PLAN DE ESTUDIOS DE ASIGNATURA DATOS DE LA ASIGNATURA: DIBUJO DE PLANOS CONSTRUCTIVOS SEMESTRE: REQUISITOS: CÓDIGO: AREA: FORMACIÓN PROFESIONAL CO-REQUISITOS: PERIODO ACDÉMICO: 01-2014 COMPONENTE: REPRESENTACIÓN Y EXPRESIÓN GRÁFICA Acompañamiento Independiente Créditos 1 Horas semanales 3 1 Orientación al Trabajo trabajo independiente independiente o autónomo 1 1 DOCENTES: 1. JUSTIFICACIÓN Para una correcta comunicación gráfica en Arquitectura es preciso el conocimiento y manejo de las simbologías propias tanto de la arquitectura como del urbanismo en las diferentes etapas y elementos constitutivos de todo proceso de diseño y puesta en obra del proyecto arquitectónico
GENERAL ESPECÍFICOS 2. OBJETIVOS. Manejar los aspectos correspondientes a la representación arquitectónica técnica del proyecto arquitectónico tanto a nivel general o de conjunto como a nivel particular o de detalle. -Reconocer el grado y características de representación técnica y constructiva de los diferentes componentes y elementos constitutivos del proyecto constructivo en sus distintas etapas. -Manejar correctamente el grafismo, las convenciones, simbología y nomenclatura propias de la representación técnico-constructiva de la representación de los planos de conjunto o generales como de los planos de detalle del proyecto arquitectónico entendidos como elementos que representan una especialidad y una tectonicidad con un contenido y calidad tanto técnicos como arquitectónicos. 3. COMPETENCIAS INTERPRETATIVA: El estudiante debe desarrollar su capacidad de percibir las características de la forma de cualquier objeto y del objeto arquitectónico, como son el contorno, el color la textura, los brillos y la sombra propia y arrojada. ARGUMENTATIVA: Capas deseleccionar dentro de las técnicas que maneja la mas pertinente para hacer su representación grafica, con estética, de un objetó PROPOSITIVA: El estudiante debe estar en condiciones de Graficar correctamente su propuesta arquitectónica y podrá proponer organizar e innovar en la representación para hacer, más agradable a los sentidos, su propuesta. POYECTUAL: El estudiante aplicara sus destrezas teóricas, técnicas y estéticas. Con originalidad, hará la representación grafica, con arte de sus diferentes creaciones o y de sus y proyectos arquitectónicos. 4. CONTENIDOS. UNIDAD 1: El dibujo constructivo o de ejecución, también llamado Plano de Obra. UNIDAD 2: El plano general o de conjunto. El plano de Localización o de replanteo. Disposición y características técnicas PLANEACION/SEMANA 1 semana presentación de la asignatura, Contenidos, Introducción y Metodología. Convenciones, y grafismo 2-3-4-5 semanas Plano de localización a nivel región, ciudad, sector.
básicas. Plano de replanteo UNIDAD 3: El plano constructivo del objeto arquitectónico en escala 1:50. Plantas de piso. Planta de cubiertas. Secciones. Alzados. 6-7-8-9-10-11-12 semanas Plano constructivo de ejes y cimentación, plantas de pisos, fachadas, cubiertas y cortes UNIDAD 4: Los planos constructivos de detalle en escala 1:20 y 1:10. 13-14-15-16 semanas Detalles constructivos a escala 1: 20 y 1: 10 TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO AUTÓNOMO. 5. METODOLOGÍA Cátedra magistral. Estudio de ejemplos y modelos de sistemas de representación gráfica de proyectos arquitectónicos en términos de Planos Constructivos. Elaboración de Planos Constructivos en escala 1:50 de un proyecto arquitectónico en sus vistas ortogonales básicas constitutivas: Plantas, secciones y alzados. Elaboración de Planos Constructivos de detalles en escala 1:20 y 1:10. Elaboración de Portafolio de la asignatura. -Revisión y complementación de los trabajos realizados en aula. -Revisión de bibliografía 6. RECURSOS En el aula Revisión y análisis, de libros, manuales y planos arquitectónicos. en sus diferentes componentes, plantas, cortes, fachadas y axonométricas, confrontando sus componentes de los planos con los de una construcción real.
VARIABLE INSTRUMENTOS LOGROS 7. EVALUACIÓN INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA PROP OSITIV A Formulación de la respuesta Dominio conceptual Conocimiento de las normas Argumentación Belleza Aspectos éticos Coherencia Trabajo interdisciplinario Integración de conocimientos La respuesta o propuesta corresponde al problema formulado, a su alcance y a sus objetivos. Desarrollo conceptual alcanzado según un interés científico, técnico y tecnológico. Capacidad para la interpretación de normas actuales La propuesta muestra una relación lógica entre la teoría, la ciencia, la técnica y la transformación del modo de producción del objeto. Interpretación y aplicación de conocimientos y procedimientos pertinentes provenientes de otras disciplinas e incorporación de condiciones para un trabajo interdisciplinario. El proyecto muestra la facilidad para hacerse entender sin explicaciones adicionales, con dibujos, gráficos y tablas, usando los modos de representación y los soportes propios del dibujo arquitectónico. Capacidad de interpretar fuentes primarias y secundarias, interpretación y crítica de las fuentes. La respuesta o propuesta corresponde al problema formulado, a su alcance y a sus objetivos. Representación en perspectiva desde diferentes puntos de vista de elementos y objetos arquitectónicos tridimensionales.
8. INVESTIGACIÓN El estudiante recopilara su trabajo en un documento que pretende ser material para exposiciones académicas, y en miras a en un futuro cercano realizar cartillas manuales de los temas del curso. El estudiante recopilara su trabajo en un documento que pretende ser material para exposiciones académicas, y en miras a en un futuro cercano realizar cartillas manuales de los temas del curso. 9. PROYECCIÓN SOCIAL BIBLIOTECA SANTO TOMAS TUNJA: 10. BIBLIOGRAFÍA ALBERTINI, Bianca. SCARPA. LA ARQUITECTURA EN EL DETALLE. Editorial Gustavo Gili. Barcelona. 1989. BANZ, Hans. EL DETALLE EN LA EDIFICACIÓN. Editorial Gustavo Gili. Barcelona. 1975. CUBILLOS, Carlos A. DETALLES MAESTROS. Manual de dibujo, procedimientos y detalles. Pedro Gómez y Cía. Santa Fe de Bogotá. 1993. CHING, Francis D. K. DIBUJO Y PROYECTO. Editorial Gustavo Gili. México. 1999. CHING, Francis D. K. MANUAL DE DIBUJO ARQUITECTONICO. Editorial Gustavo Gili. Barcelona. 1976. CHITHAM, Robert. ARQUITECTURA HISTORICA ACOTADA Y DIBUJADA. Editorial Gustavo Gili. México. 1982. DESCALA. Revista 170. EL DIBUJO DE LOS ARQUITECTOS. Descala Editores. Santa Fé de Bogotá. 1995. HILTON, Frank. EL DIBUJO GEOMETRICO EN LA CONSTRUCCION. Gustavo Gili Editores. México. 1978. HOFFMAN, K. O. LECTURA DE PLANOS. Editorial Limusa. México. 1986.
ICONTEC. NORMAS TECNICAS COLOMBIANAS DE DIBUJO TECNICO. Icontec. Bogotá. 1985. LASSAU, Paul. LA EXPRESION GRAFICA PARA ARQUITECTOS Y DISEÑADORES. Editorial Gustavo Gili. 1982. LOCKHARD, William. EL DIBUJO COMO INSTRUMENTO ARQUITECTONICO. Editorial Trillas. México. 1983. LOCKHARD, William. EXPERIENCIAS EN EL DIBUJO DE PROYECTOS. Editorial Trillas. México. 1992. MARIN, José L. INTRODUCCION AL DIBUJO TECNICO ARQUITECTONICO. Editorial Trillas. México. 1982. PRENZEL, Rudolph. DISEÑO Y TECNICA DE LA REPRESENTACION EN ARQUITECTURA. Editorial Gustavo Gili. Barcelona. 1990.