESSORS DE SECUNDÀRIA

Barcelona Activa Iniciativa emprenedora. Informes en profunditat. Benchmarking. Barcelona Activa SAU SPM,

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord.

Sobre la ela geminada

Guia de contingut digital accessible

Logística sanitària en situació d emergències

La medicina de guerra

PSQ CAT 21 COPSOQ (Versió 1.5) VERSIÓ CURTA

Manual de gestió del certificat de servidor de 2048 bits a l'iis 6.0

Procediment de neteja i manteniment d equipaments de gestió directa

DIBUIX TÈCNICT UNITAT 2: 1r ESO. Josep Lluis Serrano Set 2011

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Atenció sanitària. CFGM - Atenció a les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat CFGM.APD.M02/0.

És d orígen desconegut i encara no té cura.

II Jornada Pla de salut de Barcelona Ciutat

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Creació de l AGÈNCIA CATALANA DEL MEDI AMBIENT I DEL TERRITORI. 4 de maig de 2015

REGISTRE A LES DIRECCIONS PROVINCIALS DE L INSS PER A L APLICACIÓ DE LA CLÀUSULA DE SALVAGUARDA DE JUBILACIÓ ANTICIPADA I PARCIAL

En el context dels Plans de Qualitat de l ICASS

LLEI 3/1998 : UN NOU MARC PER A LES ACTIVITATS

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

PRÀCTIQUES en EMPRESA

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA.

PROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16

Higiene del medi hospitalari i neteja del material

Instal lacions solars fotovoltaiques

Elvira V. Santamaria Hospital Universitari Vall d Conxi Caro Fundació per a la Recerca

Com participar en un fòrum

Cultura Biblioteques. Direcció General de Cooperació Cultural Subdirecció General de Biblioteques

Manual de gestió del certificat de servidor de 2048 bits a l'iis 7.0

B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET

Protocol sindical davant la grip A. Protocol sindical davant la Grip A UGT de Catalunya 1

LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació

ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014

Central de Resultats: una altra mirada Anna García-Altés

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

Decret relatiu a la venda de proximitat de productes agroalimentaris. 1 d agost de 2012

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

Com preparar-se per a una entrevista de feina

CFGM d Atenció Sociosanitària

SETMANA DE L ENERGIA 2017 Recursos de l Institut Català d Energia

EL PLA DE MÀRQUETINGM Control ESQUEMA PAS 7

hola Hola hola hola Barcelona Activa L agència de desenvolupament econòmic i local de l Ajuntament de Barcelona Gener 2017

Estructura de xarxes de computadors

--- PROPOSTES PER MILLORAR LA SITUACIÓ DEL CATALÀ AL FUTBOL CLUB BARCELONA

Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei

PROJECTE DE CONVIVENCIA I MEDIACIÓ ESCOLAR V00

Bona pràctica: Assessorament en Seguretat Alimentària. Regidoria de Salut Vilanova i la Geltrú

Centre de Mediació. Dificultats en la convivència... Generalitat de Catalunya Departament de Justícia Centre de Mediació de Dret Privat de Catalunya

Seguretat en els mecanismes de transmissió i en el fet de compartir informació assistencial

Família i Escola Junts X l educació

Presentació 4t informe Central de Resultats: Àmbit hospitalari

6. Voleibol. Avaluació: - Tipus: continua i criterial - Instruments: observació indirecta mitjançant llistes de control i taules.

Guia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz

Conèixer el CRAI Biblioteca del Campus de l Alimentació de Torribera

Electrotècnia. CFGM - Instal lacions elèctriques i automàtiques. Electricitat i electrònica CFGM.IEA.M10/0.10

XERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra

MANUAL. d ajuda en el PROCEDIMENT per a la tramitació. PROGRAMA REHABILITACIÓ 2014 Conveni Consorci Metropolità de l Habitatge CMH

Condicions específiques de prestació del tauler electrònic d anuncis i edictes: e TAULER

Organització de l atenció a les persones en situació de dependència

Noves eines i recursos per un treball en xarxa més eficient

Introducció La Xarxa XML Mota de Captació Mota Base Servidor d objectes Plana Web Futur. Índex

EL PACIENT AMB FUNCIÓ RENAL DISMINUÏDA

Registre del consum d alcohol a l e-cap

FEDERACIÓ CATALANA D ESPORTS PER A DISMINUÏTS PSÍQUICS

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

Els hàbits de lectura de l alumnat d ESO de l Institut Cubelles. (Novembre de 2013) Lectors freqüents (llegeixen almenys 1 o 2 vegades la setmana).

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:

Codi ètic de l EAP GUINEUETA

Somni causat pel vol d una abella al voltant d una magrana un segon abans de despertar

El viatge multimèdia: de la foto al clip multimèdia P08/93143/01581

Escola Marià Galí i Guix Terrassa. Competència en el tractament de la informació i competència digital

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL

Dades sobre infants i joves i mitjans de comunicació. Consellera Carme Figueras Barcelona, 27 d octubre de 2015

ASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.

PROGRAMA LÀBORA. Barcelona Mercat Laboral Reservat

Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica

Transcripción:

Aspectes ètics de la intervenció en la SIC Noemí Guillamón Cano PID_00186921

CC-BY-NC-ND PID_00186921 Aspectes ètics de la intervenció en la SIC Els textos i imatges publicats en aquesta obra estan subjectes llevat que s'indiqui el contrari a una llicència de Reconeixement- NoComercial-SenseObraDerivada (BY-NC-ND) v.3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los i transmetre'ls públicament sempre que en citeu l'autor i la font (FUOC. Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya), no en feu un ús comercial i no en feu obra derivada. La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ legalcode.ca

CC-BY-NC-ND PID_00186921 Aspectes ètics de la intervenció en la SIC Índex Introducció... 5 Objectius... 6 1. Recomanacions deontològiques de la intervenció psicològica a Internet... 7 2. Bibliografia... 9

CC-BY-NC-ND PID_00186921 5 Aspectes ètics de la intervenció en la SIC Introducció En aquest últim mòdul de l assignatura es descriuen algunes de les iniciatives que des dels col legis oficials de psicòlegs i altres organitzacions internacionals s estan desenvolupant a fi d establir una sèrie de recomanacions i normes que regulin la intervenció psicològica per la xarxa.

CC-BY-NC-ND PID_00186921 6 Aspectes ètics de la intervenció en la SIC Objectius 1. Conèixer els criteris deontològics principals que guien la intervenció psicològica per la xarxa. 2. Saber identificar en una intervenció per mitjà de la xarxa si es compleixen els criteris deontològics sobre les intervencions a Internet.

CC-BY-NC-ND PID_00186921 7 Aspectes ètics de la intervenció en la SIC 1. Recomanacions deontològiques de la intervenció psicològica a Internet Com a resposta a l evidència que els professionals de la salut van començar a introduir l ús de la xarxa en les seves intervencions, col legis professionals i altres organitzacions de l àmbit sanitari han hagut d establir mesures per a garantir que es compleixen els mínims criteris ètics consensuats per la comunitat professional. Així, s han dissenyat protocols que regulen l activitat professional en línia i que vetllen pel compliment dels seus preceptes a la xarxa. Entre els més coneguts en l àmbit de la intervenció psicològica hi ha l APA Statement on Services by Telephone, Teleconferencing and Internet (1997) consultable des de l adreça http://www.apa.org/ethics/education/telephone-statement.aspx, l HONcode de l Health on the Net Foundation (1997), disponible a l adreça: http://www.hon.ch/honcode/pro/catalan i el del Col legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (2001) disponible a l adreça: http://www.copc.org/index.php/publicacions/materials-delcopc/293-numero-13-recomanacions-i-criteris-deontologics-de-laintervencio-psicologica-mitjancant-internet. També disposem de les directrius del National Institute of Clinical Excellence (NICE) a la Gran Bretanya, que avalua programes d intervenció en línia i la seva efectivitat i eficàcia des d una perspectiva àmplia (sanitat pública, economia, social, entre d altres). Disponible a l adreça: www.nice.org.uk. Seguint Baena, Obando, Monterde, Costa i López (2007), les recomanacions deontològiques principals de la intervenció psicològica per Internet serien les següents: Confidencialitat: hi ha l obligació de garantir els mecanismes adequats per a evitar la intromissió en les dades de l usuari, usant, per exemple, l encriptació. S han d identificar correctament el professional i les vies per a comprovar-ne la veracitat (càmera web, material gràfic, col legis professionals, visites presencials, etc.). S han d explicar els diferents procediments que el professional seguirà per transmetre i emmagatzemar les dades relatives a la pràctica clínica. Cal garantir que la comunicació es durà a terme amb l usuari i no amb una persona que es faci passar per ell. S ha d avisar dels límits ètics i legals de la confidencialitat pacient-psicòleg i registrar totes les bases de dades al registre oficial de bases de dades de l Agència Espanyola de Protecció de Dades. Consentimentinformat: el pacient està obligat a acceptar les condicions del tractament i cal tenir una còpia d aquesta acceptació. En adults incapacitats i en menors d edat han de ser els pares o tutors els que acceptin la

CC-BY-NC-ND PID_00186921 8 Aspectes ètics de la intervenció en la SIC intervenció. També s ha d informar i demanar l acceptació sobre el temps que es guardarà la informació i si és objecte d investigació o no. Sempre s hauria de tenir registrat o signat un consentiment amb la informació clara sobre la manera com es faran servir les dades. Estàndardsdeprocedimentoperatiu, que inclouen indicacions sobre els aspectes següents: límits i riscos, pla de treball estandarditzat i intervals de resposta, alternatives a l emergència, limitacions legals (territori, edat, problemàtica tractable), pràctica clínica en el marc de la capacitació professional del terapeuta, avaluació continuada dels protocols i de les estratègies utilitzades. Emergències: el professional ha d estar prou capacitat per a detectar les emergències i tenir previstos procediments alternatius perquè les crisis siguin ateses tan aviat com sigui possible, inclosos els dies festius i els caps de setmana. Qualitat: és obligatori que les intervencions siguin efectives, que les informacions usades com a font tinguin una alta qualitat i que sigui possible contrastar-les. Adhesióalstractaments que han demostrat ser més eficaços per a cada cas, posant sempre la salut del pacient i la seva millora per sobre de qualsevol altre objectiu. Pràcticacomercial: deixar clar qui són els patrocinadors i la política dels professionals per a mantenir la independència d actuació en relació amb aquest patrocini. Diferenciar prou la informació clínica de l educacional i la promocional; així, s ha de diferenciar molt clarament el que és publicitat del que és informació. Seguimentestrictedeleslleis i adhesió als codis ètics de la pràctica psicològica en general o d altres professionals de la salut. Cobrament de serveis: les tarifes s han de cenyir a la política de preus recomanats pels col legis professionals i garantir un sistema de cobrament fiable i segur, tal com es fa en les intervencions cara a cara que no fan servir la xarxa.

CC-BY-NC-ND PID_00186921 9 Aspectes ètics de la intervenció en la SIC 2. Bibliografia 1)Referències Baena, A., Obando, C., Monterde, R., Costa, T., i López, R. (2007). Teletratamiento del tabaquismo. A E. Hernández i B. Gómez-Zúñiga (Coords.) Intervención en salud en la Red. UOC Papers [article en línia], 4. UOC. <http://www.uoc.edu/ uocpapers/4/dt/esp/baena.pdf> 2)Lecturesobligatòries Chamarro, A. (Ed.) (2007). Ética del psicólogo (pp. 122-136). Barcelona: Editorial UOC. Aquest capítol està dedicat a descriure els criteris i recomanacions deontològiques principals que els col legis oficials de psicòlegs i organitzacions com l American Psychological Association i Health on the Net han establert fins al moment. Les recomanacions del Col legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (2001): <http://www.copc.org/index.php/publicacions/materials-delcopc/293-numero-13-recomanacions-i-criteris-deontologics-de-laintervencio-psicologica-mitjancant-internet> Document elaborat pel Col legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya sobre la intervenció psicològica per mitjà de la xarxa, els pros i contres, problemes per als quals no està recomanada i criteris deontològics que tota intervenció ha de seguir. 3)Materialcomplementari APA Statement on Services by Telephone, Teleconferencing and Internet (1997): <http://www.apa.org/ethics/education/telephone-statement.aspx> HONcode de l Health on the Net Foundation (1997): <http://www.hon.ch/ honcode/pro/catalan> Bennett, K., Bennett, A. J., i Griffiths, K. M. (2010). Security Considerations for E-Mental Health Interventions. Journal of Medical Internet Research, 12(5), e61. doi:10.2196/jmir.1468