13.3 BUSCAR INFORMACIÓN EN LA RED



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Transcripción:

13.3 BUSCAR INFORMACIÓN EN LA RED Dada la gran cantidad de información disponible en Internet, es necesario disponer de algunos mecanismos para buscar aquella que interese en cada momento determinado. Con esta finalidad existen unos servidores específicos en la red, denominados genéricamente buscadores, cuyas páginas ofrecen información organizada (habitualmente direcciones URL) para que cualquier usuario puede buscar y localizar la que le interese. Son muchos, y cada vez más, los buscadores existentes en la red, unos son españoles, otros son extranjeros, algunos permiten la búsqueda por categorías, otros por localización de palabras claves en sus bases documentales, etc, pero todos ellos se utilizan de modo análogo. Prácticamente, todos los buscadores permiten localizar páginas mediante la búsqueda de palabras clave y la utilización de operadores lógicos para combinar palabras y afinar más el rango de la búsqueda. Los operadores más frecuentes son: AND, OR y NOT, aunque algunos admiten también sus equivalencias: Y, O, NO, e incluso utilizar el signo (+) como equivalente a Y o el signo (-) como equivalente a NO. También es posible utilizar el (*) como comodín de un conjunto de caracteres de longitud variable.

Dependiendo de cómo permitan realizar la búsqueda, los buscadores se pueden clasificar en: Motores de búsqueda o arañas: Constan de una base de datos documental con información de todos los recursos y páginas de la red. Permiten localizar páginas mediante búsquedas, más o menos complejas, de palabras clave. Estos buscadores rastrean, de forma periódica y automática, toda la red en busca de nuevos recursos para incorporarlos a sus bases de datos. Ejemplos: Altavista, Lycos, Google, Árboles temáticos: Estos buscadores suelen ofrecer una jerarquía perfectamente organizada de categorías que permiten al usuario localizar un tema determinado y disponer de multitud de direcciones URL relacionadas con él. Sin embargo, algunos de ellos también permiten realizar búsquedas sencillas de palabras claves (al estilo de los motores de búsqueda) con las que localizar direcciones. Las direcciones existentes en estos buscadores deben ser introducidas por una única persona, que puede ser el encargado del servidor, o por multitud de usuarios que envían continuamente direcciones que consideran de interés. Ejemplos: Ozú, WebCrawler, Yahoo, Índices: Aglutinan en una misma página varios buscadores diferentes para que el usuario pueda realizar la búsqueda con los que desee. Ejemplos: Search Engines, Buscopio, Metabuscadores: Estos buscadores no son tales en sí, sino que se trata de sistemas que lanzan la consulta a distintos buscadores y ofrecen la respuesta de cada uno de ellos. Ejemplos: Metacrawler,... Portales: Cada vez son más frecuentes las compañías comerciales que, además de ofrecer los servicios de Internet, disponen de una página Web con todos sus servicios, así como buscadores específicos y públicos con los que poder comenzar una sesión de Internet. Ejemplos: Cnice, Wanadoo, Terra, Ya.com, Tiscali, Canal21,

UTILIZAR UN CATÁLOGO ON-LINE Cada vez aparecen más catálogos bibliográficos en la red Internet; así, la mayoría de las editoriales utilizan esta vía para dar a conocer los libros que han publicado. Estos catálogos son auténticas bases de datos documentales. El proceso para realizar una búsqueda en uno de estos catálogos sería: 1. Acceder a una página, por ejemplo a la de Anaya (http://www.anaya.es/home.html) y seleccionar el Catálogo. 2. Escribir, en el campo Título: Ingeniería Genética 3. Hacer clic sobre el botón Buscar.

UTILIZAR LAS ENCICLOPEDIAS ON-LINE Otro ejemplo de las bases de datos documentales on-line podrían ser las enciclopedias virtuales. Inicialmente, las enciclopedias aparecieron en formato CD-ROM, pero ahora también están disponibles en las redes telemáticas (Internet) para su consulta on-line. La enciclopedia on-line de Micrones se denomina Enciclonet (http://www.enciclonet.com/portada) y la versión on-line de Encarta se denomina MSN.Encarta (http://es.encarta.msn.com). Estas dos enciclopedias no son gratuitas, por lo que permiten acceder a determinadas definiciones, pero para poder profundizar en un tema es necesario suscribirse y pagar cierta cantidad de dinero. Wikipedia es una enciclopedia on-line, en varios idiomas y de acceso libre, fruto de un proyecto en el que los artículos son redactados por multitud de personas de forma desinteresada; la dirección URL de Wikipedia en español es http://es.wikipedia.org/. Hay que tener cuidado, porque nadie vigila el rigor de la información que se cuelga en esta enciclopedia.

hutilizar UN BANCO DE IMÁGENES Los bancos de imágenes también pueden ser considerados como bases de datos documentales. Con el auge del diseño de páginas web en todos los ámbitos, incluido el de los centros educativos, uno de los problemas que se plantean es la inclusión de imágenes libres de derechos, cuestión acuciante en las redes telemáticas. Para resolver este problema en el ámbito educativo, determinadas instituciones oficiales han desarrollado bancos de imágenes que pueden ser utilizadas en los centros docentes, tanto por profesores como por alumnos, siempre que sea sin ánimo de lucro, es decir, que no se vayan a comercializar los productos desarrollados con ellas. Los pasos a realizar para localizar y descargar una imagen desde un banco de imágenes son: 1. Acceder al banco de imágenes, por ejemplo, al del CNICE (http://iris.cnice.mecd.es/bancoimagenes/). 2. Hacer clic en el enlace imágenes 3. Escribir, en el campo Buscar, la palabra deseada (Ejemplo: Volcán) 4. Hacer clic sobre el botón Buscar 5. Hacer clic sobre una de las imágenes localizadas (Cráter volcánico) 6. Leer y seguir las instrucciones de descarga de imágenes.