Plan de empresa para un emprendedor: Aprende a emprender

Documentos relacionados
Módulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora. Código: 0230.

PROGRAMACIÓN DEL MODULO DE EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Profesora: María Ríos Márquez Curso Académico: 2013/14

2. Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y Sociales

ACELERADORA DE PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

X Presencia X A distancia Teleformación Horas presenciales 39 Horas tut. presenciales Horas tut. a distancia 161 Horas totales 200

ACTITUDES Y HABILIDADES PARA EL TRABAJO OFERTA Y DEMANDA DE PUESTOS DE TRABAJO EN EL ÁMBITO DE LA PSICOLOGÍA

EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR PLAN DE RECURSOS HUMANOS DIRECCIÓN

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014/2015 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

TALLER: CÓMO HACER UN PLAN DE EMPRESA

SUBVENCIONES PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS


Presencia A distancia X Teleformación

PROGRAMA DE LIDERAZGO Y FINANZAS PARA EMPRENDER : CREATIVIDAD INNOVACIÓN NETWORKING IMPACTO SOCIAL

El Programa Formativo JUMP! comenzará el 8 octubre 2015 y finalizará el 10 de diciembre de 2015.

X Presencia A distancia Teleformación Horas presenciales 42 Horas totales 42

INTRODUCCIÓN AL MÓDULO

Módulo profesional: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (Código 0107).

V ESCUELA DE EMPRENDIMIENTO DE SEVILLA

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES

MÓDULO PROFESIONAL EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

ETAPA: (ESO-BACHILLERATO-FORMACIÓN PROFESIONAL) DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA

EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

CUESTIONES PREVIAS. - Preguntas previas que una persona emprendedora debe realizarse: Qué objetivo persigo con la creación de mi propia empresa?

PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL PARA ENTIDADES

Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial 4º de ESO

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2012/2013 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL CURSO FORMACIÓN PARA LA INICIACIÓN DE LA EMPRESA ESCUELA DE EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIAS DE ASTURIAS

X Presencia A distancia Teleformación Horas presenciales 45 Horas totales 45

Programa de Ayuda a Nuevos Emprendedores

ADMINISTRACION Y FINANZAS (Ciclo Formativo de Grado Superior)

Curso de Creación de StartUp (Online)

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO

PROGRAMACIÓN DE MÓDULO MÓDULO SIMULACIÓN EMPRESARIAL

El Plan de Empresa tiene una doble función: Herramienta de Gestión. Herramienta de Planificación

La innovación y la iniciativa emprendedora

Convocatoria Programa de Formación en Emprendimiento para jóvenes JUMP! ANDALUCÍA

MASTER EXECUTIVE en LIDERAZGO y GESTIÓN PÚBLICA

ARAGÓN - CASTILLA Y LEÓN - EUSKADI - LA RIOJA - NAVARRA BALEARES - CANTABRIA - CATALUNYA - MADRID

I.E.S. Galileo Galilei

Curso: CREACIÓN DE EMPRESAS EN EL ÁMBITO DE LA ECONOMÍA SOCIAL

Guía Docente

MÓDULO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA (E.I.E.) CÓDIGO 0022

INCREASES. INNOVACIÓN PARA LA CREACIÓN DE STARTUPS EN SECTORES EMERGENTES

Campus de emprendimiento

PROYECTO CONSTRUYENDO CAPACIDADES EMPRESARIALES RURALES, CONFIANZA Y OPORTUNIDAD

PROGRAMA DE CAPACITACION Desarrollo Empresarial (DE) a PyMES:

Control eficaz del riesgo a la exportación

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL CURSO FORMACIÓN PARA LA INICIACIÓN DE LA EMPRESA ESCUELA DE EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIAS DE ASTURIAS

MÓDULO IV: COMUNICACIÓN Y TRANSPARENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 17: SISTEMA CONTABLE. EL TRIPLE INFORME

PRESENTACIÓN Federación Española Empresarial de Transporte de Viajeros (ASINTRA) Minis- terio de Fomento ESIC

Estudios de Economía y Empresa Trabajo Final de Grado Investigación de mercado

Manual para la Autoevaluación de Proyectos Empresariales e Iniciativas de Autoempleo

I FORO INTERNACIONAL. INNOVACIóN SOCIAL. para la. sumando ideas, transformamos el mundo

Marketing de Servicios

Estudios de Economía y Empresa Trabajo Final de Grado Plan de marketing

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN. 2º BACHILLERATO

M.B.E. MASTER INTERNACIONAL PARA EMPRENDEDORES

Programa de Desarrollo Gerencial. Programas Ejecutivos

2. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.

P R E S E N T A C I Ó N

MASTER INNOVACIÓN DISRUPTIVA

Qué expectativas tengo? Qué quiero conseguir?

PLAN DE ACTUACION DE LA FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE JÓVENES EMPRESARIOS DE LA PROVINCIA DE ALICANTE JOVEMPA

ANÁLISIS DAFO COMO HERRAMIENTA ESTRATÉGICA DE ANÁLISIS Y PLANIFICACIÓN TURÍSTICA.

1. INFORMACIÓN GENERAL

ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE

Executive Master en Dirección por Competencias EMDC. Líderes en Formación de Directivos, Ejecutivos y Empresas

P r o y e c t o J u v e n t u d e I n n o v a c i ó n S o c i a l p a r a e l D e s a r r o l l o L o c a l e n e l m u n i c i p i o

LAS FRANQUICIAS Y MICROFRANQUICIAS: UN MODELO DE NEGOCIO EMPRESARIAL EXITOSO

SECOT y la Asesoría de Desarrollo Empresarial del Colegio Preincubadora. Tutorización del Plan de Empresa

Trabajamos con emprendedores Trabajamos para emprendedores Trabajamos por el emprendimiento AVANZA

E.U. CIENCIAS EMPRESARIALES MASTER EN DIRECCIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL TURISMO

MARIA. -Plan de Estudios- Doctorado en Micro Empresas y Micro Credito

Inversiones y amortizaciones

Instituto Tecnológico Superior de Zongolica. Ingeniería en Sistemas Computacionales. Asignatura: Contabilidad Financiera

POSGRADO EN INNOVACIÓN ESTRATEGIA Y CONSULTORÍA DEL CAMBIO PRE EXPERIENCE

Jóvenes Emprendedores

Reivindicar el protagonismo de la mujer en el desarrollo del mundo rural.

ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial. CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial

Cursos presenciales 2014 Be - Make - Create, S.L. ~ 1 ~ BE-MAKE-CREATE, S.L., Málaga Tlf / mmartinez@bmcinnova.

MBA Internacional Executive

ACERCA DEL COACHING. Acerca del Coaching Página 1/5

Ciudades emprendedoras Desde Septiembre 2015 hasta Agosto 2016.

PROGRAMA DE INICIACIÓN AL EMPLEO. UN MODELO

Unidad de Capacitación

Fundación Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra. Emprendimiento y Creatividad en la Educación universitaria

Syllabus Soluciones de Financiacion para Emprendedores. 4º Curso Grado en Marketing (GMK) Doble Titulación Grado en Marketing (DTGMK)

DIPLOMADO EN COMERCIO ELECTRÓNICO PROGRAMA DE FORMACION EN NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS Y TRABAJO

Plan de Estudios. Maestría en Mercadotecnia

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL

ASESORAMIENTO INTEGRAL DE EMPRESAS Y AUTÓNOMOS

coie UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Área de Administración y gestión de empresas

PROGRAMA DE FORMACIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE INDUSTRIAS CREATIVAS INCLUSIVAS

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

Marco de Competencias Maestros de Maestros

Guía de los cursos. Equipo docente:

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JOVEN PLAN DE ACTUACIÓN DE LA CÁMARA OFICIAL DE COMERCIO E INDUSTRIA DE ÁVILA

DINÁMICA DEL EMPRENDIMIENTO Y LA CREACIÓN DE EMPRESAS

FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO

Transcripción:

Plan de empresa para un emprendedor: Aprende a emprender Impartido por: Antonio Martín Lacalle Sede: ESIC Madrid Horario: Lunes a jueves de 9:30 a 14:30h Fecha: 25, 26, 27 y 28 de febrero de 2013

INTRODUCCIÓN La actual situación económica ha cambiado los modelos tradicionales de creación de empleo. Se presenta un contexto donde los antiguos axiomas sociales y profesionales se están tambaleando y donde crear una empresa propia, ya sea individual o colectiva, se está convirtiendo en una de las formas más viables para acceder y mantenerse en el mercado de trabajo. Este nuevo escenario de las relaciones socioeconómicas y del empleo, condicionado por los avances tecnológicos y la globalización, nos conduce a replantearnos y reinventar otras formas de trabajar, a generar actividades nuevas y socialmente útiles, que contribuyan a enriquecer la vida y al desarrollo sostenible. Podemos decir que emprender se está convirtiendo en una oportunidad de empleo y una forma de desarrollar una carrera profesional. Este nuevo enfoque del mercado de trabajo exige un cambio de mentalidad en la sociedad en general, que apunte hacia la sustitución de la seguridad en el puesto de trabajo por cuenta ajena, por el desarrollo de competencias para crear y gestionar el propio empleo como un nuevo modelo de éxito profesional. La clave para la generación de empleo está, por tanto, en aprender a emprender, lo que implica entrar en un proceso complejo y comprometido, que se inicia con una fase de autodiagnóstico y análisis que nos lleve a potenciar valores, actitudes y capacidades, como pueden ser la iniciativa, la capacidad de observación, la creatividad, el liderazgo, etc., que pueden formar parte del carácter personal, así como, obtener los conocimientos técnicos y empresariales necesarios para iniciar el emprendimiento y que siempre se pueden y se deben aprender.

OBJETIVOS Analizar las oportunidades que ofrece la actividad por cuenta propia como alternativa al empleo por cuenta ajena. Identificar las ventajas e inconvenientes del autoempleo para la realización personal y profesional. Potenciar la reflexión y el desarrollo de las propias capacidades y habilidades personales para emprender. Potenciar el autoconocimiento y la autoconfianza. Identificar los requisitos básicos, personales y legales para alcanzar el Autoempleo. Detectar las carencias formativas para el camino del emprendimiento. Confeccionar un borrador del Plan de Empresa para la creación de empleo autónomo y que contribuya a reducir la incertidumbre sobre la viabilidad técnica, comercial y económico-financiera de su proyecto. Facilitar de forma básica a los/as participantes en técnicas de gestión empresarial (Marketing, Gestión Económico- Financiera, Gestión de Recursos Humanos, Jurídico-Mercantil) aplicables en la realización de su posible proyecto empresarial. Diagnosticar la viabilidad de las ideas de negocio y, en su caso, reorientar y redefinirla para asegurar su viabilidad. METODOLOGÍA Exposiciones del ponente. Participación activa del ponente en sus exposiciones permitiendo el intercambio de experiencias. Casos prácticos individuales y grupales. Aplicación del concepto teórico en casos prácticos reales a través de la participación activa del alumnado. Discusiones en grupo. Dinámicas de grupo orientadas a la resolución de problemas planteados en el aula con el objeto de mejorar y enriquecer el aprendizaje de los asistentes.

PROGRAMA 1.- EL EMPRENDIMIENTO. El autoempleo como salida profesional y personal. Ventajas e inconvenientes de emprender. Obstáculos y limitaciones para emprender. 2.- LA PERSONA EMPRENDEDORA. Motivaciones para emprender. Capacidades y habilidades para emprender. 3.- EL PLAN DE EMPRESA. Qué es el Plan de Empresa o Plan de Viabilidad? Cuáles son los objetivos de un Plan de Empresa? Qué contenidos tiene un Plan de Empresa? Qué fases de realización tiene un Plan de Empresa? Cómo se presenta un Plan de Empresa? 4.-PLAN DE MARKETING. Qué reflexiones debo realizar para definir mi idea de empresa? Cómo se define mi producto/servicio? Cuál es mi proceso productivo o de prestación de servicios? Qué precio debo poner a mi producto/servicio? Cómo es mi clientela? Qué debo tener en cuenta para elegir el local ideal? Cómo son las empresas que comercializan los mismos productos/servicios que yo? Cómo puedo hacer llegar mi producto a la clientela? Cómo doy a conocer mis productos/servicios? Cuánto puedo llegar a vender?

PROGRAMA 5.- PLAN DE RECURSOS HUMANOS. Cuál es la problemática de los recursos humanos en mi empresa? Qué estructura organizativa tendrá mi empresa? Cuántas personas necesita la empresa? Qué características tiene cada puesto de trabajo? Qué características deberán cumplir las personas? Qué salario y costes aplico a cada puesto de trabajo? 6.- PLAN JURÍDICO-MERCANTIL. Cuál es la forma jurídica más adecuada para mi empresa? Qué trámites he de seguir para constituir la empresa? Si elijo ser un/a empresario/a individual? Si elijo ser una sociedad limitada? 7.- PLAN ECONÓMICO-FINANCIERO. Qué inversiones necesito al inicio de la actividad? Cómo financiaré la inversión inicial? Cuál es el patrimonio inicial de mi empresa? Cuáles serán los resultados de mi empresa? Tendré problemas de liquidez? Cuál será el patrimonio de mi empresa en los próximos tres años? Cuáles son los ratios económicos y financieros básicos? Cómo me afectará la problemática fiscal? 8.- CONCLUSIONES.