UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE ZOOLOGÍA ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS SYLLABUS SEMESTRE ACADÉMICO : 2017-I I. DATOS GENERALES 1.1 NOMBRE DEL CURSO : INVERTEBRADOS CELOMADOS 1.2 CÓDIGO DEL CURSO : B01351 (Plan 2013) 1.3 NÚMERO DE CREDITOS : 05 1.4 AÑO DE ESTUDIOS : QUINTO AÑO 1.5 NÚMERO DE HORAS 1.5.1 TEORICAS : 03 1.5.2 PRÁCTICAS : 04 1.6 PRE REQUISITO : Diversidad Animal 1.7 HORARIO DEL CURSO y : TEORÍA: Lunes 08:00-09:00 h, Aula 108 AMBIENTE Miércoles 08:00-09:00 h, Aula 212 Viernes 08:00-09:00 h, Aula 108 PRÁCTICA: Lunes 09:00-11:00 h, Lab. 313 Viernes 09:00-11:00 h, Lab. 313 1.8 PROFESOR RESPONSABLE : Franz Cardoso Pacheco PROFESOR DE PRÁCTICA : Franz Cardoso Pacheco ASISTENTE DE PRÁCTICA : Noelia Valderrama II. SUMILLA Asignatura que corresponde al área de formación específica, de carácter teórico-práctico. Imparte conocimientos sobre la biología de los diversos grupos de invertebrados bilaterales protóstomos y deuteróstomos. Se estudia la morfología, fisiología, ecología, distribución, taxonomía y las relaciones filogenéticas. Se pone énfasis en las familias, géneros y/o especies más representativos de nuestra fauna peruana o de mayor valor ecológico y/o económico. Se refuerza la capacidad del estudiante en el uso de los métodos y técnicas de la investigación tanto en el laboratorio como en el campo. III. OBJETIVOS 3.1 GENERALES - Conocer los modelos de organización, la morfología, fisiología, ecológica, y distribución de los invertebrados celomados e identificarlos los principales grupos. - Discutir las relaciones evolutivas entre los taxones de invertebrados celomados. - Capacidad para exponer, discutir y defender un tema de su elección sobre biología de invertebrados celomados. 1
3.2 ESPECIFICOS - Lograr que el estudiante obtenga un nivel adecuado de conocimientos básicos sobre los diversos aspectos de la biología y taxonomía de los invertebrados celomados. - Lograr que el estudiante conozca las especies comunes de la fauna peruana, en los diferentes grupos de invertebrados celomados, con énfasis en aquellos de importancia ecológica y/o económica. - Completar la preparación del estudiante para las tareas de investigación en el campo de la Zoología. IV. EVALUACION Sistema de evaluación calendarizado: Teoría: Primera evaluación cancelatoria Segunda evaluación cancelatoria Práctica: Primera evaluación cancelatoria Segunda evaluación cancelatoria Trabajos encargados: Catálogo de los Moluscos de la colección LaBSIM La calificación final estará conformada por Teoría (ET1 20%, ET2 20%), Práctica (EP1 15%, EP2 15%), Práctica de campo (PC1 5%, PC2 5%) y Trabajos encargados (TE 20%). NOTA= (ET1*0.20+ET2*0.20)+(EP1*0.15+EP2*0.15)+(PC1*0.05+PC2*0.05)+(TE*0.20) V. METODOLOGIA Clases Teóricas: Se llevará a cabo a través de la exposición y discusión continua de los diferentes temas enumerados en el programa. Se utilizarán ayudas audiovisuales. Clases Prácticas: Se realizará en el laboratorio y también en el campo para reforzar y comprobar los conocimientos teóricos. Trabajo encargados: Se catalogará los ejemplares de moluscos Polyplacophora, Gastropoda y Bivalvia de la Colección LaBSIM. Se designará los grupos taxonómicos de moluscos y será desarrollado grupalmente. Los avances de cada grupo serán evaluados in situ, expondrá su trabajo en PowerPoint y presentará un informe. VI. PROGRAMACION 6.1 PROGRAMA ANALITICO DEL CURSO TEORICO Semana I 1. Introducción al curso. Sistemática y filogenia de los invertebrados marinos. 2. Protóstomos Spiralia. Lofoforados. Diagnosis. Phylum Bryozoa. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y Géneros Importancia económica. 3. Phylum Brachiopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y Géneros Importancia económica. Phylum Phoronida. Características. Géneros Semana II 4. Phylum Mollusca. Características de los Mollusca. Clasificación de los Mollusca. 5. Clado Aculifera. Clases Caudofoveata y Solenogastres. Diagnosis. Generalidades. Familias y especies representativas. 6. Clase Polyplacophora. Diagnosis. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. 2
Semana III 7. Clado Conchifera. Clase Monoplacophora. Diagnosis. Generalidades. Relaciones evolutivas. Familias y especies representativas. Clase Scaphopoda. Diagnosis. Características. Familias y especies Importancia. 8. Clase Gastropoda. Diagnosis. Evolución: Cefalización, Espiralización de la conchilla y Torsión visceral. 9. Circulación del agua e intercambio gaseoso en los principales grupos de gasterópodos. Semana IV 10. Sistema digestivo y alimentación en los principales grupos de gasterópodos. 11. Reproducción, excreción, circulación y sistema nervioso de los Gastropoda. Ecología y distribución. Importancia económica. 12. Clasificación y taxonomía de los Gastropoda. Familias y especies Semana V 13. Clase Bivalvia. Diagnosis. Forma y función. Condición muscular. Cuerpo y manto. Respiración, circulación y excreción. 14. Estructura y fisiología de los Bivalvia. Radiación adaptativa y grupos ecológicos. Importancia económica. 15. Clasificación y taxonomía de los Bivalvia. Familias y géneros Semana VI 16. Clase Cephalopoda. Diagnosis. Generalidades. Grupos ecológicos y Clasificación de los Cephalopoda. Subclase Coleoidea. 17. Ordenes Myopsida y Oegopsida. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Clasificación y diversidad. Familias y especies Importancia económica. 18. Orden Octopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Clasificación y diversidad. Familias y especies Importancia económica. Semana VII 19. Phylum Annelida. Características de los anélidos. Estructura y fisiología, diversidad adaptativa e importancia de Polychaeta. Filogenia y Clasificación de los anélidos. 20. Anélidos errantes y sedentarios. Polychaeta e Echiura. Características. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia. 21. Anélidos sedentarios. Clado Clitellata. Clase Oligochaeta. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. Clase Hirudinea. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. PRIMERA EVALUACIÓN CANCELATORIA Semana IX 22. Anélidos de ramificación basal. Sipuncula. Características. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. 23. Protóstomos Ecdysozoa. Phylum Arthropoda. Características y clasificación de los Arthropoda. Subphylum Chelicerata. Clases Pycnogonida y Euchelicerata. Diagnosis y características. Géneros representativos. 24. Subclase Arachnida. Generalidades. Clasificación. Orden Scorpiones. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia médica. Orden Pseudoscorpiones. Características. Semana X 25. Ordenes Solifugae, Opiliones y Amblypygi. Características y estructura. Ecología y distribución. Especies 3
26. Orden Araneae. Características. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Infraordenes Mygalomorphae y Araneomorphae. Diagnosis. Familias y especies Importancia médica. 27. Subclase Acari. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia de los ácaros. Semana XI 28. Subphylum Myriapoda. Características y clasificación. Clase Chilopoda. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y especies 29. Clase Diplopoda. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia. 30. Subphylum Crustacea. Características y clasificación. Clase Branchiopoda. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. Semana XII 31. Clases Ostracoda y Copepoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. 32. Clase Thecostraca. Subclase Cirripedia. Características. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. 33. Clase Malacostraca. Diagnosis. Subclase Phyllocarida. Diagnosis. Subclase Hoplocarida. Orden Stomatopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. Semana XIII 34. Subclase Eumalacostraca. Superorden Peracarida. Ordenes Mysidacea, Cumacea y Tanaidacea. Caracteres diferenciales. Ecología y distribución. Familias y géneros 35. Subclase Eumalacostraca. Superorden Peracarida. Orden Isopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. 36. Orden Amphipoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. Semana XIV 37. Superorden Eucarida. Orden Amphionidacea. Diagnosis. Orden Euphausiacea. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. 38. Orden Decapoda. Generalidades. Estructura y fisiología. 39. Orden Decapoda. Subordenes Dendrobranchiata y Pleocyemata. Caracteres diferenciales. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. Semana XV 40. Deuteróstomos Ambulacraria. Phylum Echinodermata. Características. Filogenia y Clasificación. Subphylum Asterozoa. Clase Asteroidea. Estructura y Fisiología. Familias y especies Clase Ophiuroidea. Diagnosis. Especies 41. Subphylum Echinozoa. Clase Echinoidea y Holothuroidea. Estructura y Fisiología. Familias y Especies Clase Crinoidea. Diagnosis. 42. Phylum Echinodermata. Ecología y distribución. Importancia económica. Especies amenazadas y estado de conservación de los Echinodermata. SEGUNDA EVALUACIÓN CANCELATORIA SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS ENCARGADOS 4
6.2 PROGRAMA DE LAS CLASES PRÁCTICAS Semana II 1. Phyla Bryozoa, Brachiopoda y Phoronida. Observaciones y reconocimiento de especies 2. Phylum Mollusca. Clase Polyplacophora. Observaciones y reconocimiento de especies Semana III 3. Clase Gastropoda. Subclases Patellogastropoda, Vetigastropoda y Neritimorpha. Observaciones y reconocimiento de especies 4. Subclase Caenogastropoda. Observaciones y reconocimiento de especies Semana IV 5. Subclase Caenogastropoda (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies 6. Subclase Heterobranchia. Infraclases Nudipleura y Opisthobranchia. Observaciones y reconocimiento de especies Semana V 7. Subclase Heterobranchia. Infraclase Panpulmonata. Observaciones y reconocimiento de especies 8. Infraclase Panpulmonata (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies Semana VI 9. Clase Bivalvia. Subclase Autobranchia. Infraclase Pteriomorphia. Observaciones y reconocimiento de especies 10. Infraclase Heteroconchia. Observaciones y reconocimiento de especies Semana VII 11. Clase Cephalopoda. Observaciones y reconocimiento de especies 12. Práctica de campo1. Observaciones en la zona litoral de la localidad de la Punta, Callao. PRIMERA EVALUACIÓN CANCELATORIA. Semana IX 13. Phylum Annelida. Poliquetos errantes. Observaciones y reconocimiento de especies 14. Poliquetos sedentarios. Observaciones y reconocimiento de especies Semana X 15. Phylum Annelida. Echiurida y Sipunculida. Morfología de un equiúrido y sipuncúlido.reconocimiento de especies 16. Phylum Arthropoda. Subphylum Chelicerata. Clase Pycnogonida. Observaciones y reconocimiento de un picnogónido. Clase Euchelicerata. Subclase Arachnida. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XI 17. Subclase Arachnida (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies 18. Subphylum Myriapoda. Clases Chilopoda y Diplopoda. Observaciones y reconocimiento de especies comunes. 5
Semana XII 19. Subphylum Crustacea. Clases Branchiopoda, Ostracoda y Copepoda. Observaciones y reconocimiento de especies 20. Clase Thecostraca. Subclase Cirripedia. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XIII 21. Clase Malacostraca. Subclase Hoplocarida. Orden Stomatopoda. Subclase Eumalacostraca. Ordenes Isopoda, Amphipoda y Euphausiacea. Observaciones y reconocimiento de especies 22. Subclase Eumalacostraca. Orden Decapoda. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XIV 23. Orden Decapoda (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies 24. Phylum Echinodermata. Clases Asteroidea y Ophiuroidea. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XV 25. Clases Holothuroidea y Echinoidea. Observaciones y reconocimiento de especies 26. Práctica de campo2. Observaciones en la zona litoral de la Bahía de Ancón, Lima. SEGUNDA EVALUACIÓN CANCELATORIA. VII. BIBLIOGRAFIA Alvarado J. & F. Solís-Marín (eds.). 2013. Echinoderm Research and Diversity in Latin America. Springer-Verlag Berlin Heidelberg. Arntz, W. E. & E. Fahrbach. 1996. El NIÑO, experimento climático de la naturaleza. Fondo de Cultura Económica, México. 312 pp. Bleidorn Ch., C. Helm, A.Weigert & M. Aguado. 2015. Annelida. Pp. 193-230. In: Wanninger A. (ed.). Evolutionary Developmental Biology of Invertebrates 2: Lophotrochozoa (Spiralia). Springer- Verlag Wien. Borner, J., P. Rehma, R.O. Schill et al. 2014. A transcriptome approach to ecdysozoan phylogeny. Molecular Phylogenetics and Evolution 80: 79 87 Boyle, P. & P. Rodhouse. 2005. Cephalopods: ecology and fisheries. Blackwell Science Ltd. Oxford, UK. 450 pp. Brusca, R. & G. Brusca. 2003. Invertebrates. 2a. ed. Sinauer Associates Inc. Publisher. Sunderland. 936 pp. Brusca, R., W. Moore & S. M. Shuster. 2016. Invertebrates. Th. ed. Sunderland, Massachusetts. Sinauer Associates Inc. Publishers. 1104 pp. Carter, J., P. Harries, N. Malchus, et al. 2012. Part N, Revised, Volume 1, Chapter 31: Illustrated Glossary of the Bivalvia. Paleontological Institute. The University of Kansas, USA. Treatise Online 48:1 209, 327 fig. Coan, E.V. & P.H. Scott-Valentich. 2012. Bivalve Seashells of Tropical West America: Marine Bivalve Mollusks from Baja California to Northern Perú. Santa Barbara Museum of Natural History Monographs Number 6, Studies in Biodiversity Number 4: 1258 p. De Grave, S., N. Pentcheff, S. Ahyong et al. 2009. A classification of living and fossil genera of decapod crustaceans. Raffles Bulletin of Zoology, Supplement No. 21: 1 109. Giese, A.C. & J.S. Pearse. 1974-1991. Reproduction of Marine Invertebrates. Academic Press, New York. (6 volúmenes). GIGA. 2014. The Global Invertebrate Genomics Alliance (GIGA): Developing Community Resources to Study. Journal of Heredity 105(1):1 18. Diverse Invertebrate Genomes Giribet, G. 2016. Genomics and the animal tree of life: conflicts and future prospects. Zoologica Scripta 45:14-21. 6
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