SOLUCIONARI Unitat 2

Documentos relacionados
4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

Física Batxillerat. Recull d exercicis

Les funcions que apliquen a tots els elements del domini la mateixa imatge es diu funció constant, evidentment han d ésser del tipus f(x) = k (k R)

TEORIA I QÜESTIONARIS

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

IES MANUEL DE PEDROLO. Equilibri Elasticitat

DINÀMICA DE SISTEMES DE PARTÍCULES

Conservació i no conservació de l energia

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

2n d ESO (A B C) Física

Dossier d Energia, Treball i Potència

Física Batxillerat. Recull d exercicis

79 Problemes de física per a batxillerat...// M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN:

TEMA 4: Equacions de primer grau

Programa Grumet Èxit Fitxes complementàries

Semblança. Teorema de Tales

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

TEMA 2 LA MECÀNICA DEL MOVIMENT

6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6

44 Dinàmica. Càlcul de la resultant de forces aplicades sobre un cos. Tercera llei de Newton. Forces d acció i reacció

I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC

UNITAT DONAR FORMAT A UNA PRESENTACIÓ

EXERCICIS MATEMÀTIQUES 1r BATXILLERAT

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

SÈRIE 4 PAU. Curs DIBUIX TÈCNIC

!!!!!!!!!TREBALL!D ESTIU!!!!Física!i!Química!4t!ESO!

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2005

8 Geometria analítica

Districte Universitari de Catalunya

CAMP MAGNÈTIC. 5.-En aquest gràfic es representa la variació del flux magnètic amb el temps en un circuit.

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

SOLUCIONARI Unitat 7

Districte Universitari de Catalunya

TEMA3 :TREBALL, POTÈNCIA, ENERGIA

TREBALL DE RECUPERACIÓ

3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA

CALC 1... Introducció als fulls de càlcul

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

Funcions i gràfiques. Objectius. 1.Funcions reals pàg. 132 Concepte de funció Gràfic d'una funció Domini i recorregut Funcions definides a trossos

10 Calcula la distancia que separa entre dos puntos inaccesibles A y B.

Matemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS

MOVIMENT DE CAIGUDA LLIURE: INDEPENDÈNCIA DE LA MASSA

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

LLOCS GEOMÈTRICS. CÒNIQUES

FIB Enunciats de Problemes de Física DFEN. Camp magnètic

1 Com es representa el territori?

2. Quins aspectes del model atòmic de Dalton es mantenen vigents i quins aspectes s ha demostrat que són incorrectes?

SOLUCIONARI Unitat 1

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Nom. ACTIVITAT 2. Massa + ingredients = pizza. 1. Ves a la secció de plats precuinats. Agafa una pizza i anota les següents dades: a) Nom

LA TERRA QUINS MOVIMENTS REALITZA LA TERRA?

Districte universitari de Catalunya

Illes Hawaii: edat dels volcans, punt calents (hotspot) i el moviment de les plaques tectòniques. Full de l estudiant

1 Problemes de física per a batxillerat... // M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN:

Unitat 9. Els cossos en l espai

Dibuix tècnic Sèrie 1

Districte Universitari de Catalunya

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

Districte Universitari de Catalunya

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

Tema 6. Energia. Treball i potència. (Correspondria al Tema 7 del vostre llibre de text pàg )

Els arxius que crea Ms Excel reben el nom de LibroN, per aquest motiu cada vegada que creem un arxiu inicialment es diu Libro1, Libro2, Libro3,...

MATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS

ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28)

Forces i lleis de Newton

Sobre la caiguda lliure Dues noves ciències (Galileu, 1638, Discorsi intorno a due nuove scienze)

SÈRIE 2 PAAU. LOGSE. Curs TECNOLOGIA INDUSTRIAL

A) Se planteará una prueba que corresponda a los contenidos de Geometría y/o de Arte y Dibujo Técnico.

Districte Universitari de Catalunya

GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR

Ponència de sòl no urbanitzable

Economia de l empresa Sèrie 2

Economia de l empresa Sèrie 1

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.

C.P.F.P.A. San Francisco de Asís. Dolores. EJERCICIOS 2ª EVALUACIÓN. FÍSICA

Creació d un bloc amb Blogger (I)

Curs de preparació per a la prova d accés a cicles formatius de grau superior. Matemàtiques BLOC 3: FUNCIONS I GRÀFICS. AUTORA: Alícia Espuig Bermell

Districte Universitari de Catalunya

Xupa-xup, sucre, respiració i velocitat de reacció

L essencial 1. COMPARACIÓ DE NOMBRES DECIMALS 2. SUMA I RESTA DE NOMBRES DECIMALS NOMBRES DECIMALS FES-HO AIXÍ NOM: CURS: DATA:

Nom Efectoorientation (anglès) nº anàlisi 1 Procedència Physics Experiments IP (air resistance)

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

MOVIMIENTO. El movimiento es el cambio de posición de un objeto respecto a un sistema de referencia u observador.

competència matemàtica

EL MOVIMIENTO EJERCICIOS

Activitats Recuperació Física i Química 4t ESO Setembre Curs

2.1 Enunciats de les tres lleis

Fem un correu electrónic!! ( )

Física Batxillerat. Recull d exercicis

PROBLEMAS DE CINEMÁTICA. 4º ESO

TEMA 8 LA TERRA I LA SEUA DINÀMICA: EL RELLEU DE LA TERRA I LES ROQUES

MANUAL D ÚS DEL GEOSERVEI WPS DE CARRERS I ADRECES POSTALS. 2. Característiques generals del geoservei WPS de carrers i adreces postals

CINEMÁTICA MRU 4º E.S.O. MRUA. Caída y lanzamiento de cuerpos

L APARELL CIRCULATORI

5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien?

MÚLTIPLES I DIVISORS

Transcripción:

SOLUCIONARI Unitat Cinemàtica Qüestions. Analitza aquest fet: Un avió està a punt d aixecar el vol agafant velocitat en la pista d enlairament. Com veuen el seu moviment: a) La persona que està dins la torre de control de l aeroport. Veu l avió movent-se amb movimient rectilini. b) El xofer del cotxe que ha posat combustible i va cap a dins l aeroport en direcció contrària a l avió. Pel retrovisor del seu cotxe veu l avió movent-se en sentit contrari amb moviment rectilini. c) L hostessa que es dirigeix al seu seient per estar a punt en el moment d aixecar el vol. L hostessa veu l avió movent-se respecte d ella. d) Un viatger assegut en el seu seient. No observa cap moviment.. a) Citeu cinc cossos que estiguin en repòs respecte del sistema laboratori. Qualsevol cos en repòs damunt de qualsevol superfície. b) Citeu cinc cossos que es moguin respecte del sistema laboratori. Qualsevol cos que estigui en moviment damunt d una superfície o bé que no estigui recolzat. 3. a) On és l origen de coordenades del sistema laboratori? Qualsevol punt que estigui en repòs respecte del terra: aula, habitació, carrer. b) El satèl. lit Meteosat, es mou o està en repòs respecte d aquest sistema. Per què? Està en repòs respecte d aquest sistema, ja que és geoestacionari. Gira amb la mateixa velocitat angular que la Terra. 4. a) On és l origen de coordenades del sistema Terra? Dibuixeu-lo esquemàticament amb els eixos de coordenades. Al centre de la Terra. b) El sistema laboratori, es mou respecte del sistema Terra? I el satèl. lit Meteosat? Quins punts estan en repòs respecte d aquest sistema? El sistema laboratori es mou. El satèl. lit Meteosat es mou. Estan en repòs els punts que estan sobre l eix de rotació de la Terra. 5. a) Què vol dir que el moviment rectilini és un moviment en una dimensió? Feu l explicació amb un dibuix. La trajectòria és una recta; per tant, la seva posició queda determinada en una sola coordenada. Física. Batxillerat

b) Poseu cinc exemples de moviments rectilinis. Caiguda d un cos en la qual l efecte de l aire és negligible per no alterar la seva trajectòria; moviment d un cotxe per una carretera recta; moviment d un tren per una via recta; moviment d oscil. lació d una molla; un cos que es deixa caure per un pla inclinat. 6. Determineu el signe de la velocitat en els casos següents: a) Un cos baixa segons l eix vertical. Velocitat negativa. b) Un cos puja segons l eix vertical. Velocitat positiva; sempre tenint en compte el sistema de referència utilitzat en tota la unitat. 7. Determineu el signe de l acceleració en els casos següents: S ha de tenir en compte com varia la velocitat. a) Un cos baixa segons l eix vertical. Si el mòdul de la velocitat augmenta, v 0 a v /t 0. En aquest cas l acceleració és negativa. Si el mòdul de la velocitat disminueix, v 0 a v /t 0. En aquest cas l acceleració és positiva. b) Un cos puja segons l eix vertical. Si el mòdul de la velocitat disminueix, v 0 a v /t 0. En aquest cas l acceleració és negativa. Si el mòdul de la velocitat augmenta, v 0 a v /t 0. En aquest cas l acceleració és positiva. 8. Suposeu que deixem caure un cos des d una certa altura. Raoneu cada apartat. a) Quant val la seva velocitat inicial? v 0, perquè el deixem caure. b) La velocitat del cos augmenta o disminueix? Quin signe té? Disminueix, i el seu signe és negatiu, segons el sistema de referència que utilitzem. c) Quant val l acceleració amb què baixa el cos? Quin signe té? L acceleració és negativa i correspon a l acceleració de la gravetat. d) Què passarà si, en lloc de deixar caure el cos, el llancem amb una certa velocitat inicial des del terra? Feu un dibuix que expliqui aquest fet. Si es negligeixen els efectes del fregament amb l aire, torna a arribar a terra amb la mateixa velocitat amb què l hem llançat i fa el mateix recorregut. A la unitat hi ha un exemple numèric que fa referència a aquest fet. Física. Batxillerat

Problemes. Un cos es mou cap a l esquerra amb una velocitat de,45 m/s. Quant val el vector velocitat? I la celeritat? Velocitat:,45 m/s Celeritat:,45 m/s. El rècord de l hora en ciclisme és de 56 375 m, rècord que data del dia 6-9-96 aconseguit pel ciclista Boardman a Manchester. A quina velocitat mitjana es mou el ciclista? Expresseu-la en km/h i m/s. 56 375 m km 56,37 km/h h 000 m 56 375 m h 5,66 m/s h 3 600 s 3. Un cos es mou cap a la dreta amb una velocitat de 7,5 m/s. Quant val el vector velocitat? Quant val la celeritat? Dreta 7,5 m/s la velocitat i la celeritat. 4. Un corredor de fórmula ha fet la volta més ràpida en els entrenaments d un gran premi d aquesta categoria i ha tardat 53, s en un circuit que té 3,53 km. A quina velocitat mitjana ha rodat? Expresseu-la en km/h i m/s. 3,53 km 3 600 s 38,87 km/h 53, s h 3,53 km 000 m 66,35 m/s 53, s km 5. Compareu els signes de la velocitat, si augmenta o disminueix i quina acceleració s obté amb el seu signe en els quatre casos següents: a) Un cos es mou cap a la dreta, amb una velocitat inicial de 5 m/s; quan han passat 30 s, la seva velocitat val 75 m/s. v 75 5 a m/s t 30 b) Un cos es mou cap a la dreta, amb una velocitat inicial de 00 m/s; quan han passat 5 s, la seva velocitat val 0 m/s. v 0 00 a 3, m/s t 5 c) Un cos es mou cap a l esquerra, amb una velocitat inicial de m/s; quan han passat 8 s, la seva velocitat val 7 m/s. v 7 () a 3,33 m/s t 8 d) Un cos es mou cap a l esquerra, amb una velocitat inicial de 80 m/s; quan han passat 30 s, la seva velocitat val 5 m/s. v 5 (80) a,7 m/s t 30 Física. Batxillerat

6. Un automòbil es troba inicialment (t 0 0) a la posició x 0 3 m, i quan han passat 5 s es troba a la posició x 53 m. Si suposem que el moviment és rectilini i uniforme: a) Feu un esquema i calculeu la velocitat que porta. x 53 3 50 v 3,33 m/s t 5 5 b) En quina posició es trobarà quan hagin passat 34 s? x x 0 v t x 3 3,33 34 6,33 m c) Dibuixeu els gràfics posició-temps i velocitat-temps. t x x (m) 0 3 5 53 34 6,33 00 50 5 30 7. Un motorista es troba inicialment (t 0 0) a la posició x 0 5 m, i quan han passat s es troba a la posició x m. Si suposem que el moviment és rectilini i uniforme: a) Feu un esquema i calculeu la velocitat que porta. x 5 3 v,9 m/s t b) En quina posició es trobarà quan hagin passat 8 s? x x 0 v t x 5,9 8 9,5 m c) Dibuixeu els gràfics posició-temps i velocitat-temps. t x x (m) v (m/s) 0 5 8 9,5 0 0 0 6 8,9 8. Un automòbil es troba inicialment a l origen de coordenades i es mou cap a la dreta i en línia recta amb una velocitat constant de 7 km/h; en el mateix moment, un motorista es troba a 500 m de l automòbil i es mou cap a l esquerra amb una velocitat constant de 54 km/h. Física. Batxillerat

a) Representeu gràficament els dos moviments en un mateix gràfic posició-temps i determineu gràficament en quin moment es troben i en quina posició ho fan. Automòbil t 0 0 v 7 km/h 0 m/s Motorista t 0 0 v 54 km/h 5 m/s x 0 500 m x A 0 t t x A 0 0 0 00 0 400 x (m) 500 400 300 00 00 x M 500 5 t t x A 0 500 0 350 0 00 0 0 b) Determineu a partir de les equacions del moviment en quin moment es troben i en quina posició ho fan; compareu els resultats amb l apartat a). x A 0 t x M 500 5 t 0 t 500 5 t 500 35 t 500 t 4,8 s 35 x 0 4,8 85,7 m 9. a) Determineu a partir dels gràfics (fig..40) la velocitat de cada mòbil. x 40 0 r: v,67 m/s t 8 n: v 0 x 0 0 3r: v 5 m/s t 4 0 b) Digueu quin tipus de moviment representa cadascun. r: MRU n: No hi ha moviment. 3r: MRU c) Determineu la posició en què es troba cada mòbil als 3 s. r: x 0,67 3 5 m n: x 5 m 3r: x 0 5 3 5 m d) Quina distància hauran recorregut als 3 s? x x x 0 r: x 5 0 5 m n: x 0 3r: x 5 0 5 m Física. Batxillerat

0. Donat el gràfic següent (fig..4), determineu: a) Classe de moviment en cada tram. r tram: MRU n tram: No hi ha moviment. 3r tram: MRU b) Velocitat en cada tram. x 0 0 v r tram: v 5 m/s t 0 n tram: v 0 c) Distància recorreguda en cada tram. 5 0 3r tram: v,5 m/s 8 6 x x x 0 r tram: x 0 0 0 m n tram: x 0 3r tram: x 5 0 5 m d) Distància total que ha recorregut. 0 5 5 m e) Valor final del desplaçament. x x x 0 5 0 5 m. Representeu els gràfics v-t i x-t d un mòbil que parteix del punt x 0 m i es desplaça a 8 km/h entre l instant t 0 s i t 50 s. x 0 0 m v 8 km/h 5 m/s x x 0 vt x 0 5 t t x (m) 0 0 50 60. En el gràfic següent (fig..4) representem el moviment de dues partícules damunt una superfície rectilínia. Trobeu: Física. Batxillerat

a) L equació del moviment de cada partícula. 0 (0) v A m/s 0 0 x A 0 t 0 0 v B m/s 0 0 x B 0 (t 0) x B 0 t 0 x B 40 t b) On es troben i quin és el temps de trobada, gràficament i numèricament. x A x B x A 0 t 50 0 t 40 t 3 t 50 t 6,66 s x B 40 t 3 x 0 6,66 6,66 m 3. Un automòbil pot arribar, partint del repòs, a la velocitat de 00 km/h en 0,5 s. Si suposem que és un moviment rectilini uniformement accelerat, calculeu l acceleració i l espai recorregut en aquest temps. km 00 7,78 m/s h v 7,78 a,64 m/s t 0,5 x x 0 v 0 t at x,64 0,5 45,53 m 4. Una motocicleta, partint del repòs, fa un recorregut d km en 3,8 s. Si el moviment és rectilini uniformement accelerat, calculeu l acceleració i la velocitat final. x x 0 v 0 t at v v 0 at 000 000 a 3,8 a,97 m/s 3,8 v,97 3,8 6,89 m/s 5. Un avió Boeing 77 necessita una velocitat de pista de 360 km/h per enlairar-se; si partint del repòs triga 5 s a enlairar-se: 360 km/h 00 m/s a) Quina acceleració constant li proporcionen els motors? x at x a 5 v at 00 a 5 a 4 m/s b) Quina longitud de pista ha de recórrer? x 4 5 50 m Física. Batxillerat

c) Representeu els gràfics v-t i x-t. x t v 4 t t x v 0 0 0 0 00 40 x (m) 000 x (m) 00 0 800 80 5 50 00 500 0 0 60 0 0 0 6. Un motorista va a una velocitat de 54 km/h i en 50 m redueix la seva velocitat fins a 36 km/h. Calculeu l acceleració i el temps que ha tardat a reduir-la. v 0 54 km/h 5 m/s v 36 km/h 0 m/s 5 v v 0 a t 0 5 at a t 5 x x 0 v 0 t a t 50 5 t at 50 5 t t t 50 50 5 t,5 t 50,5 t t 4 s,5 5 a,5 m/s 4 7. Escriviu l expressió de la posició en funció del temps per a un mòbil que es desplaça sobre l eix OX amb una acceleració constant de 4 m/s, si sabem que en l instant t 4 s es troba en la posició x 6 m i la seva velocitat és de 6 m/s. Quina serà la posició i la velocitat en l instant t 5 s? Feu els gràfics posició-temps i velocitat-temps. a 4 m/s t 0 4 s x 0 6 m v 0 6 m/s x x 0 v 0 t a t x 6 6 (t 4) 4 (t 4) x 6 6 t 4 t 6 t 3 x t t 40 x (5) (5) 5 40; x (5) 0 m v v 0 a t v 6 4 (t 4) v 6 4 t 6 v 4 t v (5) 4 5 v (5) m/s Física. Batxillerat

t x v 0 40 4 6 6 5 0 x (m) 40 0 v (m/s) 0 0 4 6 4 0 40 8. Representeu els gràfics v-t i x-t d un mòbil que parteix del repòs i es desplaça amb una acceleració constant de 3 m/s des de l instant t 0 fins a t 00 s. v 3 t x 3 t x,5 t t x v 0 0 0 0 50 30 30 350 90 60 5 400 80 00 5 000 300 9. a) Determineu a partir dels gràfics de la figura.43 l acceleració de cada mòbil. v 30 0 r: a,5 m/s t 0 0 n: a 0 v 5 5 0 3r: a m/s t 0 0 0 b) Digueu quin tipus de moviment és cada un. r: MRUA n: MRU 3r: MRUA Física. Batxillerat

c) Determineu la velocitat que porta cada mòbil als 8 s. v v 0 a t r: v,5 t v,5 8 7 m/s n: v 0 m/s 3r: v 5 t v 5 8 7 m/s d) Quina distància hauran recorregut als 8 s? x x 0 v 0 t a t r: x,5 8 43 m n: x 0 8 360 m 3r: x 5 8 8 88 m 0. Observeu la figura.44 i determineu: a) Classe de moviment en cada tram. r tram: MRU n tram: MRUA 3r tram: no hi ha moviment 4t tram: MRUA b) Acceleració en cada tram. r tram: a 0 0 0 0 n tram: a 4 m/s 0 5 5 3r tram: a 0 0 0 0 4t tram: a m/s 5 5 0 c) Distància recorreguda en cada tram. r tram: x 0 5 00 m 5 0 n tram: x 50 m 3r tram: x 0 0 0 4t tram: x 50 m d) Distància total que ha recorregut. 00 50 50 00 m e) Velocitat que porta el cos als 7 s, s i 8 s; trobeu-la numèricament i gràficament. 7 s; n tram; v v 0 a t v 0 4 (t 5) 0 4 (7 5) m/s Física. Batxillerat

s; 3r tram; v 0 8 s; 4t tram; v v 0 a t v t 5 v 8 5 3 m/s. Comenteu aquests gràfics (fig..45) especificant els aspectes següents per a cadascun: a) Condicions del punt de partida. r: x 0 0 n: v 0 0 b) Els valors de l espai recorregut, de la velocitat i de l acceleració i els tipus de moviment que tenen lloc entre 0 s i 50 s, 50 s i 00 s, i entre 00 s i 00 s. r: t 0 s 000 x 000 m; v 0 m/s t 50 s 50 t 50 s t 00 s x 0 m; v 0 t 00 s 000 x 000 m; v 0 m/s t 00 s 00 a 0 en tots tres casos. n: t 0 s 50 000 x 5 000 m t 50 s v 0 0; v 000 m/s v 000 a 0 m/s t 50 t 50 s t 00 s x 00050 50 000 m v 000 m/s a 0 t 00 s 000 00 x 50 000 m t 00 s v 0 000 m/s; v 0 m/s v 0 000 a a 0 m/s t 00 c) Condicions del punt final. r: x 0 m v 0 m/s a 0 m/s n: x 50 000 5 000 50 000 5 000 m v 0 m/s a 0 m/s Física. Batxillerat

. Determineu per a cada un dels mòbils representats en la figura.46: a) Acceleració, equació del moviment i de la velocitat. v 30 0 0 Mòbil A a,33 m/s t 5 5 v v 0 a t x x 0 v 0 t a t v A 0,33 t x A 0 t,33 t x A 0 t 0,66 t v 0 0 Mòbil B a m/s t 0 v B 0 t x B 0 t 0,5 t Mòbil C a 0 m/s v C 5 m/s x C 5 t b) Si tots tres surten de la mateixa posició, trobeu: x A x B 0 t 0,66 t 0 t 0,5 t 0 0 0,66 t 0 0,5 t,6 t 0 t 8,6 s,6 x 0 8,6 0,66 8,6 x AB 35,4 m x B x C 0 t 0,5 t 5 t 5 0,5 t t 0 s El temps no pot ser negatiu. Per tant, no es troben. x A x C 5 0 t 0,66 t 5 t 0,66 t 5 0 t,5 s 0,66 x,5 56,5 m v A v B 0 0,33 t 0 t,33 t 0 t 4,9 s,33 v 0 4,9 5,7 m/s v B v C 0 t 5 t 0 5 5 s. No porten mai la mateixa velocitat. v A v C 5 0,33 t 5,33 t 5 t,8 s,33 v 5 m/s Física. Batxillerat

3. Un bloc es deixa lliscar amb moviment rectilini uniformement accelerat per un pla inclinat de 6 m de longitud, i tarda s a fer aquest recorregut. Després, continua desplaçant-se en línia recta i amb velocitat constant per un pla horitzontal que també té 6 m de longitud, puja per un altre pla inclinat amb moviment uniformement accelerat i, finalment, es para després d haver fet un recorregut per aquest últim pla de 3,6 m. a) Dibuixeu els gràfics v-t, x-t i a-t del moviment total. : x x 0 v 0 t a t 6 a a 3 m/s v 3 6 m/s v v 0 a t : x x 0 v t 6 6 t t s 3: 0 6 at 5,6 6 t at 6 a t 6 3,6 6 3,6 6 t t 3,6 3 t, s a 5 m/s t 3, Física. Batxillerat

b) Comproveu en el gràfic v-t que l espai total recorregut pel bloc és de 5,6 m. Calculem l àrea del gràfic v-t. 6 6 m 6 6 m 6, 3,6 m Àrea total: 6 6 3,6 5,6 m 4. El temps dels primers classificats de la final olímpica d una cursa de natació és: medalla d or, 47,4 s i medalla de plata, 47,5 s. Sabem que tota la cursa va amb MRUA i l acceleració del medalla d or és 0,09 m/s. De quina prova es tracta i amb quina acceleració va el medalla de plata? t r 47,4 s ; a r 0,09 m/s t n 47,5 s x x at a t x x 0 v 0 t a t x 0,09 47,4 00 m x 00 a n 0,088 m/s t 47,5 5. Dos ciclistes fan una carrera de 00 m llisos. Els dos corren amb un MRUA. Si el ciclista català arriba amb una velocitat de 74 km/h i el ciclista italià arriba amb una velocitat de 0 m/s, qui guanya la carrera i quant de temps tarden a fer-la? x x 0 v 0 t a t v v 0 a t Català: 74 km/h 0,56 m/s 00 at 00 at 0,56 at 0,56 at 00 00 0,56 t t 9,74 s 0,56 Italià: 00 at 0 at 00 00 0 t t 0 s 0 Guanya el català. Física. Batxillerat

6. En la final olímpica de 00 m llisos, els dos primers corredors fan la cursa amb MRUA. Si el primer classificat tarda 9,5 s i el segon classificat arriba a 7 km/h, quin temps fa el segon classificat i a quina velocitat arriba el primer? x 00 m x x 0 v 0 t a t t r 9,5 s v v 0 a t v n 7 km/h 0 m/s n classificat: 00 at 400 at 400 0 t 0 at 0 at 400 t n 0 s 0 r classificat: v 9,5 a 400 00 a 9,5 a,09 m/s 9,5 v 9,5,09 0,89 m/s 7. Dos mòbils es mouen damunt d una recta. En l instant inicial (t 0) es troben a l origen (x 0). a) El primer es mou amb moviment uniforme i quan ha passat s es troba a la posició x m. Calcula la posició i la velocitat quan han passat s, 3 s, 4 s, 5 s. Dibuixa els gràfics posició-temps i velocitat-temps. x 0 0 t 0 0 x m t s x x 0 v t v v m/s x t t x 0 0 4 3 6 4 8 5 0 x (m) 0 8 6 v (m/s) 4 3 4 5 Física. Batxillerat

b) El segon es mou amb moviment uniformement accelerat sense velocitat inicial (v 0 0) i quan ha passat s també es troba a la posició x m. Calculeu la posició i la velocitat quan han passat s, 3 s, 4 s, 5 s. Dibuixeu els gràfics posició-temps, velocitat-temps i acceleració-temps. v 0 0 x m x x 0 v 0 t a t x 0 0 t s t 0 0 v v 0 a t a a 4 m/s x t v 4 t t x v 0 0 0 8 8 3 8 4 3 6 5 50 0 x (m) 50 45 40 35 30 5 0 5 0 5 3 4 5 v (m/s) 0 6 a (m/s ) 8 4 3 4 5 c) Determineu gràficament i també matemàticament en quin moment els dos mòbils van a la mateixa velocitat i estan en la mateixa posició. v 4 t v 4 t t 0,5 s v m/s x t x t t t t s x m Física. Batxillerat

8. Un motorista es troba inicialment aturat en un semàfor i arrenca amb acceleració d,5 m/s, movent-se en línia recta i cap a la dreta. En el mateix moment, un automòbil que es mou amb una velocitat constant de 08 km/h, es troba a km del motorista, i es mou cap a l esquerra. Calculeu en quin moment es troben i en quina posició ho fan. Motorista 0 a,5 m/s 000 m v 08 km/h 30 m/s Automòbil x M,5 t,5 t 000 30 t 0,75 t 30 t 000 0 x A 000 30 t 30 30 4 0,75 000 30 83,07 t 35,83 s 0,75,5 x 000 30 35,83 938,67 m 9. Dos mòbils es mouen seguint una trajectòria rectilínia entre els punts A i B situats a 500 m l un de l altre. El primer surt d A amb una velocitat de 0 m/s, va cap a B amb una acceleració constant i arriba a B amb una velocitat de 50 m/s. El segon surt de B 3 s més tard amb velocitat constant de 0 m/s cap a A. Calculeu: A A: v 0A 0 m/s v fa 50 m/s a) Quina acceleració té el mòbil A? x x 0 v 0 t a t v v 0 a t 500 0 t a A t 40 t 50 0 a A t a A B 500 m t 0B 3 s v B 0 m/s 40 40 400 800 500 0 a A 500 a A a A a A a A 00 00 500 a A,4 m/s a A 500 b) En quin punt es trobaran? x A 0 t, t x B 500 0 (t 3) x B 500 0 t 60 x B 560 0 t x A 0 t, t 0 t, t 560 0 t, t 30 t 560 0 x B 560 0 t Física. Batxillerat

30 30 4, 560 t,46 s, x 560 0,46 30,83 m c) En quin punt està el mòbil que surt d A en el moment que té la mateixa velocitat que el mòbil B? x 0 t, t v 0,4 t x 0 4,7, 4,7 6,43 m v 0 m/s 0 0 0,4 t t 4,7 s,4 30. Des d un helicòpter llancem una pedra; si l helicòpter es troba a 9 km d altura: a) Quant de temps tarda a arribar la pedra a terra i a quina velocitat hi arriba? y 0 9 000 m y 0 9 000 0 9 000 9,8 t t 4,86 s 4,9 v 9,8 4,86 40 m/s y y 0 v 0 t a t v v 0 a t b) A la meitat del seu recorregut, quina velocitat porta i quant de temps ha tardat a arribar-hi? y 9 000 4,9 t 4 500 4 500 9 000 4,9 t t 30,30 s v 9,8 t 4,9 v 9,8 30,30 96,98 m/s 3. Un objecte que s ha llançat verticalment cap a baix assoleix una velocitat de 30 m/s als 0 m de recorregut. Quant de temps ha trigat? A quina velocitat ha estat llançat? 0 0 m 30 m/s y y 0 v 0 t a t v v 0 a t 0 0 v 0 t 9,8 t 0 0 v 0t 4,9 t 30 v 0 9,8 t 30 v 0 9,8 t v 0 30 9,8 t 0 0 (30 9,8 t) t 4,9 t 0 0 30 t 9,8 t 4,9 t 4,9 t 30 t 0 0 30 30 4 4,9 0 30,54 t 5,36 s t 4,9 9,8 t 0,76 s v 0 30 9,8 0,76,54 m/s Física. Batxillerat

3. Llancem un cos des del terra amb una velocitat inicial de 70 m/s. v 0 70 m/s y y 0 v 0 t a t y 70 t 4,9 t v v 0 a t v 70 9,8 t a) Fins a quina altura màxima arriba? 70 v 0 ; 0 70 9,8 t t 7,4 s 9,8 y 70 7,4 4,9 7,4 49,8 m b) Quant de temps tarda a fer aquest recorregut? t 7,4 s c) Quant de temps passarà fins que torni una altra vegada al terra? 70 0 70 t 4,9 t 0 70 4,9 t t 4,9 s 4,9 d) Amb quina velocitat arribarà al terra? v 70 9,8 4,9 70 m/s e) Dibuixeu els gràfics velocitat-temps i posició-temps i interpreteu-ne el resultat. t y v 0 0 70 5 7,5 0 0 8 7,4 49,8 0 4,9 0 70 v (m/s) 70 4 6 8 0 y (m) 00 70 00 4 8 6 Física. Batxillerat

33. Amb quina velocitat inicial hem de llançar verticalment cap amunt un cos perquè arribi fins a una altura de 00 m? Quant de temps tardarà a arribar-hi? 00 m v v 0 a t y y 0 v 0 t a t 0 v 0 9,8 t v 0 9,8 t 0 00 v 0 t 9,8 t 00 9,8 t 4,9 t 00 00 4,9 t t 4,5 s 4,9 v 0 9,8 4,5 44,7 m/s 34. Llancem verticalment cap amunt una bala, que tarda 0 s a parar-se. Amb quina velocitat l hem llançada i a quina altura ha arribat? t 0 s y y 0 v 0 t a t v v 0 a t y v 0 0 9,8 0 0 v 0 9,8 0 v 0 9,8 0 96 m/s y 96 0 4,9 0 960 m 35. Llancem verticalment cap amunt una bala amb una velocitat de 08 km/h. v 0 08 km/h 30 m/s y y 0 v 0 t a t v v 0 a t a) Quina és l altura màxima que assoleix i quant de temps tarda a fer-ho? y 30 t 4,9 t 0 30 9,8 t 30 t 3,06 s 9,8 y 30 3,06 4,9 3,06 45,9 m b) Quan ha passat la meitat del temps, a quina altura està i a quina velocitat va? t 3,06,53 s y 30,53 4,9,53 34,43 m v 30 9,8,53 5 m/s Física. Batxillerat

36. Des d una altura de 00 m sobre el terra, llancem verticalment i cap amunt un cos amb una velocitat inicial de 30 m/s. 00 m v 0 30 m/s a) Feu un dibuix aproximat del gràfic v-t corresponent al moviment d aquest cos des de l instant de llançament fins que arriba a terra. Indiqueu en el gràfic els valors de v i t corresponents als instants inicial i final. y y 0 v 0 t a t v v 0 a t y 00 30 t 9,8 t v 30 9,8 t y 0 0 00 30 t 4,9 t 4,9 t 30 t 00 0 30 30 4 00 4,9 30 69,43 t 0,4 s 4,9 9,8 v 30 9,8 0,4 69,43 m/s b) Quant temps triga a recórrer els darrers 50 m? 50 00 30 t 4,9 t 0 50 30 t 4,9 t 4,9 t 30 t 50 0 30 30 4 50 4,9 30 6,97 t 9,38 s fins a 50 m 4,9 9,8 t últims 50 m t f t fins 50 m 0,4 9,38 0,76 s c) Quina serà la seva posició respecte del terra en l instant en què el cos baixa amb una velocitat de mòdul igual a 40 m/s? 70 40 30 9,8 t 70 9,8 t t 7,4 s 9,8 y 00 30 7,4 4,9 7,4 64,4 m v (m/s) 30 30 69,43 0,4 37. Es deixa caure una pedra des d una altura de 30 m, i en el mateix instant i des de terra es llança verticalment i cap amunt una altra pedra amb una velocitat de 0 m/s. B A 30 m v 0 0 m/s y y 0 v 0 t a t A t 0 0 v v 0 a t y 0 0 y A 0 t 4,9 t y B 30 4,9 t v A 0 9,8 t v B 9,8 t v 0 0 B t 0 0 a 9,8 m/s y 0 30 m Física. Batxillerat

a) En quin instant es trobaran? y A y B 30 0 t 4,9 t 30 4,9 t ; t,5 s 0 b) Quina velocitat portarà cadascuna? v A 0 9,8,5 5,3 m/s v B 9,8,5 4,7 m/s c) Calculeu la distància recorreguda per cada una. y A 0,5 4,9,5 8,975 m y B 30 4,9,5 8,975 m y 8,975 30,05 m 38. Des del terra llancem cap amunt dos cossos amb velocitat de 0 m/s i 30 m/s, respectivament, el segon cos s més tard que el primer. Calculeu el temps, l altura i la velocitat quan es troben. v 0 0 m/s v 0 30 m/s A t 0 0 B t 0 s a 9,8 m/s y 0 0 y 0 0 y A 0 t 4,9 t y B 30 (t ) 4,9 (t ) y B 30 t 30 4,9 t 9,8 t 4,9 y B 34,9 39,8 t 4,9 t v A 0 9,8 t v B 30 9,8 (t ) v B 39,8 9,8 t y A 0 t 4,9 t y B 34,9 39,8 t 4,9 t v A 0 9,8 t v B 39,8 9,8 t 34,9 0 t 4,9 t 34,9 39,8 t 4,9 t 34,9 39,8 t 0 t t,76 s 9,8 y 0,76 4,9,76 0,0 m v A 0 9,8,76,75 m/s v B 39,8 9,8,76,55 m/s 39. Dos nois llancen una pedra cap amunt. El primer està a terra i la llança a 60 m/s; el segon està enfilat a una escala 0 m per sobre del terra i la llança s més tard a 70 m/s. Calculeu el temps, la velocitat i l altura quan es troben les dues pedres. 0 B 0 m A y y 0 v 0 t a t v v 0 a t v 0 60 m/s v 0 70 m/s A t 0 0 B t 0 s y 0 0 a 9,8 m/s y 0 0 m Física. Batxillerat

y A 60 t 4,9 t y B 0 70 (t ) 4,9 (t ) y B 0 70 t 40 4,9 t 9,6 t 9,6 y B 49,6 89,6 t 4,9 t y A 60 t 4,9 t y A y B 49,6 89,6 t 4,9 t 60 t 4,9 t 49,6 49,6 89,6 t 60 t t 9,6 t 5,05 s y 60 5,05 4,9 5,05 ; y 78,04 m v A 60 9,8 t v B 70 9,8 (t ) v B 70 9,8 t 9,6 v B 89,6 9,8 t v A 60 9,8 5,05 ; v A 0,47 m/s v B 89,6 9,8 5,05 ; v B 40,07 m/s Física. Batxillerat