CREACIÓN DE PÁGINAS WEB PARA LAS ASOCIACIONES DE MUJERES DE LA COMARCA



Documentos relacionados
BUENAS PRÁCTICAS MODELOYAMBIENTE

Las prácticas de excelencia

Alcaldías 2.0. Participación ciudadana y transformación en el municipio

PROYECTO LA MÚSICA, TU ALIADA

Fuente:

Media en España. USOS Personas que han -2% comprado a través de Internet en los últimos. 3 meses

1. RESUMEN DEL PROYECTO

NOTA DE PRENSA 04/03/2010

La plataforma educativa Helvia.

Plataformas virtuales

Otra Buena práctica es la presentada por el Consejo Superior de Cámaras Programa Plan de Desarrollo Tecnológico

PROGRAMA REDEMPRENDIA NUEVOS EMPRENDEDORES: APRENDIENDO A EMPRENDER

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO Y EMPLEO JÓVEN 2013/2016

VIVERO DE SANTA CRUZ DE TENERIFE.VIVERO OLIMPO

E-learning: E-learning:

Programa de Formación en Contabilidad y Finanzas INDICE. Características del Programa Enfoque y objetivos... 3

Cultura y medios de comunicación. Área 1

CODAPA INFORMA LOS PADRES Y MADRES TENEMOS MÁS OPORTUNIDADES DE ACCESO A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

D 15/02. Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León. Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02

Producción Audiovisual aplicada a Ciclos Formativos de Informática DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO DE APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA DOCENCIA

III Jornada sobre Empleo y Discapacidad Acciones para un empleo cualificado

ADT CONSULTING S.L. PROYECTO DE DIFUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS

POSICIONAMIENTO EN LA WEB (SEM Y SEO)

II PLAN DE ACTUACIÓN PARA PERSONAS MAYORES SORDAS 2010/2013

Presentación del Proyecto ÁGORA Tecnología

Curso on line de formacion para docentes de Educacion para la Seguridad Vial SEGUNDA EDICION

SEGUIMIENTO DE TÍTULOS OFICIALES

Realizado por LA A.P.F.S. (Asociación de Padres de Familia Separados)

ANÁLISIS DE LAS ACTUACIONES A FAVOR DE LA MOVILIDAD SOSTENIBLE EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. Panorama actual y perspectivas de futuro.

ANEXO EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN DE EXTREMADURA. A. CRITERIOS RECTORES DEL PROCESO DE REVISIÓN DEL PLAN DE CAULIFICACIONES Y FP DE EXTREMADURA.

PLAN DE IMPULSO DE LA FACTURA ELECTRÓNICA en LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.

Modificación y parametrización del modulo de Solicitudes (Request) en el ERP/CRM Compiere.

Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente:

e-commerce, es hacer comercio utilizando la red. Es el acto de comprar y vender en y por medio de la red.

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)

1. PRESENTACIÓN Y PERSPECTIVA GENERAL DEL PROYECTO

Durante los años Gijón participa en el proyecto Soportes de Promoción de

MANUAL DE USUARIO DE LA APLICACIÓN DE ACREDITACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CONTINUADA. Perfil Entidad Proveedora

Incorporación de la Perspectiva de género en Proyectos de promoción de la Sociedad de la Información en Andalucía. ---

4. Difusión, implantación, seguimiento y evaluación

Programa 47 Formación continua para egresados

La formación a distancia basada en la Web: Una experiencia de relación universidad-empresa

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 1. Dirección Técnica:

LEO CON MI BEBÉ Experiencia

IDEA DE NEGOCIO EDUGER LOGISTIC GERMAN EDUARDO BALSERO MORALES PROFESOR: GERARDO ANDRES ARCOS CELIS

IES JOAQUÍN ROMERO MURUBE de Los Palacios y Villafranca, Sevilla

Brief del cliente: Fecha: 18 de abril. Año: Cliente: Adecco- Consultora de Recursos Humanos

Tutorial para la creación de un blog institucional

Otra Buena Práctica del Ayuntamiento de Málaga es Convive Málaga

Fundación ANADE. Aprobada por el Ministerio de Cultura con el nº 494 En fecha 9 de septiembre de 2002 C.I.F. G

Educación y capacitación virtual, algo más que una moda

Materiales para el taller: Planificación y equipos de producción

Las cuatro conferencias Mundiales: Desarrollo y objetivos

Proporciona motivación a los alumnos para aprender de manera atractiva e interactiva.

Córdoba Junio Telefonía Móvil CICOMRA

PROPUESTA DE PLAN DE COMUNICACIÓN PARA LA CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE EL SALVADOR.

PLAN DE FORMACIÓN DE AFAMP PARA EL AÑO 2015

PLAN DE ACTUACIÓN EMPLEO JOVEN

Estos talleres certifican la calidad del movimiento asociativo

CURSO DE FORMACIÓN CURSO DE VOLUNTARIADO EN ONG

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN CON E-LEARNING DIRIGIDA A COLECTIVOS SIN ALTA CUALIFICACIÓN CAPÍTULO 4. Dirección Técnica:

Programa de trabajo para Escuelas Asociadas

Por qué deberías adaptar tu página web a la navegación móvil?

La Evaluación De Los Materiales Didácticos De La UNED Como Proceso De Mejora De La Calidad: Resultados Y Conclusiones.

Teorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria

CAPITULO IV 4 ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 100%

Guía de los cursos. Equipo docente:

LA INNOVACIÓN EMPRESARIAL

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. Este capítulo tiene como objetivo mostrar las conclusiones más significativas que se


Manual de uso de la plataforma para monitores. CENTRO DE APOYO TECNOLÓGICO A EMPRENDEDORES -bilib

ACCIONES FORMATIVAS. oct/nov coordinación docente

Proyecto LOGIVERDE. Programa de formación, difusión y otras acciones para una Logística Verde

MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL PROYECTO PROPIO DEL COLEGIO LAS ROSAS

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD

Dossier de empresa. > La empresa > Nuestros servicios > Trabajos realizados > Información de contacto. Más información disponible en:

UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning

Aspectos a tener en cuenta para conseguir un correcto posicionamiento en Internet

AMBIENTALIZACION DE LOS PROYECTOS DE ARQUITECTURA

ALGUNOS APUNTES SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

Manual de la aplicación de seguimiento docente en la UJI

II PLAN LOCAL DE VOLUNTARIADO INTRODUCCIÓN-FUNDAMENTACIÓN

INSHT. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Órgano emisor: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Código del programa: PEMDE. Programa Experto en MANEJO DE DATOS CON EXCEL. Modalidad: Virtual. Descripción del programa

6.1. BIBLIOTECA (VIRTUAL) DE WEBQUEST.

PROYECTO BILINGÜE DE EDUCACIÓN COMPARTIDA DE NIÑOS/AS SORDOS Y OYENTES EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Paso de la Tienda Física a Tienda On-line

Sesión No. 10. Contextualización: Nombre de la sesión: ClickBalance segunda parte PAQUETERÍA CONTABLE

Iniciativas de equipos participantes en Euroscola 2015

ENCLAVE. Turismo Responsable. Medio Ambiente, Desarrollo Rural y Agroecología. info@enclavemedioambiente.

Prescripciones Técnicas para la contratación de un servicio para la Promoción de la Red de Asesores Tecnológicos de Castilla-La Mancha

Para optimizar este proceso lo dividiremos en etapas y deberemos tener bien claro el objetivo que debemos alcanzar en cada una de ellas:

Dale Impulso. Dos) Proyecto Crowd-Funding.

Cómo sistematizar una experiencia?

ZARAGOZA ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA PROVINCIAL

ARAGÓN - CASTILLA Y LEÓN - EUSKADI - LA RIOJA - NAVARRA BALEARES - CANTABRIA - CATALUNYA - MADRID

CONVOCATORIA PROVINCIAL DE PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS Curso 2011/2012

Bienvenidos a la 5ª Newsletter de Teal!

Transcripción:

1. MEMORIA DE ACTUACIONES 1.1 TÍTULO CREACIÓN DE PÁGINAS WEB PARA LAS ASOCIACIONES DE MUJERES DE LA COMARCA 1.2 INTRODUCCIÓN La comarca del Valle del Alto Guadiato está compuesta por 23 núcleos de población encuadrados en seis términos municipales y caracterizadas por la dispersión de su población en núcleos pequeños (pueblos de menos de 500 habitantes y 17 aldeas muchas de ellas con menos de 200 habitantes). Algunos de estos pueblos nunca han tenido acceso a una formación que permitiera a sus habitantes, en concreto a sus mujeres, abrir sus perspectivas hacia la ampliación de su formación. Durante los últimos años se ha experimentado un gran cambio en relación con el nivel cultural de las mujeres rurales ya que las jóvenes demandan un mayor nivel de educación y su formación es mejor, quedando patente la existencia de una ruptura generacional entre las mujeres jóvenes y las de mediana edad. Gracias al estudio realizado por el Grupo de Desarrollo Rural Valle del Alto Guadiato en 2001 con las asociaciones de mujeres llamado Las mujeres en el Valle del Alto Guadiato se llegó a la conclusión de que la mayoría de las mujeres de la comarca están interesadas en ampliar su formación pero las posibilidades y los recursos para poder hacerlo son escasas, por lo que el GDR a partir de éste momento decidió incidir sobre este punto brindando a las mujeres del Alto Guadiato la oportunidad para conseguir esta formación a través acciones enfocadas a la ampliación de dicha formación como cursos de informática llevados a cabo durante los años 2003 y 2004. 1 Además es importante propiciar la transferencia de conocimientos y el intercambio de experiencias a través de Internet, utilizando esta herramienta como un modo más de interrelacionarse entre ellas, sin necesidad de juntarse físicamente. En esta línea el GDR Valle del Alto Guadiato ha optado por el desarrollo de la iniciativa Creación de Páginas Web para las asociaciones de la comarca ya que creemos que hay que aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías de la comunicación para intercambiar información y conocimientos con las mujeres rurales. 1.3 PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ACCIÓN Uno de los objetivos del Grupo de Desarrollo Rural Valle del Alto Guadiato es elaborar, promover y ejecutar aquellas medidas necesarias para hacer efectivo el

principio de igualdad del hombre y la mujer en todos los ámbitos de la vida económica, social y cultural de la comarca del Alto Guadiato. El desarrollo de las nuevas tecnologías y su relación con el territorio, nos afecta más de lo que en una primera impresión puede parecer. Las nuevas tecnologías han supuesto un cambio en la sociedad que ha marcado una nueva desigualdad pues el acceso de las mujeres a las mismas es inferior al de los hombres, pero sobre todo en el medio rural se marca un claro desequilibrio con respecto al medio urbano. En determinados espacios rurales aún debe profundizarse sobre la incidencia y la importancia de estas nuevas herramientas, su adaptación al medio y su utilidad, con especial atención a las mujeres que parecen tener mayores dificultades en participar como agentes activos y no como meras consumidoras de nuevas tecnologías. Son, por tanto, de vital importancia las actividades de comunicación, escuchando a las mujeres y teniendo en cuenta sus percepciones y necesidades, sus conocimientos y experiencias, su cultura y tradiciones, la realidad de las zonas rurales y las transformaciones necesarias para mejorar unos medios de vida que ellas puedan sostener. En la sociedad actual es imprescindible conocer el manejo y el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación como herramienta de intercambio de información y expresión. Para ese propósito es esencial aumentar el número de infraestructuras y mejorar el acceso a ellas, hacer que el contenido de la información sea pertinente para sus necesidades e impartir a las mujeres capacitación en técnicas informáticas. Por estos motivos, el Grupo de Desarrollo Rural ya ha realizado programas específicos para fomentar la utilización, por parte de las mujeres rurales, de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, llevando a cabo sesiones formativas con las diferentes asociaciones de mujeres de la comarca. 2 Para dar un paso más, se ha llevado a cabo el proyecto Creación de páginas web para las asociaciones de la comarca mediante el cual se ha conseguido que las asociaciones de mujeres de la comarca del Valle del Alto Guadiato creen sus páginas webs. Hay que tener en cuenta que en la actualidad, muchas de las compras o servicios se adquieren por Internet, pero no sólo eso: la red es una poderosa herramienta de información y asesoramiento. El acceso a la Sociedad de la Información supone una oportunidad para la mejora de la calidad de vida de las mujeres, paliando, de esta forma, la desigualdad de género. De igual forma, sin quererlo, puede ser responsable de discriminación debido a la diferencia de oportunidades de los ciudadanos dependiendo de sus posibilidades de acceso a Internet, más acusada entre ámbitos urbanos y rurales. Las tecnologías de la información y comunicación están impregnado todas las esferas de la actividad económica y social y provocando la transición de la sociedad postindustrial a la sociedad de la información o del conocimiento, sociedad donde la generación, el procesamiento y la transmisión de información se convierten en las fuentes de la generación de valor

1.4 OBJETIVOS Objetivo general Promover el acceso y la incorporación de las nuevas tecnologías por parte de las asociaciones facilitando herramientas de comunicación, de gestión y de animación de actividades a través de la red. Objetivos específicos - Conseguir que las asociaciones de mujeres de la comarca del Valle del Alto Guadiato tengan su propia página web, siendo ellas mismas las responsables de: su estructura, contenidos, actualizaciones mediante la aplicación de un sistema sencillo, gratuito para ellas y de muy fácil manejo. - Propiciar la transferencia de conocimientos y el intercambio de experiencias a través de Internet, utilizando esta herramienta como un modo más de interrelacionarse entre ellas, sin necesidad de juntarse físicamente. - Fomentar el acercamiento entre las áreas rurales y el acceso de la mujer a la sociedad de la información, como actuaciones en la lucha contra el aislamiento de las mujeres rurales. 3 - Facilitar el uso de los ordenadores en la vida habitual de las mujeres de las zonas rurales, hecho que favorecerá la relación entre madres e hijos. - Visibilizar el papel de las asociaciones de mujeres de la comarca a través de las Nuevas Tecnologías de la Información. 1.5 ACTUACIONES Con el objeto de cumplir los objetivos anteriormente mencionados se han llevado a cabo las siguientes actuaciones: - Talleres para la realización de páginas web. - Taller de puesta en común y debate de contenidos. - Jornadas de evaluación, análisis y presentación de páginas web. - Promoción/publicidad de las páginas web.

1.6 POBLACIÓN PARTICIPANTE Las actuaciones contenidas en este proyecto han estado dirigidas a todas aquellas mujeres de la comarca del Valle del Guadiato que se han mostrado interesadas por la lectura y por ampliar sus conocimientos. Tanto en los talleres de memoria como en los de lectura y clubes de lectoras han participado las siguientes asociaciones de mujeres de la comarca: Asociación de Mujeres La Alegría de la Sierra, Ojuelos Bajos (Fuente Obejuna) Asociación de Mujeres de Coronada (Fuente Obejuna) Asociación de Mujeres Virgen del Rocío, Piconcillo (Fuente Obejuna) Asociación de Mujeres Santiaga y Eloisa, Cuenca (Fuente Obejuna) Asociación de Mujeres La Españuela de Argallón (Fuente Obejuna) Asociación de Mujeres Olimpia (Peñarroya-Pueblonuevo) Asociación de Mujeres Sierra Trapera (Valsequillo) Asociación de Mujeres Cronos (Belmez) Asociación Cultura Abierta (Peñarroya-Pueeblonuevo) Coral Guadiato y Sierra. (Peñarroya-Publonuevo) Asociación de Mujeres Empresarias del Guadiato (AME Guadiato) Algunas mujeres empresarias. El perfil de las usuarias ha sido el siguiente: - Mujer profesional o estudiante. - Mujeres de mediana edad vinculadas a asociaciones. - Mujeres empresarias. - Cualquier mujer interesada por aprender. 4 1.7 METODOLOGÍA APLICADA Este proyecto trata de desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje destinado a cualificar a una serie de mujeres, pertenecientes todas ellas a las diferentes asociaciones de mujeres de la comarca en la puesta en marcha de páginas web de un modo sencillo y eficaz, mediante el programa informático denominado JIMDO (www.jimdo.com). Esto les permitirá navegar en Internet con el fin de establecer y fortalecer redes asociativas y formativas. Para ello se han llevado a cabo las siguientes acciones:

TALLERES PARA LA REALIZACIÓN DE PÁGINAS WEB Para ello se ha contado con las instalaciones del Guadalinfo de Fuente Obejuna, ubicado en el mismo edificio del Grupo de Desarrollo Rural, ya que cuenta con suficientes ordenadores con conexión a Internet para el correcto desarrollo de las sesiones. Para la realización de las webs han sido necesarias 12 horas totales de talleres, repartidas en 6 sesiones de 2 horas cada una. Se ha llevado a cabo un taller semanal, por lo que en un mes y medio las asociaciones de mujeres participantes han contado con su propia página web, gestionada por ellas mismas. 5 Ellas han sido las encargadas de elegir los contenidos, fotografías, estructura Y además de terminar con la puesta en marcha de sus webs. Las participantes han contado con asesoramiento continuo a distancia, es decir, todas las dudas han sido resueltas por el monitor mediante correo electrónico. La distribución de contenidos de los talleres se ha realizado del siguiente modo:

1ª Sesión: Alta en el servidor. Diseño de la página web. 2ª Sesión: Se ha estructurado la vía de navegación de la página (Esquema de la información) 3ª Sesión: Se ha dado contenido a las diversas secciones. Inclusión de textos. 4ª Sesión: Se han incluido las imágenes y vídeos. Enlaces. 5ª Sesión: Darse de alta en Issuu. Diseño de documentos para Issuu. 6ª Sesión: producción de documentos para Issuu y subida de los mismos a la red. Como resultado de estos talleres se han implantado 13 páginas web, las cuales se detallan a continuación: PÁGINAS WEB DE ASOCIACIONES PARTICIPANTES EN EL PROYECTO Asociación de Mujeres La Alegría de la Sierra, Ojuelos Bajos (Fuente Obejuna) www.asociacionalegriadelasierra.jimdo.com Asociación de Mujeres de Coronada (Fuente Obejuna) www.asociacioncoronada.jimdo.com Asociación de Mujeres Virgen del Rocío, Piconcillo (Fuente Obejuna) www.asociacionvirgendelrocio.jimdo.com Asociación de Mujeres Santiaga y Eloisa, Cuenca (Fuente Obejuna) www.asociacionsantiagayeloisa.jimdo.com Asociación de Mujeres La Españuela de Argallón (Fuente Obejuna) www.argallonlaespanuela.jimdo.com 6 Asociación de Mujeres Olimpia (Peñarroya-Pueblonuevo) www.asociaciondemujeresolimpia.jimdo.com Asociación de Mujeres Sierra Trapera (Valsequillo) www.asociacionsierratrapera.jimdo.com Asociación de Mujeres Cronos (Belmez) www.asociacioncronosbelmez.jimdo.com Asociación Cultura Abierta http://asociacionculturaabierta.jimdo.com/ Coral Guadiato y Sierra www.coralguadiatoysierra.jimdo.com Asociación de Mujeres Empresarias del Guadiato (AME Guadiato). www.ameguadiato.jimdo.com Algunas empresarias: www.elenamonterroso.jimdo.com www.tricovalcosmeticaprofesional.jimdo.com

TALLER DE PUESTA EN COMÚN Y DEBATE DE CONTENIDOS Tuvo lugar en el mes de septiembre. Una vez ejecutadas las páginas webs las alumnas se reunieron con el monitor en una sesión donde se pusieron en común las dudas e inconvenientes encontrados llevándose además un seguimiento del trabajo realizado. JORNADAS DE EVALUACIÓN, ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE PÁGINAS WEB Tuvieron lugar el día 24 de octubre en la Escuela Politécnica de Belmez donde se celebró un acto presidido por Aurora Rubio, alcaldesa de Belmez, Jose María Fernández, director de la Escuela Politécnica de Minas y Francisca Vicente, gerente del GDR Valle del Alto Guadiato. 7 Al acto, acudieron noventa mujeres representantes de las asociaciones de mujeres de la comarca, a quienes dieron la bienvenida Aurora Rubio, Alcaldesa de Belmez, José María Fernández, director de la Escuela Politécnica de Belmez y Francisca Vicente Martínez, gerente del GDR Valle del Alto Guadiato, quienes coincidieron en la importancia de internet como sistema de comunicación en todos los ámbitos y como herramienta de trabajo para las asociaciones de mujeres de la comarca como forma de expresión y de promoción de su trabajo e inquietudes.

Posteriormente Mª Carmen Muñoz, técnico del GDR Valle del Alto Guadiato, Antonio Monterroso, monitor del curso y Julia Pinto, presidenta de la asociación de Mujeres Virgen del Rocío de Piconcillo presentaron el proyecto y las 13 páginas web realizadas. La puesta en marcha de este proyecto, es una manera de establecer y fortalecer las redes asociativas promocionando el acceso y la incorporación de las nuevas tecnologías por parte de las asociaciones de mujeres. Resultados obtenidos: Se han ejecutado 13 páginas web pertenecientes a 11 asociaciones. Más de 200 mujeres pertenecientes a todas las asociaciones participantes, podrán beneficiarse de la existencia de éstas páginas web como punto de encuentro, y comunicación. 1.9 DIFUSIÓN Se ha dado difusión a este proyecto tanto a nivel comarcal como provincial a través de prensa tanto escrita como digital y de los diferentes blogs de actualidad de la comarca. Para dar difusión a las páginas web y al proyecto a nivel comarcal se han diseñado e impreso tres mil folletos informativos, de los cuales dos mil quinientos ejemplares serán distribuidos en la tirada del mes de noviembre del periódico comarcal El Periódico. 8 El resto de folletos han sido entregados a las asociaciones y entidades públicas de la comarca. También se ha dado difusión al proyecto desde su inicio hasta su finalización a través de la prensa comarcal. Por otro lado, para dar difusión al proyecto a nivel provincial, el día 23 de octubre se publicó un publirreportaje en El Día de Córdoba y se cubrió la noticia del acto de presentación de resultados. Además se dará difusión a las páginas web durante los meses de noviembre, diciembre y enero en la página web http://www.eldiadecordoba.es donde aparecerá un botón publicitario en el que rotarán de manera reiterativa las direcciones web de las asociaciones de mujeres.

1.10 CRONOGRAMA El cronograma de actuaciones del proyecto ha sido el siguiente: Talleres realización páginas web Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Taller de puesta en común y debate de contenidos Jornadas de evaluación, análisis y presentación de webs. Difusión 9