Operaciones combinadas



Documentos relacionados
Operaciones combinadas

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS

EJERCICIOS SOBRE : NÚMEROS ENTEROS

Tema 2 : NÚMEROS ENTEROS. Primero de Educación Secundaria Obligatoria. I.e.s Fuentesaúco.

CALENDARIO CURSO TÉCNICOS DEPORTIVOS 1ª SEMANA ( DEL 4 AL 9 DE JULIO) SESIONES LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8 SÁBADO 9

Fecha Segundo Cuarto Sexto Octavo

Técnico Superior en Producción y Administración Rural - 1er Año

Farmacias de Guardia de TOCINA-LOS ROSALES desde 30-dic-2013 hasta 05-ene-2014

02 de septiembre de de septiembre de 2013

INSTITUTO NACIONAL DE SAN JUAN OPICO

Física: Repaso Matemático, Vectores y Sistemas de Referencia

IES MARIA INMACULADA MATEMÁTICAS 2º E.S.O. Curso TEMA : LENGUAJE ALGEBRÁICO

Polinomios. Objetivos. Antes de empezar

POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS

Haz grupos de 10. Después completa. Hay decenas. decenas son unidades. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés

QUÉ ES UN NÚMERO DECIMAL?

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

EJERCICIOS PROPUESTOS. a) b) 3 c) 2 d) 20 e) 25

15 de septiembre de de septiembre de 2014

3.- DETERMINANTES. a 11 a 22 a 12 a 21

2 Potencias y radicales

Polígono de frecuencias y gráfico de sectores

Tema 04:Fracciones. Primero de Educación Secundaria Obligatoria. I.e.s Fuentesaúco.

Si los términos no son semejantes no se pueden reducir a un total. Cuando los elementos son de la misma especie se dice que son semejantes.

Mi escuela como parte del distrito

EL GRADO Y LOS ELEMENTOS QUE FORMAN UN POLINOMIO

El primero puso: 12 El segundo puso: = 15. Entre los dos primeros juntaron: = 27. El tercero puso: = 13.

Polinomios. Jesús García de Jalón de la Fuente. IES Ramiro de Maeztu Madrid

5 Expresiones algebraicas

Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas

Ejercicios resueltos de vectores

Polinomios y fracciones algebraicas

Guía 4 Formalizando conceptos y procedimientos algebraicos

TALENTO DIGITAL HORARIOS

MÓDULOS DE EMPRENDIMIENTO FEBRERO. Fecha Temas Horario. La importancia de la imagen corporativa y el éxito de su empresa

Polinomios y fracciones algebraicas

Recuerda lo fundamental

Polinomios: Definición: Se llama polinomio en "x" de grado "n" a una expresión del tipo

Feria del Libro en el Zócalo 2014 Venta diaria. Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana

Nombre: Fecha: Curso: Convierte tu mente en una calculadora! Transforma las siguientes sumas en multiplicaciones y calcula el producto.

PHP y MySQL. Indice: Switch Bucles For While do...while

PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

Guias Multiplicaciones y divisiones. Estudiante: Curso: 4 Fecha:

REGLA DE RUFFINI. FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS

2) Cuántos meses en el año comienzan en lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y domingo? Pasará lo mismo el año siguiente?

Guía Rápida de Operación Equipo Copreci r-emotion.

OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS

LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

TEOREMA DE DETERMINACIÓN DE APLICACIONES LINEALES

A estas alturas de nuestros conocimientos vamos a establecer dos reglas muy prácticas de cómo sumar dos números reales:

NÚMEROS NATURALES Y NÚMEROS ENTEROS

Capitán de fragata ingeniero AGUSTÍN E. GONZÁLEZ MORALES. ÁLGEBRA PARA INGENIEROS (Solucionario)

NÚMEROS Y OPERACIONES

Tema 2 Límites de Funciones

LA MULTIPLICACIÓN Y SUS PROPIEDADES

Horario Máster Ingeniería Agronómica Curso Primer Semestre

4 Sistema sexagesimal

POLINOMIOS. División. Regla de Ruffini.

Lógica Binaria. Contenidos. Objetivos. Antes de empezar 1.Introducción... pág. 2. En esta quincena aprenderás a:

VIAJEROS FRONTERIZOS Y EN CRUCEROS EL CASO DE MÉXICO. Aspectos Metodológicos

Universidad de Puerto Rico Departamento de Matemáticas MATE 3023 Repaso 2(Lógica)

Tema 2 Límites de Funciones

FUNCIONES. Ejercicios de autoaprendizaje. 1. De las siguientes gráficas indica cuáles representan función y cuáles no:

Nombre Fecha (1) 3.6 Exit Tickets. Deportes preferidos

MATEMÁTICA 6º AÑO NÚMEROS COMPLEJOS

E 1 E 2 E 2 E 3 E 4 E 5 2E 4

Divisibilidad y números primos

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EJERCICIOS DE PRÁCTICA PARA LA PAA

UNIDAD 2: ELECTRÓNICA DIGITAL

SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema decimal

1. INVERSA DE UNA MATRIZ REGULAR

Definición Dados dos números naturales m y n, una matriz de orden o dimensión m n es una tabla numérica rectangular con m filas y n columnas.

Biblioteca Virtual Ejercicios Resueltos

-3 es un número entero y racional porque se puede poner en forma de fracción así: es un número racional porque ya está expresado en forma de

La suma se realiza miembro a miembro. La suma de polinomios goza de las mismas propiedades que la suma de números. Ejemplo:

1º) Siempre que se pueda, hay que sacar factor común: :a b ± a c ± a d ± = a (b ± c ± d ± ):

EJERCICIOS SOBRE : DIVISIBILIDAD

Detalle Cálculo Nómina Mensual

Los números enteros. Objetivos. Antes de empezar

CANGURO MATEMÁTICO 2011 SEXTO DE PRIMARIA

Vacacionespor. Vacaciones DUBAI DUBAI MÁGICO Y MARAVILLOSO!

Potencias y Raíces. 100 Ejercicios para practicar con soluciones


MEDIDAS DE POSICIÓN. Cuartiles.

Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Matemática en ANEP Proyecto: Análisis, Reflexión y Producción. Fracciones

TEMA 4. Sistema Sexagesimal. Sistema Octal (base 8): sistema de numeración que utiliza los dígitos 0, 1, 2, 3, 4, 5,

Operaciones con fracciones

Clases de apoyo de matemáticas Fracciones y decimales Escuela 765 Lago Puelo Provincia de Chubut

Concesionario de coches

1. División de polinomios por monomios

AULAS DE INFORMÁTICA - (primer cuatrimestre) SEPTIEMBRE - OCTUBRE

Quadice REGLAS DEL JUEGO

Lección 4: Suma y resta de números racionales

FONDO NACIONAL DEL ADULTO MAYOR 2016

Matrices equivalentes. El método de Gauss

Tema 1: Fundamentos de lógica, teoría de conjuntos y estructuras algebraicas: Apéndice

Análisis del borrador del calendario Escolar Aragón de Infantil y Primaria Curso 2015/2016

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Mañanas 9:30-14:00

1-1 Un plan para resolver problemas

Transcripción:

Operaciones combinadas PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DEL PRODUCTO RESPECTO DE LA SUMA La propiedad distributiva permite transformar un producto en una suma y viceversa. En general, si a, b y c son números enteros se cumple: Ejemplo: (-4) [(+3) + (-2)] (-4) (+3) + (-4) (-2) (-4) (+1) (-12) + (+8) (-4) (-4) a (b + c) a b + a c 1 Observa el ejemplo resuelto y calcula de este modo los restantes. (-3) [(+4) + (- 8)] (-3) (+4) + (-3) (- 8) (-3) (- 4) (-12) + (+24) (+12) (+12) (-5) [(-8) + (-3)] (+9) [(-6) + (-4)] (-5) [(+4) + (-10)] 2 Calcula. [(+5) + (-7)] (-4) [(-6) + (-3)] (+8) [(-9) + (+12)] (-7) [(+10) + (-20)] (-9) [(-30) + (-18)] (+5) [(-40) + (-10)] (-3) Pág. 1

PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DEL PRODUCTO RESPECTO DE LA RESTA La propiedad distributiva también permite transformar un producto en una resta y viceversa. En general, si a, b y c son números enteros, se cumple: Ejemplo: (-8) [(-3) - (+2)] (- 8) (-3) - (-8) (+2) (-8) (-5) (+24) - (-16) (+40) (+40) a (b - c) a b - a c 1 Observa el ejemplo resuelto y calcula de este modo los restantes. (-2) [(-4) - (-2)] (-2) (-4) - (-2) (-2) (-2) (-2) (+8) - (+4) (+4) (+4) (+8) [(-3) - (+8)] (-7) [(-4) - (-5)] (-3) [(-2) - (-9)] 2 Calcula. [(+5) - (+7)] (-8) [(-9) - (-6)] (-4) [(-7) - (+8)] (-3) [(+9) - (-7)] (-2) [(+6) - (-10)] (-4) [(-11) - (-7)] (-8) Pág. 2

SACAR FACTOR COMÚN Cuando en una suma o en una diferencia de productos aparece un mismo factor en cada producto, se puede aplicar la propiedad distributiva de esta forma: Esta aplicación de la propiedad distributiva se llama sacar factor común. Ejemplo: a b + a c a (b + c) a b - a c a (b - c) Sacamos factor común (+3) Sacamos factor común (-2) (+3) (-2) + (+3) (- 8) (+3) [(- 2) + (-8)] (-2) (+5) - (-2) (+3) (-2) [(+5) - (+3)] 1 Saca factor común en cada una de las siguientes expresiones. (+2) (-8) + (+2) (-7) (-5) (+3) + (-5) (-8) (+7) (+8) + (+7) (-9) (-9) (+3) - (-9) (+2) (+5) (-7) - (+5) (-10) (-11) (+8) - (-11) (+19) (-16) (-4) - (-16) (+21) 2 Saca factor común en cada una de las siguientes expresiones. (+5) (-9) + (+5) (-3) + (+5) (-2) (-3) (+3) + (-3) (-7) + (-3) (-8) (+2) (-7) - (+2) (-3) - (+2) (+9) (-5) (+9) + (-5) (-7) - (-5) (+3) (+4) (-6) - (+4) (+9) + (+4) (-8) (-8) (-4) + (-8) (-3) - (-8) (-9) Pág. 3

3 Saca factor común y calcula. (+3) (-5) + (+3) (-8) (+3) [(-5) + (-8)] (+3) (-13) (-39) (+2) (-6) + (+2) (-5) (-4) (-8) + (-4) (-7) (-3) (-9) + (-3) (+13) (+4) (-7) - (+4) (-2) (-5) (+9) - (-5) (-6) (+7) (-3) - (+7) (-12) 4 Saca factor común y calcula. (-2) (+4) + (-2) (-3) + (-2) (+8) (-3) (-2) + (-3) (+3) + (-3) (-5) (-4) (-3) - (-4) (-2) + (- 4) (- 4) 5 Saca factor común y calcula. a b c a b a c a (b + c) (+3) (- 2) (- 4) (+3) (-2) (- 6) (+3) (-4) (-12) (+2) (+3) (- 4) (- 4) (+5) (- 6) (- 5) (- 6) (+4) a b c a b a c a (b - c) (+2) (- 3) (+4) (+2) (-3) (- 6) (+2) (+4) (+8) (- 5) (+6) (- 3) (+7) (- 4) (- 2) (+6) (+3) (- 5) Pág. 4

6 Observa cómo se puede sacar factor común descomponiendo cada número entero en producto de factores primos. Sacamos factor común (+6) Sacamos factor común (- 3) (+48) + (-30) (+6) (+8) + (+6) (-5) (+6) [(+8) + (-5)] (+18) - (-15) (-3) (-6) - (-3) (+5) (-3) [(-6) - (+5)] Ahora, en cada caso, saca el factor común que se indica. Sacamos factor común (+2) (+12) + (- 8) Sacamos factor común (- 3) (- 15) + (+21) Sacamos factor común (+4) (+20) + (- 8) Sacamos factor común (- 5) (- 35) - (+ 40) Sacamos factor común (+6) (+42) - (- 48) Sacamos factor común (- 7) (- 21) - (- 35) 7 Saca factor común descomponiendo previamente en producto de factores. (- 15) + (- 35) (+20) + (- 25) (+24) - (- 21) (+14) - (- 35) (- 18) - (- 27) (+14) + (- 21) (- 36) + (- 45) (- 42) - (- 49) (+36) - (- 72) Pág. 5

8 Primero, saca factor común en el numerador descomponiendo previamente en producto de factores. Después, calcula. (+8) + (-10) (+2) (+2) [(+4) + (-5)] (+4) + (-5) (-1) (+2) (+9) + (- 12) (+3) (- 10) + (+15) (- 5) (- 14) - (- 21) (- 7) (- 18) - (- 27) (- 9) INVENTA CUADROS MÁGICOS Cuadro A Comprueba que el cuadro A es un cuadro mágico. Es decir, la suma de los números de cada fila es igual a la suma de los números de cada columna e igual a la suma de los números de cada diagonal. +54-12 +12-30 +24 0-24 +18-6 +36 +6 +30-18 +42 +48-36 Cuadro B Ahora, divide cada número del cuadro A por (-3) y forma otro cuadro B. Comprueba que el cuadro B también es un cuadro mágico. Ahora, multiplica cada número del cuadro B por (-2) y forma un cuadro C. Comprueba que el cuadro C también es un cuadro mágico. Cuadro C Pág. 6

PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS 1 El siguiente gráfico muestra las temperaturas máximas (puntos negros) y las temperaturas mínimas (puntos grises) tomadas en un observatorio meteorológico de una ciudad durante una semana del mes de enero. +8 +7 +6 +5 +4 +3 +2 +1 0-1 -2-3 -4 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO a) Escribe con números enteros: Las temperaturas máximas de los siete días: +3, +5,... Las temperaturas mínimas de los siete días: b) Calcula: La temperatura media de las máximas. (Recuerda que para calcular la media de un conjunto de datos numéricos se suman todos los datos y el resultado se divide por el número total de datos.) (+3) + (+5) + + + + + 7 La temperatura media de las mínimas. La temperatura media de esta semana del mes de enero. Pág. 7

PROBLEMAS RESUELTOS 1. Pasar grados Fahrenheit a grados centígrados. Una sustancia está a una temperatura de 14 grados Fahrenheit (14 F). Cuál es su temperatura en grados centígrados ( C)? SOLUCIÓN Para pasar 14 grados Fahrenheit a grados centígrados se aplica la siguiente fórmula: 5 9 x (14º F - 32) 5 9 x (-18) 5 x (-18) 9-10º C La temperatura de la sustancia es de -10º C. 2. Pasar grados centígrados a grados Fahrenheit. Una sustancia está a una temperatura de 20 grados centígrados (20 C). Cuál es su temperatura en grados Fahrenheit? SOLUCIÓN Para pasar 20 grados centígrados a grados Fahrenheit se aplica la siguiente fórmula: 9 5 x 20º C + 32 180 5 + 32 36 + 32 68º F La temperatura de la sustancia es de 68 F. 2 Una sustancia está a una temperatura de 23 F. Cuál es la temperatura de la sustancia en grados centígrados? 3 Una sustancia está a una temperatura de -5 C. Cuál es la temperatura de la sustancia en grados Fahrenheit? Pág. 8