UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: CONTADURÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS COSTOS III M.A. LCP ENRIQUE CASTRO LOPEZ Presidente de la Academia de Especialidades en Contabilidad, Costos y Auditoria Dr. ROGELIO MARTINEZ CARDENAS Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA COSTOS III CÓDIGO DE MATERIA CT 111 DEPARTAMENTO ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE OBLIGATORIA CENTRO UNIVERSITARIO CARGA HORARIA TEORÍA : CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL CRÉDITOS CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS 60 40 100 11 TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL P.E. PARTICIPANTES CURSO - TALLER LICENCIATURA CONTADURÍA PÚBLICA ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN ACADEMIA DE ESPECIALIDADES EN CONTABILIDAD COSTOS Y AUDITORIA CT 110 ENERO 2012 2
OBJETIVO GENERAL Al término de este programa, el alumno será capaz de expresar juicios críticos, de los costos absorbentes y directos o marginales, en cuanto a su aplicación, ventajas, desventajas, y desarrollo contable; así como interpretar a la utilidad del punto de equilibrio del control presupuestal; para atender los costos estándar tanto en sus características como su desarrollo y método de registro contable. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificará la diferencia entre costos fijos y variables Distinguirá entre costos de producción y distribución Explicará las ventajas en la planeación y control de costos y utilidades Aplicará el costo directo o marginal en casos prácticos Establecerá la diferencia entre costo directo y costo absorbente Valorará la repercusión de los costos fijos en el costo de producción y almacén de artículos terminados Explicará la determinación de estándares de materia prima, mano de obra y cargos indirectos 3
CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO Unidad I. Costo Directo o Marginal COSTOS III 1.1 Antecedentes y naturaleza del costo directo 1.2 Costos fijos y costos variables 1.3 Aplicación del costo directo en la planeación y control de costos y utilidades 1.4 Casos en los que es aconsejable la utilización del costeo directo 1.5 Ventajas y desventajas Unidad II. Costos Absorbentes 2.1 Antecedentes y naturaleza del costeo absorbente 2.2 Diferencia entre costo directo y absorbente 2.3 Repercusión de los costos fijos en la producción Unidad III. Control Presupuestal 3.1 Definición de control presupuestal 3.2 Naturaleza y objetivos de los presupuestos 3.3 Componentes del presupuesto 3.4 Presupuestos rígidos y flexibles 3.5 Presupuesto maestro 3.5.1 El proceso del presupuesto 3.5.2 Características de un presupuesto 3.5.3 Desarrollo del presupuesto maestro 3.6 Comparación de lo real contra lo presupuestado 3.7 Análisis presupuestal 3.8 Análisis de las variaciones Unidad IV. Sistemas de Contabilidad de Costos Estándar 4.1 Antecedentes 4.2 Definición y tipos de costos estándar 4.3 Objetivos y características de los costos estándar 4.4 Determinación de estándares de los elementos del costo 4.5 Hoja de costo estándar unitario 4.6 Desviaciones de los elementos del costo estándar 4.7 Métodos de registros contables(desarrollo de casos practicos) 4
ESTRUCTURA CONCEPTUAL COSTOS III Costo Directo o Marginal Costos Absorbentes Control Presupuestal Costos Estándar 5
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Contabilidad de costos un enfoque gerencial o Horngren, Charles T. o México Pearson Educación 2007. Administración de costos un enfoque estratégico o Blocher, Edward J. o México, McGraw Hill 2008. Contabilidad de costos o Martí de Adalid, Ma. Teresa o México Editorial Limusa Grupo Noriega Editores 2007. o Costos III o Del rio Cristobal o Editorial Thompson 2007 6
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA CONTABILIDAD DE COSTOS PRIMER CURSO. Reyes Pérez, Ernesto.: México Limusa 2002 reimp. 2005. Contabilidad administrativa Horngren, Charles T. México Pearson Educación 2006. Administración de costos métodos modernos de costos y manufactura Cárdenas y Nápoles, Raúl Andrés México McGraw-Hill/Interamericana Editores 2006. Contabilidad de costos 2 Cárdenas Nápoles, Raúl. México Instituto Mexicano de Contadores Públicos 2005. Administración de costos contabilidad y control Hansen, Don R México Thomson 2003. Costos y evaluación de proyectos Ocampo Sámano, José Eliseo México CECSA 2002. Contabilidad administrativa Ramírez Padilla, David Noel México McGraw-Hill/Interamericana 2005. Contabilidad administrativa Warren, Carl S. México Thomson 2005. Costos II "predeterminados, de operación y costo variable" del Río González, Cristóbal.: México Thomson 2004. 7
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA CONTABILIDAD DE COSTOS Ortega Pérez de León, Armando: México Limusa 1994 ADMINISTRACIÓN DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN. Velásquez Mastreta, Gustavo. México Limusa 1996 LA LÓGICA DE LOS COSTOS. Cárdenas Nápoles, Raúl. México Instituto Mexicano de Contadores Públicos 1995. CONTABILIDAD DE COSTOS. PPRINCIPIOS Y PRÁCTICA. Neuner, John J.W México Limusa 1995 TÉCNICA DE LOS COSTOS Alatriste, Sealtiel México Porrua 1992. COSTOS I INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA CONTABILIDAD Y CONTROL DE LOS COSTOS INDUSTRIALES. Río González, Cristobal del: México THOMSON 2003. 8
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El alumno deberá adquirir la destreza para realizar estados de costos de producción y relacionarlos con los estados financieros. Las técnicas de aprendizaje a utilizar son: Exposición oral por el docente Exposición individual y por equipos Ejercicios prácticos Trabajos de investigación CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA El programa de estudios esta dirigido a los alumnos de las carreras en Administración y Negocios Internacionales, las cuales se imparten en el Centro Universitario de Los Altos. Sin embargo, por su peculiaridad esta materia se puede impartir a cualquier profesional de cualquier área del conocimiento humano. CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. CONOCIMIENTOS. Conocerá, explicará y estará en condiciones de expresar un juicio de los costos absorbentes, directos o marginales, en cuanto a su aplicación, ventajas y desventajas, desarrollo contable, así como de interpretar la utilidad del punto de equilibrio y el control presupuestal para entender los costos estándar y su registro contable, analizando sus desviaciones. CAPACIDADES Y HABILIDADES. Tendrá la capacidad de emplear la técnica de costeo directo o absorbente, y como se utilizan los costos directos para el control de utilidades, también a utilizar la técnica del punto de equilibrio en el análisis de la relación costo - volumen utilidad y sabrá utilizar el control presupuestal como base para el establecimiento del sistema de costos estándar. Contará con las habilidades de identificar los beneficios ó perjuicios que se observen al aplicar las diferentes técnicas y métodos, y podrá identificar los presupuestos rígidos y flexibles, así como sus diferencias y en donde conviene su aplicación. PERFIL DOCENTE El docente debe ser un profesionista competente con habilidades en las disciplinas de la contaduría (finanzas, contabilidad, fiscal, costos y auditoria), además experiencia en alguno de los siguientes campos: docente, empresarial, consultor independiente o formación profesional. 9
MODALIDADES DE EVALUACIÓN Examen departamental 20 pts. Exámenes 30 pts. Investigación (documentales, método de casos y de campo, etc.) 20 pts. Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas, tareas, etc.) 30 pts. TOTAL 100 pts. 10