LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES TEOLOGÍA II PROGRAMA DE ESTUDIO SONIA BEATRIZ ROMERO Página 1 de 6
CARRERA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES CÁTEDRA AÑO RÉGIMEN PLAN CRÉDITOS TEOLOGÍA II 3º Presencial 1999 3 EQUIPO DOCENTE: Sonia Beatriz Romero PROFESOR Adjunto Interino CATEGORÍA FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA: Teniendo en cuenta que en el Proyecto Institucional de nuestra Universidad, la Teología representa una instancia ineludible en el perfil de nuestro egresado. Sabiendo que el intento en Teología I fue introducir al alumno en el reconocimiento de que el hombre es un ser religioso, que tiene las posibilidades de un conocimiento y diálogo con Dios mediante la Revelación, la Escritura y la Fe. En este curso se buscara profundizar en Nuestro Señor Jesucristo, la singularidad de su persona y obra son las razones más que suficientes, para justificar la cristología como tema central que espero sirva para abrir horizontes y proponer un sentido a la existencia. La acción del Espíritu Santo en el creyente será el otro eje central de la asignatura Teología II y para terminar nos adentraremos en el misterio de la Iglesia, prolongación del misterio de Cristo y vivencia del Espíritu en el mundo y el destino final del hombre. Se pretenderá además, al igual que en teología I, que los alumnos puedan relacionar e integran en su formación específica algunos de los temas abordados por la teología y llegar así a un acercamiento concreto a su futura profesión. La propuesta continua siendo presentar una Teología encarnada y escatológica, que inicio en el hombre y ahora abordar el misterio de la persona de Jesucristo que con su luz esclarece el misterio del hombre orintándolo a una vida plenamente humana Espero que los contenidos a desarrollar sirvan para un encuentro con la persona de Jesucristo y los alumnos puedan responder a la pregunta formulada por el mismo Señor Quién dicen ustedes que soy yo?. OBJETIVOS: 1. Responder desde la fe en Jesucristo a los grandes interrogantes del hombre contemporáneo. 2. Profundizar en el conocimiento de las relaciones de Jesús con las personas y su contexto histórico, para descubrir en Su persona el horizonte de la plenitud de la propia existencia. 3. Integrar vital y profesionalmente la reflexión teológica como vocación de servicio a Dios en el prójimo, a la vida personal y profesional. 4. Despertar en los estudiantes el deseo de promoción y participación en el diálogo entre la fe, la cultura y los saberes dentro del contexto pluralista y ecuménico de la Universidad. 5. Reconocer a la Iglesia como Pueblo de Dios y Cuerpo de Cristo. 6. Fortalecer el respeto entre las religiones y las particulares profesiones de fe. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR: La cátedra de Teología II privilegiará el acercamiento a los textos bíblicos y magisteriales (Sagrada Escritura, Documentos Conciliares, Declaraciones Dogmáticas, Catecismo de la Iglesia Católica, etc.), intentando construir y discutir el pensar teológico, desde la dinámica propia de tales textos. Página 2 de 6
En un segundo momento intentará iluminar estas conclusiones con la experiencia personal y comunitaria, no sin antes considerar las tesis o teorías de algunos autores reconocidos en materia teológica (según Bibliografía). Exposiciones del docente con diapositivas pertinentes a cada tema. Lectura y comprensión de texto. Trabajos en grupos y plenarios (análisis de información, debate, etc.). Cuadros sinópticos y síntesis. CONTENIDOS PROPUESTOS: Unidad I - Jesucristo: mediador y plenitud de la revelación 1. Inicio e importancia de la Cristología: Quién decís que soy yo? 2. La vida de Cristo su infancia, vida pública, milagros, enseñanzas, su relación con las personas, la elección de los apóstoles. El Misterio Pascual. 3. Los misterios de la vida de Cristo iluminan nuestra vida. 4. Jesús y la sociedad de su tiempo. 5. Las relaciones de Jesús con las personas de su tiempo. 6. El acontecimiento Jesucristo en la mirada de Mateo, Marcos, Lucas y Juan. Unidad II: El Espíritu Santo y la vida del cristiano 1. El Espíritu Santo en la Biblia. 2. Símbolos del Espíritu Santo. 3. Dones y frutos del Espíritu Santo. 4. El Espíritu Santo en la vida del cristiano. Unidad III: La plenitud del hombre, la felicidad 1. El llamado universal a la santidad. 2. La moral cristiana. 2.1. Los actos morales. 2.2. La moralidad de las pasiones. 2.3. Las virtudes teologales y humanas. 3. La santidad en la propia vocación y profesión. 4. El apostolado de los laicos. Unidad IV: La Iglesia, luz para las personas 1. Origen y finalidad de la Iglesia. 2. Los sacramentos de la Iglesia. 2.1. Características generales y particulares de los siete sacramentos. 2.2. Los sacramentos cristianos en la vida de las personas. 3. Los sacramentales y las devociones populares. 4. María y la Iglesia. METODOLOGÍA: La permanente observación de las actitudes personales del alumno/a: forma de organizar el trabajo, estrategias que utiliza, modos de resolver las dificultades que encuentre, etc. La revisión, análisis y corrección del trabajo práctico realizado por cada alumno/a en forma personal y/o grupal. Para así poder comprobar el nivel de comprensión de los distintos contenidos. Se tendrán en cuenta, tanto los contenidos de las conclusiones que presenten en el aula y/o por escrito, como sus modos de expresarse teológicamente. EVALUACIÓN: En el desarrollo y al final de cada unidad se evaluara lo aprendido y cómo se ha aprendido, como así también, sobre lo enseñado y cómo se ha enseñado, mediante un ejercicio de autoevaluación y de coevaluación que ayude a mejorar, por un lado, el proceso de aprendizaje del alumno/a y del grupo-clase y, por otro, la práctica docente Página 3 de 6
Criterios: Instrumentos: Condiciones para obtener la regularidad y/o promocionalidad: Asistencia en un 80 %. Participación en clase. Presentación de trabajos prácticos 100%. Un examen parcial escrito u oral: de acuerdo a temáticas y problemas planteados por el profesor y los alumnos, se deja constancia de haber asimilado suficientemente los contenidos desarrollados durante el dictado de la materia, la bibliografía mínima requerida y los trabajos prácticos realizados y aprobados. ACCIONES DE SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS: Presenciar con puntualidad, interés y participación cada clase. Resolver los trabajos prácticos propuestos. Utilizar correctamente la Biblia, el Catecismo de la Iglesia Católica, documentos del Magisterio. Utilizar adecuadamente los conceptos teológicos presentados. ACCIONES DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL EQUIPO Exposición de los contenidos por parte del docente en las clases. Responder a las consulta de los alumnos sea en las clases presenciales y/o por internet (vía email). El profesor aprovechará esta instancia de resolución de dudas para constatar el grado de aprovechamiento del alumno/a como su ritmo de aprendizaje. Elaboración y corrección de trabajos prácticos. RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarra y marcadores - Uso del material bibliográfico - Uso del datashow (cañón). Presentación de contenidos utilizando Presentaciones de Power Point. BIBLIOGRAFÍA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AUTOR TITULO EDITORIAL Levoratti, A. - Trussso, A. B (Dir) Magisterio Pontificio Sesboüé, B. Biblia del Pueblo de Dios Catecismo de la Iglesia Católica Creer. Invitación a la fe católica para las mujeres y los hombres del siglo XXI LUGAR Y AÑO DE EDICIÓN Paulinas Bs. As., 1980 Lumen Bs. As., 1992 San Pablo Bs. As., 1999 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA AUTOR TÍTULO EDITORIAL LUGAR Y AÑO DE EDICIÓN González de Cardedal, O. Cristología B.A.C. Manuales Madrid 2001 Página 4 de 6
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Rivas, L. H. Rivas, L. H. AUTOR TÍTULO EDITORIAL Qué es un Evangelio? Introducción general a los Evangelios de Mateo, Marcos, Lucas y Juan Los libros y la historia de la Biblia. Introducción a las Sagradas Escrituras LUGAR Y AÑO DE EDICIÓN Claretiana Bs. As., 2006 San Benito Bs. As., 2001 Congar, Y. El Espíritu Santo Herder Barcelona, 1980 Fourez, G. Sacramentos y vida del hombre: celebrar las tensiones y los gozos de la existencia Sal Terrae Madrid, 1983 Gastaldi, I. El hombre un misterio Don Bosco Bs. As., 1999 Kasper, W. Jesús, El Cristo Sígueme Salamanca, 1992 Latourelle, R. Rahner, K. Ratzinger, J. Teología de la Revelación Curso fundamental sobre la fe La Iglesia. Una comunidad siempre en camino VERSIONES ELECTRÓNICAS DE LA BIBLIOGRAFÍA: www.jesus.teologia.upsa.es http://www.vatican.va http://www.aciprensa.com http://es.catholic.net http://www.multimedios.org Sígueme Salamanca, 1989 Herder Barcelona, 1979 San Pablo Bs. As., 2005 CONSULTA ALUMNOS: TIEMPO RESPONSABLES MODALIDAD (PRESENCIAL Y/O VIRTUAL) ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS DE LA CÁTEDRA [SI LAS HUBIERA]: PROPÓSITOS DURACIÓN DE LA TITULO EQUIPO DE TRABAJO OBJETIVOS ACTIVIDAD Página 5 de 6
OBSERVACIONES: Salta, Agosto de 2015. Firma Responsable Página 6 de 6