ECOLOGÍA. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE ECOSISTEMAS La ecología estudia las interacciones de los seres vivos entre sí y su medio: 2.- ORGANIZACIÓN DE LA BIOSFERA: La Biosfera es el conjunto de todos los biomas del planeta. Es la zona de la tierra donde se desarrolla la vida. Comprende la parte inferior de la atmósfera (troposfera), la hidrosfera (aguas sólidas, líquidas y gaseosas) y la litosfera o suelo.
Biomas del mundo: La Biosfera se divide en áreas según las condiciones ambientales, condicionadas fundamentalmente por el clima. Así la Biosfera se organiza en Biomas: áreas climáticas de características particulares donde viven comunidades de seres vivos particulares. V SELVAS Y BOSQUES ECUATORIALES TUNDRA
TAIGA MARES Y OCEANOS BOSQUE CADUCIFOLIO BOSQUE MEDITERRANEO DESIERTOS ESTEPAS Y SABANA BOSQUE MEDITERRANEO ALTA MONTAÑA RIOS Y LAGOS
3.- ECOSISTEMAS: Un ecosistema es la unidad ecológica formada por el biotopo y la biocenosis que en él habita, por la que fluye la energía y circula la materia. Los componentes bióticos de un ecosistema son los seres vivos que lo integran. Los miembros de cada comunidad desempeñan cada uno su papel dentro del ecosistema. Todos necesitan nutrirse de una forma u otra y así se organizan en niveles tróficos: productores (realizan la fotosíntesis), consumidores primarios (comen a los productores), consumidores secundarios (comen a los primarios), consumidores terciarios (comen a los carnívoros), descomponedores (se alimentan de restos de seres vivos) y transformadores (transforman la materia orgánica en sales minerales). Componentes vivos de la ilustración: serpiente ratón-canguro cactus Condiciones físico-químicas de la ilustración: falta de agua temperaturas bajas de noche alta temperatura de día
coyote... suelo desnudo, luz alta todos los días del año Los factores abióticos que conforman un ambiente se clasifican en: geográficos o topográficos (latitud, orientación, pendiente, latitud...); climáticos (temperatura, humedad, viento, presión atmosférica...); edáficos (composición y estructura del suelo) y químicos (componentes del aire, del agua y del suelo). SER VIVO NIVEL TRÓFICO A QUIÉN COME? CACTUS productores... RATA consumidores primarios CACTUS SERPIENTE consumidores secundarios RATA COYOTES consumidores terciarios SERPIENTE Componentes vivos de la ilustración: serpiente ratón-canguro cactus coyote Condiciones físico-químicas de la ilustración: falta de agua temperaturas bajas de noche alta temperatura de día luz alta todos los días del año... suelo desnudo,
4.- BIOCENOSIS O COMUNIDADES: Las biocenosis son el conjunto de poblaciones de seres vivos que viven en un mismo espacio natural. Entre éstas se establecen relaciones y poseen su propia dinámica. Su estructura se define por el número de individuos (abundancia), el número de especies (diversidad) y por las que ejercen mayor control sobre las demás (dominancia). La biocenosis suele tomar el nombre de la especie dominante. 5.- EL BIOTOPO Y EL HÁBITAT: El biotopo es la zona o soporte donde se asienta la comunidad de seres vivos. Lo forma el medio que rodea al ser vivo y el sustrato por el que se desplaza o en el que se apoyan sus estructuras y los factores físico-químicos que les afectan. Limitar el biotopo no es tarea fácil en muchas ocasiones. 6.-LAS POBLACIONES: La población es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en una zona concreta y coinciden en el tiempo. Se reproducen entre ellos. Es un nivel de organización superior al de individuo.
Completa las siguientes frases: a.- Los individuos de una misma especie que ocupan el mismo hábitat son una. b.- El conjunto de todas las poblaciones en su biotopo se llama. c.- El espacio donde vive una población se llama. Completa las siguientes frases: a.- Los individuos de una misma especie que ocupan el mismo hábitat son una población b.- El conjunto de todas las poblaciones en su biotopo se llama comunidad. c.- El espacio donde vive una población se llama biotopo. 8.- LAS ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS A LOS FACTORES LIMITANTES La adaptación es una característica que mejora la oportunidad de un organismo para sobrevivir y reproducirse. Puede ser morfológica, fisiológica o de comportamiento. Los factores físico-químicos que condicionan esas adaptaciones son fundamentalmente: la luz, el agua, la temperatura (altas y bajas), el medio (aire, suelo, agua, composición y estructura del medio y el alimento.
Completa las siguientes frases: a- Las hojas grandes de los árboles de hoja caduca sirven para dar sombra captar mejor la luz sostener las flores b.- La forma de los cactus es una adaptación para ser más bonitos ocupar menos espacio. reducir la relación superficie/volumen c.- La lengua del oso hormiguero es pegajosa para atraer a la hembra defenderse mejor capturar mejor a las hormigas d.-las distintas formas del pico de las aves se deben a
estar más guapas reproducirse mejor comer mejor el alimento Las adaptaciones fisiológicas afectan al metabolismo de los seres vivos ante un medio determinado. Completa las siguientes frases: a.- Los herbívoros tienen enzimas en su estómago que los animales carnívoros no poseen, sirven para. ser distintos aprovechar mejor el alimento: la celulosa para hacer mejor la digestión b.- Las plantas de los desiertos tienen un tipo especial de fotosíntesis y abren los estomas durante la noche para.
no perder agua durante el día al abrirse los estomas evitar la luz prefieren la intensidad de luz de la noche c.- Hay animales que hibernan reduciendo su actividad en invierno para disminuir su metabolismo y gastar menos dormir a gusto y descansar realizar la función de reproducción. d.- La temperatura constante de los homeotermos se consigue gracias a el pelo la grasa de la piel el metabolismo que regula la temperatura interna y la mantiene constante. Las adaptaciones de conducta son las que hacen cambiar los hábitos del ser vivo debido al medio Completa las frases:
a.- Las aves migran para. conocer mundo gastar energía huir de la época desfavorable b.- Los perros rastrean para. cazar con sus amos no perderse conseguir el alimento y cuidar de su prole c.- La recolección de los frutos en otoño por las ardillas es para. ayudar a limpiar el bosque competir con otras especies acumular para pasar la época desfavorable y tener alimento d.- Las plantas cambian la orientación de las hojas para. moverse un poco ser más decorativas captar más luz Actividad 23 De las actividades anteriores di con qué factores se relacionan y ante cual surge la adaptación: alimento agua luz temperatura Actividad 20:
a.- Las distintas formas del pico de las aves b.- La forma de los cactus c.- La pegajosa lengua del oso hormiguero d.- Las hojas grandes de los árboles de hoja caduca Actividad 21: a.- Los enzimas del estómago de los herbívoros b.- La fotosíntesis y los estomas de las plantas de los desiertos c.- Los animales que hibernan reduciendo su actividad en invierno d.- La temperatura constante de los homeotermos Actividad 22: a.- Las migración de las aves b.- El rastreo de los perros c.- La recolección de los frutos en otoño por las ardillas y d.- Los cambios de orientación de las hojas de las plantas y Actividad 23 De las actividades anteriores di con qué factores se relacionan y ante cual surge la adaptación: alimento agua luz temperatura Actividad 20:
a.- Las distintas formas del pico de las aves alimento b.- La forma de los cactus agua c.- La pegajosa lengua del oso hormiguero ALIMENTO d.- Las hojas grandes de los árboles de hoja caduca LUZ Actividad 21: a.- Los enzimas del estómago de los herbívoros ALIMENTO b.- La fotosíntesis y los estomas de las plantas de los desiertos AGUA c.- Los animales que hibernan reduciendo su actividad en invierno TEMPERATURA d.- La temperatura constante de los homeotermos TEMPERATURA Actividad 22: a.- Las migración de las aves ALIMENTO y TEMPERATURA b.- El rastreo de los perros ALIMENTO c.- La recolección de los frutos en otoño por las ardillas ALIMENTO y TEMPERATURA d.- Los cambios de orientación de las hojas de las plantas LUZ 2.- LOS PRODUCTORES Y LOS CONSUMIDORES EN UN ECOSISTEMA: LOS NIVELES TRÓFICOS. Las plantas verdes utilizan la luz del
sol, el dióxido de carbono y sustancias minerales del suelo disueltas en agua y con ello realizan y fabrican su propio alimento. Son seres autótrofos: no se comen a nadie, no necesitan comer a nadie para subsistir. Toman del suelo agua y sales minerales, del aire dióxido de carbono y usando la energía del sol transforman todas las sustancias inorgánicas en materia orgánica (savia elaborada) que usan sus propias células para crecer y mantenerse con vida. Esta transformación la realizan los seres vivos productores gracias a la función fotosintética así fabrican el alimento no solo para sí mismos sino también para otros seres vivos que se alimentan de ellos. El resto de los seres vivos no somos capaces de alimentarnos de esta forma. Necesitamos comer. Necesitamos sustancias orgánicas que están en los alimentos, es decir en otros seres vivos. Por ellos somos seres consumidores y heterótrofos. La materia que forma los seres vivos se llama materia orgánica: azúcares, proteínas, grasas y vitaminas. Pero dentro de los consumidores existen diversos órdenes: los consumidores de primer orden comen directamente a los vegetales, los de segundo orden a los herbívoros (animales que comen vegetales), los de tercer orden a los carnívoros, etc.
Con toda la materia orgánica e inorgánica nuestro organismo y el de todos los seres vivos crece y se desarrolla. 3-. LAS CADENAS TRÓFICAS Los vegetales son el alimento de los animales herbívoros, y éstos a su vez son consumidos por los carnívoros. Unos seres vivos se comen a otros y a eso se le llama cadena trófica o cadena alimentaria. Cada ser vivo ocupa su lugar en la cadena, su nivel trófico. El primer nivel es el productor, los seres fotosintéticos. El segundo nivel son los consumidores primarios, los herbívoros. El tercer nivel son los consumidores secundarios, los carnívoros. Y éstos a su vez podrían ser consumidos por un nivel cuaternario, los consumidores terciarios. Además existe otro nivel, el de los descomponedores, que se encargan de devolver al suelo la materia que fue adquirida por los vegetales para la fotosíntesis. En las cadenas tróficas marinas u oceánicas existen productores: el fitoplancton y las algas microscópicas; consumidores primarios: el zooplancton o plancton animal; consumidores secundarios: Los peces de pequeño tamaño, crustáceos, moluscos, etc; consumidores terciarios: peces de mayor tamaño y descomponedores: bacterias que descomponen los restos de seres vivos. LAS REDES TRÓFICAS En la cadena trófica los individuos están ordenados linealmente y en ellas cada individuo se come al que le precede. Sin embargo, las relaciones tróficas en un ecosistema no son tan sencillas. Por lo general, un animal herbívoro se alimenta de más de una especie y además es fuente de alimentación de más de un consumidor secundario. Se forma así la red trófica que es el conjunto de cadenas tróficas interconectadas que pueden establecerse en un ecosistema. Pues ahora te proponemos colocar todos esos seres vivos y establecer una red trófica: Lobo Autillo Ardilla tubérculos y raíces sapo bellotas Garduña Gato montés
praderas Conejos musarañas Cabra montesa escarabajos 5.- EL CICLO DE LA MATERIA La materia que forma los seres vivos está formada por: materia inorgánica o mineral, donde encontramos al agua y las sales minerales y la materia orgánica que forma los seres vivos y entre los que se encuentran los azúcares, las grasas y las proteínas. Los productores transforman la materia inorgánica en orgánica por la fotosíntesis que pasarán de unos consumidores a otros en las cadenas tróficas. Cuando éstos y los productores mueren o eliminan de su cuerpo los productos de desecho estas sustancias devuelven al suelo la materia mineral con la participación de los descomponedores. De esta forma existe un ciclo de la materia en la naturaleza que permite el mantenimiento del equilibrio natural. 6.- TRANSFERENCIA DE MATERIA Y ENERGÍA EN LAS REDES TRÓFICAS. PIRÁMIDES TRÓFICAS La cantidad de materia que se encuentra en un ecosistema en un momento dado se llama biomasa. Esta cantidad se puede representar gráficamente por un rectángulo cuyo tamaño es proporcional al valor de la biomasa.
Si representamos toda la biomasa de la red alimentaria de forma gráfica, el resultado es una pirámide trófica. Al pasar de un escalón o nivel al siguiente, una parte de la materia orgánica se pierde, provocando una disminución en la cantidad de biomasa. Esta disminución es el resultado de la materia que gasta cada nivel en fabricar su propia materia y transformarla en energía y calor en el proceso de respiración. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/2eso/1.htm