Propuest de Título de Doctor por l Universidd de A Coruñ Memori generl del progrm Título que imprte Doctor por l Universidde d Coruñ Centro/Deprtmento/Instituto Deprtmento de Filoloxí Ingles/Instituto Universitrio de estudios Irlndeses Amergin Denominción del progrm Nuevs proximciones los estudios nglo-nortemericnos e irlndeses
Propuest de progrm de doctordo Descripción del progrm Representnte legl de l universidd 1º Apellido Brj 2º Apellido Pérez Nombre NIF Crgo José Mrí 33203140H Rector Representnte del progrm 1º Apellido Moskowich-Spiegel 2º Apellido Fndiño Nombre NIF Isbel 32.763.137M Universidd solicitnte Universidd Universidd de A Coruñ CIF Q6550005J Centro/Deprtmento/ Instituto Deprtmento de Filoloxí Ingles/Instituto universitrio de estudios irlndeses Amergin Dirección efectos de notificción Correo electrónico Dirección postl depfing@udc.es Deprtmento de Filoloxí Ingles. Fcultde de Filoloxí. Cmpus d Zpteir s/n Código Postl 15071 Poblción Provinci CC.AA. A Coruñ A Coruñ Glici FAX 981 167151 Teléfono 981 167000 Págin 2 de 31
Propuest de progrm de doctordo Descripción del progrm Denominción Nuevs proximciones los estudios nglo-nortemericnos e irlndeses Antecedentes Acdémicos: Diseño de nuev propuest Adptción de progrms de doctordo R.D. 778/1998 Adptción de progrms de doctordo con mención de clidd CAMPO/S CIENTÍFICO/S DEL PROGRAMA: CIENCIAS SOCIAIS Y JURÍDICAS ARTES y HUMANIDADES INGENIERIA Y ARQUITECRA CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS Tipo de progrm Unideprtmentl Instituto Universitrio Interdeprtmentl Interuniversitrio Universidd(es) prticipntes (si es un título interuniversitrio) Universidd Deprtmento Convenio de ls universiddes prticipntes (djuntr copi) Número de plzs ofertds cd curso 10 Págin 3 de 31
Propuest de progrm de doctordo DOCUMENTO DE PARTICIPACIÓN (Se cubrirá uno por cd Deprtmento/Instituto prticipnte) El Deprtmento de Filoloxí Ingles probó en l sesión del Consello de Deprtmento con fech 19 de febrero de 2009, su prticipción en el siguiente Progrm de Doctordo coordindo por el Deprtmento de Filoloxí Ingles: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO: Nuevs proximciones los estudios nglo-nortemericnos e irlndeses. REPRESENTANTE LEGAL DEL DEPARTAMENTO/INSTITO NOMBRE Y APELLIDOS: Mrí Jesús Lorenzo Modi CARGO: Director DIRECCIÓN COMPLETA: Deprtmento de Filoloxí Ingles. Fcultde de Filoloxí. Cmpus d Zpteir s/n. 15071 A Coruñ TELÉFONO: 981 16 70 00 FAX: 981 16 71 51 CORREO ELECTRÓNICO: mlorenzomodi@udc.es FECHA DE APROBACIÓN EN EL CONSEJO DE DEPARTAMENTO/INSTITO: 19/02/2009 COORDINADOR DEL PROGRAMA NOMBRE Y APELLIDOS: Isbel Moskowich-Spiegel Fndiño DIRECCIÓN COMPLETA: Deprtmento de Filoloxí Ingles. Fcultde de Filoloxí. Cmpus d Zpteir s/n. 15071 A Coruñ TELÉFONO: 981 16 70 00 FAX: 981 16 71 51 CORREO ELECTRÓNICO: imoskowich@udc.es DEPARTAMENTO / UNIDAD: Deprtmento de Filoloxí Ingles CENTRO: Fcultde de Filoloxí FECHA: FIRMA Y SELLO REPRESENTANTE LEGAL DEL DEPARTAMENTO Ilmo. Sr. Rector De l Universidd de A Coruñ Págin 4 de 31
Propuest de progrm de doctordo DOCUMENTO DE PARTICIPACIÓN (Se cubrirá uno por cd Deprtmento/Instituto prticipnte) El Instituto Universitrio de Estudios Irlndeses Amergin probó en l sesión de su Consello Científico, con fech de 5 de mrzo de 2009. su prticipción en el siguiente Progrm de Doctordo coordindo por el Deprtmento de Filoloxí Ingles: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO: Nuevs proximciones los estudios nglo-nortemericnos e irlndeses. REPRESENTANTE LEGAL DEL INSTITO NOMBRE Y APELLIDOS: Antonio Rúl de Toro Sntos. CARGO: Director DIRECCIÓN COMPLETA: Instituto Universitrio de Estudios Irlndeses Amergin - ESCI (Edificio de Servicios Centrles de Investigción), Cmpus de Elviñ s/n. 15070 A Coruñ TELÉFONO: 981 16 70 00- ext. 2686 FAX: 981 16 71 72 CORREO ELECTRÓNICO: rtos@udc.es FECHA DE APROBACIÓN EN EL CONSEJO DE INSTITO: 05/03/09 COORDINADOR DEL PROGRAMA NOMBRE Y APELLIDOS: José Mnuel Estévez Sá. DIRECCIÓN COMPLETA: Instituto Universitrio de Estudios Irlndeses Amergin - ESCI (Edificio de Servicios Centrles de Investigción), Cmpus de Elviñ s/n. 15070 A Coruñ. TELÉFONO: 981 16 70 00. Ext. 2686 FAX: 981 16 71 72 CORREO ELECTRÓNICO: jmestevezs@udc.es DEPARTAMENTO / UNIDAD: Instituto Universitrio de Estudios Irlndeses Amergin. CENTRO: Instituto Universitrio de Estudios Irlndeses Amergin. FECHA: FIRMA Y SELLO REPRESENTANTE LEGAL DEL INSTITO Ilmo. Sr. Rector De l Universidd de A Coruñ. Págin 5 de 31
Propuest de progrm de doctordo 1.- Aspectos generles del progrm de doctordo 1.1.- DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE DOCTORADO Nuevs proximciones los estudios nglo-nortemericnos e irlndeses 1.2.- UNIDADES PARTICIPANTES DEPARTAMENTOS: DEPARTAMENTO DE FILOLOXÍA INGLESA INSTITOS UNIVERSITARIOS INSTITO UNIVERSITARIO DE ESDOS IRLANDESES AMERGIN OTROS ORGANISMOS O INSTICIONES DE CARÁCTER PÚBLICO O PRIVADO 1.3.- ÓRGANO RESPONSABLE DEL PROGRAMA Comisión cdémic del centro responsble del progrm. Comisión cdémic del mster (cundo el período de formción es un único mster) Comisión cdémic específic pr gestionr el progrm. 1 1.3.1.- Comisión Acdémic específic del progrm COORDINADOR: DNI: 32.763.137M DEPARTAMENTO/INSTITO: FILOLOXÍA INGLESA CENTRO: FACULTADE DE FILOLOXÍA OTROS MIEMBROS: DNI: 33.192.181F NOMBRE: ISABEL MOSKOWICH-SPIEGEL FANDIÑO TFNO. 981 167000, 1821 NOMBRE: ANTONIO RAÚL DE TORO SANTOS DEPARTAMENTO/INSTITO: INSTITO DE ESDIOS IRLANDESES AMERGIN CENTRO: INSTITO DE ESDIOS IRLANDESES AMERGIN TFNO. 981 167000, 2686 EMAIL: IMOSKOWICH@UDC.ES EMAIL: ARTOSA@UDC.ES DNI: 32.435.113F DEPARTAMENTO/INSTITO: FILOLOXÍA INGLESA CENTRO: FACULTADE DE FILOLOXÍA DNI: 51.443.192N DEPARTAMENTO/INSTITO: FILOLOXÍA INGLESA CENTRO: FACULTADE DE FILOLOXIA DNI: 32.782.874P DEPARTAMENTO/INSTITO: FILOLOXÍA INGLESA CENTRO: FACULTADE DE FILOLOXÍA NOMBRE: MARÍA JESÚS LORENZO MODIA NOMBRE: MARÍA FRÍAS RUDOLPHI TFNO. 981 167000, 1824 TFNO. 981 167000, 1822 NOMBRE: MARÍA JESÚS CABARCOS TRASEIRA TFNO. 981 167000, 1797 EMAIL: MLORENZOMODIA@UDC.ES EMAIL: MARIAF@UDC.ES EMAIL: CHUSCT@UDC.ES DNI: NOMBRE: 34.960.719Y JOSÉ MANUEL ESTÉVEZ SAÁ DEPARTAMENTO/INSTITO: 1 En cso de mrcr Comisión cdémic específic pr gestionr el progrm es necesrio cubrir l tbl. L comisión debe estr formd, l menos, por 5 miembros, todos Doctores. Si el progrm es interdeprtmentl debe grntizrse l representción de todos los deprtmentos prticipntes. Págin 6 de 31
Propuest de progrm de doctordo FILOLOXÍA INGLESA CENTRO: FACULTADE DE FILOLOXÍA TFNO. 981 167000, 1826 EMAIL: JMESTEVEZSAA@UDC.ES Págin 7 de 31
Propuest de progrm de doctordo 2. Justificción 2.1. Interés científico del progrm de doctordo El progrm de doctordo denomindo "Nuevs proximciones los estudios nglo-nortemericnos e irlndeses" que se propone es l dptción del Nuevs proximciones los estudios ingleses e Irlndeses que obtuvo l Mención de Clidd del Ministerio en l convoctori de 2008. Dicho progrm con mención de Clidd er, su vez, el producto de dos progrms que se desrrollron en est Universidd y se unieron pr un myor provechmiento de los recursos, el cpitl humno y l experienci investigdor de sus docentes. En este progrm que se propone tiene un notble peso el que, con el nombre "Filologí Ingles", se vino desrrollndo en l Universidd de A Coruñ desde su implntción en 1995. Dicho progrm spirb dr continuidd los estudios de segundo ciclo recientemente concedidos en el curso 1994-95 y difundir un trdición de treint ños de Filologí Ingles en l ciudd de A Coruñ y su áre de influenci con el ntiguo Colegio Universitrio que dependí de l Universidd de Sntigo. En sus inicios, tení un crácter misceláneo que hcí que el nombre genérico de "Filologí Ingles" respondiese o reflejse bien su nturlez. Sin embrgo, l lbor investigdor de los miembros del Deprtmento se h ido diversificndo y se h consttdo l mdurez y definición de ls diverss línes de investigción que desrrolln los docentes del progrm. L especilizción constituye, con tod seguridd, un cicte pr l remodelción progresiv y pr l inclusión de nuevos doctores. Sin dud, ls nuevs proximciones que se mencionn en el título se reflejn en l lbor desrrolld no sólo dentro de cd un de ls línes de investigción, sino tmbién en ls corrientes metodológics y teórics utilizds. En su momento, se optó por incluir en el título otrs línes de investigción consolidds en los respectivos progrms de prtid. L denominción de "estudios ingleses e irlndeses" hce referenci dich diversificción El hecho de que, desde el punto de vist dministrtivo, el áre de Filologí Ingles se únic no implic que l investigción y l docenci tnto en primer y segundo ciclo como en el tercero, hyn sido, ni mucho menos, monolítics. Por el contrrio, y como se verá continución, l producción científic, ls proximciones metodológics y los puntos de vist teóricos de los docentes que prticipn en el progrm son vridos y de clidd contrstd. Además, de form sucesiv y plnificd, se hn ido ñdiendo cursos reltivos otros cmpos y áres de conocimiento próxims, que no hcen sino enriquecer el progrm en su conjunto y completr l formción que éste ofrece. Durnte el tiempo en que l etp de formción estuvo en vigor (es decir, hst 2009) se logró un notble equilibrio entre los tres tipos de cursos, fundmentles (A), metodológicos (B) y fines (C), y se ofreció l estudintdo l oportunidd de elegir entre un mpli gm de cursos, l principio dentro de un bloque único y, más trde, estructurdo en dos itinerrios. A lo lrgo de todos estos ños no sólo prticipron en los progrms de prtid los doctores de l UDC sino que tmbién lo hicieron profesores de ls Universiddes de Sevill, Sntigo de Compostel, Vigo, Slmnc, Oviedo, Jén, Brcelon, Alclá, Alicnte, Queen s University Belfst, Arts Council Dublín, Worcester, Bngor, Cork, Pompeu Fbr, Huddersfield, Oxford, Helsinki y Jyväskylä entre otrs. Págin 8 de 31
Propuest de progrm de doctordo Asimismo, el progrm se enriqueció l integrr l Interuniversitrio de l Comunidd Autónom de Glici por cierre del mismo en el ño 2000. En 2007 se incorpor el denomindo Estudios Irlndeses (único en el pís) como un itinerrio dentro del mismo. Así pues, en sus ctorce ños de existenci, el progrm de doctordo del áre de Filologí Ingles se h ido consolidndo y perfeccionndo, l tiempo que se hn ido perfilndo ls línes de investigción que hn desembocdo en el progrm hor en vigor, "Nuevs proximciones los Estudios Ingleses e Irlndeses". Desde sus inicios, el progrm h logrdo trer un número significtivo de estudintes procedente tnto del Sistem Universitrio Gllego como de otros muchos. Es más, como se puede demostrr, l licencitur de Filologí Ingles h sido durnte muchos ños un de ls crrers más demndds dentro del ámbito de ls Humniddes, lo cul se reflej clrmente en los estudios de Tercer Ciclo. En los últimos ños, pese l descenso en l mtrícul observdo en ls tres universiddes del sistem gllego (fruto, quizás, de l llmd "crisis de ls Humniddes" y del impcto del descenso de l ntlidd en l mtrícul universitri todos los niveles), el progrm no sólo sigue tryendo un número considerble de lumnos, sino que h logrdo un buen medi de lectur de tesis doctorles. Estos ctorce ños de experienci ininterrumpid (lrgo tiempo pr un Universidd joven como l nuestr) hn servido pr que los docentes consolidrn los estudios de doctordo. Sin embrgo, est consolidción no es en bsoluto sinónimo de inmovilismo sino, muy l contrrio, de constnte evolución sobre pilres bien fundmentdos, como muestr l incorporción ls uls de ls nuevs tendencis que se observn en l sociedd (el prendizje del vocbulrio sistido por ordendor y por ls tecnologís de l informción, el trtmiento de textos científicos en l histori de l lengu ingles y su codificción y etiquetdo pr l recopilción de corpus de textos electrónicos, l fmilirizción con ls mnifestciones culturles de ls minorís étnics, los estudios de género, etc.). Creemos que el tipo de mteris ofertds reflej l preocupción de los doctores del progrm por recoger, tnto en los contenidos como en los métodos utilizdos en sus línes de investigción, ls nuevs corrientes en los estudios ingleses que reflejn ls necesiddes externs l mundo universitrio. Así, desde el ámbito cdémico se doptn cuestiones que interesn l sociedd (género e identidd sexul, ls minorís étnics, ls estrtegis del discurso científico, l publicidd, entre otros). Por tnto, l necesidd del progrm se justific por los siguientes hechos: 1. L lrg trdición de estudios ingleses en l ciudd de A Coruñ y áre de influenci (más de treint ños). 2. L consolidción de ls línes de investigción desrrollds tnto en el Deprtmento de Filologí Ingles como en el Instituto Universitrio de Estudios Irlndeses, reflejd en los 4 grupos de investigción oficilmente constituidos y recogidos en el ctálogo de Investigción de l UDC sí como el hecho de que todos ellos reciben finncición oficil obtenid en convoctoris públics. 3. Ls relciones estblecids con otros centros ncionles e interncionles, como ls Universiddes de Sevill, Sntigo de Compostel, Vigo, Slmnc, Oviedo, Jén, Brcelon, Alclá, Alicnte, Queen s University Belfst, Arts Council Dublín, Worcester, Bngor, Cork, Pompeu Fbr, Huddersfield, Oxford, lgunos de los cules tienen oficilmente creditd su excelenci tnto en su pís como en Europ (vése el grupo VARIENG de l Universidd de Helsinki y Jyvvskyl). Págin 9 de 31
Propuest de progrm de doctordo 4. Ls relciones con ls dministrciones públics (Fundción Comrcl d Mriñ Centrl, Dirección Xerl de Turismo, Centro de Investigción Rmón Piñeiro, UIMP, CHUAC, Fundción UDC) y con el mundo de l empres por medio de convenios, como con REPSOL en 1999 y 2001, o con l editoril Netbiblo entre otros, que sin dud se desrrollrán en el futuro (sobre todo con l empres de l cultur y l tecnologí de l sociedd de l informción). 5. L preocupción de los doctores de este progrm por mejorr l clidd de l investigción en l UDC que se vio plsmd en l orgnizción de ls siguientes ctividdes cdémics en colborción con socieddes científics de ámbito ncionl e interncionl: SELIM, AEDEAN, SAAS, AEDEI, SELICUP, Encuentros Jmes Joyce y diversos ciclos de conferencis. Creemos que este doctordo redund en nuestr integrción stisfctori en el Espcio Europeo de Educción Superior y de Investigción, en el cul, l educción y l I+D+I se hn convertido en los pilres fundmentles sobre los que se sustent, su vez, l consecución del Objetivo de Lisbo. Aunque prezc prdójico nuestro doctordo h sido concebido teniendo en mente los principios de diferencición e integrción. Como se mencionó con nterioridd, existen 4 grupos de investigción y múltiples línes de investigción, pero en es diversidd hllmos tmbién puntos de encuentro, intereses investigdores y docentes comunes y línes de ctución conjunts. Los cutro grupos de investigción que confluyen en el ctul doctordo, y en el que podrán formrse los investigdores noveles, son: lingüístic ingles (dicrónic y sincrónic), estudios irlndeses (desde un perspectiv multidisciplinr), litertur y cultur nortemericn y litertur y cultur en lengu ingles. El diseño y l estructurción de estos cutro ámbitos distinguen este progrm de doctordo de los que se ofrecen en el sistem universitrio gllego y en el resto de Espñ, como se muestr en el siguiente prtdo. Nuestr ofert h gozdo de un grn demnd por prte no sólo de los estudintes de l UDC sino que h interesdo estudintes de ls otrs Universiddes del sistem Universitrio Gllego, de Espñ y del extrnjero. Uno de los principles motivos del éxito del progrm de doctordo que proponemos h sido el crácter mixto (teórico y plicdo) de ls línes que contiene. Cd vez son más los cmpos en los que encuentr plicción l investigción teóric y práctic sobre l lengu o los estudios de género, l etnocrític, los estudios culturles, l lingüístic computcionl y l lingüístic de corpus, l litertur en lengu ingles y los estudios irlndeses. Pr responder los nuevos retos de l sociedd modern son necesrios no sólo expertos en ls nuevs profesiones, como medidores lingüísticos e interculturles, sesores en l industri culturl sino tmbién investigdores cuyos resultdos porten un nuev luz problems sociles de todo tipo tles como l evolución y trnsformción de l lengu como respuest los cmbios sociles, l rección de l litertur nglófon nte fenómenos socio-económicos e históricos que se mnifiestn y trnsmiten nivel globl, los fenómenos culturles de hibridción generdos por los procesos migrtorios, ls cuestiones ideológics emergentes en los textos. Creemos que l experienci docente e investigdor de los doctores prticipntes nos permite ofrecer un formción que conjug el sber filológico clásico con ls tendencis más innovdors l mismo tiempo que prepr nuestros lumnos pr el mundo de l investigción. El título que proponemos es relevnte desde el punto de vist cdémico porque ofrece l lumndo l posibilidd de prender o reforzr conocimientos en función de los estudios previos que hyn cursdo: licencidos o grdudos en lengus, filologís, trducción, publicidd, histori, ntropologí, filosofí, comunicción, psicologí, sociologí. Págin 10 de 31
Propuest de progrm de doctordo 3. Objetivos 3.1. Objetivos del progrm Los objetivos del progrm son de dos tipos: generles y específicos. Entre los generles cbe mencionr los siguientes: Fcilitr l lumndo formción vnzd en los diferentes soportes teóricos y metodológicos de investigción en lengu, litertur y cultur de los píses de hbl ingles, tnto desde un perspectiv generl como desde l óptic concret de los contenidos de l Filologí Ingles. Profundizr en ls plicciones de ls mencionds teorís y mplición de contenidos, sí como en ls herrmients y técnics de investigción necesris pr l óptim implementción de los mismos, fin de logrr un especilizción interdisciplinr, científic y profesionl. Fcilitr l relizción de tesis de doctordo sobre ls diferentes vertientes de los estudios ingleses, nglo-nortemericnos e irlndeses en su cepción más mpli. Cpcitr los lumnos pr que dquiern un conocimiento exhustivo de ls línes de investigción y de ls propuests crítics más relevntes en el ámbito de los estudios lingüísticos, literrios y culturles. Cpcitr l lumndo en el mnejo de ls nuevs tecnologís de l informción y de l comunicción plicds l cmpo de los estudios lingüísticos, literrios y culturles, sí como demostrr su utilidd en l práctic investigdor. Cpcitr los estudintes pr brir vís de investigción novedoss en el ámbito de los estudios lingüísticos, literrios y culturles. El objetivo primordil de este progrm de doctordo es l formción de doctores en lguno de los cmpos que se mencionn más bjo, todos ellos recogidos en los 4 grupos de investigción que integrn el Deprtmento de Filoloxí Ingles y el Instituto Universitrio de Estudios Irlndeses Amergin de l Universidde d Coruñ: 1. L cultur y los textos literrios ingleses en sus diferentes géneros y períodos. 2. L litertur nortemericn posmodernist. 3. Ls culturs nortemericns (fro-mericn, siático-mericn) trvés de sus diverss mnifestciones rtístics (litertur, cine y otrs rtes visules). 4. L cultur irlndes trvés de su histori y sus mnifestciones literris, rtístics y musicles, sí como de su desrrollo tecnológico, socil y económico. 5. Otrs literturs en lengu ingles (escoces, irlndes, ustrlin, fricn y otrs literturs poscoloniles). 6. Estudios culturles: ntropologí e histori, ecocrític, estudios de género y de los medios de comunicción. 7. Lingüístic ingles, histori de l lengu, sociolingüístic históric y lingüístic de corpus (incluyendo procesos de recopilción y etiquetdo de textos según estándres interncionles). 8. Lingüístic ingles plicd: CALL (Computer Assisted Lnguge Lerning) o sistems de enseñnz de lengus por ordendor. Págin 11 de 31
Propuest de progrm de doctordo 3.2. Relción de competencis que deben dquirir los doctorndos un vez finlizdos sus estudios Al objeto de cumplir con lo recogido en el Art. 3.4 del ANEXO I del RD 1393/2007 y ls que figuren en el Mrco Espñol de Culificciones pr l Educción Superior (MECES), ls competencis que hn de hber dquirido los doctorndos l finlizr los estudios son ls siguientes: - Cpcidd de desrrollr hbiliddes cognitivs vnzds (cpcidd de síntesis, nálisis y pensmiento crítico) relcionds con el desrrollo y l creción de un perfil investigdor en nuestro cmpo. - Cpcidd pr elborr, desrrollr y defender un investigción originl que mplíe ls fronters del conocimiento, desrrollndo un corpus sustncil que merezc, en prte, o en su totlidd, un publicción reseñble y con impcto ncionl e interncionl - Cpcidd de plicr los conocimientos y hbiliddes en l resolución de problems en entornos nuevos o no fmilires en contextos interdisciplinres con rigurosidd cdémic. - Cpcidd de comunicr orlmente y por escrito l comunidd cdémic en su conjunto y l sociedd en tod su dimensión propósito de ls áres del conocimiento que le son propis. - Cpcidd de concebir y diseñr proyectos de investigción con rigor cdémico. - Cpcidd de gestión de l informción pr propósitos cdémicos y de investigción (identificción y cceso bibliogrfí, utilizción propid de recursos y equipmientos, utilizción de tecnologí pr registrr dtos, mnejo de bses de dtos, etc.) - Cpcidd de orgnizr el trbjo, plnificr y gestionr el tiempo y resolver problems de form efectiv. Págin 12 de 31
Propuest de progrm de doctordo 4. Acceso y dmisión de estudintes 4.1 Sistems de informción previ l mtriculción Además de los procedimientos que l UDC hbilit de form generl pr los cursos y titulciones que ofrece tles como l págin web reltiv los estudios de doctordo (http://www.udc.es/estudos/g/doutormento/), el progrm de doctordo define los siguientes procesos de informción que complementn l institucionl: -Elborción y distribución de folletos explictivos. -Divulgción en los medios de comunicción. -Publicidd en foros específicos de Internet relciondos con el mundo cdémico. -Reuniones con lumnos de los últimos cursos de titulciones fines tnto de grdo como de posgrdo. -Publicidd en foros de crácter universitrio y cdémico como http://www.universi.es, http://www.emgister.com y otrs similres. -Págin web que recoj ls condiciones de cceso, l informción dministrtiv, el cudro de profesordo, un clendrio nul, informción sobre yuds y becs, el sistem pr grntizr ls reclmciones del lumndo, l orgnizción tutoril y otr informción relevnte. Est págin web está ctulmente en fse de elborción. -Durnte el período de mtrícul, el Vicerrectordo de Orgnizción Acdémic y Titulciones, el Vicerrectordo de Investigción y el Sección de Tercer Ciclo de A Coruñ estrán disposición de los solicitntes pr solucionr ls duds que éstos tengn sobre el progrm. Los lumnos que se hyn mtriculdo en el progrm sí como el profesordo que prticip en él serán convocdos un reunión informtiv en l que se drá cuent de los objetivos y desrrollo del mismo. 4.2. Procedimientos de cogid y orientción de nuevos doctorndos Pr el periodo de investigción que se propone, el procedimiento de cogid y orientción de los nuevos doctorndos será el siguiente: 1. Se convocrá l lumndo un reunión con el coordindor/ en l que se explicrá el funcionmiento generl del progrm y se resolverán ls duds que los lumnos plnteen. 2. Al comienzo del curso, cd estudinte se le signrá un tutor, de cuerdo con l exposición de motivos que hy presentdo en su solicitud de cceso. 3. Del mismo modo que se vení hciendo en el nterior progrm de doctordo, éste supervisrá el progreso de los estudios y consejrá l lumno, según su formción nterior y sus intereses, sobre l necesidd de reforzr ciertos spectos de su formción y le orientrá lo lrgo del período de investigción. 4. L págin web del progrm servirá de medio pr mntener l lumndo informdo y pr orientrle sobre ls convoctoris de yuds de movilidd y becs de estudio convocds por los distintos orgnismos públicos y privdos (Universidd, Xunt de Glici y Ministerio). 4.3. Criterios de cceso y condiciones o pruebs de cceso especiles Págin 13 de 31
Propuest de progrm de doctordo Periodo de formción ) Requisitos de dmisión y previstos por el máster o másteres que proporcionn el periodo de formción b) Específicos del progrm de doctordo pr el periodo de formción No se estblecen Se especificn los siguientes Periodo de investigción Se plicrán los criterios de cceso según el RD 1393/2007 rt 19.2 y los criterios de dmisión según el rt. 20 prtdos 1, 2, 3 y 4 y Normtiv Generl de l UDC Podrá ccederse l etp de investigción desde diferentes vís, siendo en todos los csos necesrio, demás, poseer un nivel de competenci elevdo en lengu ingles (B2-C1 del Mrco Europeo de Referenci pr Enseñnz y Aprendizje de ls Lengus). Ls titulciones de cceso de form preferente serán ls siguientes: Tendrán cceso l período de investigción de form preferente quells persons que crediten estr en posesión de un título de Máster en Estudios Ingleses, irlndeses, Lingüístic o similr. Tendrán posibilidd de cceder tmbién l período de investigción quienes crediten estr en posesión de un título de Máster en estudios de crácter lingüístico o literrio, o crediten hber cursdo un totl de 60 créditos en másteres de ests crcterístics, incluido el Máster de Educción Secundri. Asimismo, tendrán cceso los solicitntes que estén en posesión de Diplom de Estudios Avnzdos (DEA) o Suficienci Investigdor por el áre de Filologí Ingles, Filologí, Trducción e Interpretción, Humniddes, Comunicción, Ciencis Sociles y Sociologí, Ciencis Polítics y de l Administrción, Derecho, Mestro en Educción Infntil, Mestro en Educción Primri, Educción Socil y Pedgogí, Histori y Filosofí. Tods ls solicitudes que crediten formción en otro ámbito no recogido quí podrán ser tmbién considerds por l comisión cdémic de mner individul. Págin 14 de 31
Propuest de progrm de doctordo 4.4. Sistems de poyo y orientción de los estudintes un vez mtriculdos: Período de Investigción Además de los procedimientos que l UDC hbilit de form generl pr los cursos que ofrece, el progrm de doctordo define los siguientes procesos de informción que complementn l que se ofrece desde l Institución: Como se indicó en el prtdo 4.1, se está elborndo un págin web que recoj l informción dministrtiv, el cudro de profesordo, un clendrio nul, informción sobre yuds y becs, el sistem pr grntizr ls reclmciones del lumndo, l orgnizción tutoril y otr informción relevnte. Los lumnos dispondrán de otros sistems de poyo tles como tutorís presenciles o trvés de Internet que incluirán, en cso de ser necesrio, informción pr el lumndo con discpcidd y orientción sobre el centro de Lengus de l Universidd. 4.5. Sistem de trnsferenci y reconocimiento de créditos Podrá obtenerse l equivlenci de competencis pr cceder l período de investigción desde culquier mster cuyos contenidos proporcionen ls competencis que posibilitn inicir el período de investigción en este progrm, juicio de l comisión cdémic correspondiente, y justándose l normtiv de l UDC. Págin 15 de 31
Propuest de progrm de doctordo 5. Plnificción de ls enseñnzs 5.1.-Período de Formción Opción elegid en el período de Formción: Directmente de uno o vrios Msters Oficiles 60 Créditos de diferentes Msters Oficiles 60 Créditos específicos. Opción Excepcionl rt. 19.2. del RD1393/2007 Opción 1: Mster/s Oficil/es: Título Máster en Lengu y usos profesionles (espñol, gllego, inglés) Orientción profesionl Centro Fcultde de Filologí (UDC) Coordindor Teres López Fernández URL http://www.udc.es/filo/html/mster/mster.html Título Orientción Centro Coordindor URL Lengu e Sociedde d Informción Investigdor Fcultde de Filologí e Trducción (U. Vigo) e Fcultde de Filologí (UDC) Inmculd C. Báez Montero, José Mª Grcí-Miguel Gllego, Nncy Vázquez Veig. http://webs.uvigo.es/doctordo-lsi/ Título Orientción Centro Coordindor URL Polític lingüístic y Plnificción de l Lengu Glleg Acdémico-Profesionl Interuniversitrio (USC - UDC -Uvigo) Henrique Montegudo Romero http://www.usc.es./gl/centros/filoloxi/informcion.jsp?pln=12284 Cubrir un tbl por cd mster Opción 2: 60 créditos de Mster/s Oficil/es: Máster Universidd Mteris Créditos ECTS Culquier ceptdo por l Comisión Acdémic del Doctordo L que correspond Ls que correspondn 60 Incluir tnts fils como se necesrio Opción 3: Créditos específicos (opción excepcionl) Págin 16 de 31
Propuest de progrm de doctordo Mteri Profesor Responsble Dr. Créditos ECTS TOTAL Pr cd mteri debe djuntrse un memori de un págin máximo que incluy: Competencis que dquiere el estudinte Breve descripción de los contenidos. Actividdes formtivs con su contenido en créditos ECTS, su metodologí de enseñnz-prendizje y su relción con ls competencis que debe dquirir el estudinte. Sistem de evlución de l dquisición de ls competencis y sistem de clificciones de cuerdo con l legislción vidente. Recursos pr el prendizje. Deben incluir informción sobre bibliogrfí básic, documentción de poyo, nuevs tecnologís y otros recursos específicos, etc. 5.2.- Plnificción y gestión de l movilidd de estudintes Período de formción Los previstos por el máster o másteres u otrs titulciones que dn cceso. Período de investigción Se utilizrán los sistems de poyo e informción previstos en el progrm pr incentivr l prticipción en convoctoris esttles, utonómics o propis de mner que los doctorndos puedn hcer estncis en otros centros de investigción con los que colbormos en l Unión Europe del mismo modo que lo venín hciendo en los progrms hor en vigor grcis yuds competitivs tnto de l Xunt de Glici como del Ministerio. Mención Europe del Título Está previsto que los convenios que y están en vigor se mplíen pr fvorecer ls estncis de estudintes en otros centros de investigción de l Unión Europe del mismo modo que lo venín hciendo en los progrms hor en vigor grcis yuds competitivs tnto de l Xunt de Glici como del Ministerio. En cso de existir convenios con universiddes o instituciones pr l movilidd, djuntr copi. 5.3.- Línes de Investigción: Cumplimentr un tbl por cd un de ls línes integrds en el progrm. Los profesores incluidos en ls siguientes tbls deben ser Doctores con experienci Págin 17 de 31
Propuest de progrm de doctordo investigdor creditd y que son los posibles directores de Tesis o tutores. Incluir tnts fils como se necesrio en cd tbl 1. Estudio de ls literturs británic y nortemericn de l époc modern y contemporáne Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto José Miguel Alonso Giráldez Mrí Jesús Cbrcos Trseir UDC UDC Filologí Ingles Filologí Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Ingles Edurdo Brros Grel UDC Filologí Ingles Dvid Clrk UDC Filologí Ingles Elizbeth Woodwrd UDC Filologí Ingles Crlos Gómez Blnco UDC Filologí Ingles Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles Begoñ Siml González UDC Filologí Ingles Contrtd o Doctor Contrtd Doctor Investigd or Contrtd o Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles Filologí Ingles Filologí Ingles Filologí Ingles 2. Estudios de género y litertur en lengu ingles escrit por mujeres Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Mrí Jesús Cbrcos UDC Filologí Contrtd Filologí Ingles Trseir Ingles Doctor Mrí Frís Rudolphi UDC Filologí Filologí Ingles Ingles Begoñ Siml González UDC Filologí Ingles Filologí Ingles Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Ingles Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin Págin 18 de 31
Dvid Clrk UDC Filologí Ingles Crlos Gómez Blnco UDC Filologí Ingles Propuest de progrm de doctordo Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles 3. Litertur irlndes contemporáne: nrrtiv, poesí y tetro Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Dvid Clrk UDC Filologí Filologí Ingles/Amergin Ingles José Miguel Alonso UDC Filologí Contrtd Filologí Ingles/Amergin Giráldez Ingles o Doctor Antonio de Toro Sntos UDC Filologí CU Filologí Ingles/Amergin Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles Filologí Ingles 4. Relciones literris entre Glici e Irlnd Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Antonio de Toro UDC Filologí CU Filologí Ingles/Amergin Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Filologí Ingles/Amergin Ingles Dvid Clrk UDC Filologí Filologí Ingles/Amergin Ingles Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles Filologí Ingles 5. Lingüístic de corpus Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Isbel Moskowich UDC Filologí Filologí Ingles Ingles Begoñ Crespo Grcí UDC Filologí Ingles Filologí Ingles 6. El cmbio lingüístico en inglés: spectos sincrónicos y dicrónicos Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Págin 19 de 31
Isbel Moskowich UDC Filologí Ingles Begoñ Crespo Grcí UDC Filologí Ingles Propuest de progrm de doctordo Filologí Ingles Filologí Ingles 7. Género y registro en l lengu ingles: spectos lingüísticos, históricos y sociles. Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Isbel Moskowich UDC Filologí Filologí Ingles Ingles Begoñ Crespo Grcí UDC Filologí Ingles Filologí Ingles Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles Filologí Ingles 8. Estudios de trducción Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegori Deprtmento/Instituto José Miguel Alonso UDC Filologí Contrtd Filologí Ingles/Amergin Giráldez Ingles o Docor Elizbeth Woodwrd UDc Filologí Ingles Filologí Ingles Mrí Jesús Cbrcos Trseir UDC Filologí Ingles Adolfo Luis Soto Vázquez UDC Filologí Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Ingles Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles Contrtd Doctor Filologí Ingles Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles 9. Estudios literrios, culturles e históricos de los píses de hbl ingles, y mnifestciones rtístics y polítics de ls diáspors: (prens, cine y televisión) Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Mrí Frís Rudolphi UDC Filologí Ingles Filologí Ingles José Miguel Alonso Giráldez UDC Filologí Ingles Contrtd o Docor Filologí Ingles/Amergin Págin 20 de 31
Edurdo Brros Grel UDC Filologí Ingles Aln Floyd UDC Filologí Ingles Elizbeth Woodwrd UDC Filologí Ingles Mrí Jesús Cbrcos Trseir UDc Filologí Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Ingles Begoñ Siml González UDC Filologí Ingles Dvid Clrk UDC Filologí Ingles Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles Begoñ Crespo Grcí UDC Filologí Ingles Investigd or Contrtd o Contrtd Doctor Propuest de progrm de doctordo Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles Filologí Ingles Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles Filologí Ingles 10. Litertur de ls minorís étnics en Estdos Unidos Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Begoñ Siml González UDc Filologí Filologí Ingles Ingles Crolin Núñez Puente UDC Filologí Investigd Filologí Ingles Ingles or contrtd Mrí Frís Rudolphi UDC Filologí Ingles Filologí Ingles 11. Ncionlismo, litertur y cultur: Irlnd, Escoci y Glici Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Dvid Clrk UDC Filologí Filologí Ingles/Amergin Ingles Edurdo Brros Grel UDC Filologí Ingles Investigd or Contrtd o Filologí Ingles/Amergin Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Filologí Ingles Págin 21 de 31
Propuest de progrm de doctordo Ingles 12. Industri culturl: l músic trdicionl, turismo, ptrimonio y nuevs tecnologís en Irlnd y Glici Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Pblo Cncelo UDC Filologí Filologí Ingles/Amergin Ingles Antonio de Toro UDC Filologí CU Filologí Ingles/Amergin Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Filologí Ingles/Amergin Ingles Dvid Clrk UDC Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin José Miguel Alonso Giráldez UDC Filologí Ingles Contrtd o Doctor Filologí Ingles/Amergin 13. Nuevos sistems de enseñnz/prendizje bsdos en ls Tecnologís de l Informción y l Comunicción (TIC) Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Pblo Cncelo UDC Filologí Ingles Filologí Ingles/Amergin 14. Teorí y crític de ls literturs y culturs en lengu ingles Nombre del Profesor: Univ. Áre Ctegorí Deprtmento/Instituto Crolin Núñez Puente UDC Filologí Investigd Filologí Ingles Ingles or Contrtd José Liste Noy UDC Filologí Ingles Filologí Ingles Edurdo Brros Grel UDC Filologí Ingles Begoñ Siml González UDC Filologí Ingles Mrí Frís Rudolphi UDC Filologí Ingles Mrí Jesús Lorenzo Modi UDC Filologí Ingles Investigd or Contrtd o Filologí Ingles/Amergin Filologí Ingles Filologí Ingles Filologí Ingles José Mnuel Estévez Sá UDC Filologí Filologí Ingles/Amergin Págin 22 de 31
Propuest de progrm de doctordo Ingles 5.4.- Tesis Doctorles leíds en los últimos 5 ños dirigids por profesores prticipntes en el periodo de investigción del progrm de doctordo: Incluir tnts fils como se necesrio Nombre del Doctor/: Año Director/ Progrm/Univ José Miguel Alonso 2004 Antonio Rúl de Filologí Ingles/UDC Giráldez Toro Sntos Crolin Núñez Puente 2004 José Liste Noy Filologí Ingles/UDC Mrí Rodríguez Vidl 2005 Dvid Clrk Filologí Ingles/UDC Sbio Mitchell Inés Lreo Mrtín 2006 Isbel Moskowich Filologí Ingles/UDC Crmen Mrí Fernández 2007 Mrí Jesús Filologí Ingles/UDC Rodríguez Lorenzo Modi Lidi Mrí Montero 2008 Antonio de Toro Filologí Ingles/UDC Ameneiro Mónic Amenedo Cost 2008 Mrí Jesús Filologí Ingles/UDC Lorenzo Modi Amli Ortiz de Zárte Fernández 2008 José Mnuel Estévez Sá Mujer, escriturs y comunicción/universidd de Sevill 5.5.- Proyectos de Investigción competitivos en los últimos 10 ños cuyos investigdores principles sen por profesores prticipntes en el periodo de investigción del progrm de doctordo: Incluir tnts fils como se necesrio Nombre del IP Antonio de Toro Sntos Antonio de Toro Sntos Mrí Jesús Lorenzo Modi Mrí Jesús Lorenzo Modi Año Título Entidd finncidor 2001 Escribiendo l litertur ingles desde l periferi: Escoci, Gles, Cornulles, Irlnd 2007 Litertur e músic en Irlnd, e o seu correlto n cultur gleg 2000 L comunicción interculturl entre Glici y el Reino Unido de l Grn Bretñ e Irlnd en el siglo XVIII 2007 Red de grupos de investigción Lingu e litertur ingles e identidde Xunt de Glici (PGIDT01PXI10401PR Xunt de Glici (PGIDIT07PXIB159223PR) Xunt de Glici: (PGIDTPXI10402PR) Xunt de Glici, Consellerí de Educción e Coordención Universitri. (2007/000145-0) Mrí Jesús 2007 O ppel d muller n Consellerí de Innovción e Págin 23 de 31
Lorenzo Modi Mrí Jesús Lorenzo Modi Adolfo Luis Soto Vázquez Isbel Moskowich Isbel Moskowich Isbel Moskowich Isbel Moskowich Isbel Moskowich Isbel Moskowich Isbel Moskowich Begoñ Siml Gozález Begoñ Siml Gozález prens ingles no inicio d idde modern: estudio sincrónico e dicrónico 2008 XXXI Congreso Interncionl de l Asocición Espñol de Estudios Anglo- Nortemericnos (AEDEAN) 2004 Estudio textul y trductológico de los dilectos en l litertur ingles (1740-1840) 1999 Loclizción geográfic de textos medievles ingleses. Aplicción de l Fit-Technique corpor lingüísticos computerizdos 2001 III Congreso Interncionl de Filoloxí Ingles d Universidde d Coruñ 2003 Etiquetción electrónic de textos científicotécnicos en lengu ingles entre los siglos XVI y XX: Coruñ Corpus 2004 IV Congreso Interncionl de Filoloxí Ingles d Universidde d Coruñ 2005 XVII Congreso de SELIM (Sociedd espñol de lengu y litertur ingles medievl) 2007 Recompilción e etiquetxe electrónic de textos científico-técnicos en lingu ingles entre os séculos XVII e XX (2): Coruñ Corpus 2008 Etiquetdo electrónico de textos científico-técnicos en lengu ingles entre los siglos XVII y XX (2): Coruñ Corpus 2006 VIII Congreso SAAS (Spnish Assocition of Americn Studies) 2007 Ecologí humn : Ls literturs y culturs de los Estdos Unidos desde l perspectiv de l etnocrític y l ecocrític Propuest de progrm de doctordo Industri, Xunt de Glici. PGIDIT07PXIB104258PR. Ministerio de Educción y Cienci (HUM2007-29217-E) Xunt de Glici Código: PGIDT 01PXI10403ER Xunt de Glici, Secretrí Xerl de Investigción e desenvolvemento (PR-404A PROY 99-145) Ministerio de Cienci y tecnologí (PGC2000-2668-E) Xunt de Glici, Secretrí Xerl de Investigción e desenvolvemento (PGIDIT03PXIB10402PR) Ministerio de Educción y Cienci (BFF2002-12578-E) Ministerio de Educción y Cienci (HUM2004-21264-E/FILO) Xunt de Glici, Pln glego de investigción, desenvolvemento e innovción tecnolóxic (Incite), PGIDIT07PXIB104160PR Ministerio de Cienci e Innovción (FFI2008-01649/FILO) Ministerio de Educción y Cienci (HUM2006-27411-E) Xunt de Glici (Consellerí de Innovción e Industri, pln InCiTe) Págin 24 de 31
Propuest de progrm de doctordo Begoñ Siml González José Liste Noy 2007 Grupo emerxente CLEU Xunt de Glici, (Progrm de Literturs dos Estdos Unidconsolidción e estruturción de uniddes de investigción competitivs do sistem universitrio de Glici (grupos emergentes liderdos por investigdores mozos) 2007 "I Congreso de Litertur Ministerio de Educción y Cienci UU, Universidde d Coru (BFF2002-11811-E) etnicidd en ls literturs d 5.6.- Criterios pr l dirección de Tesis (de ser el cso): Los contempldos en l normtiv plicble vigente. Págin 25 de 31
Propuest de progrm de doctordo 6. Personl cdémico Personl Docente e Investigdor implicdo en el título 6.1.- Periodo de formción: El previsto según los másteres o mteris que conformn el periodo de formción de este progrm 6.2.- Periodo de investigción 6.2.1.-Ctegorí del profesordo: Ctegorí Número Ctedrático de Universidd 1 Profesor Titulr de Universidd 13 Ctedrático de EU Prof. Titulr de EU Dr. Contrtdo Doctor 2 Ayudnte Doctor Colbordor Dr. Investigdores Rmón y Cjl y Prg Pondl 2 Asocidos Dr. Otros(especificr): 6.2.-Profesordo prticipnte por áre de conocimiento: Áre de conocimiento Número de Nº totl de Nº totl de profesores sexenios quinquenios Filologí Ingles 18 16 44 Págin 26 de 31
Propuest de progrm de doctordo 7. Resultdos previstos 7. Recursos mteriles y servicios Incluir los recursos mteriles y servicios necesrios pr el desrrollo de ls ctividdes prevists; deben ser decudos pr l consecución de los objetivos y ls competencis prevists Tnto el Deprtmento de Filoloxí Ingles como el Instituto Universitrio de Estudos Irlndeses Amergin disponen de los mteriles y servicios necesrios pr desrrollr de form plenmente stisfctori el período de investigción que se propone. L Bibliotec de l Fcultd de Filologí cuent con un dotción de fondos de importnci sí como de cceso, trvés de los servicios centrles de l Bibliotec Universitri, ls más relevntes bses de dtos y revists en formto electrónico de su ámbito del sber. El fondo es de libre cceso en su totlidd, slvo en el cso de volúmenes de especil cuiddo por su ntigüedd, estdo o vlor, que son custodidos por el personl en un sl no ccesible. Está integrdo por: Monogrfís: 80.568 volúmenes. Revists: 1.075 títulos (576 bierts), prte de ells tmbién con cceso online l formto electrónico. A est cifr debe sumrse l de ls revists con cceso exclusivo online. Fotogrfís y dipositivs: 160 uniddes. Microforms: 273 uniddes. Vídeos/DVD: 557 ejemplres. CD-ROM: 266 ejemplres. Además, el Deprtmento tiene cceso otros recursos básicos tles como el Oxford English Dictionry on-line y el Middle English Compendium. Existe un ul net de cceso libre disposición del lumndo. Págin 27 de 31
Propuest de progrm de doctordo 8. Resultdos previstos Vlores estimdos pr los indicdores y su justificción 8.1.-Número de doctores/s previstos Curso Número de doctores/s previstos 2013 / 2014 2 2014 / 2015 2 2015 / 2016 2 2016 / 2017 2 2017 / 2018 2 8.2.- Mención de clidd Y fue concedid y l esper de renovrse V ser solicitdo: Curso 2009/2010 Curso 2010/2011 Posteriormente No v ser solicitd de momento 8.3.-Justificción de los indicdores Puesto que el curso de implntción del periodo de investigción será el 2009-2010, no se esper que se defiendn ls primers tesis hst el curso 2013-2014, teniendo en cuent que en nuestro ámbito de conocimiento el tiempo medio de relizción de un tesis se estim entre cutro y cinco ños. Ls cifrs que quí se dn no incluyen ls posibles tesis de estudintes procedentes de progrms de doctordo nteriores l curso cdémico 2009-2010, o de otros que estén hor en vigor. A l luz de los dtos reflejdos en el prtdo 5.4 (8 tesis leíds) y teniendo en cuent el número de tesis mtriculds o en y en trámites pr su defens públic (2), cbe esperr que se presenten un medi de dos tesis nules como se especific en el prtdo 8.1. 8.4.- Otros indicdores (opcionl) Denominción definición Vlor Págin 28 de 31
Propuest de progrm de doctordo 9. Sistem de grntí de clidd del título 9.1 Órgno y personl responsble del seguimiento y grntí de clidd: Comisión de Clidd del Centro.. El centro dispone de SGIC certificdo (djuntr documento) Comisión de Clidd del Mster (cundo el período de formción es un único mster oficil) Comisión cdémic del título Si el Sistem de Grntí de Clidd es el del entro l que está dscrito el deprtmento responsble y está certificdo no es necesrio cubrir los restntes epígrfes de este prtdo, portndo el Certificd del SGIC. En el cso de que el período de formción se un único mster, djuntr el Sistem de Clidd del mster. Archivo djunto MSIGC_FACULTADE_FILOLOXIA_1REV Cubrir únicmente en cso de que l gestión de clidd l reliz un comisión específic del progrm o el centro no tiene el SGIC certificdo. 9.1.1.-Comisión Acdémic del Progrm: Funcionmiento: Mecnismos y procedimientos de tom de decisiones: 9.2.-Criterios de Clidd: 9.2.1. Procedimientos generles pr evlur el desrrollo y l clidd del progrm 9.2.2. Criterios y procedimientos de ctulizción y mejor del progrm Págin 29 de 31
9.2.3. Criterios y procedimientos pr fomentr l movilidd Propuest de progrm de doctordo 9.2.4. Procedimientos de tención ls sugerencis/reclmciones de los estudintes 9.2.5. Criterios específicos de suspensión o cierre del progrm 9.4. Sistem de informción/comunicción públic del progrm 9.4.1. Vís de cceso l informción públic sobre el progrm 9.4.2. Vís de cceso informción intern de los estudintes Págin 30 de 31
Propuest de progrm de doctordo 10. Implntción 10.1.- Cronogrm de implntción del progrm Curso de implntción del periodo de formción / Curso de implntción del periodo de investigción 2009 /2010 10.2.- Procedimiento de dptción de los estudintes, en su cso, de los estudios existentes l periodo de investigción del nuevo progrm de Doctordo De cuerdo con lo estblecido en el RD 1393/2007 disposición dicionl curt, punto 2, será dmitido, en su cso, en el período de investigción el estudintdo en posesión del DEA o suficienci investigdor que proveng de los doctordos menciondos más bjo, o de culquier otro cuyos contenidos proporcionen quells competencis que posibilitn fijr el período de investigción en este progrm, juicio de l comisión cdémic: 10.3.- Enseñnzs que se extinguen por l implntción del progrm propuesto - Progrm de doctordo interuniversitrio Métodos de nálisis lingüístico y literrio. - Progrm de doctordo Filoloxí Ingles. - Progrm de doctordo Novs proximcións os estudos ingleses. - Progrm de doctordo Novs proximcións os estudos ingleses e irlndeses. Págin 31 de 31