1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Introducción a la Ingeniería en Mecatrónica Carrera: Ingeniería en Mecatrónica. Clave de la asignatura: Horas teoría - Horas práctica- Créditos: 2-2-6 OBJETIVO(S) PARTICULAR(ES) Conocer el concepto de la mecatrónica y sus implicaciones sociales. Valorar la integración de diferentes áreas de la ingeniería en el desarrollo de sistemas mecatrónicos. Conocer y valorar la importancia de la ética profesional y los aspectos legales correspondientes asociados al uso de la tecnología. 2.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA. a) RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS DEL PLAN DE ESTUDIO. ANTERIORES ASIGANTURAS TEMAS Ninguna. Esta es una materia obligatoria de entrada POSTERIORES ASIGANTURAS Todas. Principalmente aquellas relacionadas más directamente con la Mecatronica. TEMAS b) APORTACION DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO. Se proporciona al alumno el medio para interactuar y comunicarse en equipos de trabajos multidisciplinarios. Conocer las normas y disposiciones legales relacionadas con el ejercicio de la profesión. 3. OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DEL CURSO. El alumno tendrá una visión clara y general de lo que es la carrera de ingeniería en mecatrónica, su impacto e implicaciones actuales y futuras. - 1 -
4. TEMARIO. NUMERO T E M A S SUBTEMAS I Introducción a la mecatrónica 1.1 Desarrollo histórico de la 1.2 Definición y clasificación de los sistemas, procesos y productos mecatrónicos. II III Estructura de los sistemas mecatrónicos Campo de aplicación de la Ingeniería en Mecatrónica 2.1 Fundamentos de Ingeniería mecánica. 2.3 Fundamentos de Ingeniería electrónica. 2.4 Fundamentos de Sistemas Computacionales. 2.5 Aspecto industrial. 3.1 Entorno local y regional. 3.3 Aspectos nacionales. 3.4 Aspecto internacionales. IV Aspectos éticos de la profesión 4.1 La relación ciencia y tecnología, ecología y desarrollo sustentable. 4.2 Aspectos éticos del Ingeniero. 4.4 Impacto social ante la automatización. V Aspectos legales en la profesión 5.1 Normas mexicanas. 5.2 Normas Internacionales. 5.3 Registros, licencias y patentes. 5.- S REQUERIDOS. NINGUNO. 6.- SUGERENCIAS DIDACTICAS. Qué el alumno investigue el desarrollo histórico de los dispositivos mecatrónicos, analice, elabore un informe, exponga y discuta en clase, los resultados obtenidos. Exposición por parte del maestro y del alumno de las unidades 1,2 y 3 utilizando medios audiovisuales, propiciando el intercambio de ideas y comentarios entre el grupo. Que los alumnos investiguen en el sector productivo las expectativas ocupacionales del ingeniero en mecatrónica, analice, elabore un informe, exponga y discuta en clase, los resultados obtenidos. Qué el alumno realice investigación documental sobre aspectos éticos y legales de la profesión, y exponga brevemente algunos casos reales. Actividades: Análisis del objetivo y el perfil del Ingeniero en Mecatrónica. Analizar el campo de trabajo del ingeniero en Análisis de la currícula. Visitas industriales. Consulta de manuales y catálogos de proveedores. Valorar el impacto de la ingeniería en mecatrónica sobre el mejoramiento de la ecología y desarrollo sustentable. 7.- Sugerencias de evaluacion. - 2 -
Exámenes escritos, entrega de tareas Reportes de visitas industriales. Informes y exposición sobre investigaciones. Desempeño del alumno dentro del aula. 8.- UNIDADES DE. NUMERO DE UNIDAD: I NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA MECATRONICA. Qué el alumno al terminar esta unidad tenga una visión histórica completa de los dispositivos mecatronicos. 1.1 Realizarán una investigación sobre el origen de la 1.2 Expondrán artículos de actualidad referentes al desarrollo de la 1,3,4 y 5 NUMERO DE UNIDAD: II NOMBRE DE LA UNIDAD: ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS MECATRONICOS. Al terminó de esta unidad el alumno deberá conocer los fundamentos de las ingenierías asociadas con la 2.1 Realizarán una síntesis de los fundamentos de la ingeniería mecánica 2.2 Elaborarán una síntesis de los fundamentos de la ingeniería electrónica 2.3 Construirán una síntesis de los fundamentos de sistemas computacionales 2.4 El profesor y los alumnos realizarán visitas industriales y al termino de estas, los alumnos elaborarán el reporte correspondiente. 2,5,6 y 7 NUMERO DE UNIDAD: III NOMBRE DE LA UNIDAD: CAMPO DE APLICACIÓN DE LA INGENIERÍA EN MECATRÓNICA. Al terminar esta unidad el alumno 3.1 Analizarán su entorno - 3 -
conocerá las oportunidades de desarrollo del ingeniero en mecatrónica en el entorno nacional e internacional. buscando las oportunidades de aplicación de la ingeniería en 3.2 Realizarán una síntesis de las empresas más importantes en el contexto nacional e internacional que involucren la ingeniería en 2 y 7 NUMERO DE UNIDAD: IV NOMBRE DE LA UNIDAD: ASPECTOS ÉTICOS DE LA PROFESIÓN Al término de esta unidad, el alumno se habrá sensibilizado con el quehacer de su profesión ante la sociedad. 5.1 Comprenderán la importancia que tiene la ciencia y la tecnología para propiciar un desarrollo sustentable. 5.2 Reflexionarán sobre el impacto de la tecnología en la ecología. 5.3 Estudiarán y comprenderán los aspectos éticos de la profesión a través de consultas y pláticas o conferencias con gente experta en la materia o solventes moralmente. 5.2 Investigarán en forma grupal las leyes de derecho de autor vigentes. 5.3 Conocerán los diferentes tipos de fraudes y sus posibles consecuencias. 5.4 Propondrán un código de ética para el ingeniero en 10 y 11 NUMERO DE UNIDAD: V NOMBRE DE LA UNIDAD: ASPECTOS LEGALES EN LA PROFESION Al terminar esta unidad el alumno conocerá las implicaciones legales de la profesión, a fin de contribuir a su formación integral y quehacer profesional. 9.- BIBILOGRAFIA. 6.1 Realizarán investigación referente al derecho de autor, registros y patente. 6.2 Lo mismo que visitas a las instancias legales para reafirmar sus conocimientos. 8 y 11 1. Auslander D., Kempf C., Mechatronics. Mechanical System Interfacing, - 4 -
Prentice-Hall, 1996 2. Bolton B., Bolton W., Mechatronics: Electronic Control Systems in Mechanical Engineering, Peachpit Press, 2a edición, 1998 3. Hans-Joachim K., Matthias R., Mechatronics. Theory and Application, BOSCH Automation, 2000 4. Histand, M.B., Aliciatore D.G., Introduction to Mechatronics and Measurement Systems McGraw Hill, 1999 5. Kamm L.J., Understanding Electro-Mechanical Engeneering: An Introduction to Mechatronics, IEEE Press Undestanding Science & Technology Series, 1995 6. Mecloy d. Robótica una introducción Limusa 1ª. Edición. México 1993. 7. Mikell p. Groover, mitchell weiss, roger n. Nagel y nicholas g. Odrey Robotica industrialtecnología, programación y aplicaciones Mc graw hill 8. Telles Valdez J. La Protección Jurídica de los Programas de Computación; Derecho Informático. UNAM 1987. 9. Tomkinson D., Mechatronics Engineering, McGraw Hill, 1996 10. United Nations Department of Public Informaion, New York, O.N.U. 1982. Human Right and scientific and technological developments. 11. Poder ejecutivo federal, Secretaría de Educación Pública y Secretaría de Comercio y Fomento Industrial Reglamento de la Ley Federal del Derecho de Autor. - 5 -