PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación: Ingeniería Geofísica General FUNDAMENTOS DE GEOLOGÍA Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave: AF1534 Tipo: Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura Programa elaborado por: Ing. Martha Elena Tienda Bazaldúa Ing. José Fidel Parás Martínez Dra. Sonia Alejandra Torres Sánchez Fecha de elaboración: Octubre 2013 Fecha de última actualización: Marzo 2016 Seriación explícita Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente Si Petrología, Geología del Petróleo Seriación implícita Conocimientos previos: No AF1534 Fundamentos de Geología 1/8
Presentación La geología moderna nace a finales del siglo XVII cuando James Hutton publicó Theory of the earth, donde estableció el principio de la Geología actúal: El uniformismo, el cual establece que las leyes físicas, químicas y biológicas que actúan hoy, lo han hecho también en el pasado geológico. Posteriormente Alfred Wegener en 1915 trae el concepto de Deriva continental, lo que comienza una revolución científica y se conjuga en la Tectónica de Placas. Es así que los conocimientos sobre la Geología se siguen actualizando, gracias a las constantes investigaciones e intenciones de seguir aprendiendo sobre el pasado geológico, para entender los fenómenos geológicos que ocurren en nuestro presente. La Geología es una ciencia muy importante para el sector económico de los países, debido a que juega un papel muy importante en la industria de la minería y de los hidrocarburos, esto gracias a que se relaciona con muchas otras disciplinas de las ciencias de la Tierra. Objetivo General El alumno aprenderá y comprenderá los conceptos básicos de geología, los diferentes procesos geológicos que ocurren dentro de nuestro planeta, así como las diferentes estructuras geológicas que se encuentran ya sea en superficie o en el subsuelo. Comprenderá la importancia de una escala temporal para la datación de diferentes eventos originados en el pasado. Competencias que se desarrollaran en esta asignatura Conocimientos. Comprensión de los conceptos y las leyes fundamentales que rigen el comportamiento del planeta tierra. Habilidades. Destreza en la descripción de fenómenos físicos naturales. Nociones de identificación de los minerales y rocas, capacidad de identificación de las propiedades físicas de los minerales. Actitudes. Trabajo grupal, búsqueda de soluciones con los conocimientos que se impartan. Expresión de ideas, retroalimentación, planificación y compromiso. Valores. Responsabilidad en el cumplimiento de sus actividades, honestidad, respeto y puntualidad. AF1534 Fundamentos de Geología 2/8
Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura El alumno aprenderá los principios básicos de la geología, los procesos geológicos que ocurren en nuestro planeta y que dan origen a las diferentes rocas y estructuras geológicas. Escenario de aprendizaje Salón de clases, biblioteca, recursos de cómputo. Perfil sugerido del docente Ideal: Dr. En Geología, Dr. en Geociencias, Dr. en Geofísica, Sugerido: M.C. en Geociencias, Ing. Geólogo, Ing. Geólogo Mineralogista, Ing. Geofísico. Contenido Temático Unidad No. 1 INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA Y TECTÓNICA Objetivo particular El alumno conocerá brevemente la historia de la Geología, su relación con el hombre y el medio que lo rodea. Conocerá la importancia de una escala temporal para datar diferentes eventos en el pasado geológico. Aprenderá las diferentes esferas en las que se encuentra dividida la Tierra y la forma en que interactúan. Identificará las diferentes capas de la Tierra y su clasificación, así como las características más importantes de los continentes y el fondo oceánico y el ciclo de las rocas. Además de comprender el mecanismo que genera la actividad geológica en nuestro planeta. Hrs. Estimadas 18 AF1534 Fundamentos de Geología 3/8
Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 1.1 La Geología - Manejar conceptos - Utilizar fotografías y - Evaluación continua 1.2 El tiempo geológico generales del área de material gráfico. - Evaluación escrita y 1.2.1 Datación relativa las geociencias. - Manejar una lista de oral. 1.2.2 Correlación de las - Comprensión de la conceptos básicos. - Trabajos de capas rocosas 1.2.3 Fósiles 1.2.4 Datación con radioactividad relación de diferentes fenómenos con la teoría de la tectónica de placas. - Buscar artículos que describan los fenómenos mencionados durante investigación. 1.2.5 Escala de tiempo - Tipos de datación clase. geológico 1.3 Una visión de la Tierra 1.4 Evolución temprana de la Tierra 1.5 La superficie de la Tierra 1.6 El ciclo de las rocas 1.7 Deriva continental y paleomagnetismo 1.8 Tectónica de placas - Conocimiento de la edad de la tierra, su división en eras y los eventos más importantes que las caracterizan. 1.8.1 Bordes divergentes 1.8.2 Bordes convergentes 1.8.3 Bordes transformantes Unidad No. 2 MATERIA Y MINERALES Objetivo particular El alumno aprenderá que son los minerales y las rocas, su composición, u estructura atómica y propiedades físicas. También los diferentes grupos minerales, los minerales más representativos de cada grupo y los menos comunes. AF1534 Fundamentos de Geología 4/8
Hrs. Estimadas 14 Temas 2.1 Minerales 2.1.1 Composición 2.1.2 Estructura cristalina 2.1.3 Propiedades físicas 2.2 Grupos minerales 2.2.1 Silicatos 2.2.2 Silicatos comunes 2.2.3 Minerales no-silicatados importantes. Resultados del aprendizaje - Definir el concepto de minerales. - Conocer la forma de clasificación de los minerales. Sugerencias didácticas - Utilizar fotografías y material gráfico. - Además de mostrar la imagen de los minerales más importantes, dar una breve descripción de usos, localización, etc. Estrategias y criterios de evaluación - Evaluación continua - Evaluación escrita y oral. - Trabajos de investigación. Unidad No. 3 TIPOS DE ROCAS Objetivo particular El alumno conocerá los tres tipos principales de rocas, los procesos por los cuales se forman, su composición, clasificación y propiedades físicas. También conocerá los diferentes tipos de meteorización y clasificación de los suelos. Hrs. Estimadas 18 Temas 3.1 Rocas ígneas 3.1.1 Magmas 3.1.2 Texturas 3.1.3 Composición 3.1.4 Denominación de las Resultados del aprendizaje - Conocer los distintos tipos de rocas. - Cómo se forma cada roca y en qué ambientes. Sugerencias didácticas - Utilizar fotografías y material gráfico. - Manejar una lista de conceptos básicos. - Buscar artículos que Estrategias y criterios de evaluación - Evaluación continua - Evaluación escrita y oral. - Trabajos de investigación. AF1534 Fundamentos de Geología 5/8
rocas ígneas 3.1.5 Origen y evolución de los magmas 3.1.6 Los volcanes y otra actividad ígnea. 3.2 Meteorización y suelo 3.3 Rocas sedimentarias 3.3.1 Tipos de rocas sedimentarias 3.3.2 Ambientes sedimentarios 3.3.3 Estructuras sedimentarias 3.4 Rocas metamórficas 3.4.1 Metamorfismo 3.4.2 Texturas 3.4.3 Rocas metamórficas comunes 3.4.4 Ambientes metamórficos describan los fenómenos mencionados durante clase. - Identificar las rocas del entorno. Unidad No. 4 MAPAS Y PERFILES GEOLÓGICOS GEOLÓGICO Objetivo particular El alumno aprenderá los principios básicos útiles para representar la distribución de los cuerpos rocosos en un mapa y un perfil geológico. Aprenderá como interpretar estos mapas y AF1534 Fundamentos de Geología 6/8
sus diferentes usos. Hrs. estimadas 14 Temas 4.1 Mapas geológicos 4.2 Perfil geológico 4.3 Simbología de los mapas y las rocas 4.4 Bases para la construcción de un mapa 4.5 Bases para la construcción de perfiles geológicos Resultados del aprendizaje - Conocer las bases de las construcciones de un mapa - El uso de los mapas - Identificar las partes de un mapa y un perfil geológico Sugerencias didácticas - Utilizar mapas geológicos y topográficos. - Utilizar fotografías y material gráfico. - Manejar una lista de conceptos básicos. Estrategias y criterios de evaluación - Evaluación continua - Evaluación escrita y oral. - Trabajos de investigación - Ejercicios Bibliografía básica Press, F y Siever R, 2001 Understading Earth, Nueva York y San Francisco, E.U.A., W.H. Freeman and Company. Tarbuck, E.J.; Lutgens, F.K. y Tasa, D., 2005. Ciencias de la Tierra. Una introducción a la geología física, Madrid, España, Pearson Educación. AF1534 Fundamentos de Geología 7/8
Bibliografía complementaria Dott, R. & Batter, R.L., 1981. Evolution of the Earth. Nueva York, E.U.A. McGraw Hill. Holmes, A., 1995. Geología Física, Barcelona, España, Omega, 1995. Klein, C. y Hurlbut, C.S.,Jr., 1996. Manual de Mineralogía. Basado en la obra de J.D. Dana. Tomo I. Editorial Reverte, S.A. Barcelona (España); México. 368 pp. Klein, C. y Hurlbut, C.S.,Jr., 1997. Manual de Mineralogía. Basado en la obra de J.D. Dana. Tomo II. Editorial Reverte, S.A. Barcelona (España); México. 679 pp. Leet y Judson, 1989. Geología Física, México, D.F., México, Limusa-Noriega, 9ª reimpresión. Levin, H, 1996. The Earth trough time. Saunders College Publishing. Plumer, C. 1991, Physical Geology, Wm. C. Brown Publishers. Press, F. y Siever R. 1986. Earth. W.H., San Francisco, E.U.A., Freeman and Company. Renton, J., 1994. Physical Geology, St. Paul Minneapolis, E.U.A., West Publishing company. Sanders, J., 1992. Principles of Physical Geology, Nueva York, E.U.A., John Wiley & Sons. Simons, R. E., 1990. Geología Física Básica, México, D.F., México, Limusa-Noriega. AF1534 Fundamentos de Geología 8/8