GESTIÓN PERSONAL Competencia para afrontar el estrés

Documentos relacionados
Probablemente uno de los motivos más poderosos que nos empuja a escribir es la dificultad

Es la confianza en nuestra capacidad de aprender, de tomar decisiones y hacer elecciones adecuadas, y de afrontar el cambio.

MEDITACIÓN PARA LA VIDA TALLER CONCIENCIA DE LAS EMOCIONES CUADERNO DE TRABAJO

MÓDULO 3 - EL PROCESO DE COACHING. EL MODELO GROW.

Tipos de personalidad y su relación con las enfermedades

Aprende a llevar una vida laboral y social saludable MINDFULNESS, LOS PENSAMIENTOS, ATENCIÓN CONSCIENTE

UNA MENSAJE POR LOS ADULTOS

Extraído del libro El Secreto PROCESO CREATIVO

Experimenta, aprende y crece.

CONFERENCIA. Estrés conocer lo para superarlo. Conferencia impartida por: Rosa Ma Herencias

No hay respuestas buenas o malas, lo importante es que seas sincero contigo mismo y respondas sin limitarte por dinero, estudios,

DESARROLLANDO BASES ESPIRITUALES PARA UNA VISIÓN DEL MUNDO RESILIENTE. A través de ÍNDICE DE LAS ESENCIALES EXPERIENCIAS ESPIRITUALES

UNED SENIOR MBSR: MINDULNESS BASED STRESS REDUCTION LA ATENCIÓN PLENA: BIENESTAR Y SALUD

Taller de metodología enfermera VALORACIÓN ENFERMERA ESTANDARIZADA Diagnósticos de los patrones "Tolerancia al estrés" y "Valores - Creencias":

SALUD MENTAL Y BIENESTAR

Taller de metodología enfermera

Xl Foro de salud y seguridad en el espacio universitario Resiliencia y Estrés

MÓDULO 2: BASES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN EMOCIONAL

Consejospara.net. Consejos para la ansiedad

Qué es un estado emocional saludable y cómo se alcanza? Lic. Arlet Pantoja Mejía

Procesos de Valoración en las Emociones. Curso: Interfaces Inteligentes Alumno: Alfredo Aguilar Profesora Ana Lilia Laureano

Libro de Mandalas para adultos. Descripción del libro de Mandalas para adultos

LINEAMIENTOS PARA AUTOCUIDADOS.

CUADRNILLO NEO FFI. A. Total desacuerdo. B. Desacuerdo. C. Neutral. D. De acuerdo. E. Totalmente de acuerdo.

Cuaderno de TU abundancia financiera

TEMARIO DE LA PRESENTACIÓN

Mindfulness para la gestión de estrés

En la época actual, con el estilo de vida apresurado, las redes sociales y la comida chatarra; la sola idea de sentarse con los ojos cerrados y con la

Estrés laboral. Qué es y cómo prevenirlo

MISTICOSOFÍA. El Sendero espiritual

Centro de Recursos. para el Éxito Estudiantil

Qué es la inteligencia emocional?

El Secreto de la Victoria

El diario de la convivencia en clase

Detenerse para avanzar

TODAS LAS PERSONAS SON DIFERENTES Y NINGUNA REACCIONA IGUAL ANTE LAS MISMAS SITUACIONES. DEPENDE DEL AMBIENTE EN EL QUE SE MUEVEN COTIDIANAMENTE: LAS

Valoración Valoración organísmica organísmica:

RESILIENCIA: LA CAPACIDAD HUMANA DE SUPERAR CON ÉXITO LA ADVERSIDAD. Anna Vall Rius

Pensamiento, emociones, conducta. ATraPA V 1.1

Principios de Psicología de la comunicación. Sesión 9. Factores intrapersonales e interpersonales. Emociones

TALLER DE RELAJACIÓN CREATIVA Y EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Terapeuta en Psicología Transpersonal

MEDIACIONES QUE DAN IDENTIDAD A LA EDUCACIÓN INICIAL EL ROL DE LAS PERSONAS ADULTAS EN LA ATENCIÓN Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA

Pura Sánchez Cano, facilitdora motivcional, Coach y psicóloga

Boletín mensual. (14) Junio Espacio de reflexión. Investigar la raíz del conflicto

3.- El desarrollo de habilidades sociales generales para todos los niños.

Habilidades Sociales. Habilidades Sociales. Habilidades Sociales 03/05/2012. Habilidades sociales avanzadas. Iniciación de habilidades sociales

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO. Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz

TIPS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS A SUPERAR SUS MIEDOS Y FOBIAS.

AUTOESTIMA 1. AUTOESTIMA. Definición de Autoestima

Aprendiendo a tener Experiencias más plenas, Viviendo el presente AUTOGESTIÓN DE LA ANSIEDAD Y OBSESIONES CON MINDFUL

ENTRENAMIENTO MENTAL PARA DEPORTISTAS JUNIOR

Coeficiente Emocional. Sample EQ VIP PERSONNEL 8/3/2015. Copyright 2014, Dr. Izzy Justice and Target Training International, Ltd.

UN ACERCAMIENTO AL MINDFULNESS LARRAITZ URRESTILLA

hola Hola hola hola ETS RESILIENT? Desenvolupament de Competències: Resiliencia Capacitació Professional i Ocupació

Mayor esfuerzo. Menor esfuerzo. Mayor esfuerzo. Menor esfuerzo. Menor esfuerzo. Mayor esfuerzo. Mayor esfuerzo. Menor esfuerzo.

Las Creencias Irracionales. Terapia Racional Emotiva de Ellis. Quino Villa Bruned.

PERSONAS 2 PROBLEMAS CON RELACIONES PERSONALES Y SENTIMIENTOS, PENSAMIENTOS, Y COMPORTAMIENTOS

GUÍAS DE AUTOAYUDA AFRONTANDO EL ESTRÉS

«Derechos y Deberes de los Niños»

30 TIPS PARA APRENDER A RELAJARTE EN 30

Aprende a reprogramar nuestra mente, aprender a pensar y hablar de forma positiva para vencer el hábito arraigado de la negatividad.

TRATAMIENTOS. Louise Hay

El problema es el lenguaje equivocado

Cuestiones legales y éticas

Aproximaciones Psicodinámicas a la Personalidad PSIC 3002

INNOVACIÓN. puede combinarse la excelencia en operaciones con la capacidad de innovación?

LIDERAZGO Y ASERTIVIDAD ACADEMIA DE FORMACIÓN SOCIOCULTURAL

INTRODUCCIÓN N A LA PUBLICIDAD UNIDAD 1

COMO PROCESAMOS EL MUNDO:

ATENCION CONCENTRACION

Derechos Reservados VHM Global Research Inc. Victor Hugo Manzanilla Guía descargable de forma gratuita en

CÓMO GESTIONAR EL ESTRÉS LABORAL. DE LA ANSIEDAD A LA TENSIÓN POSITIVA. D. Ignacio Lascaray San Juan

ESCUELAS DE PERDÓN Y RECONCILIACIÓN FUNDACION PARA LA RECONCILIACIÓN

1.GESTIÓN DE LA TAREA

Ejercicio de autoevaluación CÓMO RESPONDO A LAS SITUACIONES ESTRESANTES?

Nada Falta. Susan Ji-on Postal, Sensei Empty Hand Zen Center, New Rochelle, NY. Todos nosotros llegamos a la práctica de la meditación con algunos

Beneficios del yoga para los niños

TEST DE FRASES INCOMPLETAS DE SACKS. Nombre Edad años Meses Sexo Fecha de nacimiento Escolaridad Fecha de prueba Forma Tiempo

Pastillas per la Neurofibromatosis Medicamentos o productos milagro?.

Preguntas más Frecuentes Hipno Parto

Inclusión y Calidad de Vida. Luarca, 15 de noviembre de 2014

De qué manera ayudan las artes al desarrollo integral del individuo? Las artes en la escuela. La competencia cultural y artística

NUEVOS SECRETOS DE ATRACCIÓN LA LEY DE. Alberto Marpez & Marisa Callegari

DINAMICAS DE MOTIVACION EN LAS ORGANIZACIONES

Puntúe de 0 a 3 si ha notado los siguientes síntomas durante la última semana. RELLENE SOLO LA COLUMNA GRIS

Liderazgo, Comunicación y Trabajo en Equipo

Ha llegado el momento de tener tiempo para uno mismo. De respirar hondo, relajarse... De reponer fuerzas y energías.

Curso de Formación en Competencias y Desarrollo Personal INTELIGENCIA EMOCIONAL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS

SACRAMENTO DE LA RECONCILIACIÓN. Reflexión VII BÁSICOS

DIALOGOS HOLISTAS. La transformación de la conciencia y la formación de un sentido integral... cómo lograrlo?

Rediseñar tu vida en 4 claves para un Mayor Equilibrio

Subir la autoestima, el camino del cambio

YO, EMPRENDEDOR. El camino al éxito empresarial

Yangönpa: Instrucción sobre el Entrenamiento de la Mente.

Son lesiones deliberadamente provocadas, no suicidas, con poco daño corporal, de carácter socialmente inaceptable, llevadas acabo para reducir la

EL MOTOR DE TU TRABAJO ES LA PASION

MEDITACIÓN PARA LA VIDA TALLER LOS FUNDAMENTOS DE MINDFULNESS CUADERNO DE TRABAJO

Transcripción:

GESTIÓN PERSONAL Competencia para afrontar el estrés Homo, gnosce te ipsum «Hombre, conócete a ti mismo»

Estímulo PENSAMIENTO VALORACIÓN Neutra: sin implicaciones personales Positiva: se interpreta como adecuado para el bienestar del individuo Estresante: el estímulo se interpreta como amenazante, ya sea: Como desafío: puede producirse daño, pero confío en poder dominarla o superarla Como amenaza: previsiblemente se producirá un daño y no confío en mis posibilidades Como daño o pérdida: siento que ya he perdido. RESPUESTA!

PATRÓN DE CONDUCTA TIPO A : Friedman y Rosenman (1959) Interés desmesurado por la perfección y por el logro de metas, temor al fracaso, prefiere trabajar solo en situaciones tensas. Implicación muy profunda con su profesión. Trabajo = Centro de su vida Tensión continua, pensar en dos o más cosas a la vez, incapacidad de relajarse. Preocupación constante por el tiempo (que aprovecha al máximo). Se angustia en tiempos de ocio. No perder el tiempo en banalidades. Activos, diligentes, enérgicos, competitivos, ambiciosos, agresivos, impacientes.

Principio fundamental CUIDATE A TI MISMO, SI QUIERES CUIDAR A LOS DEMÁS,

AUTOCUIDADO y ORIENTACIÓN AL BIENESTAR Escribe las 5-7 cosas más importantes para ti en tu vida en general

AUTOCUIDADO y ORIENTACIÓN AL BIENESTAR Las cosas que importan menos no deben estar por encima de las que importan más Goethe

AUTOCUIDADO y ORIENTACIÓN AL BIENESTAR Cuando llega el estrés, pararse, recordar qué es lo primero y volver a darse cuenta de que lo primero es lo primero te ayudará a estabilizarte emocionalmente.

VAMOS A ELEVAR UN POCO LAS MIRAS

HAS EXPERIMENTADO ALGUNA VEZ LA INMENSIDAD?

Experiencia cumbre, núcleo-religiosa o trascendental (A. Maslow) Experiencia mística, iluminación, liberación La paz que trasciende el entendimiento (San Pablo), satori o kensho (budismo Zen), samadhi o moksha (yoga), el Tao absoluto (taoísmo), la identidad suprema (musulmanes) fana (sufismo), la luz interior (cuáqueros), experiencia cumbre -peak experience- (A. Maslow), conciencia cósmica (R.M.Bucke), inconsciente trascendental (Thomas Merton), conciencia objetiva (Gurdjieff), individualización (Jung), relación tú-yo (Buber)

Acción vs Actividad «Recuerda dos palabras: una es acción, la otra actividad. La acción no es actividad; la actividad no es acción. Acción es que cuando la situación lo requiere actúas, respondes. Actividad es cuando la situación no importa, no se trata de una respuesta, eres tan inquieto interiormente que la situación no es más que un pretexto para mantenerte activo»

Acción vs Actividad «La acción nace de una mente silenciosa es la cosa más hermosa del mundo-. La actividad surge de una mente inquieta esto es de lo más deplorable-. Acción es cuando el acto tiene relevancia, la actividad es irrelevante. La acción es creativa, la actividad es enormemente destructiva; te destruye a ti y destruye a los demás...»

Acción vs Actividad «Trata de entender esa sutil diferencia. Por ejemplo: estás hambriento y comes, eso es acción. Pero si no estás hambriento, no tienes el menor apetito y a pesar de todo, comes, eso es actividad. Lo que haces es destruir la comida, machacarla con tus mandíbulas hasta destruirla, lo cual te permite un cierto alivio de tu inquietud interior» Osho (1931-90) según el Sunday Times de Londres: uno de los 1000 artífices del siglo XX

Meditación dinámica 1. Ni mirar ni tocar 2. Mirar 3. Mirar y tocar 4. Un buen abrazo Hay que respetar la puntuación más baja