ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE LAS ACCIONES DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. A) Proceso de Orientación Profesional para el Empleo

Documentos relacionados
DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA DEL PROTOCOLO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL DE EXTREMADURA

ELECTRICISTA DE FABRICACIÓN INDUSTRIAL CÓDIGO

ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPLEABILIDAD EN LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO. Luis J. Rodríguez Muñiz. Vicerrector

CONTENIDOS MÍNIMOS DE LAS ACCIONES DE ORIENTACIÓN ACCIONES INDIVIDUALES

Comisión de seguimiento 2º Trimestre de mayo de 2017

Plan Anual de Política de Empleo (PAPE) para 2016

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

LEGISLACIÓN CONSOLIDADA. TEXTO CONSOLIDADO Última modificación: sin modificaciones

Formación Profesional para el empleo: retos y oportunidades

SSCE0109 Información Juvenil. Cualificaciones Profesionales y Certificados de Profesionalidad

PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LAS ETAPAS DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO (CURSO )

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico

CARTERA COMÚN DE SERVICIOS DE EMPLEO. 16 enero 2015

QUÉ ES LA ORIENTACIÓN PARA EL EMPLEO

ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE EMPLEO

A N E X O II PLAZAS VACANTES CORRESPONDIENTES AL GRUPO II DEL CONVENIO COLECTIVO DEL PERSONAL LABORAL DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE ANDALUCÍA

Programa Integral de Cualificación y Empleo. C + E Cualificación y Empleo

LAS PAE HOY: SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS

2.1 Contenido de los itinerarios individuales y personalizados de inserción

Certificado en Docencia de la Formación Profesional para el Empleo SSCE0110 y Tecnologías de la Información en la Educación (Universidad Rey Juan

Escola Universitária de Turisme del Consell Insular d'eivissa

PLAN DE ACTUACIÓN. Estrategia de emprendimiento y empleo joven 2013/2016. Fundación Koine- aequalitas

El objeto del presente procedimiento es establecer la sistemática a aplicar en la gestión y revisión de la orientación profesional en la Facultad.

El Servicio de Empleo y Formación dispone actualmente de. 137 orientadores laborales

PROGRAMA OPERATIVO DE INCLUSIÓN SOCIAL Y ECONOMÍA SOCIAL INFORME POISES 2016 MINISTERIO DE EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL

Procesos de gestión de departamentos del área de alojamiento

PROGRAMA FORMATIVO PARA LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE VÍAS NO FORMALES

Tutorías y Orientación

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PLAN DE ACTUACIÓN ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN

PROYECTO FORMATIVO DE PRÁCTICAS EXTERNAS PARA EL GRADO EN TRABAJO SOCIAL Perfil Profesional: INTERVENCIÓN SOCIAL

I CICLO DE ESPECIALIZACIÓN N EN MEDIACIÓN INTERCULTURAL. COMUNITAT VALENCIANA

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

CURSO DE ORIENTADOR/A LABORAL

ENMARQUE DEL CONTEXTO NACIONAL DEL DICTAMEN DE CAPACIDADES

PROGRAMAS DE POSTGRADO Y DESARROLLO PROFESIONAL CON ESTRUCTURA MODULAR Curso 2015/2016

ANEXO VIII-B. Especificaciones técnicas II

1. Conocimiento adecuado de sus propios intereses, capacidades y recursos. 2. Conocimiento de las distintas opciones educativas y laborales.

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos

[ FONDO SOCIAL EUROPEO Comité de Seguimiento POEFE ] Madrid, 17 de marzo 2016

PROGRAMA DIRIGIDO A MUJERES EN PROCESOS DE INTEGRACIÓN SOCIAL Y LABORAL: ITINERARIOS INTEGRADOS DE INSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL.

CURSO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA INSTRUCTOR DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EMERGENCIAS. II

CURSO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA INSTRUCTOR DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EMERGENCIAS. I

LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA. Javier Baigorri López Instituto Navarro de las Cualificaciones

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL

1. DEFINICIÓN Y ANÁLISIS DE LA NECESIDAD.

III Feria Provincial de Formación, Empleo e Impulso Emprendedor

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN

INSTALADOR-AJUSTADOR DE INSTALACIONES DE REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CÓDIGO º PERIODO FORMATIVO

TÉRMINOS DE REFERENCIA

PROGRAMA ESTRATEGICO DE COMERCIO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS 2016/2020: INDICADORES Y GOBERNANZA

TÉRMINOS DE REFERENCIA

La función de un orientador/a en un equipo de atención temprana.

PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

IT.AM (RRHH) Plan de Promoción Interna

Gestión Logística y Comercial

11.39 SERVICIO ANDALUZ DE EMPLEO

En consecuencia, esta Consejería de Educación y Ciencia ha dispuesto: I.- DISPOSICIONES GENERALES. Primero.- Marco normativo.

PLAN DE ACTUACIÓN I.E.S. LA ALDEA DE SAN NICOLÁS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

El educador social en el sistema educativo

ACUERDO SOBRE EL PROGRAMA EXTRAORDINARIO DE ACTIVACIÓN PARA EL EMPLEO

INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN

FORMACIÓN PROFESIONAL EL EMPLEO

SSCE0111 Promoción e Intervención Socioeducativa con Personas con Discapacidad

Diplomatura en Trabajo Social

Módulo Profesional: Formación y orientación laboral. Código: 0229.

UF1819: PROYECTO Y VIABILIDAD DEL NEGOCIO O MICROEMPRESA

ANEXO II ACCION FORMATIVA: EMPLEABILIDAD Y HABILIDADES SOCIALES

PRÓLOGO. La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. (Howard G. Hendricks)

Live the life you love Vive la vida que amas

I. ANTECEDENTES. El Programa SWAP Educación

ANEXO I. Objetivo Temático 8. Promover la sostenibilidad y la calidad en el empleo y favorecer la movilidad laboral.

MÓDULO FORMATIVO 3 Denominación: Gestión auxiliar de personal. Código: MF0980_2. Duración: 90 horas. Nivel de cualificación profesional: 2.

ANEXO II. Temario común para todas las plazas de Titulados/as Universitarios/as o de Formación Profesional en Prácticas

EMPRENDEDURIA Y EMPLEABILIDAD COMO EJE DE ACTUACION DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES, Resolución de 30 de noviembre de 2002

CONCEPTO Y CONTENIDO DE UN PLAN DE IGUALDAD ES UN BUEN PLAN DE IGUALDAD AQUEL QUE ES UN BUEN PLAN DE IGUALDAD SI SE PUEDE COMPROBAR

MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo

ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE EMPLEO. 28 de octubre de 2011

ALBAÑIL CÓDIGO

PROYECTO DE PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA

DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN I.E.S. LUIS BUÑUEL DE MÓSTOLES. Curso

Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

c. Elaborar el plan de evaluación del centro a realizar en los cuatro cursos siguientes, así como los informes que de él se deriven.

3. Otras disposiciones

PROGRAMA FORMATIVO DINAMIZACIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LAS TICS (EN ENTORNOS URBANOS VULNERABLES 1 ) Anexo I. Ministerio de Fomento, 2011.

DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN DIAGNÓSTICO Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA Curso 2013/2014 <

CARTA DE SERVICIOS DEPARTAMENTO DE PERSONAL

CAPÍTULO 15 BIS MEJORA REGULATORIA

Programa de Itinerarios Personalizados de Apoyo al Empleo para Personas con Discapacidad y Jóvenes con Discapacidad

ESPECIALIDAD MAESTRÍA EN TERAPIA FAMILIAR RVOE RVOE No

Sección I Definiciones

ESPECIALISTA EN DISEÑO DE ITINERARIOS PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON NECESIDADES DE APOYO

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Procesos y Contextos Educativos (Esp. Orientación Educativa)"

Periodicidad de reuniones y planificación del contenido de las mismas.

PROGRAMA FORMATIVO CURSO ACADÉMICO (Verificado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad)

Curso Homologado. Curso Homologado Docente. Curso Homologado Docente Online. Formador de Formadores

DANA Programa de empoderamiento de mujeres para el empleo y el emprendimiento en igualdad

Transcripción:

ANEXO I: ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE LAS ACCIONES DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO A) Proceso de Orientación Profesional para el Empleo Descripción general de las acciones: 1. Diagnóstico individualizado y elaboración del perfil: Entrevista Inicial (EI) que comprenderá la atención específica al usuario, al objeto de identificar sus habilidades, sus competencias, su formación y experiencia, sus intereses, su situación familiar y las posibles oportunidades profesionales, así como cuantas otras variables se estimen relevantes en el protocolo específico que desarrolle esta actividad. Esta información se utilizará para la elaboración del perfil del usuario y su clasificación en función de su empleabilidad. 2. Diseño del Itinerario Individual y Personalizado de Empleo (IPE): 2-A. Itinerario Personalizado de Empleo (IPE): Consistirá en la elaboración y comunicación fehaciente al usuario, cuando proceda, del proceso que se considere más adecuado para su acceso al empleo de acuerdo con su perfil, necesidades y expectativas a través de criterios técnicos y estadísticos, incluyendo las principales actuaciones propuestas y el calendario de realización, así como los elementos de verificación y seguimiento. Este itinerario deberá incorporar, al menos: 1.º La identificación de un itinerario formativo, cuando se precise de acuerdo con el perfil del usuario, mediante la propuesta de las acciones de formación y/o acreditación de experiencia laboral o formación no formal que resulten adecuadas para la mejora de competencias y cualificación profesional del usuario. 2.º La identificación de las actuaciones de búsqueda activa de empleo que, de acuerdo con su perfil, el usuario quedará obligado a realizar. 2-B. Itinerario Personalizado de Empleo-Programa ACTIVA: Se estará a lo dispuesto en la Normativa de regulación del Programa de Activación para el Empleo. 3. Acompañamiento personalizado en el desarrollo IPE y su cumplimiento: Consistirá en el seguimiento individual y personalizado por parte del orientador de las actuaciones que el usuario vaya llevando a cabo en ejecución de su itinerario, la revisión y actualización del mismo, la fijación y supervisión del cumplimiento de hitos, etapas y obligaciones y cuantas otras funciones de, apoyo sean precisas para facilitar la activación del usuario y mejorar su empleabilidad. 4. Asesoramiento y ayuda técnica adicional sobre: 1.º La definición de su currículo, que refleje su perfil profesional en términos de competencias profesionales: Comprenderá la personal, grupal o general a los usuarios, así como la provisión de instrumentos y técnicas de ayuda para la elaboración de su currículo personalizado.

2.º La aplicación de técnicas para la búsqueda activa de empleo: Contemplará la provisión de información, y manejo básico de los medios, técnicas y herramientas accesibles para la búsqueda de empleo por cuenta ajena, incluyendo los medios telemáticos y el uso de las redes sociales. 3.º Asesoramiento para el autoempleo y el emprendimiento: comprenderá las actuaciones de apoyo cualificado a los usuarios interesados en promover su propio autoempleo o en emprender una actividad productiva que conlleve creación de empleo mediante fórmulas de asistencia técnica y de formación. 5. Información y adicional sobre: 1.º La situación del mercado de trabajo, las políticas activas de empleo: Comprenderá la comunicación sobre los datos o las circunstancias relativas al mercado de trabajo y las políticas activas de empleo que puedan resultar de utilidad para incrementar las oportunidades de empleo de los usuarios. 2.º La oferta formativa y los programas que faciliten la movilidad para la formación y cualificación europeas: Comprenderá las actuaciones de especializado a los usuarios respecto de la oferta de formación. 6. Apoyo a la gestión de la movilidad laboral: Comprenderá la información, y el apoyo a la movilidad geográfica y funcional, tanto en el ámbito nacional, europeo e internacional de los usuarios para aprovechar las ofertas de empleo adecuadas a las que puedan tener acceso. Incluirá información general acerca de las circunstancias de trabajo más relevantes en el ámbito territorial de la Unión Europea, incluyendo el acceso a la información disponible a través de la red EURES. B) Tablas resumen de las especificaciones técnicas Acción Entrevista diagnóstica de Clasificación (código de servicio 11M)* para realización de Diagnóstico Individualizado y Elaboración del Perfil Métodos/instru mentos La clasificación profesional de la demanda de empleo se realizará utilizando el Requisitos personal técnico Licenciados y/o diplomados, preferentemente, en Psicología, Pedagogía o similar, con formación y/o experiencia en: Realización de entrevista personal, orientación profesional y utilización de Instalaciones material Despacho (recomendable de 10m2). Tiempo de atención al usuario

Diseño de Itinerario individual y personalizado de Empleo (código de servicio 175 para solicitantes/benefic iarios del Programa de Activación para el Empleo; código de servicio 180 para el resto de colectivos)* Acciones individuales para el diseño del Itinerario. Su elaboración sea realizará utilizando el técnicas de motivación y comunicación. Otras Licenciaturas y/o Diplomaturas con formación y experiencia en realización de entrevista personal, orientación profesional y utilización de técnicas de motivación y comunicación. Acompañamiento personalizado en el desarrollo del itinerario y el compromiso de actividad (código de servicio 176 para solicitantes/benefic iarios del Programa de Activación para el Empleo; código de servicio 14I para el resto de colectivos)* Seguimiento individual y personalizado por parte del orientador de las actuaciones que se vayan llevando a cabo en ejecución de su itinerario, la revisión y actualización del mismo y en general cuantas funciones de, apoyo sean precisas para mejorar la empleabilidad del usuario. Se reflejarán estas por seguimiento,

Asesoramiento y ayuda técnica adicional (códigos de servicio 1A2, 12K, 12T) Información y adicional sobre la situación del mercado trabajo y la oferta formativa (código de servicio 13A, 15A y 21C Acciones grupales de orientación en ejecución de los Itinerarios diseñados en términos de proveer a los s de herramientas, instrumentos y técnicas para la elaboración de currículo, búsqueda de empleo; así como individualizado para el autoempleo y el emprendimiento. Se reflejarán estas Comprenderá la comunicación sobre los datos relativas al mercado de trabajo y las políticas activas de empleo que puedan resultar de utilidad para incrementar la empleabilidad de los usuarios, así como el especializado respecto a la oferta de formación Se reflejarán estas Licenciados y/o diplomados preferentemente en Psicología, Pedagogía o en Sociología. Técnico Medio: Diplomados en Trabajo Social, Magisterio, Educador Social, o cualquier otra titulación con las habilidades y conocimientos requeridos. máxima 2 horas por cada sesión grupal de orientación, ; 30 en el caso de individualizado para el autoempleo y el emprendimient o, por,

Apoyo a la gestión de la movilidad laboral (código de servicio 145) Comprenderá información, y apoyo a la movilidad geográfica y funciones, tanto en el ámbito nacional, como en el europeo e internacional. Se reflejarán estas por,