I Curso de Lingüística y Didáctica del español LAS NUEVAS NORMAS ACADÉMICAS

Documentos relacionados
II Curso de Lingüística y Didáctica del español. Hablar bien en español. (San Millán de la Cogolla, 4-8 de julio de 2016).

Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura

FUNDACIÓN LITTERAE FORMACIÓN DEL TRADUCTOR CORRECTOR EN LENGUA ESPAÑOLA (CURSO DE POSGRADO PRESENCIAL PARA TRADUCTORES) CONVENIO FUNDACIÓN LITTERAE

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

JESÚS ÁNGEL HERNÁNDEZ SÁNCHEZ E.Mail: PRESENTACIÓN

Curso de Formación del Profesorado

CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF

GOBIERNO DE EXTREMADURA

CURSOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN RED DEL INTEF

Guía Docente. Facultad de Educación. Grado engrado en Maestro de Infantil

EL TEATRO DE CERVANTES Y EL NACIMIENTO DE LA COMEDIA ESPAÑOLA CONGRESO EXTRAORDINARIO DE LA AITENSO Toledo, 9-12 de noviembre de 2016 SEGUNDA CIRCULAR

Talleres de integración para personas inmigrantes procedentes de Marruecos. Taller formativo gratuito

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas Código G 021

Proyecto de Innovación Educativa FORMapps

[ ] Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Castellana y la Lectoescritura PLAN DOCENTE Curso

PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

CONVOCATORIA DE SEMINARIOS

ITINERARIOS CURRICULARES CONCRETOS (ICCs)

LA AGENCIA EUROPEA DEL ESPACIO COMO RECURSO EDUCATIVO

TENDENCIAS ACTUALES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

JORNADAS MEDIACIÓN UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES: " Profesión o actividad profesional?".

Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: Curso Práctico

PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

Talleres de integración para personas inmigrantes procedentes de Marruecos. Taller formativo gratuito

I JORNADAS MEDIACIÓN UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES: " Profesión o actividad profesional?"

Cursos de idiomas preparatorios para exámenes oficiales

CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9

DISPONGO. Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación

CAPACITACIÓN GRATUITA EN IDIOMAS PARA DOCENTES DE LA UNLP

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

PRUEBAS ESTANDARIZADAS INGLÉS

VI CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE ENTRENAMIENTO EN VOLEIBOL

Experto en Documentación Informativa en el Periodismo Digital

Colegio San Pedro y San Felices. Burgos. Curso 2013/2014

MEMORIA DE TÍTULOS PROPIOS DE POSTGRADO. Denominación del curso:

Curso. Acompañamiento pastoral a familias

Curso: Historia de la Educación Cristiana CF 13/01

Pintura de Paisaje en Albarracín: Naturaleza muerta y paisaje. Integración de dos géneros

PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

CONVOCATORIA DE SEMINARIOS

PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

Curso académico Plataforma docente. Departamento Organización de Empresas Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN

DISPOSICIONES GENERALES

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Fecha Segundo Cuarto Sexto Octavo

IMATGE DIGITAL A L AULA: ÀLBUM DIGITAL

PROGRAMACIÓN CAPACITACIONES DE MATRÍCULA POR INTERNET. I Ciclo Lectivo 2016

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO. INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Coordinación de Vinculación

Convocatoria

Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración. Grado en Humanidades (Plan 2010) Grado Obligatoria 2 Segundo Cuatrimestre

PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES. AÑO ACADÉMICO 2016/2017

FORMACIÓN INICIAL PARA LOS COORDINADORES DE FORMACIÓN EN EL CENTRO

Joomla! La Web de entornos educativos (Telemático)

PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES E INSTITUTO DE FOMENTO DE LA REGIÓN DE MURCIA

PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Lengua Francesa VI" Grupo: GRUPO 2(989773) Titulacion: Grado en Estudios Franceses Curso:

ESTRUCTURA... 2 ACREDITACIÓN... 2 CONTENIDO... 2 CALENDARIO Y LUGAR DE CELEBRACIÓN... 5 PROFESORADO... 2 METODOS DIDACTICOS... 2

PAÍS CIUDAD. Participante: Apellidos Nombre Formación Centro de trabajo Cargo o puesto Dirección postal Localidad Teléfonos Fax Correo electrónico

SISTEMA INTERNO DE GARANTÍA DE CALIDAD Título de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Secundaria

Técnico Superior en Producción y Administración Rural - 1er Año

Nº OBJETIVO LINEA DE ACTUACIÓN RESPONSABLES

EOI La Laguna. Período Primer cuatrimestre. Colectivo al que se dirige

PRESENTACIÓN Motivación

PENSAMIENTO SISTÉMICO UN CAMBIO DE ENFOQUE

SOLICITUD Y PROYECTO DE ACTIVIDAD

INSTITUTOS DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN LA COMUNIDAD DE MADRID CURSO

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. 1. Materias básicas Lengua 1º 1º 6 Obligatoria

ANEP-CODICEN Dirección Sectorial de Recursos Humanos Plan de Acciones de Capacitación. 2008

PRECIO Y FORMA DE PAGO

ESCUELA DE IDIOMAS CERTIFICACIÓN OFICIAL DE CAMBRIDGE ENGLISH EN COLABORACIÓN CON AULA ABIERTA

Nenúfares Formación Tlf: /

El año 1516 fue especialmente importante pues acontecieron varios hechos que marcaron el inicio de una época y

Título: Navarra COMPETENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

ESTRUCTURA... 4 ACREDITACIÓN... 4 CONTENIDO... 4 CALENDARIO Y LUGAR DE CELEBRACIÓN... 4 PROFESORADO... 5 METODOS DIDACTICOS... 5

DATOS PERSONALES NUMERO MATRICULA

CARACTERÍSTICAS DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS, SEMINARIOS Y GRUPOS DE TRABAJO.

GUÍA BREVE SOBRE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA DE 2º DE BACHARELATO

SOL LICITUD DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC D ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ.

SOLICITUD AYUDA ESTUDIANTES CON NECESIDADES ACADÉMICAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD

MOVILIDAD DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA

La seguridad en la organización de espectáculos públicos. Ed. 1

CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2016/2017 CALENDARIO

DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL

Transparencia y Buen Gobierno: Desarrollo de la transparencia y la participación ciudadana

ffi*ff**r"r dm &llurc$æ su capítulo lll Educación Secundaría Obligatoria, Artículo 22 apartado j)

Curso de Formación a formadores. Diseño y Planificación de acciones formativas e-learning

NOMBRE DEL CURSO: ENFERMERIA CON ORIENTACION EN REHABILITACION MOTRIZ

Curso extensivo de formación de profesores de español como lengua extranjera

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid

ASIGNATURA LENGUA 2 CURSO 1º SEMESTRE 2º GRADO: HUMANIDADES MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD HUMANIDADES

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Programa para la Mejora del Éxito Educativo

Intervención Socioeducativa. SIMPOSIO Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes

LENGUA ESPAÑOLA Y SU DIDÁCTICA

Transcripción:

I Curso de Lingüística y Didáctica del español LAS NUEVAS NORMAS ACADÉMICAS Cilengua (San Millán de la Cogolla) del 6 al 10 julio de 2015

Teniendo en cuenta la necesidad de actualizar los conocimientos lingüísticos de todo profesor, especialmente de Educación Secundaria, organizamos el presente curso para analizar y debatir los más destacados cambios normativos así como las principales novedades que figuran en las recientes obras académicas, ortográficas, gramaticales y léxicas de la lengua española. Perseguimos dar a conocer en profundidad, especialmente a los profesionales de la enseñanza, esas modificaciones y nos proponemos ayudar a resolver de forma clara y ágil cuantas dudas normativas les sobrevengan en su quehacer docente. Objetivos Presentar de manera crítica las nuevas normas o cambios normativos reflejados en las últimas obras académicas en relación con la ortografía, la ortología, la gramática y el léxico del español. Reflexionar sobre los criterios de norma y corrección idiomática adoptados por la Real Academia Española, a la luz de sus últimas obras de referencia. Ofrecer un espacio para el debate y la propuesta de estrategias para la enseñanza de las normas académicas en el contexto del aula, especialmente de Educación Secundaria. En suma, informar a las personas interesadas sobre la nueva normativa académica para su aprovechamiento práctico en sus distintas necesidades comunicativas.

Número de horas: 30 Destinatarios: Profesorado de Educación Secundaria y Primaria principalmente; egresados universitarios, profesionales de la comunicación y, en general, cualquier persona interesada en esta materia. Plazas ofertadas: 60 (20 de ellas para profesorado en activo que imparta la materia de Lengua Castellana y Literatura en centros docentes de Educación Secundaria sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja). Inscripciones: Profesorado en activo que imparta la materia de Lengua Castellana y Literatura en centros docentes de Educación Secundaria sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja: será necesario formalizar la inscripción hasta las 23:59 horas del día 29 de junio de 2015 a través de la dirección web: http://bit.ly/1agpbwb El resto: se deberá enviar el Boletín de inscripción / Solicitud de beca (http://www.cilengua.es/convocatorias/i-curso-delinguistica-y-didactica-del-espanol-las-nuevas-normasacademicas) a la Fundación San Millán de la Cogolla por correo electrónico (fundacion@fsanmillan.es) o por correo postal (C/ Portales, 2. 26001. Logroño) antes de las 23:59 horas del día 29 de junio de 2015. Criterios de selección: Personas destinatarias del curso según el orden de inscripción.

Matrícula: 150 (que se abonarán después de ser admitido y que incluyen traslados de ida y vuelta en autobús desde Logroño y comida en el lugar de celebración del curso). Se ofertarán 10 becas para graduados, que incluyen la matrícula, el transporte y la comida. Los 20 profesores en activo que impartan la materia de Lengua Castellana y Literatura en centros docentes de Educación Secundaria sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja tienen derecho a matrícula gratuita, traslados de ida y vuelta en autobús desde Logroño y comida en el lugar de celebración del curso. Certificación: Se expedirá un certificado del curso, teniendo en cuenta la asistencia continua y activa (las faltas no podrán exceder el 15% de la duración total). Organización Dirección: CLAUDIO GARCÍA TURZA, director del Instituto Orígenes del Español (Cilengua). Coordinación: FERNANDO GARCÍA ANDREVA, profesor de la Universidad de La Rioja y colaborador de Cilengua. Centro de Formación, Innovación y Asesoramiento en Materia Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo del Gobierno de La Rioja. Secretaría Técnica: ALMUDENA MARTÍNEZ, coordinadora general de la Fundación San Millán de la Cogolla

Programa Sesión de mañana (10.00 h): Lunes, 6 de julio ELENA HERNÁNDEZ GÓMEZ, responsable del Departamento de «Español al día» de la Real Academia Española: Novedades ortográficas. El porqué de los cambios en la última «Ortografía» académica. Sesión de tarde (16.00 h): ÁNGEL LÓPEZ GARCÍA-MOLINS, catedrático de la Universidad de Valencia: Norma endógena o norma exógena. Sesión de mañana (10.00 h): Martes, 7 de julio FELIPE ZAYAS, catedrático de Educación Secundaria, experto en didáctica de la lengua y la literatura: La relación entre las funciones sintácticas, semánticas e informativas en las actividades de aprendizaje de la lengua. Sesión de tarde (16.00 h): CELIA VILLAR, redactora en la Fundéu BBVA (Fundación del Español Urgente): Se entienden en la calle los cambios académicos de normas lingüísticas?.

Sesión de mañana (10.00 h): Miércoles, 8 de julio FERNANDO GARCÍA ANDREVA, profesor de la Universidad de La Rioja: Normas académicas y variables comunicativas de las TIC en alumnos de Educación Secundaria. Sesión de tarde (16.00 h): PILAR ROMÁN, profesora del colegio Fundació Escolàpies de Gandía: Proyecto Normas de ortografía en cómics. Hablemos de ortografía en las aulas a través de cómics. Sesión de mañana (10.00 h): Jueves, 9 de julio CÉSAR HERNÁNDEZ ALONSO, catedrático jubilado de la Universidad de Valladolid: Conveniencia de una auténtica reforma de la ortografía. Sesión de tarde (16.00 h): MANUEL CASADO, catedrático de la Universidad de Navarra: La innovación léxica en el DRAE 2014. Sesión de mañana (10.00 h): Viernes, 10 de julio LEONARDO GÓMEZ TORREGO, miembro del Consejo Asesor de la Fundéu BBVA (Fundación del Español Urgente): Las últimas normas académicas, objeto de reflexión gramatical. Sesión de tarde: Visita cultural

Boletín de inscripción / Solicitud de beca NIF: Apellidos: Nombre: Dirección: CP: Localidad: Provincia: Teléfono particular: Correo electrónico: SOLICITA BECA NO SÍ (debe adjuntar currículum)

Novedades ortográficas Norma aprendizaje de la lengua cambios académicos variables comunicativas ortografía en las aulas reforma innovación reflexión gramatical