Cecadesu. 16 a Sesión Ordinaria CDS región Centro-Occidente. 28 al 29 de abril de 2002

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Transcripción:

Cecadesu 16 a Sesió Ordiaria CDS regió Cetro-Occidete 28 al 29 de abril de 2002

Recursos aturales Deforestació aual de aproximadamete u milló de HA. 80% del territorio acioal tiee cierto grado de erosió. 16 milloes HA severamete degradadas. 2, 421 especies de flora y faua e diferetes categorías de riesgo 5.2 % de las especies del mudo desaparecidas e los últimos 400 años so mexicaas. 50 de las 100 cuecas hidrológicas está sobre explotadas

Cotamiació Residuos peligrosos: casi 4 milloes de toeladas cada año. 84 200 toeladas de Residuos Sólidos Muicipales 460,000 toeladas cúbicas de gases de desecho co severos efectos sobre la salud e zoas urbaas

Solucioes Participació activa de los distitos sectores de la població. Participació de los medios de comuicació. Creació de proyectos alterativos y sustetables que fomete el cuidado del medio ambiete y el bieestar social y ecoómico. Educació y comuicació ambietal.

Educació ambietal El ámbito acioal-istitucioal 1940 Textos de Erique Beltrá Castillo. Educació para la Coservació 1982-86 Direcció de Educació Ambietal /SEDUE 1995 Cecadesu/ SEMARNAP

Educació ambietal Avaces importates e la icorporació de la educació ambietal e los libros de texto de primaria y secudaria particularmete e los de ciecias aturales. Cico redes regioales de educadores ambietales.

Educació ambietal 1 200 de programas académicos especializados: maestrias, diplomados. 9 077 programas e el ivel superior y medio superior que o icorpora el efoque de la sustetabilidad. 1 000 istitucioes de educació superior, solo 13 de ellas cueta co u programa especial

Comuicació educativa Icorporació de coteidos ambietales e los medios masivos de comuicació pocas veces se hace co fies educativos. Desarrollo icipiete de servicios de iformació y educació ambietal a través de Iteret o de las uevas tecologías de la comuicació

Capacitació Meos del 1% de la població campesia ha sido beeficiada co capacitació e los últimos 6 años y el 0.02 de la població idígea. El 75 % de la platilla del sector ha recibido capacitació e temas ambietales, pero sólo el 0.5 % de las persoas ocupadas e cargos de la admiistració pública

Que hace el CECADESU?

Misió Lograr ua sociedad iformada, sesible y cosciete que participe activamete e la preservació y la restauració del ambiete, así como e el aprovechamieto sustetable de los recursos aturales

Metas Lograr ua cultura ambietal e los distitos sectores de la sociedad Lograr ua estrategia de educació ambietal que permee educativo del país todo el sistema Lograr ua amplia capacitació que se traduzca e accioes cocretas que mejore el medio ambiete

Requisitos Efoque de la educació ambietal, de la capacitació para el desarrollo sustetable y de la comuicació co fies educativos compartido por todas las depedecias del sector público. p Mejorar el marco jurídico de la educació ambietal e el país, el cual muestra u rezago o sólo s e comparació co los países desarrollados, icluso co alguos de los que coforma a América Latia y el Caribe.

requisitos Mecaismos alterativos de fiaciamieto que fortalezca a la iversió pública. p Reforzar las capacidades istitucioales a través s de la búsqueda b de mecaismos para coordiació de los itereses y capacidades de todos los sectores: social, académico y empresarial.

Beeficiarios Las actividades del Cecadesu se desarrolla e los ámbitos acioal, regioal, estatal, muicipal y comuitario. Atiede a los diferetes grupos y sectores de la sociedad tales como escuelas, istitucioes de educació superior, fucioarios públicos, muicipios, ONG s, grupos de base, mujeres, medios de comuicació y otros.

Objetivos específicos Promover la formació de valores culturales y pautas de comportamieto etre la comuidad escolar y académica de los iveles básico, medio superior y superior. Icremetar la capacidad de gestió ambietal de los agetes sociales viculados co el sector rural, especialmete de la població de habla idígea y de los servidores públicos de los tres iveles de gobiero.

...objetivos específicos Fometar ua cultura ambietal, mediate procesos de comuicació e iformació, así como fortalecer la participació social.

Estrategias Aprovechar la estructura del Sistema Educativo Nacioal Desarrollar accioes de educació, capacitació y comuicació ambietal e regioes y temas prioritarios Utilizar los medios masivos de comuicació e iformació a fi de fortalecer ua cultura ambietal para el desarrollo sustetable

estrategias Costituir el Fodo para la Educació y Comuicació, así como promover los fodos estatales Usar la tecologías de la iformació para la educació ambietal Impulsar los Plaes Estatales de Educació Ambietal, Capacitació y Comuicació Educativa

estrategias Geerar iformació y difudirla etre la opiió pública, a fi de que se establezca cosesos a partir de la pluralidad de opcioes dispoibles. Cotribuir al aálisis sistemático y fortalecimieto del marco legal de la educació ambietal.

Programas Capacitació para el Desarrollo Sustetable. Educació Ambietal. Cultura Ambietal y Comuicació Educativa. Proyectos Trasversales. h Cetros Regioales de Educació y capacitacitació para el Desarrollo Sustetable. h Tecologías de Iformació Educativa.

Cruzada por los Bosques y el Agua Cruzada por u México Limpio Prioridades Coservació y restauració del patrimoio cultural y atural Fodo para la Educació y Comuicació Ambietal Programa Editorial de materiales impresos y audiovisuales para la educació ambietal

...prioridades Mujeres, jóvees e idígeas y medio ambiete Gestió Ambietal Muicipal Cetros Comuitarios de Iformació Ambietal

Pátzcuaro, Mich. Áreas Estratégicas Valle de Bravo y la cueca del Río Lerma Quitaa Roo Oaxaca Chiapas Así como aquellos proyectos prioritarios de la Secretaría e los que se pueda medir a corto plazo el mejoramieto ambietal de la zoa

Líeas Temáticas Agua y Bosque Suelos Recursos marios y costeros Biodiversidad y Bioseguridad Residuos y Reciclaje Cambio climático y Eergía

...líeas temáticas Ecoturismo Áreas Naturales Protegidas Salud y medio ambiete Ecoomía ambietal Servicios ambietales

Nuestro reto Que la educació ambietal y la capacitació para el desarrollo sustetable se traduzca e accioes cocretas de mejoramieto ambietal

CECADESU Cetro de Educació y Capacitació para el Desarrollo Sustetable Secretaría de Medio Ambiete y Recursos Naturales Cocepció Velasco Secretaria técica Av. Progreso úm. 3, primer piso Col. Del Carme, Coyoacá C. P. 41010, México, D.F. 56 59 57 78, fax 56 58 33 81 correo e-: cvelasco@semarat.gob.mx