UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA PROCESO INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN DE ARTÍCULOS PARA PUBLICACIÓN EN LA REVISTA

Documentos relacionados
FORMATO DE EVALUACIÓN

FORMATO DE EVALUACIÓN DE ARTÍCULOS POR PARES REVISTA DIGITAL DE DERECHO ADMINISTRATVO

PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN DE BECAS NACIONALES DE DOCTORADO EN ÁREAS ESTRATÉGICAS

PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN DE BECAS NACIONALES DE DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN FUNDAMENTAL

REVISTA DE INVESTIGACION E INNOVACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD - RIICS

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE ARTÍCULOS DE OPINIÓN, REFLEXIÓN Y/U OTROS

FORMATO EVALUACIÓN POR PARES EXTERNOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN

LA EVALUACIÓN DE TESIS DOCTORALES. PROPUESTA DE UN MODELO

Grado en Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/2018 Curso 4º - 1º Cuatrimestre

Grado en Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 Curso 4º - 1º Cuatrimestre

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (Diciembre de 2015)

Sección a la que se adscribe el manuscrito (marcar con X la opción correcta) DATOS DEL/DE LA EVALUADOR/A

ANEXO 7 TABLA DE EVALUACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Directiva Nº OGIN/UNJBG

1. HOJA DE VIDA DE ASPIRANTES Fecha Nombre del aspirante ASPECTOS A EVALUAR VALOR EN PUNTOS PUNTAJE

UNIVERSIDAD DE LA SABANA CONVOCATORIA INTERNA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN AÑO 2010

PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN TÉCNICA DE PROYECTOS DE FONDO SECTORIALES

Grado en Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 Curso 4º - 1º Cuatrimestre

FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO E INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN

EVALUACIÓN DE TESIS PARA TUTORES (NORMATIVA APA)

PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN DE PERTINENCIA Y TÉCNICA FONDO SECTORIAL DE EDUCACIÓN INCLUSIÓN DIGITAL: EDUCACIÓN CON NUEVOS HORIZONTES

CONVOCATORIA DOCTORADOS NACIONALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DOCUMENTO RESUMEN DE PROCEDIMIENTO DE PARTICIPACIÓN PARA ÁREAS DE VINCULACIÓN TECNOLÓGICA

Fórmula (nota R3*0,45)+(nota R4*0,45)+(nota AF*0,1) = Calificación Segunda Entrega

MÓDULO No Guía de Edición Revista Escenarios: empresa y territorio

Pauta Evaluación presentación Proyectos de Investigación

REGLAMENTO DE PRESENTACION Y EVALUACIÓN DE PONENCIAS PARA LOS ENCUENTROS REGIONALES DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN ADMINISTRACION

Construcción Artículo. Profesor. Alvaro Andrés Coral Vallejo

EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO

NORMAS DE PUBLICACION DE LA REVISTA CIENTIFICA MILENIUM III, Universidad Gerardo Barrios.

Orientaciones para el desarrollo de monografía

FORMULARIOS DE EVALUACIÓN WIKIPEDIA ASSIGNMENT PROJECT RÚBRICA 1 2 3

MAESTRIA DE SALUD PÚBLICA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS FACULTAD DE ECONOMÍA

realizados en las distintas titulaciones que se ofertan en este centro

ANEXO V (*) Normativa complementaria para el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Anexo II. Informe Valoración Tutor/a TFG

Reglamento de procesos editoriales de la Universidad Autónoma de Manizales UAM

UNIVERSIDAD DEL AZUAY Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación Escuela de Educación Especial Sílabo

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS Facultad de Contaduría y Administración, Campus I

Fundamentos de diseño instruccional y metodologías de aprendizaje en la especialidad de Música y Danza

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESAP FACULTAD DE PREGRADO REVISTA POLÉMICA CONVOCATORIA 2017

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Rubrica de evaluación Código _Diseño de Proyectos Sociales 16_01 (2016_I)

CRITERIOS DE CORRECCIÓN Y

1 2 Deficiente 3 4 Insuficiente 5 6 Regular 7 8 Bueno 9 10 Excelente

INSTRUCCIONES PARA AUTORES REVISTA DESIGNIA

Lineamientos para escribir artículos para la Revista Política y Sociedad

Revista Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología Volumen 13 No. 2

3 ER CONGRESO LATINO AMERICANO DE HIDRATACIÓN XIII CONGRESO PERUANO DE NUTRICIÓN, 15 al 18 agosto de 2018

PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN DE PERTINENCIA Y TÉCNICA FONDO SECTORIAL EN EDUCACIÓN INCLUSIÓN DIGITAL: EDUCACIÓN CON NUEVOS HORIZONTES

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, SENA CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

COMISIÓN DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO FIN DE GRADO TRABAJO FIN DE GRADO CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN

Concurso de "Oposición" para proveer cargos de Maestros de Educación Común Temario Bienio

CONVOCATORIA ARTÍCULOS PARA REVISTA SENNOVA

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL (ART. 20 LIT. A) MODALIDAD PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CARRERA DE ECONOMÍA

Anexo 8.3. Programa Condensado

FICHA DE PROYECTO SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

GUÍA TRABAJO FIN DE GRADO (TFG) GRADO PSICOLOGÍA UNIVERSITAT JAUME I

Revista Digital TECNOLOGIA INVESTIGACION ACADEMIA. Bogotá Colombia

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Grado en Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2017/2018 Curso 2º-1º Cuatrimestre

PAUTAS PARA PUBLICAR EN LA REVISTA Comunicación Cultura y Política

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Presentación de un análisis y comentario de un texto producido por el alumno el primer día del periodo de exámenes.

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO EN QUÍMICA FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

GUÍA DE REVISIÓN LIBROS RESULTADO DE INVESTIGACIÓN Y CAPÍTULOS EN LIBROS RESULTADO DE INVESTIGACIÓN

PROCESO: INVESTIGACIÓN SUBPROCESO: GESTIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN PLAN DE ACCIÓN EDITORIAL 2015

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN

2. Políticas editoriales

Evaluación de proyectos educativos mediados por TIC Créditos: 2 Periodo

En esta perspectiva el congreso se caracteriza por:

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POSGRADO TABLA PARA EVALUAR INFORMES DE INVESTIGACIÓN AUTOR:...

Revista de Economía & Administración Convocatoria permanente de artículos científicos

CONVOCATORIA REDIU 2006

TRABAJO FIN DE GRADO CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN

PROCESO: INVESTIGACIÓN SUBPROCESO: GESTIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN

Guía del Trabajo Final de Máster

CONVOCATORIA A INVESTIGADORES

Lineamientos generales para el Trabajo Final

Grado en Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2018/2019 Curso 4º - 1º Cuatrimestre

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAYARIT DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN/COORDINACIÓN EDITORIAL

National University College. Recinto de Rio Grande. Departamento de Educación

PROTOCOLO REVISORES EXTERNOS

EDS 607: Evaluación de los Aprendizajes en el Nivel Superior

TERCERA - CONVOCATORIA PARA LA SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS DE FORMACIÓN POSGRADUAL MAESTRÍAS - DEPARTAMENTO DE RISARALDA

Universidad Guadalajara

Máster en Profesorado E.S.O.,Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas Educación secundaria para personas adultas

Inicio y finalización clases: de acuerdo con el calendario académico

Guía Docente del Trabajo de Fin de Grado

Documentación. Conceptualización Herramientas Práctica. Facultad de Salud. Facultad de Salud

PAUTAS PARA AUTORES PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS. Los criterios de selección de los artículos estarán basados en los siguientes aspectos:

Transcripción:

CÓDIGO MI-INV-FO-12 VERSIÓN 3 VIGENCIA 2012 PÁGINA 1 de 5 REVISTA, ÓRGANO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y CULTURAL DE LA Título del Artículo: Autor (es): Datos del Evaluador: Nombres y Apellidos: Dirección Profesional: Dirección Residencia: Correo Electrónico: Teléfono: Ciudad: País: Cargo: Institución: Áreas de interés: Clasifique el artículo de acuerdo a los siguientes tipos (clasificación de COLCIENCIAS): Artículo de investigación científica y tecnológica Artículo de Reflexión Artículo de Revisión Artículo Corto Reporte de Caso Revisión de Tema Cartas al Editor Editorial Traducción

CÓDIGO MI-INV-FO-12 VERSIÓN 3 VIGENCIA 2012 PÁGINA 2 de 5 Documento de reflexión no derivado de investigación Reseña Bibliográfica Otros I. VALOR ACADÉMICO 1. Aportes que brinda el Artículo: aplicaciones, propuestas metodológicas, uso del lenguaje, enfoque, construcción de conceptos nuevos, reformulación de los existentes. 2. Considera que el tema y el enfoque son pertinentes para el momento en que fue escrito. Valor Académico Pertinencia, relevancia, enfoque, construcción de conceptos II. FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA 1. Determine si la información en el artículo es coherente y confiable en cuanto a manejo de conceptos, teorías, datos, procedimientos, sustentaciones y aplicaciones.

CÓDIGO MI-INV-FO-12 VERSIÓN 3 VIGENCIA 2012 PÁGINA 3 de 5 2. Describa si los objetivos planteados por el autor en la introducción se cumplen cabalmente, es decir si hay adecuación entre objetivos propuestos y los resultados obtenidos. Fundamentación científica Coherencia argumental, manejo conceptual, aplicación 3. Describa si el autor usa fuentes pertinentes en el área del saber en la que se inscribe el material. Fundamentación científica Fuentes Documentales

CÓDIGO MI-INV-FO-12 VERSIÓN 3 VIGENCIA 2012 PÁGINA 4 de 5 III. PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN 1. Determine si la presentación del material es clara, adecuada y coherente para comprender el tipo de información ofrecida. Si la estructura gramatical es correcta. 2. De acuerdo con los objetivos del artículo se requiere material gráfico adicional para ilustrar y complementar la información? En caso afirmativo indique Presentación de la información Estilo, claridad y estructura gramatical IV. MANEJO DE FUENTES 1. Describa si es posible distinguir los aportes del autor respecto a la información proveniente de otros materiales y autores.

CÓDIGO MI-INV-FO-12 VERSIÓN 3 VIGENCIA 2012 PÁGINA 5 de 5 Manejo de Fuentes Originalidad V. CONCEPTO EVALUATIVO 1. Teniendo en cuenta los puntos anteriores, considera que el artículo: - Puede ser publicado sin modificaciones - Puede ser publicado con modificaciones - No debe ser publicado Puntaje Total: 1. Si considera que el artículo debe ser publicado, por favor sintetice sus recomendaciones para mejorar la calidad académica y el contenido del artículo. Concepto valorativo: Hasta 30 puntos, el artículo tiene una calificación de aceptable (A) Entre 31 y 40 puntos, Bueno (B) Entre 41 y 50 puntos, Excelente (E) Fecha: Firma: