DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA

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1 DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA Núcleo: Sector Comercio y Servicios Subsector. Admiistració Nombre l Módulo: Aplicacioes Matemáticas Fiacieras Código: CSAD0204 Duració total: 80 horas. Objetivo Geeral: Resolver problemas fiacieros afies al etoro empresarial mediate el empleo las matemáticas aplicadas a las fiazas segú políticas equidad géero, empleabilidad, calidad, valores y sosteibilidad ambietal. Objetivos específicos Coteidos Situacioes eseñaza apredizaje Evaluació los Mostrar coductas socioafectivas y valores durate el sarrollo la competecia, mediate el empleo técicas participativas para la estimulació las capacidas l ser. Valorar la importacia l sarrollo social y persoal mediate el empleo estrategias para la estimulació la empleabilidad s los di9stitos educativos. espacios Itegrar e las actividas diarias actitus y valores, tales como: Iiciativa, Trabajo e equipo, or Perseveracia, resposabilidad y Ética. (Estos aspectos be ser icorporados tro l plaeamieto situacioes eseñaza apredizaje durate todo el módulo.) Cometar ua las características básicas la empleabilidad: La competecia profesioal Recoocer los factores que estimula el sarrollo social y persoal para la empleabilidad. Proceso socializació, rechos humaos. Dramatizació u otras diámicas: Itegra e las actividas diarias actitus y valores. (Se cueta co la libertad sarrollar otras diámicas, charlas, reflexioes u otras actividas cuado y como la persoa docete lo cosire coveiete.) Reflexioes u otras diámicas: Cometa ua las características básicas la empleabilidad: La competecia profesioal Recooce los factores que promueve la empleabilidad:. Muestra socioafectivas coductas y valores durate el sarrollo la competecia, mediate el empleo técicas participativas para la estimulació las capacidas l ser. Observació,. Valora la importacia l sarrollo social y persoal mediate el empleo estrategias para la estimulació la empleabilidad s los di9stitos educativos. Dramatizació. espacios Duraci ó( e horas) 12((Se admiis tra durate todo el módulo ) 2((Se admiis tra durate todo el módulo ) Págia 1 13

2 Objetivos específicos Coteidos Situacioes eseñaza apredizaje Criterios evaluació Duració Demostrar actitus Mejorar la calidad vida y el medio Diámicas: Demuestra actitus respeto a la diversidad ambiete la istitució educativa y los respeto a la diversidad espacios e que se sevuelve mediate: biológica y cultural mediate el empleo prácticas sustetables preservació los recursos aturales y la preveció los problemas ambietales. 4. Icorporar e todas las actividas diarias el efoque equidad géero mediate el empleo estrategias que promueva la empleabilidad s el aula oportuidas co igualdad hombres y mujeres etre Tratamieto residuos sólidos: papelería, residuos rivados las actividas cotables y otros. Poer e práctica los lieamietos relacioados co el maejo sechos Valorar la importacia la participació la mujer e la toma cisioes cotables. Igualdad oportuidas para las persoas egresadas los programas Cotabilidad. Recomedacioes la OIT Asume actitus respeto e cuato a Prácticas sustetables preservació los recursos aturales Poe e práctica los lieamietos relacioados co el maejo sechos.. Juego roles u otras diámicas. Utiliza leguaje icluyete e la expresió verbal y escrita. biológica y cultural mediate el empleo prácticas sustetables preservació los recursos aturales y la preveció los problemas ambietales. Registro aecdótico Icorpora e todas las actividas diarias el efoque equidad géero mediate el empleo estrategias que promueva la empleabilidad s el aula oportuidas co igualdad etre hombres y mujeres Esayo. 3((Se admiistr a durate todo el módulo) 2 (Se admiistr a durate todo el módulo) Págia 2 13

3 Objetivos específicos 5. Fijar el precio u producto o servicio mediate la técica l cálculo mercatil, e Coteidos Coceptuar: Razoes. Proporcioes. Porcetajes. Situacioes eseñaza apredizaje Exposició dialogada : Coceptúa razoes, proporcioes y porcetajes. Evaluació los Fijar el precio u producto o servicio mediate la técica l cálculo mercatil, e Duració 11 apego a la fiaciera y a los lieamietos calidad y sosteibilidad ambietal. Calcular: Razoes. Proporcioes. Porcetajes Valorar: Importacia la calidad e el empleo las Matemáticas Fiacieras. Políticas Calidad Técica mostrativa y práctica idividual Calcula razoes, proporcioes y porcetajes. Aálisis Vio u otras diámicas : Valora: Importacia la calidad e el empleo las Matemáticas Fiacieras apego a la fiaciera y a los lieamietos calidad y sosteibilidad ambietal. Fase I. Ivestigació documetal y mapa coceptual Fase II. Exposició. Políticas Calidad. Itificar las pricipales ormas calidad Pricipales ormas Características calidad. Técica facilitadores múltiples u otras diámicas Itifica las pricipales ormas calidad Pricipales ormas Características calidad. Aplicar el procedimieto cálculo : Pago comisioes, itereses por alatado, saldo compesatorio, comisió compromiso. Otras codicioes l crédito. Pagos parciales Impuesto vetas Pigoració y factorizació cuetas por cobrar e ivetarios. Precio u producto o u servicio Exposició dialogada y práctica idividual. Aplica el procedimieto cálculo mercatil. Págia 3 13

4 Objetivos específicos Coteidos Situacioes eseñaza apredizaje Evaluació los 6. Calcular el Explicar: Lectura cometada : Calcula el redimieto redimieto u Explica coceptos básicos: Diero, u capital colocado a capital colocado a cierta Coceptos básicos: Diero, Iversió y Iversió y mercados fiacieros cierta tasa iterés, el tasa iterés, el valor mercados fiacieros valor actual ua uda actual ua uda y el Aplicar la fórmula iterés simple y las Técica mostrativa y práctica y el scueto aplicado scueto aplicado e rivadas l cocepto iterés simple. idividual. e ua operació ua operació fiaciera fiaciera segú método segú método Iterés simple: ordiario y exacto Aplica las formula iterés simple y las cálculo establecido, e cálculo establecido, e Determiació l tiempo rivadas l cocepto iterés simple: apego a la apego a la Valor presete, actual ua uda. fiaciera vigete, a la fiaciera vigete, a la Valor futuro. coservació l coservació l ambiete y procedimietos calidad establecidos. Emplear los diferetes tipos scuetos: Comisioes Descueto úico Descueto e serie o e caa Descuetos los documetos: a. Descueto racioal o matemático b. Descueto comercial o bacario Exposició dialogada y proyecto idividual. Emplea los diferetes tipos scuetos: Comisioes Descueto úico Descueto e serie o e caa Descuetos los documetos: c. Descueto racioal o matemático d. Descueto comercial o bacario ambiete y procedimietos calidad establecidos.. Fase I.Método casos. Fase II. Exposició. Duració 13 Resolver situacioes ecuacioes valor o valore fiacieros equivaletes. Ecuacioes valor o valores fiacieros equivaletes, Equivalecia fiaciera Método pregutas y práctica grupal. Resuelve situacioes ecuacioes valor o valores fiacieros equivaletes. Págia 4 13

5 Objetivos específicos 7. Determiar el equivalete u capital a futuro y el scueto compuesto mediate el empleo l método iterés compuesto, e apego a la fiaciera vigete, a la coservació l procedimietos calidad establecidos Coteidos Defiir: Iterés compuesto Moto compuesto. Establecer las diferecias etre: Iterés simple e iterés compuesto. Determiar: Tasa omial y tasa efectiva. Moto compuesto co capital fraccioario. Moto compuesto para mayor a 50. Cálculo l valor presete. Tasa iterés compuesto, l tiempo, l moto compuesto. Valor presete a iterés compuesto Iterpretar: Equivalecia etre tasa omial y tasa efectiva Moto y pricipal e situacioes especiales Número períodos fraccioarios Iflació y redimieto fiaciero. Situacioes eseñaza apredizaje Exposició dialogada : Defie Iterés Compuesto. Y moto compuesto. Cuadro comparativo: Establece las diferecias etre iterés simple e iterés compuesto. Técica mostrativa y solució casos. Determia tasa omial y tasa efectiva, moto compuesto co capital fraccioario, moto compuesto para mayor a 50 y cálculo l valor presete. Solució casos iterpreta equivalecia etre tasa omial y tasa efectiva, moto y pricipal e situacioes especiales, úmero períodos fraccioarios, iflació y redimieto fiaciero. Evaluació los Determia el equivalete u capital a futuro y el scueto compuesto mediate el empleo l método iterés compuesto, e apego a la fiaciera, a la coservació l procedimietos calidad establecidos Fase I Método casos.fase II. Exposició Duració 16 Calcular: Valor presete. Descueto a iterés compuesto. Ecuacioes valor equivalete. Técica mostrativa : Cálculo l valor presete y scueto a iterés compuesto. Págia 5 13

6 Objetivos específicos 8. Establecer el valor presete la aualidad ua uda cotraída a largo plazo mediate el método capitalizació compuesta, e apego a la fiaciera. vigete a la coservació l procedimietos calidad establecidos Coteidos Defiir: Aualidas, retas o series uiformes pago Clasificar las aualidas: Ordiaria o vecidas. Aticipada Especificar: Valor las aualidas. Moto ua aualidad ordiaria. Moto ua aualidad aticipada. Valor presete las aualidas. Situacioes eseñaza apredizaje Lectura cometada: Defie Aualidas, retas o series uiformes pago. Método pregutas Clasifica las aualidas ordiaria y aticipada ua trasacció adjuta. Técica mostrativa y trabajo grupal. Especifica: Valor las aualidas, moto ua aualidad ordiaria, moto ua aualidad aticipada, valor presete las aualidas, pago Evaluació los Establece el valor presete la aualidad ua uda cotraída a largo plazo mediate el método capitalizació compuesta, e apego a la fiaciera. a la coservació l procedimietos calidad establecidos. Duració 10 periódico ua aualidad, perpetuidas y Amortizacioes. Fase I. Cuestioario y Fase II. Taller solució ejercicios y problemas prácticos Aplicar el procedimieto pago: Método pregutas y trabajo Aualidad Perpetua. idividual. Defiició las variables. Periódico ua Aplica el procedimieto : aualidad Coceptúa Aualidad Perpetua. Defiició las variables. Págia 6 13

7 Objetivos específicos 9.Preparar tablas fodos amortizació mediate el empleo los sistemas cacelació préstamos o pasivos fiacieros,. e apego a la fiaciera, a la Coteidos Defiir: Amortizació Fodos amortizació Distiguir sistemas amortizació. Amortizació gradual y costate. Amortizació co pagos crecietes o por cuotas icremetales. - Amortizació creciete Cuota ivelada - Amortizació costate o fija. - Amortizació global o sistema americao. Situacioes eseñaza apredizaje Lectura cometada Defie: Amortizació y Fodos amortizació Cuadro comparativo: Distigue sistemas amortizació: gradual y costate, co pagos crecietes o por cuotas icremetales, creciete o cuota ivelada,costate o fija. global o sistema americao. Evaluació los Prepara tablas fodos amortizació mediate el empleo los sistemas cacelació préstamos o pasivos fiacieros,. e apego a la fiaciera, a la coservació l Duració 14 procedimietos calidad coservació l establecidos procedimietos calidad establecidos Calcular los valores u fodo amortizació Tablas fodos amortizació Pagos periódicos costates Caso l fodo co icremetos costates Cacelació préstamos o pasivos Técica mostrativa y trabajo idividual: Calcula los valores u fodo amortizació: tablas fodos amortizació, pagos periódicos Fase IV fiacieros. costates, caso l fodo co icremetos costates, cacelació préstamos o pasivos fiacieros. Págia 7 13

8 5. LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN Co base e el aálisis los objetivos, coteidos y duració e horas este módulo, se obtuviero los valores porcetuales las áreas que a cotiuació se preseta: Área Socioafectiva ÁREA VALOR Socioafectiva: 12% Cogoscitiva: 88% Psicomotora: No aplica La fialidad esta área es obteer iformació la coducta maifestada por la persoa participate, específicamete e cuato a comportamietos, valores, actitus y setimietos. Los aspectos por evaluar e esta área be ser sarrollados y promovidos por la persoa ecargada la formació durate la ejecució l módulo. Para su valoració, se recomieda la observació los siguietes aspectos: Aspecto a evaluar Descripció Tipo escala Iiciativa Mostrar iiciativa: Preseta solucioes para resolver las dificultas que se presete. Or Trabajar co or: Establece y/o respetar prioridas y secuecia e los procedimietos para efectuar ua actividad. Preseta forma clara y compresible los resultados l trabajo. Perseveracia Mostrar perseveracia: Sigue alate a pesar los obstáculos, dificultas,, frustració, o los propios seos redirse Termia lo que ha empezado, vuelve a itetarlo tras u fracaso iicial. Persigue sus objetivos y se matiee cocetrado(a ) y trabajado e su tarea. Resposabilidad Mostrar resposabilidad: Realiza el trabajo acuerdo co los estádares calidad requeridos. Ejecuta oportuamete las tareas. Acata las política y lieamietos e relació co igualdad y equidad equidad géero,empleabilidad y coservació l ambiete. Etica Mostrar ética: Actúa e fució sus valores buscado siempre hacer el bie, si afectar a alguie y atepoiedo siempre su itegridad. Refleja hoestidad, justicia y equidad e las relacioes iterpersoales y profesioales. Respeta la digidad, la diversidad y los rechos los idividuos y los grupos persoas. Tiee hacia sus semejates y al poerse e su lugar se abstiee realizar accioes que va e cotra el bie comú. Págia 8 18

9 Aspecto a evaluar Trabajo e Equipo Descripció Trabajar e Equipo: - Coordiar maera eficiete actividas co otras persoas. - Comuicar asertivamete. - Mostrar cofiaza e los más itegrates l grupo. - Colaborar co el compromiso dar lo mejor sí mismo. Tipo escala Área Cogoscitiva Para la evaluació esta área se propoe la realizació la /s siguiete /s actividad /es comprobació. A cotiuació se talla: Actividad Nº Objetivos que abarca 2. Dramatizació Cosirado los aspectos cogoscitivos para el objetivo 2 3. Registro aecdótico Cosirado los aspectos cogoscitivos para el objetivo 3 4. Esayo. Cosirado los aspectos cogoscitivos para el objetivo 4 Cosirado los aspectos cogoscitivos para el objetivo 5 5. Fase I. Ivestigació documetal y mapa coceptual Fase II. Exposició. 6. Fase I.Método casos.fase II. Exposició. 7. Fase I. Cuestioario y Fase II. Taller solució ejercicios y problemas prácticos Cosirado los aspectos cogoscitivos para el objetivo 6 y 7 Cosirado los aspectos cogoscitivos para el objetivo 8 y 9 Valor Porcetual 3% 3% 3% 14% 36% 29% Área Psicomotora. No aplica Para la evaluació esta área se propoe la realizació la /s actividad /es comprobació. A cotiuació se talla: Actividad Nº Objetivos que abarca Nombre la actividad Valor Porcetual 5.1 Prueba para aplazado Aplica prueba aplazados Págia 9 18