INFORME DIFUSIÓN DE INNOVACIONES TECNOLOGICAS PARA LA AGRICULTURA EN COMUNIDADES CINE COMUNAL Lugar: Sica Sica (La Paz) Morochata (Cbba) Tiraque (Cbba) Colomi (Cbba) Periodo: Febrero a Junio Responsable: Fundación PROINPA
1. INTRODUCCIÓN El Proyecto TIC viene apoyando la difusión de innovaciones tecnológicas para la agricultura desarrolladas en el marco del proyecto Innovación Participativa IP, el cual es ejecutado por la Fundación PROINPA. Estas acciones son encaradas por promotores, que han sido capacitados en el uso de diferentes herramientas TIC con el objetivo de masificar el acceso a tecnologías agrícolas en sus comunidades. Una de estas herramientas es el video, el cual es muy popular en las comunidades, ya que más del 80% de los comunarios cuenta con un reproductor de video. En este sentido, los promotores TIC han venido realizando algunos videos cortos, en los cuales se abordan principalmente temáticas agrícolas y otros en los cuales se muestran alternativas tecnológicas para el manejo de plagas y enfermedades en cultivos importantes. Con el fin de contar con un espacio de reflexión frente a la problemática agrícola en las comunidades, el proyecto TIC viene impulsando ciclos de video en las comunidades denominados cine comunal. 2. OBJETIVOS Los objetivos del taller fueron: Difundir innovaciones tecnológicas para la agricultura plasmadas por los promotores en videos, en espacios denominados cine comunal. Promover el análisis reflexivo en los productores respecto a la problemática agrícola en las comuniudades. 3. GRUPO META Niños, jóvenes y adultos de comunidades agrícolas, en los municipios de Sica Sica (La Paz), Morochata, Colomi y Tiraque (Cochabamba). 4. METODOLOGÍA
El cine comunal responde a procesos metodológicos participativos y dialecticos (acción reflexión acción), a través del cual se busca la apropiación de innovaciones tecnológicas de manera reflexiva y responsable. 5. DESARROLLO El cine comunal viene siendo implementado por los promotores TIC en sus comunidades en la mayoría de los casos con bastante éxito. Inicialmente se han difundido videos producidos por la Fundación PROINPA, mismos que están relacionados con prácticas de manejo integrado del gorgojo de los Andes y de la polilla de la papa. Asimismo, se han difundido videos cortos producidos por los promotores, cuyas temáticas abordan aspectos culturales y productivos característicos de su comunidad. Qué es el cine comunal El cine comunal constituye un espacio familiar comunitario analítico y reflexivo de la problemática agrícola en las comunidades rurales, en el cual niños, jóvenes y adultos se reúnen para opinar sobre los contenidos abordados en los videos. Estos contenidos reflejan la cotidianidad de los agricultores, el conocimiento local y en particular las innovaciones tecnológicas locales y aquellas que son difundidas por entidades de desarrollo.
Pasos para la implementación del cine comunal Paso 1: Inspección del local Los promotores hacen un reconocimiento de local, teniendo el cuidado de revisar las instalaciones eléctricas verificando que las mismas estén en condiciones adecuadas para instalar los equipos (computadora, data, parlantes, etc.). Paso 2: Invitación a la comunidad Los promotores en coordinación con las autoridades locales invitan a la comunidad en su conjunto a participar del cine comunal. Asimismo, se envían SMS recordando el lugar fecha y hora de realización. Paso 3: Probar los equipos Al menos una hora antes se deben probar los equipos para que al momento de iniciar con la presentación de los videos todo este bajo control. Es importante también acondicionar el lugar para que los videos puedan ser observados con nitidez y comodidad por los asistentes. Paso 4: Presentación del cine comunal Los promotores realizan una presentación de las características metodológicas del cine comunal y de los videos que serán presentados recomendando atención y absoluto silencio al momento de pasar los videos. Paso 5: Presentación de videos Los videos son presentados por los promotores realizando una pequeña introducción sobre los contenidos temáticos que serán abordados en el mismo recordándoles mantener atención y absoluto silencio al momento de pasar los videos. Paso 6: Análisis y reflexión Después de haber visto el video los promotores lanzan preguntas generadoras como Qué les pareció el video? Qué les llamo la atención? Qué aprendieron del video? Asimismo, se recogerán por escrito algunas inquietudes de los asistentes.
Paso 7: Cierre del cine comunal Los promotores agradecen por la participación y aportes de cada uno de los asistentes invitándoles para la próxima sesión de cine comunal. Finalmente, los promotores recogerán los equipos y dejaran el local en buenas condiciones. Testimonios Me voy muy contento, después de haber visto junto con mis hijos los videos de cómo combatir al gorgojo de los Andes y el de producción de quinua Me comprometo a seguir participando del cine comunal Sabino Cayo, agricultor, Villa Junin. Ver los videos ha sido muy interesante, muchos de nosotros nos hemos visto en el video trabajo en las parcelas, mostrando las tradiciones y costumbres que tenemos en nuestra comunidad Estoy muy feliz con el cine comunal Sabino Labra, agricultor, Kaspicancha Alto.
6. CONCLUSIONES El cine comunal ha tenido una buena acogida en las comunidades, situación que se ha visto reflejada por la presencia masiva de agricultores en comunidades como Kaspicancha Alto (Tiraque), hierbabuenani (Morochata) y Romer Kota (Sica Sica). Asimismo, los comentarios que han sido vertidos por los asistentes respecto a las temáticas abordadas, han sido bastante positivos, en los cuales se resalta la importancia de contar con estos espacios, en los cuales se promueven el aprendizaje reflexivo. Sin embargo, el cine comunal es un desafío tanto para promotores como técnicos del proyecto TIC, ya que este espacio debe ser alimentado permanentemente por nuevas producciones de video. De igual manera, se debe procurar dar la mayor comodidad posible a los asistentes tanto en la parte de infraestructura como técnica (sonido, luz, etc.). Finalmente, es importante no desmarcarse de los objetivos del cine comunal y tampoco de su enfoque metodológico, cuyas características responden a modelos participativos de aprendizaje reflexivo basados en el dialogo de saberes.