UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD: ARTES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE: COMUNICACIÓN SOCIAL ASIGNATURA: OPINIÓN PÚBLICA CODIGO: 152212 AREA: Profundización REQUISITOS: 152203-152005 CORREQUISITO: CREDITOS: 3 TIPO DE ASIGNATURA: Teórica JUSTIFICACION: En el marco de una sociedad donde los medios de comunicación tienen marcada influencia, se hace necesario en el papel formativo del Comunicador Social de la Universidad de Pamplona, abordar la importancia y el impacto de la llamada Opinión Pública, dada la complejidad de los modelos dominantes en lo económico y político, entre otros aspectos, y las relaciones que se establecen entre la ciudadanía y los círculos de poder, a raíz de los procesos excluyentes que en la práctica se generan. El curso de Opinión Pública, entonces, debe procurar coadyuvar en la formación de sujetos conscientes, críticos, activos, sociales y creativos. OBJETIVO GENERAL: Comprender qué es la Opinión Pública y su impacto en las relaciones políticas de las comunidades dentro de los procesos de la comunicación para el desarrollo. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Analizar cómo se forma la Opinión Pública a partir de los modelos históricos que ésta presenta. Discutir la importancia de los medios de comunicación en la formación y desarrollo de la Opinión Publica. Identificar y abordar características de la Opinión Publica latinoamericana.
2 COMPETENCIAS En general se buscará el desarrollo de competencias de tipo interpretativo, argumentativo y propositivo. La formación del pensamiento, ideas y opiniones, como proceso en construcción durante toda la vida, debe llevar en el curso a potenciar la discusión sobre la formación y el impacto de la opinión pública en las problemáticas sociales, así como la influencia que sobre estos aspectos tiene la comunicación, en general, y los medios de comunicación social en particular. TEMA UNIDAD I Modelos Históricos de Opinión Pública. Qué es y Cómo se forma. Comunicación pública Opinión pública, opinión privada y opinión publicada Clima de opinión Significado de la opinión pública UNIDAD II Medición de la Opinión Pública Estudios cuantitativos y estudios cualitativos Líderes de opinión UNIDAD III Medios de Comunicación y Opinión Pública Sociedad informacional Teoría Agenda setting Agenda building Teoría del indexing Teoría de la Espiral del silencio Teoría del Enfoque (framing) UNIDAD IV Opinión Pública, Democracia y Sociedad Civil en América Latina El caso colombiano. HORAS DE CONTACTO DIRECTO HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE. METODOLOGIA En términos generales, el curso posibilitará la socialización y discusión de lecturas sobre los modelos históricos presentes en la formación y desarrollo de la Opinión Pública. Exposiciones del docente y de los estudiantes, al igual que la entrega de trabajos escritos, se tendrán en cuenta dentro de la dinámica de aprendizaje propuesta. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Las diversas actividades que se programen, más allá de los porcentajes exigidos por la Universidad, deben llevar a practicar una evaluación diagnóstica continua que permita acompañar los logros de los estudiantes.
3 BIBLIOGRAFIA BASICA: NOËLLE NEUMANN, Elisabeth. (1995). La espiral del silencio. Opinión pública: nuestra piel social, Paidós. Barcelona. ASOCIACIÓN DE COMUNICADORES SOCIALES CALANDRIA (2006). De lo estatal a lo público. Medios: De quién y para qué? Centro producción calandria. Lima, Perú. SAMPEDRO BLANCO, V. (2000). Opinión Pública y democracia deliberativa. Medios, sondeos y urnas. Editorial Istmo, Madrid. RIVADENEIRA PRADA, Raúl. (1995). La Opinión Pública. Análisis, estructuras y métodos para su estudio. Editorial Trillas, México. MONZÓN ARRIBAS, C. (1990). La Opinión Pública. Teoría, conceptos y métodos. Editorial Tecnos, Madrid. HABERMAS, Jurgen. Historia y crítica de la opinión pública. ROUSSEAU, Jean-Jacques. El Contrato Social. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA AGEJAS, José Ángel. SERRANO OCEJA, Francisco José. (2002). Ética de la Comunicación y de la Información. Ariel Comunicación, España. SUNKEL, Guillermo. (2006).El consumo cultural en América Latina. Construcción teórica y líneas de investigación/coordinado por Guillermo Sunkel. 2 ed. ampliada y revisada. Convenio Andrés Bello, Bogotá. RUBIO CARRACEDO, J. (2007). Teoría crítica de la ciudadanía democrática. Madrid: Editorial Trotta. DIRECCIONES ELECTRONICAS DE APOYO AL CURSO www.iniciativascivilesdepaz.blogspot.com www.mediosparalapaz.org www.saladeprensa.org www.javeriana.edu.co/signoypensamiento www.flip.org.co Portales de medios de comunicación en general Profesor: William Javier Gómez e-mail: wgomez@unipamplona.edu.co gomezsardinata@hotmail.com Blog: www.profesorwilliam.blogspot.com Twitter: @profesorwilliam