TEOLOGÍA II LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES SONIA BEATRIZ ROMERO PROGRAMA DE ESTUDIO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS

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1 LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES TEOLOGÍA II PROGRAMA DE ESTUDIO SONIA BEATRIZ ROMERO Página 1 de 6

2 CARRERA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES CÁTEDRA AÑO RÉGIMEN PLAN CRÉDITOS TEOLOGÍA II 3º Presencial EQUIPO DOCENTE: PROFESOR CATEGORÍA Sonia Beatriz Romero Adjunto FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA: Teniendo en cuenta que en el Proyecto Institucional de nuestra Universidad, la Teología representa una instancia ineludible en el perfil de nuestro egresado. Sabiendo que el intento en Teología I fue introducir al alumno en el reconocimiento de que el hombre es un ser religioso, que tiene las posibilidades de un conocimiento y diálogo con Dios mediante la Revelación, la Escritura y la Fe. En este curso se buscara profundizar en Nuestro Señor Jesucristo, la singularidad de su persona y obra son las razones más que suficientes, para justificar la cristología como tema central que espero sirva para abrir horizontes y proponer un sentido a la existencia. La acción del Espíritu Santo en el creyente será el otro eje central de la asignatura Teología II y para terminar nos adentraremos en el misterio de la Iglesia, prolongación del misterio de Cristo y vivencia del Espíritu en el mundo y el destino final del hombre. Se pretenderá además, al igual que en teología I, que los alumnos puedan relacionar e integran en su formación específica algunos de los temas abordados por la teología y llegar así a un acercamiento concreto a su futura profesión. La propuesta continua siendo presentar una Teología encarnada y escatológica, que inicio en el hombre y ahora abordar el misterio de la persona de Jesucristo que con su luz esclarece el misterio del hombre orientándolo a una vida plenamente humana. Espero que los contenidos a desarrollar sirvan para un encuentro con la persona de Jesucristo y los alumnos puedan responder a la pregunta formulada por el mismo Señor Quién dicen ustedes que soy yo?. OBJETIVOS: 1. Responder desde la fe en Jesucristo a los grandes interrogantes del hombre contemporáneo. 2. Profundizar en el conocimiento de las relaciones de Jesús con las personas y su contexto histórico, para descubrir en Su persona el horizonte de la plenitud de la propia existencia. 3. Integrar vital y profesionalmente la reflexión teológica como vocación de servicio a Dios en el prójimo, a la vida personal y profesional. 4. Despertar en los estudiantes el deseo de promoción y participación en el diálogo entre la fe, la cultura y los saberes dentro del contexto pluralista y ecuménico de la Universidad. 5. Reconocer a la Iglesia como Pueblo de Dios y Cuerpo de Cristo. 6. Fortalecer el respeto entre las religiones y las particulares profesiones de fe. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR La cátedra de Teología II privilegiará el acercamiento a los textos bíblicos y magisteriales (Sagrada Escritura, Documentos Conciliares, Declaraciones Dogmáticas, Catecismo de la Iglesia Católica, etc.), intentando construir y discutir el pensar teológico, desde la dinámica propia de tales textos. Página 2 de 6

3 En un segundo momento intentará iluminar estas conclusiones con la experiencia personal y comunitaria, no sin antes considerar las tesis o teorías de algunos autores reconocidos en materia teológica (según Bibliografía). Exposiciones del docente con diapositivas pertinentes a cada tema. Lectura y comprensión de texto Trabajos en grupos y plenarios (análisis de información, debate, etc.). Cuadros sinópticos y síntesis. CONTENIDOS PROPUESTOS: Unidad I: Jesucristo: Mediador y plenitud de la revelación 1. Inicio e importancia de la Cristología: Quién decís que soy yo? 2. La vida de Cristo su infancia, vida pública. El Misterio Pascual. 3. Jesús y la sociedad de su tiempo. 4. Breve historia de la investigación sobre Jesús. Las fuentes: paganas, judías y cristianas. 5. Características de los evangelios. La cuestión de los sinópticos. Cristología en los evangelios. Unidad II: El Espíritu Santo y la vida del Cristiano 1. El Espíritu Santo en la Biblia. 2. Símbolos del Espíritu Santo. 3. Dones y frutos del Espíritu Santo. 4. El Espíritu Santo en la vida del cristiano. Unidad III: la plenitud del hombre la felicidad 1. El llamado universal a la santidad. 2. La moral cristiana 2.1. Los actos morales La moralidad de las pasiones Las virtudes teologales y humanas. 3. La santidad en la propia vocación y profesión. 4. El apostolado de los laicos. Unidad IV: La Iglesia luz para las personas 1. Origen y finalidad de la Iglesia. 2. Los sacramentos de la Iglesia Características generales y particulares de los siete sacramentos Los sacramentos cristianos en la vida de las personas. 3. Los sacramentales y las devociones populares. 4. María y la Iglesia. Unidad V: El misterio del Mal y la Gracia 1. El misterio del mal- 2. Las diferentes formas de mal. 3. La gracia. 4. La justificación. 5. Relación entre gracia y libertad. METODOLOGÍA: LISTADO DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A UTILIZAR La permanente observación de las actitudes personales del alumno/a: forma de organizar el trabajo, estrategias que utiliza, modos de resolver las dificultades que encuentre, etc. Página 3 de 6

4 La revisión, análisis y corrección del trabajo práctico realizado por cada alumno/a en forma personal y/o grupal. Para así poder comprobar el nivel de comprensión de los distintos contenidos. Se tendrán en cuenta, tanto los contenidos de las conclusiones que presenten en el aula y/o por escrito, como sus modos de expresarse teológicamente. EVALUACIÓN: En el desarrollo y al final de cada unidad se evaluara lo aprendido y cómo se ha aprendido, como así también, sobre lo enseñado y cómo se ha enseñado, mediante un ejercicio de autoevaluación y de coevaluación que ayude a mejorar, por un lado, el proceso de aprendizaje del alumno/a y del grupo-clase y, por otro, la práctica docente. Criterios: Instrumentos: Condiciones para obtener la regularidad y/o promocionalidad: Asistencia en un 80 %. Participación en clase. Presentación de trabajos prácticos 100%. Un examen parcial escrito u oral: de acuerdo a temáticas y problemas planteados por el profesor y los alumnos, se deja constancia de haber asimilado suficientemente los contenidos desarrollados durante el dictado de la materia, la bibliografía mínima requerida y los trabajos prácticos realizados y aprobados. ACCIONES DE SEGUIMIENTO DE LOS ALUMNOS Presenciar con puntualidad, interés y participación cada clase. Resolver los trabajos prácticos propuestos. Utilizar correctamente la Biblia, el Catecismo de la Iglesia Católica, documentos del Magisterio. Utilizar adecuadamente los conceptos teológicos presentados. ACCIONES DEL DOCENTE Exposición de los contenidos por parte del docente en las clases. Responder a las consulta de los alumnos sea en las clases presenciales y/o por internet (vía ) El profesor aprovechará esta instancia de resolución de dudas para constatar el grado de aprovechamiento del alumno/a como su ritmo de aprendizaje. Elaboración y corrección de trabajos prácticos. RECURSOS DIDÁCTICOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA: Pizarra y marcadores - Uso del material bibliográfico. Uso del datashow (cañón) - Presentación de contenidos utilizando Presentaciones de Power Point. BIBLIOGRAFÍA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AUTOR TITULO EDITORIAL LUGAR Y AÑO DE EDICIÓN Levoratti, A., Trussso, A. B (Dir) Biblia del Pueblo de Dios. Paulinas Bs. As., 1980 Página 4 de 6

5 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AUTOR TITULO EDITORIAL LUGAR Y AÑO DE EDICIÓN Magisterio Pontificio Sesboüé, B. Catecismo de la Iglesia Católica. Creer. Invitación a la fe católica para las mujeres y los hombres del siglo XXI. Lumen Bs. As., 1992 San Pablo Bs. As., 1999 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA AUTOR TITULO EDITORIAL LUGAR Y AÑO DE EDICIÓN Rivas, L. H. Rivas, L. H. Qué es un Evangelio? Introducción general a los Evangelios de Mateo, Marcos, Lucas y Juan. Los libros y la historia de la Biblia. Introducción a las Sagradas Escrituras. Claretiana Bs. As., 2006 San Benito Bs. As., 2001 Congar, Y. El Espíritu Santo. Herder Barcelona, 1980 Fourez, G. Sacramentos y vida del hombre: celebrar las tensiones y los gozos de la existencia. Sal Terrae Madrid, 1983 Gastaldi, I. El hombre un misterio. Don Bosco Bs. As., 1999 González de Cardedal, O. Cristología. B.A.C. Manuales Madrid, 2001 Kasper, W. Jesús, El Cristo. Sígueme Salamanca, 1992 Latourelle, R. Rahner, K. Ratzinger, J. Teología de la Revelación. Curso fundamental sobre la fe. La Iglesia. Una comunidad siempre en camino. Sígueme Salamanca, 1989 Herder Barcelona, 1979 San Pablo Bs. As., 2005 SITIOS WEB DONDE SE PUEDE ENCONTRAR VERSIONES ELECTRÓNICAS DE LA BIBLIOGRAFÍA Página 5 de 6

6 CONSULTA ALUMNOS: TIEMPO RESPONSABLES MODALIDAD (PRESENCIAL Y/O VIRTUAL) ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS DE LA CÁTEDRA [SI LAS HUBIERA]: TITULO PROPÓSITOS OBJETIVOS DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD EQUIPO DE TRABAJO OBSERVACIONES: Salta, Octubre de Firma Responsable Página 6 de 6