2018-2019 AP Spanish Literature and Culture Summer Work Felicidades, me alegro que hayas decidido continuar tu estudio de español a través del curso de AP Literatura. Este trabajo te va a ayudar a prepararte para la clase. Para estudiar un idioma debes aprender a escribirlo, escucharlo, leerlo, hablarlo y debes conocer también un poco de su cultura. Este año te enfrentarás a varios retos, pero si confías en ti, si pones empeño y esfuerzo en tu trabajo, saldremos adelante. Recuerda que debes llegar el primer día con la mejor disposición para aumentar tu aprendizaje de español y mejorar tus habilidades. Mrs. Lemus - AP Spanish Language and Culture - AP Spanish Literature and Culture - Spanish Teacher Middle and High School Pinecrest Preparatory Middle-High Charter School 14901 SW 42nd ST Miami, FL 33185 Email: llemus@ppmhcharterschool.org School Website: http://ppmh.dadeschools.net/ Phone: 305.559.8583 Fax: 305.559.8584 El conocimiento de idiomas es la puerta a la sabiduría (Knowledge of languages is the gateway to wisdom) Roger Bacon, filósofo inglés Summer Work AP Spanish Literature and Culture: Please complete all activities and do the best of your skills. You will receive two grades for this work. Assigment #1 Familiarízate con el examen, ve a este sitio web y lee, analiza y estudia todo lo que puedas acerca del examen de AP Literatura http://apcentral.collegeboard.com/apc/public/courses/teachers_corner/3500.html#modules La primera semana del curso, se te harán preguntas en la clase sobre el examen que verás en ese sitio web, para evaluarte.
Assigment #2 1-Debes aprenderte toda esta etimología que encontrarás en este nuevo sitio web. Ve a este sitio web: lee, analiza y estudia cada etimología. http://apcentral.collegeboard.com/apc/public/repository/ap_spanishliteratureglossaryofliteraryterms.pdf 2-Haz tarjetas (index card) con los recursos literarios (figuras retóricas) que las encontrarás en ese mismo sitio web anterior bajo este nombre: The Glossary of Literary Terms. Por un lado de las tarjetas escribe el nombre del recurso literario. Por el otro lado escribe su definición y un ejemplo. Si puedes, deja espacio para que puedas escribir más ejemplos durante todo el curso. Debes traerlas siempre a clase y debes guardarlas en un lugar que no se dañen. Aquí te daré consejos de cómo puedes hacer estas tarjetas. Las tarjetas las revisaré cuando empecemos el curso en agosto. -Primero abre Google y copia esta página web: http://apcentral.collegeboard.com/apc/public/repository/ap_spanishliteratureglossaryofliteraryterms.pdf -Luego haz clic en ella.ve bajando la página hasta encontrar donde dice: The Glossary of Literary Terms. Haz clic y cuando entres en la página Glossary of Literary Terms.. busca las páginas siguientes y copia todos los recursos que veas: Página 12 (hay 2 figuras retóricas) Página 13 (hay 4 figuras retóricas) Página 29 (hay 5 figuras retóricas) Página 30 (hay 4 figuras retóricas) Página 41 (hay 4 figuras retóricas) Página 42 (hay 4 figuras retóricas) Página 43 (hay 1 figura retórica) -Copia en las tarjetas todas las Figuras retóricas. En total hay 24 figuras. Trata de preparar las tarjetas de esta manera. Ejemplo: Por un lado, por el frente de la tarjeta escribes el nombre de la Figura retórica: Aliteración Por el otro lado, por detrás de la tarjeta escribes la Definición y el Ejemplo: Definición: La repetición de sonidos en el interior de las palabras o en palabras próximas para producir un efecto auditivo. Ejemplo:
Sombras que sólo yo veo, me escoltan mis dos abuelos. Balada de los dos abuelos (Nicolás Guillén) Luego sigues haciendo lo mismo en cada tarjeta con todas la Figuras retóricas: Hipérbole, Metáfora, etc. Assigment #3 1- Lee estas dos obras y responde a las preguntas de comprensión. (Para que puedas analizarlas mejor, estudia la época y datos biográficos del autor) El libro que utilizaremos se llama Reflexiones de Rodney T. Rodríguez, Pearson Prentice Hall. Luego escribe un ensayo de 3 párrafos coherentes y bien organizados, donde analices el tema del amor de un padre por su hijo que aparece en ambas obras, comparando y contrastando su relación con la violencia. Si deseas entregar el Ensayo en una hoja, utiliza esta hoja alineada a continuación. No uses otra hoja de línea. Debes escribir en esta hoja que aparece a continuación. Recuerda escribir tu nombre en ella. Si deseas mandarlo a mi email puedes hacerlo, pero siempre trata de escribir en el formato de Microsoft Word para que puedas ponerlo en español y así puedas agregar la ñ y los Acentos.
Obra 1: El Hijo Horacio Quiroga. [Libro Reflexiones, páginas 332 a la 336 de Rodney T. Rodríguez, Pearson Prentice Hall]
Obra #2: No oyes ladrar los perros? Juan Rulfo. [Libro Reflexiones, páginas 382 a la 386 de Rodney T. Rodríguez, Pearson Prentice Hall]
Por último: Aquí tienes todas las obras que vamos a estudiar. En ese orden es que la estudiaremos. Trata de estudiarte el breve resumen que aparece en cada una de las obras. Si deseas, puedes ir buscándola online para que vayas leyendo algunas. Te deseo el mejor de los veranos, diviértete, relájate, disfruta y nos vemos en agosto. Mrs. Lemus - AP Spanish Language and Culture - AP Spanish Literature and Culture - Spanish Teacher Middle and High School El conocimiento de idiomas es la puerta a la sabiduría (Knowledge of languages is the gateway to wisdom) Roger Bacon, filósofo inglés
Todos los Autores y Obras Literarias que estudiaremos AP Spanish Literature and Culture Obra Literaria Autor Época 1- Cantar de Mío Cid. Tirada # 16 Anónimo. Época Medieval. Siglo XI a XII. (11 a 12). Los juglares iban por los pueblos cantando las hazañas del Cid. (Poema Épico, dividido en 3 Cantares y cada uno dividido en Tiradas. Un escribano lo escribió a inicios del Siglo XIV). La época medieval (Edad media o medioevo) fue un Período histórico, posterior a la Edad Antigua y anterior a la Edad Moderna, que comprende desde el fin del Imperio romano, hacia el siglo V (5), hasta el siglo XV (15). 2- Lazarillo de Tormes Anónimo. Siglo de Oro. 1ra. Mitad siglo XVI. (16). (Novela picaresca, dividida en Tratados) 3-Conde Lucanor, Ejemplo XXXV: De lo que aconteció a un mozo que casó con una mujer muy fuerte y muy brava Don Juan Manuel. Época Medieval. Prosa ficción. Siglo XIV. (14). (Relato o Cuento o Prosa de Ficción de la Época Medieval. La Edad Media) La época medieval (Edad media o medioevo) fue un Período histórico, posterior a la Edad Antigua y anterior a la Edad Moderna, que comprende desde el fin del Imperio romano, hacia el siglo V (5), hasta el siglo XV (15). Narrativa del Siglo XX. (20). Boom Latinoamericano. Realismo Mágico 4- El ahogado más hermoso del mundo Gabriel García Márquez. Colombia 5- Romance de la perdida de Alhama Anónimo. Época Medieval. Siglo XV. (15). (Poema medieval compuesto oralmente. Romance Fronterizo porque un cristiano lo escribió bajo la dominación musulmana, los Moros). Última etapa de la Reconquista: cuando los cristianos españoles, reconquistaron sus tierras que los musulmanes o árabes habían invadido. La época medieval (Edad media o medioevo) fue un Período histórico, posterior a la Edad Antigua y anterior a la Edad Moderna, que comprende desde el fin del Imperio romano, hacia el siglo V (5), hasta el siglo XV (15). 6- Prendimiento de Antoñito el Camborio en el camino a Sevilla 7- Borges y yo 8- Don Quijote de la Mancha Federico García Lorca. Jorge Luis Borges. Argentina Miguel de Cervantes y Saavedra. Poesía del Siglo XX. (20). Vanguardismo (Surrealismo). (Poema escrito en Romance Antiguo) Prosa del Siglo XX. (20). Boom de la narrativa hispanoamericana. (Relato o Cuento o Prosa Narrativa del Boom de la narrativa hispanoamericana) Siglo de Oro (Barroco). Siglo XVII. (17). (Novela del Barroco)
9- El Burlador de Sevilla Tirso de Molina. Siglo XVII Comedia del Siglo de Oro 10- San Manuel Bueno, mártir Miguel de Unamuno Generación del 98. Preocupaciones existencialistas 11- Balada de los dos abuelos Nicolás Guillén. Cuba Poesía del Siglo XX. Vanguardismo. (Poesía negra) 12- El Sur Jorge Luis Borges. Argentina Prosa del Siglo XX. Boom de la narrativa hispanoamericana 13- Segunda carta de relación Hernán Cortés. Época Colonial. Renacimiento. (Siglo XVI) 14- Libro Visión de los Vencidos : (Varios sacerdotes misioneros de principios del siglo XVI tradujeron al castellano algo de las Voces de los Vencidos donde se lee una versión muy diferente de los hechos ocurridos cuando la Colonización de los españoles a los mexicanos aztecas al ser desplazados y torturados por los conquistadores españoles) Miguel León Portilla: (en el Siglo XX Miguel León Portilla recopiló escritos que describían la visión de los vencidos en el descubrimiento de América por los españoles). México Siglo XX. Documentos publicados sobre la Época Colonial -Libro Visión de los Vencidos de Miguel León Portilla a) Los Presagios, según los informantes de fray Bernardino de Sahagún b) Se ha perdido el pueblo Mexicatl, Poeta náhuatl Anónimo 15- La siesta del martes 16- Libro: Y no se lo trago la tierra : a) Y no se lo trago la tierra b) La noche buena 17- Historia del hombre que se convirtió en perro Gabriel García Márquez. Colombia Tomás Rivera. Estados Unidos Época Colonial. Renacimiento. (Siglo XVI) a) Los Presagios, según los informantes de fray Bernardino de Sahagún b) Se ha perdido el pueblo Mexicatl. Poeta náhuatl Anónimo. Narrativa del Siglo XX, Boom Latinoamericano Narrativa del Siglo XX. Literatura estadounidense en español Osvaldo Dragún. Argentino Teatro del Siglo XX Vanguardismo. Teatro de lo absurdo 18- Miré los muros de la patria mía Francisco de Quevedo. Siglo de Oro. Barroco. (Conceptismo) 19- He andado muchos caminos Antonio Machado. Poesía del Siglo XX. Generación del 98 20- Walking Around Pablo Neruda. Chile Poesía del Siglo XX. Vanguardismo 21- Nuestra América José Martí. Cuba Siglo XIX. Modernismo 22- A Roosevelt Rubén Darío Nicaragua Poesía del siglo XIX. Modernismo 23- En una tempestad 24- La casa de Bernarda Alba 25- Las medias rojas 26- El Hijo José María Heredia. Cuba Federico García Lorca. Emilia Pardo Bazán Horacio Quiroga. Uruguay Neoclasicismo tardío. Romanticismo. Siglo XIX Teatro poético del Siglo XX. Vanguardismo (Surrealismo) Narrativa del Siglo XIX-19 Realismo y Naturalismo. Realismo/Naturalismo: Modernismo, Siglo XX.
27- No oyes ladrar los perros Juan Rulfo. México Prosa mexicana del siglo XX-20. Boom Hispanoamericano 28- Hombres necios que acusáis Sor Juana Inés de la Siglo XVII-17. Barroco. Época colonial Cruz. México 29- Alfonsina Storni. Poesía Siglo XX. Modernismo tardío a) Peso Ancestral b) Tú me quieres blanca Argentina 30- A Julia de Burgos Julia de Burgos Puerto Poesía femenina del Siglo XX-20 Posmodernismo Rico 31- Volverán las oscuras golondrinas Gustavo Adolfo Romanticismo tardío. Poesía lírica. Siglo XIX-19 Bécquer. 32- Mujer Negra Nancy Morejón. Cuba Poesía feminista. Siglo XX-20 33- Dos palabras Isabel Allende. Chile Literatura feminista. Narrativa del siglo XX-20 34- En tanto que de rosa y azucena Garcilaso de la Vega. Poesía del Siglo de Oro; Renacimiento. Carpe Diem (aprovechar la juventud) 35- Mientras por competir con tu cabello Luis de Góngora. Poesía del Siglo de Oro. El barroco (culteranismo) Siglo XVII-17 36- La noche boca arriba Julio Cortázar. Argentina Narrativa innovadora con el tiempo y el espacio. Siglo XX-20. El boom latinoamericano 37- Chac Mool Carlos Fuentes. México Prosa narrativa Siglo XX-20. Boom Latinoamericano 38- Mi caballo mago Sabine Ulibarrí. Estados Prosa Narrativa. Siglo XX-20 Literatura chicana Unidos 39- Como la vida misma Rosa Montero. Narrativa y Ensayo Feminista. Siglo XX-20