GUIA DIDÁCTICA Ámbito Científico-tecnológico: Ciencias Naturales ESO A DISTANCIA NIVEL II (ZE2B) IES Francisco Giner de los Ríos
Presentación Las Ciencias y la Tecnología son materias básicas fundamentales para entender el mundo en que vivimos hoy día. En este curso podrás hacer un repaso a cuestiones básicas que todos los ciudadanos deberían saber. Horario y profesorado TUTOR HORARIO DE TUTORÍAS Nombre del tutor/a COLECTIVA INDIVIDUAL Jaime Martínez (ZEB) DÍA HORA AULA DÍA Hora AULA -Teléfonos de contacto: 916 525 466-916 526 216 -Dirección de correo electrónico de contacto: distanciaginer@hotmail.com En los correos que se envíen, en ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumno, curso y grupo. Martes 17:50 A-23 (Lab. Geología) Jueves 19:25 Material didáctico LIBRO DE TEXTO: Libro de texto recomendado: Ámbito Científico- Tecnológico. Nivel II. Autores: Bernal Baños, Yolanda y otros. Editorial: SAFEL (2010).
Contenidos Unidad 0: Metodología científica. Unidad 1: Diversidad y unidad de estructura de la materia. Unidad 2: Las reacciones químicas. Unidad 3: Las personas y la salud (1): alimentación y nutrición. Unidad 6: Fuerza y Movimiento. Unidad 7: Energía. Unidad 4: Las personas y la salud (2): Respiratorio y Reproducción. Unidad 5: Las personas y la salud (3): Función de relación. Unidad 8: Energía y electricidad. Unidad 9: Transformaciones geológicas externas. Unidad 10: La actividad humana y el medio ambiente. Distribución de la materia por evaluaciones Las unidades didácticas hacen referencia a las unidades del libro del editorial Safel. La siguiente distribución es orientativa, por lo que el alumnado deberá seguir la información que se incluya en la página correspondiente del blog de Distancia. Esta distribución temporal puede estar sujeta a alguna modificación que, en el caso de que se produzca, será comunicada siguiendo los cauces habituales. EVALUACIÓN QUINCENA UNIDADES DIDÁCTICAS Y CONTENIDOS PRIMERA 1 Unidad 0: Metodología científica.
2 Unidad 1: Diversidad y unidad de estructura de la materia. 3 Unidad 2: Las reacciones químicas 4 Unidad 3: Las personas y la salud (1): alimentación y nutrición 1 Unidad 6: Fuerza y Movimiento 2 Unidad 7: Energía SEGUNDA 3 Unidad 4: Las personas y la salud (2): Respiratorio y Reproducción 4 Unidad 5: Las personas y la salud (3): Función de relación 1 Unidad 8: Energía y electricidad 2 Unidad 9: Transformaciones geológicas externas TERCERA 3 Unidad 10: La actividad humana y el medio ambiente 4 Repaso
Evaluación y calificación CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: Se realizará un examen escrito por cada evaluación, y su correspondiente recuperación a comienzos del trimestre siguiente. En ambos casos, los exámenes constarán de 10 a 20 preguntas de respuesta abierta y corta. Las preguntas del examen tendrán como referencia fundamental los repertorios de preguntas clave de cada unidad didáctica. Recuperación de la asignatura Existen dos convocatorias extraordinarias para recuperar A) JUNIO. Los alumnos tendrán que examinarse de las evaluaciones suspendidas. B) SEPTIEMBRE. Se hará un examen global de todos los contenidos trabajados durante el curso. Orientaciones para preparar los exámenes - Estudiar los contenidos relacionados con las preguntas clave de las unidades tratadas en cada evaluación (ver repertorios en el blog). - Solucionar posibles dudas asistiendo a las tutorías colectivas o contactando con el tutor en horario de tutoría individual o mediante correo electrónico. Plan de trabajo personalizado Cada alumno deberá personalizar, su plan de trabajo de acuerdo a sus posibilidades y tiempo disponible.
- Leer detenidamente el examen y no contestar si no se sabe la respuesta correcta. - Cuidar al máximo la corrección lingüística en las preguntas de respuesta abierta. Acceso al Aula Virtual Otras orientaciones para el estudio
Dado que se trata de una formación a distancia el tiempo de estudio debes organizarlo de tal modo que te permita cumplir las fechas de realización de actividades, trabajos y exámenes. Puedes organizarte como desees pero un posible modo es el que te ofrecemos a continuación: 1.- Lo que necesitas saber de cada asignatura en las que estás matriculado podrás obtenerlo en el BLOG DE DISTANCIA o en el AULA VIRTUAL. Ahí podrás consultar la documentación que te ayudará a preparar la asignatura y a organizar tu plan de trabajo personal. 2.- Analiza la programación quincenal, allí se te indica qué parte del temario debes preparar cada semana. 3.- Una vez que conoces el trabajo recomendado para cada semana, y que se corresponde con el contenido de un unidad didáctica concreta, deberás estudiarlo, al tiempo que realizas los ejercicios correspondiente con ese bloque de contenidos. 4.-Tras leer la lectura obligatoria para el trimestre responde a las preguntas que se te plantean en la guía didáctica sin utilizar el libro, una vez respondidas comprueba que son correctas. Este ejercicio te servirá para contestar la parte del examen correspondiente al libro. 5.- Estate siempre al tanto de las novedades de la asignatura a través de la información que te ofrezca tu profesor tutor a través del blog o el aula virtual. Algunos consejos finales ACCEDE PERIÓDICAMENTE al Blog de Distancia en su caso al Aula Virtual, puesto que es la únicamente manera de estructura y secuenciar adecuadamente tu plan de trabajo a partir de las orientaciones del profesorado, y de estar al día de las novedades de las que pueda informarte tu profesor tutor.
RECUERDA QUE aunque no tengas la obligación de asistir a clase, no te encuentras solo. Puedes preguntar a tu profesor en las tutorías individuales de forma presencial, por teléfono o a través del correo electrónico, pero además podrás, compartir y consultar tus dudas en los foros del aula virtual. Ante cualquier duda, pregunta al profesor. NO OLVIDES QUE estás estudiando una modalidad en la que tu esfuerzo, constancia y organización son imprescindibles. No lo dejes para el día antes del examen. Recuerda que no estás sólo en esta empresa cuentas con el apoyo y ayuda de tu profesor y puedes utilizar las diferentes herramientas que te brinda el aula virtual: foro, correo, envío de actividades, etc. Para cualquier consulta, los alumnos han de utilizar el correo de Distancia: distanciaginer@hotm ail.com En los correos que se envíen, en ASUNTO debe figurar: Para (nombre del profesor), asignatura, nombre completo del alumno, curso y grupo. No debe utilizarse para esta comunicación el blog, únicamente la dirección de correo electrónico indicada.