Nota: Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Datos avance

3 de octubre de 2017 Nota: Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Datos avance 2016 2017 Se actualizan los resultados avance de la Estadística de las enseñanzas no universitarias correspondientes al curso 2016-2017 publicados el 30 de junio. Los datos corresponden a las enseñanzas de Régimen General, de Régimen Especial, de Educación de Adultos y cifras de Alumnado Extranjero. Esta estadística se realiza en el marco de cooperación establecido con las Comunidades Autónomas por medio de la Comisión de Estadística de la Conferencia Sectorial de Educación. Estos datos deben considerarse con carácter provisional. Posteriormente, se publican los Resultados Detallados, que proporcionan la información definitiva, así como un mayor detalle de todas las variables que son objeto de estudio de esta estadística. En el curso 2016-2017 el alumnado en enseñanzas de Régimen General no universitarias asciende a 8.127.832, cifra que supone un incremento de 14.593 alumnos (+0,2%) respecto al curso anterior. Destaca el incremento de la escolarización en el Primer ciclo de Educación Infantil, que aumenta en 11.962 alumnos (+2,7%), pese al descenso de la población asociada. Mientras que en el Segundo ciclo, donde la escolarización es plena, continúa la tendencia descendente, con una disminución de 45.020 alumnos (-3,3%) debido a la caída de la natalidad desde el año 2009, y aunque los nacidos en este año y en el siguiente ya han accedido a la E. Primaria, el crecimiento de la natalidad entre 1999 y 2008, todavía hace que continúe aumentando este nivel en 13.339 alumnos (+0,5%), así como en la E.S.O., con un incremento de 14.940 alumnos (+0,8%). En los Ciclos Formativos de Formación Profesional, destaca que la F.P. Básica, en su tercer curso de impartición, se consolida alcanzando los 69.299 alumnos, 7.390 más que en el curso anterior (+11,9%), así como que el Grado Superior incrementa su matrícula en 24.915 (+7,0%), llegando a 378.835 alumnos para el conjunto del régimen presencial y a distancia. El profesorado que imparte docencia en centros de enseñanzas de Régimen General no universitarias asciende a 695.598; de ellos 491.894 lo hacen en centros públicos y 203.704 en centros privados. Con respecto al curso anterior, se produce un incremento de 7.297 profesores (+1,1). 1

I. Enseñanzas de REGIMEN GENERAL no universitarias y su oferta educativa. En el curso 2016-2017, en España hay 28.191 centros de enseñanzas de Régimen General no universitarias. De ellos, 19.029 son públicos y 9.162 privados. Por tipo de centro, los de Educación Primaria son los más numerosos con un total de 10.293. Respecto al curso anterior, en global existen 103 centros más, pero con ligeras variaciones entre su distribución por tipo de centro, donde destaca el incremento de 72 centros de E. Infantil, 45 públicos y 27 privados. Tabla 1. Clasificación de los centros por enseñanza que imparten. Curso 2016-2017 centros TOTAL 28.191 19.029 9.162 E. Infantil (1) 8.910 4.431 4.479 E. Primaria (2) 10.293 9.833 460 E. Primaria y E.S.O. (2) 2.101 498 1.603 E.S.O. y/o Bachillerato y/o F.P. 4.922 4.055 867 E. Primaria, E.S.O. y Bachillerato / F.P. (2) 1.465 5 1.460 específicos Educación Especial 475 197 278 específicos Educación a distancia 25 10 15 Curso 2015-2016 28.088 18.986 9.102 Variación curso anterior 103 43 60 (1) Imparten exclusivamente E. Infantil. (2) También pueden impartir E. Infantil. En el número medio de alumnos por unidad destaca el descenso en los Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio, -1,3 alumnos menos por unidad, situándose en 19,5. También se producen descensos para los Ciclos Formativos de Grado Superior, -0,4 (21,1 alumnos por unidad) y para el Segundo ciclo de Educación Infantil, -0,3 (21,2 alumnos por unidad). En los Ciclos Formativos de F.P. Básica se incrementa +0,8, pero se ha de tener en cuenta el menor tamaño de clase existente en estas enseñanzas, 12,2 alumnos. El resto de tasas se mantienen relativamente estables: Bachillerato, 26,5 (-0.1), Primer ciclo de E. Infantil, 12,5 (+0,1), E. Primaria, 22,0 (+0,1), E. Especial, 5,6 (+0,1), E.S.O., 25,4 (+0,1) y Otros programas formativos, 12,0 (+0,2). Tabla 2. Número medio de alumnos por unidad y enseñanza. Curso 2016-2017 Diferencias con el curso anterior E. Infantil Primer ciclo (1) 12,5 12,5 12,6 0,1-0,1 0,3 E. Infantil Segundo ciclo 21,2 20,3 23,0-0,3-0,4-0,2 E. Primaria 22,0 20,9 24,7 0,1 0,0 0,3 E. Especial (2) 5,6 5,1 6,2 0,1 0,0 0,0 E.S.O. 25,4 24,8 26,1 0,1-0,2 0,3 Bachillerato (3) 26,5 27,0 25,0-0,1-0,4 0,5 C.F. F.P. Básica (4) 12,2 11,8 13,3 0,8 0,7 1,0 C.F. Grado Medio (3) 19,5 18,8 20,7-1,3-1,7-0,8 C.F. Grado Superior (3) 21,1 20,9 21,0-0,4-0,7 0,0 Otros programas formativos (4) 12,0 11,7 12,3 0,2 0,2 0,1 (1) En centros autorizados por la Administración Educativa. (2) Incluye las unidades de centros específicos y las aulas de Educación Especial en centros ordinarios. (3) Régimen Ordinario. (4) Se consideran los programas en centros y actuaciones 2

MINISTERIO Profesorado. El profesorado que imparte docencia en centros de enseñanzas de Régimen General no universitarias asciende a 695.598 en el curso 2016-2017; de ellos 491.894 lo hacen en centros públicos y 203.704 en centros privados. Con respecto al curso anterior, se produce un incremento de 7.297 profesores (+1,1). El profesorado más numeroso es el de E. Secundaria y F.P. con 234.902, cifra muy próxima a la de los centros de E. Primaria (231.898), coincidiendo ambas tipologías con las más habituales dentro de los centros públicos. Tabla 3. Profesorado por tipo de centro. Curso 2016-2017 centros TOTAL 695.598 491.894 203.704 E. Infantil (1) 54.339 30.550 23.789 E. Primaria (2) 231.898 223.854 8.044 E. Primaria y E.S.O. (2) 69.094 12.950 56.144 E.S.O. y/o Bachillerato y/o F.P. 234.902 219.167 15.735 E. Primaria, E.S.O. y Bachillerato / F.P. (2) 96.585 370 96.215 específicos Educación Especial 7.875 4.471 3.404 específicos Educación a distancia 490 328 162 Actuaciones 415 204 211 Curso 2015-2016 688.301 490.573 197.728 Variación absoluta 7.297 1.321 5.976 Variación relativa 1,1% 0,3% 3,0% (1) Imparten exclusivamente E. Infantil. (2) También pueden impartir E. Infantil. Alumnado La cifra de alumnado matriculado en España durante el curso 2016-2017 en las enseñanzas de Régimen General no universitarias asciende a 8.127.832, cifra que supone un incremento de 14.593 alumnos (+0,2%) respecto al curso anterior, pero con diferencias en la evolución en los distintos niveles. En los centros públicos cursan sus estudios 5.490.715 alumnos, 10.498 menos que en el curso anterior (-0,2%), representando el 67,6% del total, mientras que el 32,4% restante lo hace en centros privados, lo que supone 2.6437.117 alumnos, 25.541 alumnos más que en el curso anterior (+1,0%). Por enseñanzas, se incrementa el alumnado escolarizado en Educación Infantil de primer ciclo, en 11.962 alumnos (+2,7%), pese al descenso de la población asociada. Mientras, en el segundo ciclo de E. Infantil, donde la escolarización es prácticamente plena, su evolución está en línea con la de la población de las edades asociadas, descendiendo en 45.020 alumnos (-3,3%), condicionada por el descenso en el número de nacimientos que se inicia en el año 2009. Por el contrario, la evolución del alumnado de la educación obligatoria continúa viéndose influida por el aumento de la natalidad entre los años 1999 y 2008, de manera que la matrícula de Educación Primaria, pese a la incorporación de las generaciones menos numerosas asociadas a los nacidos en 2009 y 2010, continúa creciendo en 13.339 alumnos (+0,5%), así como la de Educación Secundaria Obligatoria en 14.940 alumnos (+0,8%). En el incremento 3

del alumnado de E. Primaria también se ha de tener en cuenta que existe un incremento del alumnado extranjero escolarizado en este nivel (10.838 alumnos). En la educación secundaria post-obligatoria, donde las poblaciones asociadas todavía son bastante estables, se observa que en Bachillerato se produce un ligero descenso de 1.885 alumnos en régimen presencial (-0,3%), siendo el descenso mayor en el régimen a distancia (- 6.739 alumnos; -13,1%). Dentro de los Ciclos Formativos de Formación Profesional, los de FP Básica, en su tercer curso de impartición, se consolidan alcanzando los 69.299 alumnos, 7.390 más que en el curso anterior (+11,9%). Por su parte, los Ciclos Formativos de Grado Medio, considerados los regímenes presencial y a distancia, son cursados por 345.365 alumnos, cifra un poco inferior a la del curso anterior (-4.266 alumnos; -1,2%) También hay 11.725 alumnos cursando Otros Programas Formativos, destinados a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Dentro del ámbito de la Educación Superior no universitaria, los Ciclos Formativos de FP de Grado Superior incrementan su matrícula en 24.915 (+7,0%), llegando a 378.835 alumnos para el conjunto del régimen presencial y a distancia. Se debe destacar el peso del alumnado del régimen a distancia dentro de la Formación Profesional, tanto en el Grado Medio, 27.399 alumnos, como en el Grado Superior, 50.516 alumnos. Tabla 4. Alumnado matriculado en Enseñanzas de Régimen General no universitarias. Variación 2016-2017 2015-2016 Absoluta Porcentaje TOTAL (1) 8.127.832 8.113.239 14.593 0,2% E. Infantil - Primer ciclo (2) 457.224 445.262 11.962 2,7% E. Infantil - Segundo ciclo 1.318.040 1.363.060-45.020-3,3% E. Primaria 2.940.226 2.926.887 13.339 0,5% Educación Especial 35.962 35.190 772 2,2% ESO 1.884.223 1.869.283 14.940 0,8% Bachillerato presencial 642.280 644.165-1.885-0,3% Bachillerato a distancia 44.653 51.392-6.739-13,1% Ciclos Formativos de FP Básica presencial 69.299 61.909 7.390 11,9% Ciclos Formativos de FP Grado Medio presencial 317.966 327.134-9.168-2,8% Ciclos Formativos de FP Grado Medio a distancia 27.399 22.497 4.902 21,8% Ciclos Formativos de FP Grado Superior presencial 328.319 314.607 13.712 4,4% Ciclos Formativos de FP Grado Superior a distancia 50.516 39.313 11.203 28,5% Otros Programas Formativos 11.725 12.325-600 -4,9% CENTROS PÚBLICOS 5.490.715 5.501.663-10.948-0,2% CENTROS PRIVADOS 2.637.117 2.611.576 25.541 1,0% (1) En los datos del curso 2015-16 incluyen también 215 alumnos de PCPI. (2) En centros autorizados por las Administraciones educativas. La evolución por comunidad autónoma del alumnado matriculado en enseñanzas de Régimen General no universitarias muestra un comportamiento heterogéneo, con los mayores incrementos en Ceuta (+2,5%), Melilla (+2,4%) y Comunidad de Madrid (+1,7%), frente a las disminuciones más relevantes en Canarias (-2,3), Castilla y León (-1,5%) y Extremadura (- 1,5%). 4

Figura 1. Porcentaje de variación respecto al curso anterior del alumnado matriculado en enseñanzas de Régimen General no universitarias. Curso 2016-17 Ceuta Melilla Madrid País Vasco Navarra Aragón Cataluña Cantabria Murcia Balears (Illes) Comunitat Valenciana Rioja (La) ESPAÑA Andalucía Asturias Castilla-La Mancha Galicia Extremadura Castilla y León Canarias -2,3% -1,5% -1,5% -0,7% -0,7% -0,8% -0,1% 0,9% 0,9% 0,8% 0,6% 0,6% 0,6% 0,4% 0,2% 0,2% 0,2% 1,7% 2,5% 2,4% -3,0% -2,0% -1,0% 0,0% 1,0% 2,0% 3,0% II. Enseñanzas de REGIMEN ESPECIAL Las enseñanzas de Régimen Especial en el curso 2016-2017 se imparten en 2.083 centros, 1.498 públicos y 585 privados. Ello supone un incremento sobre el curso anterior de 66 centros, distribuidos entre las distintas enseñanzas de este régimen. Estos centros cuentan con un total de 39.565 profesores, 31.669 en centros públicos y 7.896 en centros privados. Por tipo de centro, una gran mayoría de este profesorado corresponde a centros de Enseñanzas de Música (13.186 profesores) y a Escuelas de Música y Danza de enseñanzas no regladas (12.772 profesores). El alumnado de enseñanzas de Régimen Especial, que asciende a 845.020, está matriculado mayoritariamente en centros públicos (91,5% del alumnado). El mayor volumen de alumnos corresponde a las Escuelas Oficiales de Idiomas, con 438.871 alumnos, y a las enseñanzas de Música, regladas y no regladas, con 329.535 alumnos. Respecto al curso anterior se produce un descenso de 13.804 alumnos, influido por el descenso producido en las Enseñanzas de Idiomas (-15.771). 5

Tabla 5: Datos básicos de Enseñanzas de Régimen Especial. Curso 2016-2017 Variación TOTAL 2.083 1.498 585 66 de Enseñanzas Artísticas 1.655 1.158 497 50 Escuelas de Arte y Est. Sup. de Artes Plásticas y Diseño 141 101 40 10 EE. de la Música 438 284 154 13 EE. de la Danza 75 32 43 12 Escuelas de Música y Danza (enseñanzas no regladas) 984 729 255 15 de Arte Dramático 17 12 5 0 Escuelas Oficiales de Idiomas 331 331 0 6 EE. Deportivas 97 9 88 10 Profesorado TOTAL 39.565 31.669 7.896 739 de Enseñanzas Artísticas 32.538 25.636 6.902 575 Escuelas de Arte y Est. Sup. de Artes Plásticas y Diseño 4.770 3.894 876-75 EE. de la Música 13.186 10.611 2.575 252 EE. de la Danza 1.157 885 272 58 Escuelas de Música y Danza (enseñanzas no regladas) 12.772 9.750 3.022 342 de Arte Dramático 653 496 157-2 Escuelas Oficiales de Idiomas 5.728 5.728 0 96 EE. Deportivas 1.299 305 994 68 Alumnado matriculado TOTAL 845.020 773.389 71.631-13.804 Enseñanzas Artísticas 396.265 330.671 65.594 3.590 Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño 17.046 15.923 1.123-447 Estudios Superiores de Artes Plásticas y Diseño (1) 11.320 9.323 1.997-23 Enseñanzas de Música 98.441 87.894 10.547-681 Enseñanzas no regladas de la Música 231.094 191.840 39.254 4.009 Enseñanzas de Danza 10.334 8.284 2.050 470 Enseñanzas no regladas de la Danza 25.356 15.142 10.214 238 Enseñanzas de Arte Dramático 2.431 2.093 338 0 Máster de Enseñanzas Artísticas 243 172 71 24 Enseñanzas Escuelas Oficiales Idiomas 438.871 438.871 0-15.771 Enseñanzas Deportivas 9.884 3.847 6.037-1.623 III. EDUCACIÓN DE ADULTOS En el curso 2016-2017 la Educación de Personas Adultas del Sistema Educativo se imparte en 2.377 centros y actuaciones, de los que 1.461 son centros específicos de este régimen de enseñanza, 495 son centros en los que se imparten otras enseñanzas y 421 son actuaciones de colaboración de la Administración educativa con otra administración pública o privada. La plantilla que atiende esta oferta es de 10.411 profesores, 10.003 en centros y actuaciones públicos y 408 en centros y actuaciones privados. En total, 254.192 personas siguen enseñanzas de carácter formal mientras que otras 250.657 cursan enseñanzas de carácter no formal. Las enseñanzas de carácter formal descienden en 42.933 alumnos, influidos especialmente por el descenso producido en las enseñanzas de Preparación de las Pruebas libres para el acceso a Ciclos de Grado Superior, 17.684 alumnos menos, donde se ha de tener en cuenta la posibilidad que introduce la LOMCE de acceso de los titulados de Grado Medio a Grado Superior. También el alumnado de Educación Secundaria para Personas Adultas presenta un descenso similar (-16.916), aunque su 6

MINISTERIO matrícula es la más numerosa. En cambio las enseñanzas de carácter no formal incrementan su cifra de alumnado en 11.374. Como se ha mencionado, dentro de las enseñanzas de carácter formal la matrícula más relevante corresponde a la Educación Secundaria para Personas Adultas con 121.077 alumnos, además de las 16.838 personas que siguen cursos de Preparación de las Pruebas para la obtención directa del título de Graduado en ESO. También se ha de señalar el significativo número de alumnos que está matriculado en cursos de preparación de las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Formación Profesional (3.597 en Grado Medio y 19.173 en Grado Superior), pese al descenso mencionado anteriormente, así como las 13.735 personas que siguen enseñanzas de preparación para la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores 25 años. Tabla 6: Datos básicos de Enseñanzas de Educación de Personas Adultas. Curso 2016-2017 Variación y actuaciones TOTAL 2.378 2.263 115 81 específicos 1.462 1.424 38 1 Otros centros 495 427 68 22 Actuaciones 421 412 9 58 Profesorado TOTAL 10.411 10.003 408-105 Alumnado matriculado TOTAL 504.849 495.753 9.096-31.559 Enseñanzas de carácter formal 254.192 247.330 6.862-42.933 Enseñanzas iniciales 78.966 78.471 495-1.433 Educación Secundaria para Personas Adultas 121.077 116.391 4.686-16.916 Preparación pruebas libres graduado en E.S.O. 16.838 16.794 44-4.074 Preparación pruebas libres para título de Bachiller 446 446 0-314 Preparación pruebas libres para títulos de FP 360 360 0 307 Acceso a la Universidad para mayores de 25 años 13.735 13.635 100-1.781 Preparación pruebas de acceso a Ciclos Formativos 22.770 21.233 1.537-18.722 Enseñanzas de carácter no formal 250.657 248.423 2.234 11.374 Lenguas españolas para inmigrantes 47.429 46.644 785 11.868 Otras enseñanzas 203.228 201.779 1.449-811 ALUMNADO EXTRANJERO La cifra de alumnado matriculado que no posee nacionalidad española en el curso 2016-2017 asciende a 721.028 alumnos, 4.292 alumnos más que el curso anterior (+0,6%), siendo la primera subida desde el curso 2012-2013 en que comenzaron a producirse ligeras disminuciones en la cifra de alumnado extranjero, tras los significativos aumentos que se habían ido produciendo durante más de una década. La proporción de alumnado extranjero en enseñanzas de Régimen General alcance el 8,5%, cuando el año anterior era el 8,4%. 7

Figura 2. Evolución del alumnado extranjero matriculado en enseñanzas de Régimen General no universitarias y en enseñanzas de Régimen Especial. 20% 15% 460.518 530.954 610.702 703.497 781.141 781.236 762.420 755.587 763.087 736.249 724.635 716.736 721.028 800.000 600.000 402.117 10% 307.151 207.112 5,7% 6,5% 7,4% 8,4% 9,4% 9,8% 9,7% 9,6% 9,5% 9,1% 8,8% 8,6% 8,4% 8,5% 400.000 5% 4,4% 200.000 3,0% 0% 0 % alumnado extranjero en EE. Rég. General Alumnado extranjero en EE. Rég. General y Rég. Especial Por enseñanzas, destaca el aumento que se produce en E. Primaria (+10.838 alumnos; +4,3%) y en Ciclos formativos de F.P. de Grado Superior (+1.835 alumnos; +9,9%). La cifra de alumnado extranjero matriculado en Otros programas formativos, aunque con un peso reducido, casi triplica su cifra, alcanzando los 2.893 alumnos extranjeros (1.800 alumnos más). Por otra parte, el descenso más numeroso es el de E.S.O. (-5.542 alumnos; -3,3%), seguido de Ciclos Formativos de F.P. Grado Medio (-1.873 alumnos; -6,0%) y Bachillerato (-1.355 alumnos; -2,9%). Tabla 7: Alumnado extranjero matriculado por enseñanzas. 2016-2017 2015-2016 Variación Absoluta Porcentaje TOTAL 721.028 716.736 4.292 0,6% Régimen General (1) 687.899 684.997 2.902 0,4% E. Infantil 145.747 148.718-2.971-2,0% E. Primaria 264.786 253.948 10.838 4,3% E. Especial 3.752 4.166-414 -9,9% E.S.O. 164.857 170.399-5.542-3,3% Bachillerato (2) 45.084 46.439-1.355-2,9% Ciclos Formativos de F.P. Básica 11.171 10.564 607 5,7% Ciclos Formativos de F.P. de Grado Medio (2) 29.250 31.123-1.873-6,0% Ciclos Formativos de F.P. de Grado Superior (2) 20.359 18.524 1.835 9,9% Otros Programas Formativos 2.893 1.093 1.800 164,7% Régimen Especial 33.129 31.739 1.390 4,4% EE. Artísticas 5.523 5.254 269 5,1% EE. de Idiomas 27.179 26.270 909 3,5% EE. Deportivas 427 215 212 98,6% (1) Incluye 23 alumnos extranjeros que cursaban PCPI. (2) Incluye el régimen presencial y a distancia. 8

El volumen relativo del alumnado extranjero en las enseñanzas no universitarias de Régimen General presenta diferencias significativas entre las comunidades y ciudades autónomas: las que cuentan con mayores porcentajes son Illes Balears (13,6%), La Rioja (12,9%), Cataluña (12,4%), mientras que las tienen menor proporción son Galicia (2,6%), Extremadura (2,9%) y Principado de Asturias (3,8%). Asimismo, la proporción varía de manera significativa según la titularidad del centro: el alumnado extranjero representa el 10,0% del alumnado de centros públicos, aproximadamente el doble que en los centros privados, donde es el 5,3%. Figura 3. Porcentaje de alumnado extranjeros matriculado en enseñanzas de Régimen General por comunidades y ciudades autónomas. Curso 2016-2017. Balears (Illes) Rioja (La) Cataluña (2) Aragón Murcia Melilla Madrid Com. Valenciana ESPAÑA Navarra País Vasco Castilla-La Mancha Canarias Castilla y León Cantabria Andalucía Ceuta Asturias Extremadura Galicia 2,6% 3,8% 2,9% 7,3% 7,2% 6,8% 6,6% 6,2% 5,7% 5,1% 5,1% 8,5% 13,6% 12,9% 12,4% 12,3% 12,0% 11,3% 10,8% 10,0% 0% 3% 6% 9% 12% 15% En cuanto a la nacionalidad de origen, destaca el alumnado procedente de Europa, 33,8%, junto con el de África, 30,6%, por encima del procedente de América Central y del Sur, 24,3%, que en el pasado venía siendo mayoritario. Por países, el alumnado más numeroso corresponde a Marruecos (173.784), que disminuye en 1.128 alumnos, Rumanía (104.314; +1.091), China (38.384; +2.050), Ecuador (32.804; -3.615) y Bolivia (22.268; -1.453). 9

Figura 4. Distribución del alumnado extranjero por área geográfica de nacionalidad. Enseñanzas de Régimen General no universitarias y EE. de Régimen Especial. Curso 2016-2017. América Central 5,0% América del Norte 1,0% América del Sur 19,3% Asia 10,2% África 30,6% Oceanía 0,1% Resto de Europa 4,6% Unión Europea (28) 29,2% 10