Vóleibol. Aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios

Documentos relacionados
1. DEFINICIÓN 2. ORÍGENES 3. EQUIPOS POSICIONES DE LOS JUGADORES

CARACTERÍSTICAS DEL VOLEIBOL

DEPORTES: REGLAMENTOS VOLEY

Profesora: Mónica Rodríguez. Tema: EL VOLEIBOL. A España llega en 1917 practicándose en las playas del Mediterráneo.

Reglamento de voley resumido 4º ESO

EL VOLEIBOL. Objetivos Orígenes Finalidad, reglamentación, instalaciones y material Recursos técnico-tácticos básicos.

Introducción. Objetivos del tema

1.1.-Terreno de juego

Zonas del área de juego

TEMA 11.VOLEIBOL. 3. Indica los nombres de las líneas características del campo de voleibol y sus medidas.

Tema 4: DEPORTES DE EQUIPO: EL VOLEIBOL

VOLEY AUTOR: Pedro Sánchez Sagrado (Licenciado en Educación Física)

VOLEIBOL EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO (SIES ÁFRICA)

INICIACIÓN AL VOLEIBOL

Ficha 14 - Vóleibol. En qué consiste HISTORIA. Fichas de Educación Física

2º ESO - Voleibol IES Antares VOLEIBOL

1. REGLAMENTO El terreno de juego: La red: El balón: Situación de los jugadores: El juego: Las Faltas:

REGLAMENTO DE FUTVOLEY

INDICE 1. HISTORIA 2. NORMAS

ORÍGENES. Orígenes Deporte Puntuación Equipos Campo Reglas Técnica Nuestro volei

DEPARTAMENTO EDUCACION FISICA APUNTES DE VOLEIBOL

El voleibol. Voleibol. El terreno Se juega en un terreno rectangular de 18 9 metros, dividido por una red en dos partes iguales.

VOLEIBOL. Dónde se juega?

!!! 1. HISTORIA 2. DESARROLLO BÁSICO DEL JUEGO.

CAMPO DE VOLEIBOL. CUÁNDO UN EQUIPO GANA UN PUNTO? Un equipo que gana una jugada anota un punto.

TEMA 5: EL FÚTBOL-SALA

VOLEIBOL. Zonas de ubicación de los jugadores en el campo y sentido de la rotación

Departamento de Educación Física

REGLAMENTO DE REBOTEBOL

ASPECTOS REGLAMENTARIOS

Restar es de devolver la pelota que proviene de un servicio. Es un golpe defensivo muy importante para seguir jugando y pasar al ataque.

EDUCACIÓN FÍSICA TEMA 2 EL VOLEIBOL

Voleibol ADECUACIONES AL REGLAMENTO MINI - VOLEIBOL 2. COMPOSICIÓN DE EQUIPOS. ROTACIÓN Y SUSTITUCIÓN DE JUGADORES.

VOLEIBOL SALA CATEGORÍA GENERO EDAD AÑO DE NACIMIENTO

DEPORTES DE EQUIPO: VOLEIBOL

A finales de la década de 1970 este deporte fue introducido en España a través de Galicia y se extendió rápidamente.

FEDERACIÓN ARAGONESA DE VOLEIBOL Avda José Atarés, 101. Semisótano Zaragoza TEL:

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS Ficha 1 B Ó T E B O L

APUNTES DE VOLEIBOL.

APUNTES DE VOLEIBOL. - Nunca un jugador puede dar dos toques seguidos excepto tras un bloqueo.

EL VOLEIBOL CÓMO, CUÁNDO Y DÓNDE SURGIÓ? EN QUE CONSISTE?

ES#NAVARRO#SANTAFÉ# # # # # ############DEPARTAMENTO#DE#EDUCACIÓN#FÍSICA# EL RUGBY TOUCH

Balonmano: reglas y conceptos básicos.

APUNTES DE VOLEIBOL 4º ESO

RESUMEN REGLAMENTO DE VOLEIBOL

VOLEIBOL 4º E.S.O. 1.- El Voleibol. - Origen. - Reglamentación. - Fundamentos técnicos. - Fundamentos tácticos. ORIGEN

FEDERACION BONAERENSE DE VOLEIBOL

Reglamento de Minivoley. para los Juegos Escolares

FICHA Nº 1. EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S.CELIA VIÑAS TEMA: SALUD Y CONDICIÓN FÍSICA 1. A qué se denomina hipertensión arterial y con que se relaciona?

FICHA 4: EL BÁDMINTON TEMA: EL BÁDMINTON 1.- EL TERRENO DE JUEGO. MATERIAL. REGLAS BÁSICAS. TÉCNICA.

Voleibol : Un modelo de juego basado en la estadística.

TEMA 5: INICIACIÓN AL VOLEIBOL

4º E.S.O. I.ES. ANTARES 4º E.S.O

VOLEIBOL PARA MINUSVALIDOS: SENTADO Y DE PIE. Asignatura: OCW. UPV/EHU. Actividad física inclusiva. Gomendio, M., Fuentes, M., y Zulaika, Lm.

MANUAL ESPECÍFICO ÁRBITRO/A DE VOLEIBOL

Voleibol: Un modelo de juego basado en la estadística

EDUCACIÓN FÍSICA. Profesor: Antonio Andrés García Muñoz el

El VOLEIBOL. Aparece como un deporte conjunto, sin contacto físico con el contrario y separados por una red.

VOLEIBOL REGLAMENTOS. Irene Pozo Pérez

Bádminton. Bases y Reglamento

Balonmano. 1. Terreno de juego y porterías: 3. Duración del partido y saque de centro:

VOLEIBOL I 1. INTRODUCCIÓN

Voley. 1. Reglamento comentado 2. Historia del Voley

EDUCACIÓN FÍSICA 3º E.S.O. I.E.S. SUEL. Profesor: Sergio V O L E I B O L

1. ALGO DE HISTORIA. 2. LOS RECURSOS (campo de juego, red y balón)

ADECOPA 2014 BASES DE VÓLEIBOL

1.- HISTORIA El número de jugadores por equipo se fijó definitivamente en seis.

2º ESO. APUNTES VOLEIBOL

Deporte escolar - Normativa de Competición VOLEIBOL

TENIS DE MESA AÑO 2012

APUNTES DE VOLEIBOL DEPORTE DE PISTA DIVIDIDA

1.Historia El voleibol nació en 1895 en Estados Unidos. Su inventor fue William G. Morgan, un director de educación física de la YMCA.

TORNEO VOLEIBOL ADULTOS BASES

REGLAS OFICIALES DE VOLEIBOL NUEVA EDICION

NORMATIVA TÉCNICA VOLEIBOL

TEMA 13. Kip Kiné Ediciones

MODIFICACIONES A LAS REGLAS DEL VOLEIBOL APROBADAS POR EL CONGRESO (los nuevos textos están escritos en rojo)

FEDERACION INTERNACIONAL DE VOLEIBOL REGLAS DE JUEGO Aprobadas por el Congreso Mundial FIVB Dubai Junio 2008 Página 1

TEORIA 3ª EVALUACIÓN 4º ESO PROFESOR: DELGADO RUIZ, MIGUEL

REGLAS DE JUEGO

UD7: Deportes Colectivos III: Voleibol I.

Reglamento Voleibol. XIX Competición Escolar Temporada

APRENDEMOS A JUGAR COMO RAFA PASCUAL

Tiempo Descripción Acciones de los árbitros Acciones de los equipos

DEPORTE FORMATIVO VOLEIBOL DISPONIBILIDAD PARA REALIZAR LA PRACTICA E INTRODUCCIÓN AL DEPORTE 1. PRESENTACION

REGLAMENTO DE VOLEIBOL

TEMA : APUNTES DE FÚTBOL SALA 1. ORIGEN E HISTORIA DEL FÚTBOL SALA.

BEATRIZ BARCENILLA EL VOLEIBOL INTRODUCCIÓN HISTÓRICA:

10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias

INDICE 1) EL MINIVOLEY 2) CARACTERÍSTICAS 3) METODOLOGÍA Y ASPECTOS TÁCTICOS 4) PROGRESIONES 5) EJERCICIOS DE TRABAJO 6) REGLAMENTO

TEMA: VOLEIBOL CAMPO DE JUEGO Y MATERIAL

BASES DEL CAMPEONATO DE VOLEY DAMAS. Este campeonato está dirigido al personal administrativo y docentes de la UCSP e ISUR.

JUEGO SIN BALON DESARROLLO DE UN JUEGO POR CONCEPTOS PARA CATEGORÍAS FORMATIVAS.

Tema 2. II Evaluación

Teoría del tercer trimestre para 3º ESO Educación Física

REGLAMENTO DE CESTOBOL

Guía de apoyo para prueba o examen de Ed. Física: Básquetbol.

VOLEIBOL- 4º ESO. U. D. Voleibol Departamento de Educación Física EL VOLEIBOL SISTEMAS DE JUEGO

EDUCACION FISICA 1 ESTA GUIA NO ES UN EXAMEN

Transcripción:

Vóleibol Aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios Prof. Víctor Gadea El juego. El vóleibol es un deporte colectivo, que consiste en impulsar una pelota con cualquier parte del cuerpo sobre una red alta que separa los campos de cada equipo, con el objetivo de que toque el piso de la cancha contraria. En este deporte se juega por puntos, no hay límite de tiempo. La cancha y sus medidas: Largo: 18 mts. Ancho: 9 mts. Línea de zona: a 3 mts. de la línea media. Altura de la red en su borde superior: 2,24 mts. para damas y 2,43 mts. para hombres.

A cuánto se juega un partido? El partido se juega generalmente al mejor de 4 sets de 25 puntos, siempre que haya 2 puntos de diferencia, de lo contrario en caso de empate por ejemplo en 24, se juega a 2 puntos más, y así sucesivamente hasta que uno de los equipos saque 2 puntos de diferencia. En caso que ganen 2 sets cada equipo, se jugará para desempatar un 5º set a 15 puntos. Jueces: Es dirigido por un primer árbitro (responsable último de todos los cobros) ubicado en un extremo de la red y cuya vista debe situarse 50 cm sobre ésta; segundo árbitro (responsable de los toques de red abajo, invasiones, faltas de rotación, etc.) ubicado en el piso en el poste opuesto al primero; un anotador (que lleva la planilla-documento del partido); y jueces de línea (2 a 4). Cuándo y cómo se consigue un punto en Voley? a- la pelota pica en la cancha. b- la pelota es tocada por un jugador y se cae fuera de la cancha. c- un saque no llega a la cancha contraria. d- hay una falta técnica. e- a alguien le sacan una tarjeta amarilla. Faltas técnicas: a- Un jugador toca la pelota dos veces consecutivas. b- Un jugador retiene la pelota. c- Un jugador toca la pelota en la cancha contraria (invasión sobre la red). d- Un jugador pasa a la cancha contraria un pie o más (invasión por debajo de la red). e- Un equipo realiza más de tres pases antes de enviar la pelota a la cancha contraria (el bloqueo no se cuenta como toque). f- Un equipo realiza mal la rotación. g- Un jugador no se encuentra en su zona al momento de poner la pelota en juego. h- Un saque se efectúa fuera de la zona correspondiente. i- Un jugador toca la red. j- Un zaguero remata impulsándose desde la zona de ataque. k- Un líbero saca o remata. l- Un jugador remata desde la zona de ataque una pelota armada de arriba por el líbero en esa zona.

Jugadores y cambios: Un plantel está formado por 12 jugadores: seis titulares y hasta seis suplentes. Si por cualquier motivo un equipo queda incompleto en un set lo pierde, no se puede jugar con inferioridad numérica. Dentro del equipo un jugador puede anotarse como líbero. Pueden realizarse hasta seis cambios por set, pudiéndose reingresar sólo por el jugador que había sido el sustituto del primero, y cerrándose el movimiento de estos jugadores por ese set. Los cambios del líbero son libres. El Líbero: es un jugador que puede participar sólo de zaguero, con una camiseta diferenciada, pudiendo solamente defender, pasar a un compañero, o pasar a la cancha contraria sin atacar el balón. Sus cambios son libres. La rotación y los lugares en la cancha. Cuándo se rota? Cada vez que el equipo que no tiene el saque consigue el punto. Al comenzar cada set los jugadores deben estar en la posición de la cancha que el entrenador entregó a la mesa como formación inicial. Además, durante todo el encuentro, deben permanecer en su posición transitoria hasta que la pelota se pone en juego, momento en el que se pueden hacer cambios posicionales. La rotación es el cambio posicional de los jugadores, un lugar en sentido horario, que se realiza al ganar el saque. Su objetivo es que todos los jugadores puedan sacar (lo hace el zaguero derecho) y jugar en todas las posiciones. Las posiciones se numeran del mirando a la red: zaguero derecho 1, delantero derecho 2, delantero central 3, delantero izquierdo 4, zaguero izquierdo 5 y zaguero central 6.

RED Aspectos técnicos. Algunos de los aspectos técnicos básicos del deporte: Posición básica Pase de arriba Pase de abajo Saque Recepción Bloqueo Remate Desplazamientos Otros golpes Aspectos tácticos. Conformación o composición de un equipo: Los jugadores que forman el equipo tienen una función que cumplir dentro de la cancha. La composición de un equipo tiene básicamente tres tipos de jugadores: armadores o colocadores, universales y rematadores.

Los armadores son los responsables del segundo toque: armado del ataque. Los rematadores son los responsables del tercer toque (ataque) e indirectamente del primero. Los universales pueden hacer indistintamente cualquier función. La composición del equipo depende del nivel técnico de los jugadores: cuanto mayor nivel mayor especialización de la función. La ubicación de los jugadores y la figura táctica a adoptar dependerá de la situación de partido, si estamos esperando el saque del equipo contrario, si estamos en situación de ataque o si estamos en situación de defensa. Recepción del saque: Los sistemas de recepción del saque dependen del nivel técnico de los jugadores: cuanto mayor nivel, menos cantidad de jugadores para recibir el saque. Todos estos sistemas protegen de la recepción al armador, y se nombran a partir de la distribución de los jugadores para esperar la pelota. Ejemplo: Recepción de saque en W, donde el armador se desentiende de la jugada y se coloca contra la red de espaldas prácticamente al saque, mientras que el resto se colocan en W, o sea 5 puntas con 3 jugadores sobre la línea de zona y dos más retrasados; si el armados está en una de las posiciones de ataque (Nº 2, 3 o 4), quien está detrás suyo subirá a formar parte de una de las puntas de la W de adelante o arriba. Ejemplo gráfico de recepción en W: RED 4 3 2 5 6 1 A) recepción de saque en W con el armador en el Nº 4. B) recepción de saque con el armador en el Nº 3- A) RED B) RED 4 3 5 3 2 4 6 2 6 1 5 1