Centro para la Innovación y Desarrollo la Educación a Distancia ACTIVIDADES DE ESO Nombre y apellidos del alumno: Curso: 1º ESO Quincena 10 Asignatura: CIENCIAS DE LA NATURALEZA Fecha: Profesor la asignatura: Ejercicio 1: A partir este dibujo, contesta las siguientes cuestiones: a) Identifica los tres animales representados, b) Indica a que grupo invertebrados pertenece cada uno ellos, c) Identifica las distintas estructuras numeradas. A= Lombriz tierra. Anélido. B= Almeja. Bivalvo. Molusco. C= Estrella mar. Equinodermo. 1. Sistema nervioso. 2. Aparato circulatorio. 3. Boca. 4. Aparato digestivo. 5. Nefridio. 6. Inserción músculos abrir concha 7. Concha. 8. Pie. 9. Branquia 10. Sifones 11. Aparato ambulacral 12. Boca. 13. Branquia 14. Espina
Ejercicio 2: Qué se entiende por simetría en un animal?, cuántos tipos conoces?, cuáles son los dos tipos principales?, qué simetría es más evolucionada y por qué?. Pon un ejemplo de animal de cada tipo de simetría. La simetría de un animal puede definirse cómo la disposición de las partes del cuerpo respecto a un eje. Se da información de estos tipos de simetría: simetría radial, simetría bilateral, simetría pentámera y asimetría. Los dos tipos principales son: simetría radial y simetría bilateral. Debe explicar que la simetría más evolucionada será la bilateral, ya que va estrechamente ligada a la cefalización. Debe elegir un animal que tenga cada tipo de simetría: Asimetría. La información que posee le permitirá elegir la esponja. Simetría radial. Podrá elegir esponjas y medusas o pólipos o alguno similar. Simetría pentámera. Elegirá la estrella de mar o algún equinodermo similar. Simetría bilateral. La opción que tendrá es más amplia y podrá elegir entre un gran número de especies. Ejercicio 3: Ayudándote de ejemplos, comenta los distintos tipos de concha que presentan los moluscos, así como la localización de ésta. Conoces algún molusco sin concha? El alumno debe contestar esta pregunta utilizando las distintas opciones que se le han explicado en los contenidos: Pueden tener una concha formada por una sola pieza enrrollada en espiral como en el caso del caracol. Una concha formada por dos valvas como ocurre en los bivalvos. Una concha interna bajo el dorso del animal como ocurre en la sepia. La concha puede estar por tanto en la parte externa o interna del animal. El pulpo por ejemplo es un molusco que carece de concha.
Ejercicio 4: Este dibujo representa la reproducción de los cnidarios. a)identifica las distintas estructuras numeradas, b) Explica el ciclo reproductor. 1. Medusa. 2. Gametos masculinos. 3. Gameto femenino. 4. Fecundación. 5. Larva. 6. Pólipos en distintas fases de crecimiento. 7. Disco que se desprende y que formará una medusa. En relación con la reproducción el alumno puede explicar que las medusas tienen reproducción sexual, forman gametos y cuando éstos se unen formarán una larva que termina por fijarse a un sustrato y que al crecer formarán una colonia de pólipos. De estos pólipos se van desprendiendo pequeñas esferas que darán origen a medusas. Los pólipos se reproducen asexualmente.
Ejercicio 5: Observa estas fotografías e indica el nombre de cada animal y el grupo al que pertenece.
1. Anémona de mar o actinia. A. Cnidario o celentéreo. 2. Araña. B. Arácnido (Artrópodo). 3. Cochinilla de la humedad. C. Crustáceo (Artrópodo). 4. Planaria. D. Platelminto. 5. Medusa. E. Cnidario o celentéreo. 6. Holoturia. F. Equinodermo. 7. Pulpo. G. Cefalópodo (Molusco). 8. Cangrejo H. Crustáceo (Artrópodo). 9. Erizo de mar. I. Equinodermo. 10. Escolopendra. J. Miriápodo (Artrópodo). 11. Nautilus K. Cefalópodo (Molusco). 12. Esponja de mar. L. Porífero Ejercicio 6: Un cerdo ingiere huevos de tenia. Explica ayudándote de este dibujo, el ciclo reproductor de este platelminto. Identifica las estructuras numeradas.
1. Huevo de tenia con garfios. 2. Huevo de tenia ya enquistado en los músculos del cerdo. 3. Tenia desarrollándose en el instestino humano. Se aprecia la cabeza. 4. Tenia ya desarrollada en el intestino humano. 5. Anillos cargados de huevos. 6. Huevo desprendido del anillo cargado de huevos. En el ciclo reproductor de la tenia, se ve como el parásito tiene que pasar por dos especies diferentes para completar el ciclo. En este caso cerdo y hombre. A. Los huevos son ingeridos por el cerdo. Del aparato digestivo saldrán estos huevos y serán transportados hasta los músculos del animal donde se enquistan. B. Si el hombre como la carne con los huevos enquistados de tenia se infecta y en el intestino humano empieza a desarrollarse el huevo, empieza a diferenciarse la cabeza y van formándose los anillos. Es en el intestino donde termina por formarse la tenia o solitaria que puede llegar a medir cerca de diez metros. C. Los últimos anillos del cuerpo van cargados de huevos y se desprenden del cuerpo del animal, saliendo con los excrementos humanos. D. Los huevos ya en el suelo pueden quedar en plantas o en el suelo. E. Si estos huevos son comidos por el cerdo, empieza el ciclo.