Tutorial rápido de. acceso a la plataforma virtual



Documentos relacionados
Tutorial rápido de. acceso a la plataforma virtual

Manual del Estudiante

Guía de Moodle para Estudiantes

MANUAL DE USO PARA ESTUDIANTES PLATAFORMA VIRTUAL UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICA

GUÍA BÁSICA USUARIO MOODLE 2.6

Introducción a Moodle

MOODLE PARA ASESORES, GUIA DE APOYO.

Manual del Profesor Campus Virtual UNIVO

QUÉ ACTIVIDADES PODEMOS HABILITAR EN EL CAMPUS VIRTUAL?

Administrar mi curso en la UCM Virtual

Al ingresar a la plataforma de E-learning, va encontrar en la parte izquierda los bloques de navegación. Bloque 1: Menú principal.

CONFEDERACIÓN DE EMPRESARIOS DE MÁLAGA

Manual Básico. Usuario Alumno

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA POSTGRADO MULTIMEDIA PARA LA DOCENCIA ELECTIVA I CREACIÓN DE AMBIENTES VIRTUALES

En la siguiente imagen se muestra la pantalla principal del portafolio de un usuario que será utilizado para explicar cada aspecto del mismo.

Universidad Católica del Táchira Vicerrectorado Académico Coordinación de Educación Virtual. Guia Rapida para Estudiantes

[Guía N 1 Introducción al Portal WEB de la Universidad Simón Bolívar]

Plataforma de formación Guía de navegación

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 7 USO DE LOS RECURSOS EN MOODLE

Manual de Usuaria FACEBOOK. Presentación

Formarnos / Instructivo para tutores

GUÍA DE APOYO PARA EL USO DE MOODLE Usuario Alumno

FACULTAD DE MEDICINA B.U.A.P. GUÍA RÁPIDA PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA ALUMNOS Telemedicina / Facultad de Medicina BUAP

Ajustes del Curso en egela (Moodle 2.5)

Plataforma de Formación Online con Moodle!

Manual del Alumno de la plataforma de e-learning.

GUÍA DEL FORO RTC PARA USUARIOS DE LA RED DE TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO.

INDICE. 13. Recomendaciones 15. Yachay Aula Virtual 1

UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN NUEVO PORTAL WEB MANUAL DE USUARIO GESTOR DE CONTENIDOS

Plataforma UCaribe Virtual

ENTORNO DE UN CURSO. Antes de empezar sería conveniente conocer la estructura de Moodle y entender los siguientes conceptos básicos:

Manual de usuario Aula virtual

Moodle básico - Docentes

Introducción a Moodle

GUÍA RED SOCIAL FACEBOOK

Manual del Usuario. Portal Web Para uso exclusivo de Ministros de Estado.

Campus Virtual Global FRR-UTN. Manual del Alumno

Manual del alumno Aula Virtual Puertos de Tenerife.

Tutorial para la creación de un blog institucional

Bloque 2 EL AULA MOODLE DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ALUMNO(I) Utilidades básicas y acceso a recursos de aprendizaje

Moodle, plataforma de aprendizaje

Contacto. Primeros pasos en MiAulario. Curso de Formación. Primeros pasos en MiAulario

MANUAL DE INICIACIÓN A JOVELLANOS VIRTUAL J. A. Espejo coordinador.tic@iesjovellanos.org 1

Manual de Usuario. Facebook

Manual del estudiante

PUCV - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Primaria Digital. Índice

ÍTEMS DEL MENÚ CREACIÓN Y GESTIÓN (Última revisión: lunes, 9 de marzo de 2009)

Introducción a la plataforma Moodle Aníbal de la Torre Plataforma Moodle. Accediendo a los contenidos

MANUAL DEL ALUMNO GUÍA DE USO Y SEGUIMIENTO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA

Cómo crear un libro en Moodle?

Índice. Insertar vínculos a páginas web... 8 Insertar videos... 9 Vínculos a archivos... 9

TUTORIAL DE USO PARA ESTUDIANTES

Guía rápida para crear cursos en Aulas virtuales

MANUAL BÁSICO PARA LA ADMINISTRACIÓN DE CURSOS EN BLACKBOARD

GUÍA PARA EL ALUMNO DE LA PLATAFORMA SAKAI

Entorno Virtual Uso educativo de TIC en la UR Tutorial de uso de:

Cómo ingresar a la Intranet?

Campus Virtual, Escuela de Ingeniería Mecánica Guía Estudiante

VIRTUALSABANA ACTIVIDADES

MANUAL DE USO DE LA APLICACIÓN

Guía de uso de Moodle para participantes

Tutorial de Drupal para Editores de Sitios

Entorno Virtual de Aprendizaje Foros, wikis, cuestionarios, agregar recursos. Guía de usuario

Servicio Webmail. La fibra no tiene competencia

Uso de TeamworkPM Guía de capacitación.

TRABAJANDO CON NUESTRO BLOG DE AULA

Novedades en la versión 3.1

AGREGAR UN EQUIPO A UNA RED Y COMPARTIR ARCHIVOS CON WINDOWS 7

Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Manual de Gestión de correo electrónico y SMS

Normas para realizar un Blog

TUTORIAL MOODLE 2.6 PARA ALUMNOS

Diplomado en. Servicio Nacional. De Facilitadores Judiciales

CÓMO MANEJAR SU NUEVO SITIO WEB SOBRE DRUPAL Manual técnico y de usuario. Pontificia Universidad Javeriana Grupo PSU CDI

Guía de uso de Moodle para participantes

Instructivo Interno UNIVERSIDAD. Popular del cesar

Ambiente Aprendizaje INACAP (AAI) Guía de Apoyo para el Alumno

Introducción a Moodle 2.0

Tutorial del administrador de la web del departamento

COMO CREAR UNA PÁGINA WEB 2-INTRODUCCIÓN A DREAWEAVER

I. INGRESO AL ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE.

Manual del Descubridor

Crear Encuestas. Una guía rápida para...

Lección 1 Módulo III

Manual para el manejo de Plataforma UIN

Cómo ingresar al campus virtual de la Universidad Externado de Colombia?

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO MADRE JOSEFINA VANNINI

COMISION ESTATAL DE DERECHOS HUMANOS DE TLAXCALA. Escuela virtual dh

Tutorial de Moodle. Actividad Foro

Guía rápida GUÍA E-DUCATIVA PARA DINAMIZADORES Y TUTORES

LA INTRANET -Manual general-

SUBIENDO NUESTRA WEB CON MACROMEDIA DREAMWEAVER

INTRODUCCIÓN A LA BASE DEL CAMPUS VIRTUAL

Tutorial Moodle. de la Universidad Nacional de Entre Ríos.

Pág. Tabla de contenido

magh - CBTis12 Recuerde que debe contar con un correo valido de Gmail.

INSTRUCTIVO PLATAFORMA ITM VIRTUAL itmvirtual.itm.edu.co

PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO

Para acceder al campus virtual de Espiral debes realizar los siguientes pasos:

Tutorial EasyBlog de M2Design para Joomla

Transcripción:

COLEGIO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE IBEROAMERICA Tutorial rápido de acceso a la plataforma virtual http:///virtual soporte@ceai.edu.mx

1.- INTRODUCCIÓN Nuestra plataforma basada en MOODLE, es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionar a tutores y alumnos un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizado, fácil de usar con una interfaz simple y completa. MOODLE cuenta con múltiples manuales, tutoriales y videos a través de Internet, donde cada uno puede ir a leer, revisar para saber el funcionamiento de cada parte que integra esta plataforma, sin embargo hemos creado a través de las siguientes páginas un tutorial rápido de acceso para que conozcan a grandes rasgos el funcionamiento. 2.- RECURSOS Los recursos son información, generalmente estática, que un profesor quiere que los estudiantes lean o vean, tal como un archivo o enlace. Un recurso es un objeto que un profesor puede usar para asistir el aprendizaje, como un archivo o un enlace. Moodle soporta un rango amplio de recursos que los profesores pueden añadir a las secciones del curso. En el modo edición, un profesor puede añadir recursos a través de un menú desplegable. Los recursos aparecen como un simple enlace con un icono delante que representa el tipo de recurso. Archivo - una imagen, un documento PDF, una hoja de cálculo, un archivo de sonido, un archivo de video. Carpeta - las carpetas ayudan a organizar los ficheros. Las carpetas pueden contener otras carpetas.

Etiqueta - que pueden ser unas pocas palabras o una imagen para separar recursos y actividades en un tema o una lección aunque también pueden ser descripciones largas o instrucciones para las actividades. Libro - Recursos multi-página con aspecto similar a un libro. Los maestros pueden exportar sus Libros como paquete IMS (el administrador debe permitir que el rol de maestro pueda exportar IMS) Página - el alumno ve una página navegable y simple que el profesor crea con un robusto editor de html. Paquete de contenido IMS - añade material estadístico desde otros recursos en el formato IMS estándar URL - puede enviar al alumno a cualquier lugar a través del navegador. Flickr, Youtube, Wikipedia o esta página de Moodle Docs son ejemplos perfectos. 3.- ACTIVIDADES Una actividad es algo que un estudiante hará, que interactúa con otros estudiantes o con el maestro. Las actividades son: BasedeDatos - Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco de entradas de registros Chat - Les permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real Consulta - Un maestro hace una pregunta y especifica una variedad de respuestas de opción múltiple Cuestionarios - Le permite al maestro diseñar y armar exámenes, que pueden ser calificados. automáticamente o se puede dar retroalimentación o mostrar las respuestas correctas.

Encuesta predefinida - Para recolectar datos de los estudiantes, para ayudarle a los maestros a conocer sus alumnos y reflexionar sobre su enseñanza. Foro - Les permite a los participantes tener discusiones asincrónicas. Glosario - Les permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, a semejanza de un diccionario Herramienta externa - Les permite a los participantes interactuar con recursos y actividades de enseñanza compatibles con LTI en otros sitios web. Lección - Para proporcionar contenido en formas flexibles. Retroalimentación - Para crear y conducir sondeos para colectar retroalimentación. SCORM - Permite que se incluyan paquetes SCORM como contenido del curso. Taller - Habilita la evaluación por pares. Tareas - Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea Wiki -Una colección de páginas web en donde cualquiera puede añadir o editar.

4.- PROCESO PARA ENTRAR A LA PLATAFORMA Primero debemos entrar a la página de http:// y darle clic en el apartado que dice PLATAFORMA CEAI, esto nos llevará a la parte principal de la plataforma virtual, en esta parte veremos varios apartados y algunos bloques que nos llevaran directamente a los cursos, como tutores es recomendable entrar desde la parte superior derecha, como se muestra en la siguiente imagen

Luego de dar clic en la parte principal, llegaremos a los campos donde debemos poner nuestro usuario y contraseña, tal y como se envió por correo electrónico sin espacios, coincidiendo mayúsculas, minúsculas y caracteres especiales.

Después de autentificarnos con nuestro usuario y contraseña, iremos a la parte de abajo a la parte donde dice Todos los cursos

Llegaremos a la parte donde están todos los cursos disponibles, recordemos que al ser tutores no podemos entrar a todos, solo al que corresponde nuestra cuenta, en esta parte están categorizados los cursos.

Para efectos del ejemplo, daremos clic en la categoría de Diplomado Liderazgo para la Autonomía de Gestión Escolar

Después de dar clic, veremos que cursos están en esa categoría, y daremos clic al que nos corresponda

Después de darle clic al curso en la lista, llegaremos al contenido del curso

En el contenido del curso veremos los recursos que han sido activados para las actividades que realizaran los alumnos

También veremos una barra de progreso para el monitoreo de las actividades de los alumnos

De esta forma veremos cómo los alumnos dados de alta en este curso han ido avanzando en sus actividades

También podemos inscribir usuarios a nuestro curso, esto lo hacemos desde el panel de Administración, Usuarios inscritos

Se recomienda completar el perfil como tutor, esto desde la parte superior derecha, en Editar perfil

Al editar perfil, llegaremos a la parte de nuestros datos

Y en la parte de abajo, se recomienda agregar una imagen para que nuestros alumnos sepan con quien están en línea

Estimado tutor: Como verá en las imágenes antes mostradas, el proceso es muy sencillo, sólo es cuestión de conocer la plataforma, se recomienda entre a las opciones que tiene disponibles y explore todo el contenido Si tiene duda alguna escriba al correo soporte@ceai.edu.mx y uno de nuestros ingenieros le apoyará para el proceso, también se encuentra a su disposición en la página http://serviciosgate.upm.es/docs/moodle/manual_moodle_2.6.pdf el manual completo y a detalle de la plataforma. Junio de 2015